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中班戶外體育活動內(nèi)容設(shè)計

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《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定了“以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中”進一步明確了游戲在學(xué)前教育中的地位。體育游戲?qū)τ谟變荷硇陌l(fā)展過程起著舉足輕重的作用。 以下是小編精心收集整理的中班戶外體育活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

中班戶外體育活動方案1

活動目標(biāo):

1、通過探索模仿青蛙跳的動作,學(xué)會蹲跳、連續(xù)跳,掌握正確的起跳和落地姿勢。

2、樂于參加體育活動,體驗參與體育活動的樂趣,增強自信心。

活動準(zhǔn)備:戶外活動場地,荷葉若干,小蟲子若干,配樂。

活動過程:

一、準(zhǔn)備活動

1、名稱:小蝌蚪變小青蛙。

教師:今天上課以前先跟老師來做小蝌蚪變小青蛙的律動吧。

“小蝌蚪游啊游,游啊游,游啊游。啊!后腿長出來了。啊!前腿長出來啦。尾巴不見了,呱呱呱呱呱呱呱;尾巴不見了,呱呱呱呱呱呱呱;小蝌蚪變成大青蛙。呱呱呱”引導(dǎo)幼兒做動作,注意節(jié)奏。

2、名稱:小青蛙模仿操。

教師:現(xiàn)在小蝌蚪變成大青蛙了,我們一起再來做做青蛙操第1個8拍:青蛙五指張開手臂伸縮,同時兩腿下蹲。

第2個8拍:五指張開在耳側(cè),半蹲的同時上半身轉(zhuǎn)向左右觀看第3個8拍:俯下四次做吃蟲狀。

第4個8拍:連跳四次叫“呱”二、主要活動1、引導(dǎo)和啟發(fā)幼兒在蹲跳和連續(xù)跳。

1)教師:小青蛙們生活在池塘里,他們喜歡在荷葉上跳來跳去。看,我們身后的池塘里邊有那么多的荷葉,小青蛙們怎樣跳才能不落到水里去呢?請你們?nèi)ピ囈辉?,從池塘這邊跳到池塘那邊去。

2)幼兒排好隊一個接一個的到荷葉上試跳,教師注意觀察。

2、重點講解在荷葉上蹲跳的方法。

1)教師:剛才你們都在荷葉上跳了跳,你們是怎樣跳的呢?

現(xiàn)在來跟著老師來跳跳,雙腳并攏,落地的時候雙腿微微的彎曲,向前跳。我們用這種方法來跳荷葉吧!

2)要求:排好隊一個一個的跳,等前面的小朋友跳過了池塘,下一個小朋友才開始,跳完的小朋友從兩邊回去。不能掉到池塘里面去了哦!

3)把荷葉排成兩排,讓幼兒在荷葉上連續(xù)跳躍過池塘。提醒幼兒規(guī)則,不能掉到池塘里去了。

三、游戲“小青蛙抓害蟲”

1、教師:池塘那邊的農(nóng)田里有許多的害蟲,農(nóng)民伯伯們想請小青蛙幫助他們把農(nóng)田里的害蟲都給抓走。從池塘的荷葉上跳到對面的農(nóng)田里的捉害蟲,捉到害蟲后從荷葉的兩邊走回來,把害蟲放進筐子里邊,然后再去桌不同的害蟲,直到把害蟲全部捉完。最后把害蟲吃掉。(把荷葉排成一排,讓幼兒跳過池塘)●●●●●●●●●●●●

2、在跳過池塘的時候,掉進水里的小青蛙必須回到池塘邊重來。

四、放松活動

1、教師:小青蛙們,你們吃飽了嗎?我們一起到池塘里游泳吧!

