幼兒園中班運動會活動方案

時間：2022-04-08 14:25:28 思欣4593由分享

幼兒園中班運動會活動方案【5篇】

新時代背景下，實現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展離不開幼兒體育運動教育。以下是小編精心收集整理的中班運動會活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒園中班運動會活動方案

更多關(guān)于運動會的內(nèi)容請點下方鏈接↓↓↓

中班運動會活動方案1

一、活動主題

親子運動會：大手牽小手，一起來加油!

二、活動目標(biāo)

1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。

2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。

3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識。

三、活動要求

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

2、保證每位孩子都有展現(xiàn)自己的機(jī)會，也請各位家長積極參與到活動中來。

3、家長是孩子的第一任老師，在游戲中，請各位家長和幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。

4、活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準(zhǔn)備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

四、活動時間和地點

根據(jù)園所需求自行決定。

五、獎項設(shè)置

單個項目個人獎項設(shè)置：6名。分別為第一名，第二名2個，第三名3個。

家庭合作項目獎項設(shè)置：以班級為單位，評出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。

另外給所有小朋友都準(zhǔn)備一份參與獎。

五、活動準(zhǔn)備

1、主席臺布置(主樓前，搬桌子);

2、音響(磁帶、光盤、運動員進(jìn)行曲);

3、活躍氣氛的小喇叭，哨子;

4、各個表演隊做的班級牌;

5、游戲道具、秒表、獎品(根據(jù)具體游戲準(zhǔn)備)。

六、活動流程

1、運動會開幕式。

主持人致開場詞;

禮花、祝賀活動開始;

護(hù)旗隊入場;

各方隊入場;

升旗儀式;

園長致辭、家長致辭、小朋友致辭;

附：運動會開幕式致辭

親愛的老師、小朋友們：

早上好!

最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布幼兒園2016年秋季運動會現(xiàn)在開始。

為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們老師犧牲了許多休息時間，精心設(shè)計，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅持訓(xùn)練，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧!他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。

現(xiàn)在進(jìn)行大會第一項：請我們的小運動員入場!

走在最前面的是小班的寶寶，他們天真活潑，對一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長大。

現(xiàn)在入場的是中班運動員，這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛。

現(xiàn)在向我們走來的是大班小朋友，瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情，他們精神抖擻，豪氣沖天，正邁著矯健的步伐步入會常

最后預(yù)祝小小運動健兒們：祝你們玩的開心，玩的愉快。

2、比賽項目。

小班

①小兔跳

規(guī)則：小朋友做小兔跳的動作從起點跳到終點，要求雙腳并攏，手放在頭上進(jìn)行跳躍，先到達(dá)終點為勝利。

②騎大馬

規(guī)則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈，再運回到起點。

③小雞出殼

規(guī)則：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

中班

①毛毛蟲比賽

規(guī)則：每個班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽到口令后向前走，先終點者為勝利。

②空中運球

規(guī)則：每組4個吹好的氣球，家長從起點把氣球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住氣球，4個氣球全運到為勝。

③城堡大戰(zhàn)

規(guī)則：

1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個丟炸彈的游戲。

2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

3、大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

大班

①搶占陣地

規(guī)則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進(jìn)前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗。

②推小車

規(guī)則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。

③我給爸爸(媽媽)穿鞋子

規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

3、運動會閉幕式。

頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))

園長致閉幕詞。

噴禮花，退場，活動結(jié)束。

附：運動會閉幕式致辭

在陽光的普照下，幼兒園親子運動會經(jīng)過一上午緊張而又快樂的賽事，取得了圓滿的成功!在舞臺上我們?yōu)槊课恍∨笥衙课患议L、各班級頒發(fā)了獎狀和獎品，滿園的歡聲笑語印在幼兒園的操場里。

在活動中，個人的競賽項目讓幼兒從小就養(yǎng)成有競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程中也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽感和合作能力。真正讓幼兒體驗了體育運動的快樂，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好的完成了運動會的活動目標(biāo)，整個活動促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。小朋友在競技場上各抒其能，拿了好多獎狀和獎品，最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅，在比賽中培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)友愛、合作互助的精神。

運動會的過程中，我園面向全體家長開放，家長既了解了自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了各項親子游戲。活動中家長參與積極、默契配合，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對我們幼兒園舉辦本次活動的組織和安排都應(yīng)該感到滿意吧。

籌備已久的運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已結(jié)束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童真，教師也從中獲得了成就感。

我想說：老師們真棒，寶寶們真棒，我們的家長朋友更棒，其實，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是能帶給孩子們開心，快樂的活動過程。

讓我們一起記住這次運動會的美好瞬間吧!

