小班開放日活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-01-06 01:29:56 思欣0由分享

家長開放日活動(dòng)是家園合作的一個(gè)有效途徑。它有利于幼兒社會(huì)性、語言的發(fā)展和積極品質(zhì)的養(yǎng)成，有利于家長對幼兒園和自己小孩在外表現(xiàn)的了解，以下是小編精心收集整理的小班開放日活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小班開放日活動(dòng)方案1

一、7：30-7：50 晨間家長接待

組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。

二、8：00-8：20 做操

將幼兒園的器械操進(jìn)行展示。

三、8：20-8：40 生活活動(dòng)

文老師組織幼兒小便、喝水，孫老師組織家長簽到。

四、8：40-9：20 知識(shí)匯報(bào)

1、今天，文老師要帶小朋友們?nèi)?dòng)物園旅游，出去旅游我們小朋友要注意什么呢?()我們一起唱著歌去<郊游>吧!

2、第一站我們?nèi)?jì)南，唱一下兒歌<說唱濟(jì)南>!聽，這是什么聲音，呱呱，給青蛙唱首歌吧，<花蛤蟆>

3、什么地方會(huì)出現(xiàn)影子?(有光的地方)說說影子與光的關(guān)系(光的位置變了，影子的大小就會(huì)變;物體的姿勢變了，影子形狀也會(huì)跟著變化)

4、寶貝跟爸爸媽媽說說10與9的關(guān)系?(9添上1是10，10去掉1是9;10比9多1，9比10少1)說說10的大朋友和小朋友。找找家中物品數(shù)量是10個(gè)的有哪些?

5、我們再去動(dòng)物園去看看，動(dòng)物園里有什么動(dòng)物，尾巴最漂亮的是什么動(dòng)物，唱一唱歌曲金孔雀。

6、哇!這里有好大一片綠地，春天來了，這是要給我們報(bào)春了，<報(bào)春>

7、春天還是萬物發(fā)芽～的季節(jié)，說一說散文<芽兒>。

8、春雨的聲音是什么樣的，沙沙沙，你用你最美妙的歌聲來唱一唱吧，<春雨沙沙>。

9、春雨的聲音還是什么樣的，像什么?<春雨的吉他>。

10、春雨過后空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來了，你也變成小蝸牛，來唱一唱吧，<我是快樂的小蝸牛>。春雨的聲音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音?嘩嘩嘩，說說兒歌《頑皮的小雨滴》。

11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣，對吧，我們小朋友們更離不開空氣，誰知道空氣是什么樣的?有什么作用?為什么我們離不開空氣啊?

12、小朋友們說的都好棒啊，小飛機(jī)也來給我們小朋友喝彩了，那小朋友知道飛機(jī)有哪幾部分組成嗎?

13、你想不想像飛機(jī)一樣在天上飛，如果你也有一雙翅膀你想做什么?<如果我能飛>

14、故事《漂亮的蝴蝶結(jié)》中，媽媽剛開始為什么沒有給美佳買帶有蝴蝶結(jié)的鞋子?(因?yàn)槊兰巡粫?huì)扎蝴蝶結(jié))美佳是怎么樣學(xué)會(huì)扎蝴蝶結(jié)的?(先繞一個(gè)圈，再繞一個(gè)圈，兩頭交叉起來，從中間繞一繞，拉拉緊)

15、寶貝，古代是誰發(fā)明了紙?(蔡倫)你都見過什么樣的紙?(報(bào)紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙···)紙可以用來干什么?(畫畫、寫字、做書本、擦屁股···)紙的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么?(優(yōu)點(diǎn)：輕便、柔軟可回收利用，比較環(huán)保;缺點(diǎn)：有吸水性、易破損)

五、9：20-9：30 生活活動(dòng)

文老師組織幼兒進(jìn)行手指游戲，孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。

六、9：30-10：00 家長課程、家長會(huì)

家長會(huì)主要內(nèi)容為：

1、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝。

2、生活方面：進(jìn)餐，讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3、自理能力：在家也要自己穿脫衣服，自己的事情自己做。

4、提醒家長注意孩子在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、10：00 離園

小班開放日活動(dòng)方案2

教學(xué)目標(biāo)：

1初步認(rèn)識(shí)紅和綠兩種顏色

2能在唱唱跳跳中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂

教學(xué)準(zhǔn)備：

實(shí)物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜、蘋果胸飾各20只;

錄音機(jī)和錄有《我是一只大蘋果》旋律的磁帶.