2、教師帶領(lǐng)幼兒做小碎步,雙臂模仿劃水的動作回到教室里休息。

中班戶外體育活動方案2

活動目標(biāo)

1 嘗試改變塑料布的形狀、大小,探索不同的玩法,激發(fā)游戲的興趣和創(chuàng)造的熱情。

2 在快樂、自由的游戲氛圍中鍛煉跑、跳、爬、鉆等基本動作。

3 充分體驗合作游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備

1 一塊粉綠色的長方形塑料布。(孩子們玩過的那塊,長約4米。寬約2米。)

2 音樂兩段,第一段熱烈、活潑,第二段柔美、寧靜。

3 幼兒熟悉音樂游戲"轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成一個大大卷"。

活動過程

一、開始部分

1 啟發(fā)幼兒回憶前一天在自然狀態(tài)下玩塑料布的情景,激發(fā)幼兒繼續(xù)玩塑料布的興趣和熱情。

2 幼兒自由圍坐在塑料布旁,請幼兒說一說、摸一摸塑料布。

提問:這塊大大的塑料布你們覺得像什么?摸一摸、抓一抓有什么感覺?

3 幼兒和塑料布自由玩。(幼兒個別活動,可以爬、滾、跑、鉆,教師及時糾正幼兒的基本動作,為下一階段的活動作準(zhǔn)備。)

二、基本部分

1 啟發(fā)幼兒根據(jù)塑料布輕、軟、滑的特點,探索如何改變塑料布的大小和形狀。

提問:塑料布又軟又輕,我們和它一起玩?zhèn)€"快樂變變變"的游戲好嗎?怎樣變呢?誰來試一試?(啟發(fā)幼兒嘗試用折、疊、團、卷等方式將大塑料布變窄、變圓……)

2 引導(dǎo)幼兒探索形狀和大小改變后的塑料布的玩法,感受合作游戲的快樂。

第一次探索游戲:引導(dǎo)幼兒合作玩一整塊塑料布。(可以啟發(fā)幼兒把塑料布想象成帳篷、雨傘、魚網(wǎng)等,幼兒在其中自由運動、游戲。)

第二次探索游戲:引導(dǎo)幼兒探索將大塑料布變窄變小(幼兒可嘗試將塑料布對折1~2次,改變其大小),教師根據(jù)幼兒能力的不同,引導(dǎo)幼兒合作練習(xí)跨跳寬塑料布或窄塑料布。

第三次探索游戲:結(jié)合變窄的塑料布,啟發(fā)幼兒想象,把塑料布當(dāng)成"大大卷",全體幼兒合作玩音樂游戲"轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成一個大大卷"。(每個幼兒緊貼著塑料布,一手抓住塑料布的一邊,邊唱兒歌邊開心地跑動做游戲。音樂游戲歌詞:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),向里轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)成一個大大卷:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),向外轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)成一個泡泡糖。耶--)

三、結(jié)束部分

師:小朋友們真能干,一塊普通的塑料布也能玩得這么開心?,F(xiàn)在我們都有點累了,塑料布也累了,我們一起躺在上面休息一會兒,好嗎?(在柔和的音樂中,孩子邊聽音樂邊做放松動作,結(jié)束本次活動。)

活動延伸

1 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒尋找生活中的塑料布制品,進一步了解塑料布制品給我們生活帶來的方便。

2 在美工區(qū)中嘗試用塑料制品做成美麗的飾物來美化教室,也可以在表演區(qū)里將塑料布制作成時裝,表演"時裝秀"。

中班戶外體育活動方案3

活動目標(biāo)

1、練習(xí)拍球,鍛煉上肢力量,促進孩子動作的靈活性及協(xié)調(diào)性。

2、體會集體合作做游戲的樂趣。

3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點:孩子在活動中的靈活性及協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。

教學(xué)難點:孩子參與的積極性和個別孩子動作協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。

活動準(zhǔn)備

排球4個、小經(jīng)花10朵、紀(jì)念品12份。

活動過程

一、準(zhǔn)備工作:

教師把孩子帶到操場中,平均分成四列排好,做準(zhǔn)備工作。

二、游戲過程:

1、要求:

(1)每列第一名孩子在教師的發(fā)號令下用單手把球拍一個回合后交球到下一位孩子的手中,以此類推,直到最后一名孩子,哪一列先完成任務(wù)就是本次冠軍,但是要進行兩次比賽方才獲勝。

