《詹天佑》課后有感總結(jié)
《詹天佑》課后有感總結(jié)
小時(shí)候會(huì)覺得《詹天佑》這篇課文略顯枯燥,那么其他小朋友讀完這篇課文又有什么感想呢?學(xué)習(xí)啦小編收集了《詹天佑》課后有感總結(jié),大家一起來看看吧!
《詹天佑》課后有感總結(jié)篇1
今天,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章,知道了詹天佑是個(gè)杰出的愛國工程師,文章大概內(nèi)容如下: 清政府提出修建京張鐵路的計(jì)劃后,帝國主義者就出來阻撓,并紛紛爭奪這條鐵路的修筑權(quán)。最終提出一個(gè)條件,如果我國能夠派本國工程師修筑,他們就不再過問。清政府讓詹天佑來主持修筑這段鐵路。詹天佑毅然決然地承擔(dān)了這個(gè)重任。外國人認(rèn)為這是個(gè)笑話,用報(bào)刊,造謠等方式來侮辱中國,侮辱詹天佑 ,讓詹天佑失去信心,最終把修筑權(quán)讓給外國人。可是,詹天佑沒有被他們所嚇倒。京張鐵路沿線上都是高山深澗,懸崖峭壁,詹天佑不怕困難,親自勘測(cè)線路,克服了重重困難,經(jīng)過不到四年的施工,京張鐵路全線通車,給外國侵略者們一個(gè)有力的回?fù)簦步o中國人爭了光,爭了氣!
讀完這篇文章,我感觸深刻。正是因?yàn)檎蔡煊釉诘蹏髁x者的嘲笑中毅然接受任務(wù)的勇氣與他在開鑿隧道時(shí)顯現(xiàn)出的超眾的智慧和才能,才使得工程提前兩年竣工,并給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟Ec他那不怕困難,不怕嘲笑的精神相比,我們真的應(yīng)該自嘆不如,我就深感慚愧。 記得小時(shí)侯有一天,老師布置了一個(gè)做手抄報(bào)的作業(yè),要求圖文并茂,美觀大方。回到家里,想起老師提出的那對(duì)我來說很苛刻的要求后,立刻頭皮發(fā)麻,不知所措。爸爸了解情況后,鼓勵(lì)我說:“你不要怕困難,往好了做,就是最優(yōu)秀的。”爸爸的話給了我信心和勇氣,我真的很用心的做了一幅。第二天,拿到學(xué)校后,同學(xué)們還是笑我畫的難看,我的自信心被拋到了九霄云外,從那以后,老師布置的手抄報(bào)作業(yè)我都是敷衍了事,但今天讀了《詹天佑》這篇文章,我決定以后做任何事都要認(rèn)真仔細(xì),不怕困難,將來成為一個(gè)能為祖國分憂的人。 同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧,讓我們將來像詹天佑一樣,做一個(gè)能為祖國作出貢獻(xiàn)的棟梁之才吧!
《詹天佑》課后有感總結(jié)篇2
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。 詹天佑帶著人民的希望去勉勵(lì)工作人員,說:“我們的工作首先要精密,‘大概’‘差不多’不應(yīng)該出自工程人員之口”。詹天佑對(duì)工作一絲不茍,他夜以繼日的工作,堅(jiān)持不懈的精神,讓我們欽佩。 一九O九年四月,京張鐵路全線貫通了。詹天佑終于憑著自己和工作人員的努力,建成了第一條由中國人自己修筑的鐵路。不僅給中國人爭了一口氣,還給帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?我們要象詹天佑那樣,熱愛祖國,把愛國主義精神一代一代傳遞下去,因?yàn)橹挥袩釔圩鎳拍苋硇牡膱?bào)效祖國,只有熱愛祖國,樹立為中華崛起而讀書的雄心壯志,只有熱愛祖國,長大了才能才能像詹天佑那樣去建設(shè)我們偉大的祖國。 今天我們偉大的祖國已高高矗立于世界民族之林,我為我是中國人而驕傲,我為我是中國人而自豪。天,我們學(xué)習(xí)了語文書第五課《詹天佑》。
我學(xué)完了這篇課文,有很深的感觸。 詹天佑是我國杰出,優(yōu)秀的鐵路工程師。12歲時(shí)到美國學(xué)習(xí),后考入美國耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)。1881年回到中國。當(dāng)時(shí)的中國正是戰(zhàn)火紛飛的情形,腐敗的清政府受盡外國人的欺凌,一再割地,賠款,使我國的經(jīng)濟(jì)大受損失。當(dāng)時(shí),那些貪婪的帝國主義者為了使中國變成他們的殖民地,為了更快地掠奪中國的礦藏,寶物,使清政府被迫簽了不平等的條約:花中國人的錢財(cái)讓外國人修建鐵路,方便他們能運(yùn)送軍隊(duì),搶走寶物,礦藏,卻使自己的國家的經(jīng)濟(jì)人力大受損失。 后來,清政府提出了修建京張鐵路的計(jì)劃,帝國主義者就爭奪修筑權(quán)??蛇@次,清政府沒有被他們的威脅所嚇倒,讓詹天佑來主持修筑這段鐵路。詹天佑不負(fù)眾望,勇于承擔(dān)了這個(gè)重任。外國人賊不死心,用報(bào)刊,造謠等方式來侮辱中國,侮辱詹天佑,讓詹天佑失去信心,最后不得不把修筑權(quán)讓給外國人。
可是,詹天佑沒有被他們所嚇倒。京張鐵路沿線上都是高山深澗,懸崖峭壁,詹天佑帶著工人,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。白天,他勘測(cè)線路,夜晚他就在油燈下繪圖。經(jīng)過四年的施工,終于將京張鐵路全線通車,給外國侵略者們當(dāng)頭一棒,也給中國人爭了光,爭了氣! 讀完這篇文章,我感觸深刻。自從1840年 ――1950年,中國一直都在受著外國人的欺凌,致使大量的人力,礦藏,寶物被外國人搶走。腐敗無能的清政府一再順從外國人,一再割地,賠款,一再簽?zāi)切┎黄降鹊臈l約。這時(shí)候,有著強(qiáng)烈愛國之心的詹天佑,為了報(bào)效祖國,為了給中國人爭光,爭氣,毫無怨言地?fù)?dān)任了修建京張鐵路這一浩大,艱難的工程。
他用自己杰出的才能,超人的智慧,克服帝國主義的洗腦和自然的重重困難,歷經(jīng)四年,終于完成了這偉大而又艱巨的工程。給輕視中國的外國人當(dāng)頭一棒,同時(shí),也給中國爭了光,爭了氣。從這件事中,反映出詹天佑為國分憂,工作一絲不茍,高度負(fù)責(zé)的精神和愛國的高尚品質(zhì) 。
《詹天佑》課后有感總結(jié)篇3
一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個(gè)杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊! “遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會(huì)使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑啊!他那強(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的。在有困難時(shí),他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。
他對(duì)工作極端負(fù)責(zé),要不,他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎? 在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!