中班運動會活動方案2

活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協(xié)調(diào)性。

游戲過程：

一、活動開始，引起活動興趣。

師：今天我們來玩?zhèn)€“戰(zhàn)勝大怪獸”的游戲，你們想一想戰(zhàn)勝大怪獸要有什么本領(lǐng)?……你們想當(dāng)一名戰(zhàn)勝大怪獸的小勇士嗎?現(xiàn)在我們就來練習(xí)本領(lǐng)吧。

二、提出練習(xí)內(nèi)容。

1、練習(xí)在小路上前走，側(cè)走等的本領(lǐng)。

直到：身體保持平衡，眼視前下放，不左右晃動。

2、練習(xí)過河--跳圓點指導(dǎo)：提醒幼兒輕輕跨跳，既不能碰到人，又要控制自己身體不掉到小河里。

3、練習(xí)打吊球。

指導(dǎo)：看中目標(biāo)挑起拍打，注意落地時雙腳下蹲。

4、練習(xí)投擲兩次。

指導(dǎo)：看中目標(biāo)，拿起“炸彈”用力投擲出去。

5、游戲：戰(zhàn)勝大怪獸。

師：我們練好了本領(lǐng)，準(zhǔn)備去抓大怪獸，小勇士們系上子彈袋，帶上手槍，然后到彈藥庫拿子彈。

6、每人攀墻兩次取炸彈。

7、尋找并發(fā)現(xiàn)大怪獸，引導(dǎo)小朋友去打--由老師裝扮8、最后取得勝利。

中班體育教案：小油娃運油花

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)提物快速跑，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)，平衡能力。

2.培養(yǎng)合作和解決問題的能力，初步建立競爭的意識。

活動準(zhǔn)備：

1.小沙包和海洋球(能輕松放進(jìn)PVC管內(nèi))若干代表小油花，小桶若干。

2.輸入油管(PVC管。)、街頭、彎頭等若干。

3.帶有火車頭圖案的小框若干個。

4.活動前引導(dǎo)幼兒練習(xí)拼接輸油管道。

5.場地布置：在活動場地內(nèi)設(shè)置油井，油庫和火車站，油井處設(shè)有沙包和未拼接的輸油管，油庫放有小油桶，火車站放有粘貼火車頭的小框若干個。

活動過程：

1.小油娃準(zhǔn)備運輸小油花。

(1)教師：祖國各地都需要石油，我們這些小油娃要將這些小油花運輸?shù)阶鎳鞯厝?，教師引?dǎo)幼兒排列成一列小火車，駛?cè)牖顒訄龅亍?/p>

(2)教師講解石油都是通過石油管道運輸?shù)饺珖鞯厣踔潦鞘澜绺鞯氐摹?/p>

(3)幼兒隨教師口令活動身體的各個部位，做熱身活動。

2.游戲：小油娃運油花

(1)請幼兒嘗試探索輸油管道的連接方法，教師巡回指導(dǎo)。

(2)教師交代運輸小油花的方法。

(3)開始游戲。幼兒齊說：“我們是小油娃，開始運輸小油花，預(yù)備--開始。”

3.討論：怎樣快速運輸小油花。引導(dǎo)幼兒理解應(yīng)該多人齊心協(xié)力安裝輸油管道，節(jié)省時間，管道如果傾斜一些，小油花流動的快。

4.全班幼兒分成二至四組，再次進(jìn)行游戲。

5.教師宣布游戲結(jié)果，表揚最能干的小油花。然后就幼兒談一談感受。

中班運動會活動方案3

活動意圖：

幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)行個種體育活動鍛煉的好時機(jī)。為了增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時還在親子運動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與教師之間的感情;增進(jìn)家庭之間的情感交流;宣傳本幼兒園。

程序：

一、向家長介紹本次活動的安排及注意事項

1、每位幼兒和家長參加多項親子團(tuán)體比賽。

2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

3、各位家長管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

二：首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》

三、運動員入場就坐(放音樂)

四、比賽程序：

首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》

活動一(抬花轎)

準(zhǔn)備：跑繩18條(幼兒自備)

