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大班冬天教學(xué)活動策劃【5篇】

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冬天來臨后在學(xué)校如何注意活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意安全呢?以下是小編精心收集整理的大班冬天教學(xué)活動,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

大班冬天教學(xué)活動1

活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒不畏嚴寒的精神。

2、體驗并能說出冬季的自然特征和人們生活的變化。

3、知道秋天過去了,冬天來了。

活動準備:《冬季》掛圖

活動過程:

一、導(dǎo)入:老師:“冬天在哪呢?讓我們到戶外去找冬天吧”

二、展開:

1、“找冬天”

觀察落葉和常綠樹的不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。

2、回教室,結(jié)合圖片說說冬天的特征。

引導(dǎo)幼兒從周圍的環(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來說說冬季特征。

3、引導(dǎo)幼兒討論:冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅持工作?

(交警、清潔工、司機、邊防戰(zhàn)士)

提問:我們小朋友應(yīng)該怎樣做?鼓勵幼兒向不怕冷的勞動人民學(xué)習(xí),向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習(xí),堅持到幼兒園,做個勇敢的好孩子。

4、請幼兒觀看部分影片,感受邊防戰(zhàn)士、交警不畏嚴寒的精神。

三、結(jié)束:

請幼兒到戶外與老師一起運動,不畏嚴寒,鍛煉身體。

大班冬天教學(xué)活動2

活動目標:

1、激勵幼兒學(xué)做不怕冷的堅強人。

2、使幼兒知道運動是冬天取暖的一種好方法。

3、了解冬天運動時的注意事項和自我保護的方法。活動準備:繩子、球等運動工具。

活動過程:

一、導(dǎo)入:

現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎樣?

二、展開:

1、組織幼兒討論用什么方法取暖。

(多穿衣服、生爐子、開空調(diào)、跑步、跳繩等)

2、提問:你認為哪種方法好?為什么?

跑步、跳繩、拍球。。。。。。運動能使我們身體暖和,能鍛煉身體,有益健康。

3、組織幼兒到室外運動。

跳繩、拍球、跑步。。。。。。感受到運動是身體暖和。

4、組織幼兒討論冬天有哪些適合的運動,為什么?

跑步、跳繩、滑冰。。。。。。因為運動量大,能使身體暖和,

其他方法也能取暖,但有不足的地方。如穿衣服太多,活動不方便,空調(diào)房間空氣不好等。

對小朋友來說,的方法是運動。

5、組織幼兒討論:冬天到室外活動應(yīng)注意什么?

(1)運動前要脫去大衣、帽子、圍巾和手套。

(2)跑步時閉上嘴,不講話。

(3)跳繩、拍球。。。。。。不站在風(fēng)口或?qū)χL(fēng)。

(4)運動時候不要脫衣服,防止感冒。

三、結(jié)束:教育幼兒冬季不怕冷。

大班冬天教學(xué)活動3

【活動目標】

1.了解動物過冬的不同方式,理解動物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系

2.通過游戲模仿動物的不同過冬方式

3.激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣。

【活動準備】

小動物圖片、頭飾若干

【活動過程】

一、談話引起興趣。

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?(冬天)冬天的天氣怎么樣?”(很冷)“冬天我們是怎樣過冬的?”(穿棉衣、生火爐、開空調(diào)、取暖器、常在室內(nèi)活動、加強鍛煉等)

2、小結(jié):我們可以通過穿著棉衣讓自己變得暖和起來,人們有這么多的好辦法過冬,那么小動物在這樣冷的天氣里又是怎樣過冬的呢?我們一起來問問它們吧?

二、讓幼兒了解動物過冬的方式。

1.了解冬眠的動物。

(1)師:(出示青蛙)呱呱呱,誰來了?我們一起問問青蛙是怎樣過冬的?

幼:青蛙,青蛙,你是怎樣過冬的?

師:我在冬天里不吃也不喝,美美地睡上一覺,到了暖和的春天,再醒來找東西吃。我這種過冬方式叫“冬眠”。出示漢字“冬眠”,讓幼兒認讀:冬眠。

(2)還有哪些小動物和青蛙一樣是冬眠過冬的?(蛇、熊)

師:青蛙和蛇是冬眠過冬,除了冬眠,其他動物是怎樣過冬的?

2.了解換毛過冬的動物。

(1)師:今天老師請來了幾位小客人,你們看是誰?(教師出示雞、鴨、鵝、小兔、羊)。

(2)幼:你們是怎樣過冬的?師:(以動物的口氣)我們是加厚自己身上的皮毛或者羽毛來過冬的。像我們這樣換上厚厚的皮毛的過冬方式叫“換毛”。學(xué)習(xí)詞“換毛”,出示“換毛”漢字,讓幼兒認讀

(3)還有哪些小動物是換毛過冬的?豬、狗、貓、馬、牛等

3.了解儲存糧過冬的動物。

(1)師:(出示螞蟻)這是誰呀?螞蟻在干什么?(搬糧食)螞蟻搬糧食干什么呀?我們聽一聽螞蟻怎么說的?

