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幼兒園小班組慶元旦活動方案

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時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,在元旦的時候幼兒園可以舉辦什么活動呢?以下是小編精心收集整理的小班組慶元旦活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

小班組慶元旦活動方案1

活動目標

1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備:

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

活動過程:

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導下,幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

提示:

1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

三、引導幼兒交流送賀卡

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動:

1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

小班組慶元旦活動方案2

活動目標:

1.新年到了,知道自己長大了一歲。

2.通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。

活動重點:

通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。

活動難點:

制作賀卡和說祝福的話來表達祝福。

活動準備:

1.教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境:用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),做簡單的新年掛飾,并帶一些氣球來裝扮活動室。

2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書《新年的祝?!贰?/p>

3.教師制作一個禮物盒,里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

活動過程:

一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1.教師出示大禮盒。

師:猜猜里面有什么?(賀卡)

2.幼兒自由猜測,并大膽表述自己的猜測。

3.教師打開禮物盒,展示賀卡

師:猜猜這些賀卡是送給誰的?

二、教師送新年祝福,幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。

1.給幼兒送祝福。

師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們,祝你們在新的一年里身體健健康康,在幼兒園里快快樂樂,學會更多的本領,交到更所的朋友,新年快樂!

師:老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了,自己長大了一歲,所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?

師:你們先和好朋友說一說,然后老師再請你們來說。

2.給同班教師送祝福。

師:這兒還有許多賀卡,你們想知道老師是送給誰的嗎?

師:(打開賀卡)親愛的陳老師,祝你在新的一年里身體健健康康,每天開開心心,永遠漂漂亮亮,心想事成,新年快樂。

師:賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?

幼兒學說。

三、幼兒在幼兒用書《新年的祝?!樊嬅嫔侠L制賀卡,并大膽送出自己的祝福。

師:過新年了,你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案,相好祝福的話,然后送給他們。開始吧。

幼兒制作賀卡,教師注意指導個別幼兒繪畫,并詢問幼兒賀卡想送給誰,準備對他們說什么祝福的話。

四、幼兒送賀卡,感受收到、送出賀卡的心情。

師:我們每人都做好了一張賀卡,現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人,并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的,可以回家再送,先和大家說一說。)

五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快樂。

師:讓我們一起唱歌跳舞,慶祝新年的來到吧。

小班組慶元旦活動方案3

一、活動時間:12月31日

二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

三、活動過程:

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會

準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程:

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲

A.放鞭炮

準備:每班自制炮竹一個

玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

B.運彩球

準備:彩色的球、圈

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

C.剝桔子:

準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

D.搶氣球游戲:

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

E.開火車:

準備:起跑處標志

玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

F.袋鼠跳

準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

G.揪尾巴

準備:紙尾巴若干條。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

H.趕雙球

準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

小班組慶元旦活動方案4

活動目的:

1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。

2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

3、通過元旦慶?;顒?,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習俗。

活動準備:

1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂,準備包餃子用的食材。

活動過程

1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗,說說為什么喜歡元旦。

3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。

4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。

5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)

7、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)

8、把準備好的食材弄好后,準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進行示范,小朋友依示范進行包

餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)

小班組慶元旦活動方案5

活動目標:

通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點心、賀卡以及染窗花,親身感受迎接新年的快樂氣氛。

活動一、裝扮環(huán)境迎新年

活動準備:

彩色皺紋紙條若干,筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個。

活動建議:

1、討論:怎樣使我們的活動室更漂亮?

2、示范粘貼彩紙的方法。

3、幼兒圍坐在桌子四周,動手和老師一起做彩帶。

4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,然后掛到活動室上空,裝扮活動室。

5、收拾好教室衛(wèi)生。

活動二、制作點心迎新年

活動準備:

和好的面團一盆,面板三塊,各種做點心的模子若干?;顒咏ㄗh:

1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。

2、教師示范小點心的做法。

3、分發(fā)面板、面團,讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。

4、將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤,幼兒洗好手后組織講故事來等待。

5、品嘗自己的勞動成果,分享勞動的快樂。


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