(2)未拍的孩子要為本組加油,不能打鬧、起哄。

(3)點評:對表現(xiàn)好的孩子進行表揚,獎勵小紅花,給冠軍組頒發(fā)紀(jì)念品。

2、活動結(jié)束。

中班戶外體育活動方案4

活動目標(biāo):

1、嘗試練習(xí)側(cè)步行走,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。

2、能合作擺放器械,積極、主動參與游樂場游戲。

重點難點:

掌握側(cè)步行走的動作技巧,并能積極動腦,與同伴合作擺放器械。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒已會玩游樂場的部分游戲,有使用所提供材料的經(jīng)驗

2、游戲材料:球、筐、墊子、沙包、背簍、“尾巴”。

活動過程:

一、開始部分。

1、韻律活動”奔奔之歌”

2、分組玩鉆山洞游戲、

教師:我們?nèi)ビ螛穲鐾婧脝?來,我們一起說:“你開心、我開心,游樂場里最開心,耶!”

教師:請大家分成三組來玩“鉆山洞”游戲。

幼兒分成三組進行游戲“鉆山洞”。

二、通過玩游戲嘗試練習(xí)側(cè)步行走。

1、幼兒聽信號快速反應(yīng)走。

教師:我們再來玩一個“1、2、3”怎么樣?看誰的反應(yīng)快,“1”怎樣?“2”怎樣?“3”怎樣呢?

幼兒正面向老師進行游戲。

2、幼兒模仿小動物聽信號快速反應(yīng)走。

教師:我們換一個方法來玩這個游戲好嗎?剛才是小朋友在玩游戲,我們還可以請誰來玩游戲?你們說怎么玩?(學(xué)小動物走)你們說說學(xué)什么小動物?

①幼兒提議,模仿游戲一次。

②幼兒自選小動物模仿游戲一次。

3、幼兒練習(xí)“側(cè)步行走”。

教師:請一個朋友示范一下剛才你是學(xué)什么動物的?

①請模仿“螃蟹側(cè)行”的幼兒示范一下動作,其他幼兒觀察。

②請大家嘗試“螃蟹側(cè)行”的動作,體驗動作。

③請大家談“側(cè)步行走”的動作要領(lǐng)。

④幼兒再次嘗試“側(cè)步行走”的動作,再次體驗動作。

⑤教師帶領(lǐng)幼兒模仿“大、小螃蟹”練習(xí)動作。

⑥集體游戲“螃蟹1、2、3”游戲。

4、分組游戲:螃蟹運糧、夾球進筐、捉尾巴、拋球進筐。

教師:游樂場里還有一些好玩的玩具,我們一起去玩好嗎?

①介紹新游戲“螃蟹運糧”:每次螃蟹的大夾子運一個糧食。

②幼兒布置游戲場地。

③幼兒自由選擇游戲。

三、聽音樂,做放松動作。

中班戶外體育活動方案5

活動內(nèi)容:好玩的球

活動目標(biāo):

1、 幼兒感受身體控制球,進行多種玩球的小游戲。

2、能與同伴協(xié)一致的進行運球活動、共同玩球。

活動準(zhǔn)備:皮球。

活動過程:

一、 玩球。

幼兒人手一個球,分散進行玩球活動,鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。

讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。

二、移球游戲。

教師:想一想,一個人怎樣給球搬家?

鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法,如:兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。

引導(dǎo)幼兒想一想:兩人合作該怎樣搬運球?請兩個小朋友示范運球,然后兩兩結(jié)對進行運球練習(xí)。

采用接力的形式開展游戲活動---胸夾球。安排幼兒兩兩面對面,用胸部或腹部夾住球往前走。(可采用接力賽進行)

結(jié)對開展集體游戲----背夾球。采用接力賽形式進行,讓兩個幼兒背對背,用背部夾住球往前走。

三、放松活動——玩球。

教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。

活動分析:幼兒能想出各種各樣玩球的方法,在活動中很好的利用了發(fā)散性思維。

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