玩法：1.每班12個家庭參加，要求父母雙方必須參加。

2.幼兒和家長分別站在場地的兩側(cè)，各成一列。

3.聽到老師口令，幼兒邊跑邊跳到對面，父母迅速雙手互握成“口”字狀，孩子坐在上面，返回起點。4.每班最后一個家庭先回到起點為勝者。

規(guī)則：1.父母的“口”字狀手形必須提前握好，中途不得松開。

2.幼兒到對面時必須邊跑邊跳繩，不得跑過或走過。

活動二(蜈蚣競走)

玩法：1.每班16名幼兒、16名家長，分兩組進(jìn)行，每組8人。分別站在場地的兩側(cè)，起跑線后。

2.聽到老師口令，各組一路縱隊蹲下，后面人雙手扶前面人的腰間，聽到信號后，幼兒組同時由起點出發(fā)，步調(diào)一致到達(dá)對面，家長按幼兒組的要令返回起點。

3.先到達(dá)終點的組為勝。

規(guī)則：1.在行進(jìn)過程中，必須保持下蹲姿勢，手扶在前面人腰間，不得松開，若松開，退回起點重新開始。

2.每組最后一個人過線后，另一組方可進(jìn)行。

活動三(接力賽跑)

準(zhǔn)備：皮球四個

玩法：1.每班11名幼兒、11名家長，分別站在場地的兩側(cè)，成一列縱隊。2.聽到裁判口令，家長抱球跑到對面的幼兒手中。3.幼兒接住球后抱球跑到對面，把球傳給家長。依次往返。4.最先跑完為勝者。規(guī)則：1.雙手抱球，若中途球落地，撿起后返回原地接著跑。2.傳球過程中不得拋球，必須過終點線方可傳球。

比賽要求：1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從才裁判的指揮，裁判由大班年級組教師擔(dān)任。2.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意志，服從裁判的裁定。

活動四：障礙接力

目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒跳的動作。2.家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

準(zhǔn)備：平衡木、鉆圈、地墊

玩法、規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)先鉆過障礙，再從地墊上爬過，最后過平衡木跑向終。看哪一組先完，哪一組為勝利。

活動五：螃蟹走

目標(biāo)：調(diào)動家長參與游戲的積極性

準(zhǔn)備：皮球若干

玩法：孩子一隊，家長一隊。幼兒出發(fā)，兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來?？茨年犗韧瓿删瞳@勝。

五、頒發(fā)獎品。

中班運動會活動方案4

活動目標(biāo)：

1.練習(xí)拖物倒退走，雙腿能較協(xié)調(diào)地向后挪動。

2.提高判斷能力嗬控制能力。

活動準(zhǔn)備：

1.“磚塊”(積木)，大報紙與幼兒人數(shù)相等。

2.將“磚塊”堆放成3～4堆，另一端畫三個圓圈。

活動過程：

一、練本領(lǐng)。

二、運磚忙。

1.松鼠們想造一間漂亮的房子，需要許多磚塊，他們是用什么方法運磚的呢?

2.教師示范將“磚塊”放在報紙上，雙手拉著地上的報紙，倒退著向后走。

3.幼兒每人一張報紙，放上“磚塊”后分散練習(xí)。

三、誰是運磚高手。

1.幼兒分成3～4組，手持報紙站在起點處。教師發(fā)令后，幼兒立即轉(zhuǎn)身，拿一塊“磚塊”放在報紙上，倒走至終點，將“磚塊”放在圓圈里，隨即迅速跑回，用右手拍第二名幼兒的手后第二名幼兒接著進(jìn)行。各隊幼兒依次進(jìn)行游戲，看哪隊最先將“磚塊”運完。

2.提醒幼兒倒退時控制好自己的行進(jìn)路線，倘若“磚塊”掉出來了，應(yīng)迅速將其放回報紙，方可繼續(xù)行走。

反思：活動開始時，我先扮演松鼠媽媽帶小松鼠在場地上走起來，做了一些小動物飛、走、跑、跳的動作，接下來我?guī)е⒆觽儊淼脚艿郎暇毩?xí)倒退走，讓幼兒再一次熟悉倒退走。大概是孩子們看到場地很寬闊，不害怕了，都在很輕松地練習(xí)。用比賽的形式，來比比誰運磚多，誰運得快。第一次比賽時，我主要要求他們穩(wěn)穩(wěn)地把磚塊運到，第二次比賽時，我要求他們運的快一點。第三次的時候，我們分了男女小朋友比賽。在一次次的比賽中，小朋友都大膽地練習(xí)拖物倒退走。大家在輕松的氣氛下，順利的完成了任務(wù)，臉上露出了快樂的笑。