(2)師:像我們這樣躲在洞里吃秋天搬回的食物的過冬方式叫儲存糧食,并學(xué)習(xí)詞“儲存糧”,出示漢字儲存糧食。

(3)還有哪些小動物和螞蟻一樣是吃儲存糧過冬的?蜜蜂、田鼠。

4.了解遷徙過冬的動物:

討論:燕子又是怎樣過冬的?

師:介紹遷徙過冬就是遷移住的地方。像燕子、大雁這樣從寒冷的北方飛到溫暖的南方,度過一個舒適的冬天,等到春天的時候,再飛回北方來的過冬,這樣過冬的方式叫遷徙過冬。

5.復(fù)習(xí)鞏固。師小結(jié):剛才我們知道了一些動物是怎樣過冬的,現(xiàn)在老師提問請個別幼兒回答:①、老師說動物名字,幼兒回答過冬方式。②、老師說過冬方式,幼兒回答動物名字。

有哪些動物是遷移過冬的?青蛙、蛇是怎樣過冬的?狗貓雞鴨是怎樣過冬的?有哪些動物是儲存糧過冬的?

三、游戲

1.每個幼兒扮演一種動物角色,躲藏在小椅子背后。教師扮演訪問者“咚咚”敲門:“里面住著誰呀?”幼兒回答:“我是蛇,住在洞里是冬眠過冬。”“我是大雁,飛到南方去,是遷移過冬”

2.請幼兒扮演訪問者進行游戲

四、結(jié)束活動。

教師總結(jié):我們除了知道這些小動物的過冬方式之外,其實自然界里還有很多的動物,如:蒼蠅、蚊子、螳螂、螞蚱等為了保護自己,適應(yīng)季節(jié)的變化而想到的不同的過冬方法。當然也有一些非常懶惰的、不去動腦筋不會想辦法的動物只好凍死、餓死了。動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?,我們要保護小動物,愛護大自然,為動物創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。

【活動延伸】

1.蒼蠅、蚊子、螳螂、螞蚱它們是怎樣過冬的呢?請小朋友回家和大人一起找出答案明天來園告訴老師和小朋友好嗎?

2.學(xué)燕子飛出教室。

3.在科學(xué)區(qū)中投放動物過冬的圖書。

大班冬天教學(xué)活動4

內(nèi)容與要求:體驗和表達想念朋友的情感

重點:體驗愛同伴的情感

難點:大膽表達自己的想法

活動準備:韋你軟件

活動過程:

一.產(chǎn)生興趣

1.教師出示圖,講故事

2.下雪了,到處都是白茫茫的一片,小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。于是,他們就堆了一個雪白雪白的小熊。

3.教師提問:小兔堆了雪白雪白的誰?他們?yōu)槭裁匆押门笥涯?

二.借助生活經(jīng)驗討論

1.你有好朋友么?你的好朋友是誰?

2.你想他么?在什么時候想他?

三.遷移講述

1.小兔兄弟想念朋友就堆一個雪白雪白的朋友,那你想念誰?

你想堆一個雪白雪白的誰呢?

2.除了這個辦法,你想念朋友時還會怎么做?

3.讓幼兒自由表達自己想法

師加以引導(dǎo)動作,語言表達

觀察指導(dǎo)重點:給予幼兒充分的時間,讓他們說說想堆一個雪白雪白的誰,以滿足他們的表達欲望。

4、我們還可以怎么和好朋友聯(lián)系呢?(打電話,拍照片,寫信等)

操作建議:

1、若下雪,活動后帶領(lǐng)幼兒去雪地上,一起堆雪人,并模仿故事中的語言進行交流,如:你想念誰?如果想念__就堆一個雪白白的__吧!”

2、給予幼兒充分的時間,讓他們說說:想堆一個雪白雪白的__”,以滿足他們的表達欲望。

大班冬天教學(xué)活動5

活動目標:

1、讓幼兒認識禁止滑冰的標志,知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

2、養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,建立幼兒的安全意識。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

5、促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

核心要素:

溜冰時不沖撞人擁擠讓一旁

為安全守規(guī)則禁止地我不去

活動準備:

禁止滑冰的標志滑冰的圖片。

基本過程:

(一)導(dǎo)入活動:

提問導(dǎo)入主題。教師:“冬天是我們最喜歡的季節(jié),因為我們就可以到戶外去

玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?”

(二)關(guān)鍵步驟:

1、向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問題的重視。

2、通過幼兒相互交流,使幼兒明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。

3、認識禁止滑冰的標志:

(1)請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標志?禁止滑冰的標志是什么樣子的?

(2)出示禁止滑冰的標志。

(3)讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。

4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

(三)結(jié)束部分:

給幼兒播放一段滑冰的樂曲,讓幼兒模仿滑冰的動作,做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。

活動延伸:

1、請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標志。

2、播放光盤,欣賞“花樣滑冰”表演。

3、欣賞歌曲《滑冰歌》

4、通過講述故事,讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。

家園互動:

請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰,讓孩子體驗滑冰的樂趣。

注意事項:

能認清禁止滑冰的標志,帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。

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