不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>個(gè)人寫作>反思>

阿凡提騎驢教學(xué)反思

時(shí)間: 舒依922 分享

  《阿凡提騎驢》是一首二年級(jí)上冊(cè)的維吾爾族民歌,歌詞朗朗上口,旋律歡快節(jié)奏規(guī)整。今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹税⒎蔡狎T驢教學(xué)反思,希望大家喜歡!

  阿凡提騎驢教學(xué)反思篇1

  在歌曲教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),我設(shè)計(jì)學(xué)生跟著音樂節(jié)奏展開想象做律動(dòng),但學(xué)生們都表現(xiàn)的過于拘謹(jǐn),沒有充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。由于我過多的注重于在語言上的引導(dǎo),而忽略了用我自己的肢體語言去帶動(dòng)他們,動(dòng)作的編排上也較為單一。孫丹老師也提到,我在語言引導(dǎo)的過程中,一直在強(qiáng)調(diào)手上的動(dòng)作,而忽略了除了手,我們還可以通過用腳、肢體來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容、體現(xiàn)歌曲情緒。在以后的律動(dòng)教學(xué)中,我更應(yīng)該站在學(xué)生的角度,讓他們自己去思考去展現(xiàn)自己,并在平常的教學(xué)中,更多的滲入一些基礎(chǔ)的舞蹈律動(dòng)。在拓展延伸的環(huán)節(jié)中,同學(xué)們欣賞了維族舞蹈《花兒為什么這樣紅》,整個(gè)欣賞過程內(nèi)容形式較為單一,如果引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)維族舞蹈中的特色舞蹈動(dòng)作,并讓學(xué)生自己模仿,我想這樣他們會(huì)對(duì)***的音樂舞蹈留下更深刻的印象和感受。

  當(dāng)然在這堂課中還是有很多其他不足之處,比如對(duì)課程內(nèi)容的安排、時(shí)間的掌控還不夠精準(zhǔn)。個(gè)別教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容較為單調(diào),教學(xué)形式也比較傳統(tǒng)和單一,音樂教學(xué)不比其他主科課程,孩子是無意識(shí)地在學(xué)習(xí),老師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生。就像斯娟老師說的,讓孩子在“動(dòng)中聽、動(dòng)中做、動(dòng)中學(xué)”。我也會(huì)把這個(gè)理念貫徹到我今后的教學(xué)中,擺正我的觀念,把新穎的、有趣的音樂課帶給我的學(xué)生。

  阿凡提騎驢教學(xué)反思篇2

  1、 興趣引領(lǐng)課堂

  在了解孩子的基礎(chǔ)上,善于捕捉他們的興趣點(diǎn),學(xué)習(xí)的過程才會(huì)變得輕松而快樂,正所謂“興趣是最好的老師。”整堂課我把學(xué)生熟悉且喜歡的動(dòng)畫片的人物阿凡提作為主線,如“品嘗”阿的特產(chǎn),接受阿的考試,聆聽阿的小曲兒,唱阿的歌曲等等,阿的機(jī)智幽默的形象像烙印一樣留在了孩子們的心中。

  2、 活動(dòng)豐富課堂

  在教學(xué)中來,我用各種手段豐富教材的內(nèi)容,讓孩子們?cè)谕嬷袠?、?dòng)中學(xué)。如尋找小曲兒中的“水果節(jié)奏”,讓孩子們邊聆聽,邊思考,引導(dǎo)他們用自己的方法來解決問題,為孩子營(yíng)造一種寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,這樣學(xué)起來就會(huì)很輕松。另外,我還經(jīng)常采用非音樂的教學(xué)方法,把音樂與舞蹈、音樂與戲劇、音樂與文學(xué)、音樂與身體運(yùn)動(dòng)等很好地結(jié)合起來,把這些多樣的方法統(tǒng)一于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高上。如這節(jié)課就將音樂與社會(huì),舞蹈融為一體,唱維族歌,跳維族舞,知民族事,學(xué)生能主動(dòng)參與課堂活動(dòng),能在課堂中自主地獲取知識(shí),真正成了學(xué)習(xí)的主人。

  阿凡提騎驢教學(xué)反思篇3

  本課我主要通過體驗(yàn)學(xué)習(xí)和律動(dòng)教學(xué)讓學(xué)生感受十六分音符的節(jié)奏速度特點(diǎn)、以及“7”的音高唱名手勢(shì)。

  在這堂課上,我先采用圖片導(dǎo)入的方法,通過一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事讓阿凡提正義勇敢的形象深入同學(xué)們的內(nèi)心。再創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)模仿阿凡提來到班級(jí)和大家一起唱歌跳舞,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在拓展延伸部分,學(xué)生欣賞了一段優(yōu)美的維吾爾族舞蹈《花兒為什么這樣紅》,最后在歡送阿凡提快樂的歌聲中結(jié)束了這節(jié)課。

  我認(rèn)為這節(jié)課中最大的不足之處,就是學(xué)生對(duì)于節(jié)奏的概念不夠清晰。在導(dǎo)入的部分,我引導(dǎo)學(xué)生用一段十六分音符的節(jié)奏向阿凡提問好,并通過“跑、走、爬”的形式讓學(xué)生更加形象的區(qū)分十六分音符、八分音符和四分音符,然而教學(xué)效果并不是特別理想。黃曉陽老師也提出,一次性的向?qū)W生灌輸太多的知識(shí),會(huì)讓他們的思維更加混亂,對(duì)于十六分音符節(jié)奏的教學(xué),應(yīng)該更具有針對(duì)性。在拍打節(jié)奏時(shí),我采用的是幾個(gè)音符拍幾次手的方法,老師也提出,直接采用2/4拍的節(jié)奏特點(diǎn)來打拍子,學(xué)生對(duì)節(jié)奏的速度特點(diǎn)會(huì)更加明確。這個(gè)環(huán)節(jié)的失誤也導(dǎo)致了后面朗讀歌詞和歌曲演唱的時(shí)候出現(xiàn)節(jié)奏錯(cuò)誤和歌聲不整齊的現(xiàn)象。在以后節(jié)奏型的教學(xué)中,我也會(huì)改進(jìn)我的教學(xué)方法,可采用讀一句節(jié)奏型帶一句歌詞的方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)節(jié)奏的同時(shí)學(xué)以致用,也許會(huì)有更好的效果。
看了“阿凡提騎驢教學(xué)反思”的人還看了:

1.《我是什么》課堂教學(xué)反思

2.幼兒園課堂教學(xué)反思

3.高效課堂的教學(xué)反思

4.課堂反思日記100字

5.一分鐘課堂反思

阿凡提騎驢教學(xué)反思

《阿凡提騎驢》是一首二年級(jí)上冊(cè)的維吾爾族民歌,歌詞朗朗上口,旋律歡快節(jié)奏規(guī)整。今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹税⒎蔡狎T驢教學(xué)反思,希望大家喜歡! 阿凡提騎驢教學(xué)反思篇1 在歌曲教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),我設(shè)計(jì)學(xué)生跟著音樂節(jié)奏展開想象
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
2539688