教學(xué)過程：

(一)出示西瓜娃娃，激起托兒興趣

1提問：誰來了呀?我們和西瓜娃娃打個(gè)招呼吧!

西瓜娃娃是什么顏色的?它長著什么?

依次讓托兒摸摸、抱抱、親親西瓜娃娃

2送西瓜娃娃回家

西瓜媽媽的寶寶不見了，她很著急呀，請小朋友幫個(gè)忙，

幫助把西瓜娃娃送回家吧!

(二)歌表演《我是一只大蘋果》

1音樂響起，教師邊唱邊表演《我是一只大蘋果》

2提問：誰來了呀?蘋果是什么顏色的?和蘋果娃娃打個(gè)招呼

3托兒貼好蘋果胸飾和教師一起隨《我是一只大蘋果》的旋律唱唱跳跳

4把蘋果娃娃送回家

小班開放日活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

2.進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。

3.更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點(diǎn)，與老師商量更好的教育方法。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、晨間接待：(7:45~7:50)

二、自主戶外活動(dòng)： (7:50~8:35 )

活動(dòng)內(nèi)容：拍皮球、跳格子

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 對玩皮球感興趣，體驗(yàn)玩皮球的樂趣。

2.學(xué)習(xí)基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作的敏捷性。

三、早操：(8:40~8:55)

活動(dòng)內(nèi)容：《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在老師的帶領(lǐng)下，幼兒自覺排隊(duì)進(jìn)入場地。

2..聽音樂，跟著老師精神飽滿有節(jié)奏地做操。

四、生活活動(dòng)：(9:00~9:15)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能夠自主倒豆?jié){，安靜吃完自己的一份點(diǎn)心，保持桌面整潔。

2. 吃完點(diǎn)心后，能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。

五、集體教學(xué)活動(dòng)：(9:20~9:45)

活動(dòng)(一)：語言《家》(教案附后)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解詩歌內(nèi)容，大膽進(jìn)行表述與朗誦。

2.在表演中進(jìn)行仿編，體驗(yàn)仿編的樂趣。

生活活動(dòng)：(9：45---10：00)

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 能夠用六部洗手法洗手，自主喝水并做記錄，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

2.自主進(jìn)行吃水果，知道水果的營養(yǎng)價(jià)值。

活動(dòng)(二)：美術(shù)《拼拓牛圖》(教案附后)(10：——10：30)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過拼擺和拓印畫的方法創(chuàng)作動(dòng)態(tài)各異的牛

2.對拓印活動(dòng)感興趣。

餐前談話(10：35——10：50)

活動(dòng)內(nèi)容：安全用電。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解電的用途，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

2.了解使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

六、餐前準(zhǔn)備(10：50——11：00)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒分發(fā)餐具和毛巾，培養(yǎng)孩子的自理能力。

2.引導(dǎo)幼兒說一說菜的名稱和營養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

七、午餐 (11：05——11：30)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食。

2.吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。

3.養(yǎng)成飯后漱口并及時(shí)洗臉的好習(xí)慣。

小班開放日活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的：通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

二、活動(dòng)時(shí)間：___年___月___日上午(8：00—12：00)三、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。

四、具體安排：

8：00—8：15晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

8：15---8：30早餐活動(dòng)1.餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。

2.進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

9：00---10：00蒙氏活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

活動(dòng)要求：

(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走(2)收工作：

聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：00----10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量10：30---11：00英語活動(dòng)11：00---11：40戶外活動(dòng)戶外游戲(一)游戲名稱：羊群里面有只狼游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。

游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí)，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。

游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動(dòng)不放手，分散后不能亂跑。

附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。

戶外游戲(二)游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)種游戲目標(biāo)：聽口令走游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會(huì)說時(shí)間。

游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。

游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。

親子游戲(一)游戲名稱：揪尾巴游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動(dòng)效果。

游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。

游戲過程：(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進(jìn)攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。

游戲小結(jié)：教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物。

鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

親子游戲(二)游戲名稱：小動(dòng)物爬爬游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬，讓家長和幼兒積極參與。

游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。

游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

小班開放日活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月17日早上8:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

四、開會(huì)準(zhǔn)備

開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會(huì)的要求:

1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

六、對老師的要求: