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幼兒體育游戲活動方案優(yōu)質(zhì)教案大全

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幼兒體育對于幼兒身心健康的發(fā)展和良好思想品德的形成有著舉足輕重的作用,以下是小編精心收集整理的幼兒體育游戲活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒體育游戲活動方案1

活動目標:

1、教會幼兒夾包跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

3、發(fā)展創(chuàng)造性。

活動準備:

沙袋活動過程:

1、開始部分。

(1)隊列練習(xí)。隊形變化:走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。

(2)準備操,聽信號做相__作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

(1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運等。老師巡回觀察指導(dǎo),對玩法新穎有趣的及時給予肯定,并向其他幼兒推廣。

(2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠。

(3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊先跳完為勝。

3、結(jié)束部分。

教后感:此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

幼兒體育游戲活動方案2

活動目標:

1.積極參與活動,體驗集體游戲的快樂。

2.能在游戲中觀察,討論和反復(fù)練習(xí),總結(jié)并嘗試投的更遠的方法。

3.學(xué)習(xí)肩上投擲,嘗試用右手將沙包向前上方投出。

4.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

5.增強合作精神,提高競爭意識。

活動重點難點:

活動重點:學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲,鍛煉上肢力量,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。

活動難點:激發(fā)投擲興趣,養(yǎng)成勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

活動準備:

沙包,體能條,汽車輪胎若干個,壘成輪胎城堡

活動過程:

1.導(dǎo)入部分:

教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。(聽口令運動)

師:小朋友真棒,和解放軍叔叔一樣聽從指揮。解放軍叔叔都有什么本領(lǐng)?(幼兒自由回答)今天,我們就要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的本領(lǐng)——丟炸彈,炸碉堡。

2.基本部分:探索扔沙包的方法。

(1)出示沙包,引發(fā)幼兒的活動興趣。

師:今天我們把沙包當(dāng)成“手榴彈”,這兒有一條架高的紅線,站在地上的橫線后面把“手榴彈”使勁投出去,一定要注意讓“手榴彈”從紅線的上方飛過去,而不是從紅線下面飛過去。

現(xiàn)在小兵兵們右手投一投,左手投一投,兩只手都試試,看看怎么能投的遠。

(2)幼兒自由探索,教師個別指導(dǎo)。(幼兒一排站在紅線前向前投擲)

教師重點觀察幼兒是怎么投“手榴彈”的,鼓勵他們用不同的辦法“扔”,并引導(dǎo)幼兒分別用左右手嘗試。

個別幼兒說說自己是怎么投的并演示,比比誰投的遠。

動作要領(lǐng):(右手為例)兩腳前后分開,左腳在前,右手拿“手榴彈”放置肩上,投擲時,身體后傾重心放右腳,迅速轉(zhuǎn)動身體,揮臂,把“手榴彈”投向碉堡。(教師在幼兒身上找出動作要領(lǐng))

教師總結(jié)并示范投“手榴彈”的方法。

兒歌總結(jié):兩腳分開站,拿起手榴彈,眼睛看前方,用力向前扔。(教師一邊示范一邊說兒歌。)

(3)練習(xí)肩上揮臂投擲。

師:我們一起來練習(xí)投“手榴彈”,將“手榴彈”放在肩上,向前上方投擲出去。

幼兒集體練習(xí)2次,比比誰更遠。(幼兒站一排,聽哨音一起扔炸彈)

(邊練習(xí)邊說兒歌)

(4)炸碉堡游戲。

介紹游戲玩法及規(guī)則:

師:小兵兵們,你們已學(xué)會了本領(lǐng),現(xiàn)在就要進行實戰(zhàn)演練,去炸敵人的碉堡,你們準備好了嗎?前面有兩個碉堡,大家分成男女兩隊,聽我的指揮,口哨響起的時你們就可以出發(fā)了,拿上“手榴彈”,跨過小河,鉆過山洞,到達投擲點,向?qū)γ娴牡锉な箘磐冻鋈ァW⒁庖兜脺什拍苷ǖ?。幼兒游?1-2次)。

3.結(jié)束部分:

師:你們的任務(wù)完成得很好,現(xiàn)在也累了,我們做做放松運動吧。

(在放松中進行談話)

師:解放軍叔叔在艱苦的環(huán)境中每天訓(xùn)練,練就許多本領(lǐng),保家衛(wèi)國,為我們創(chuàng)造了美好的生活。我們生活在和平時代,也要鍛煉身體,學(xué)習(xí)本領(lǐng),來保護自己,保護爸爸媽媽,保護小朋友,保護我們的家。

幼兒體育游戲活動方案3

活動目標:

1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)、

3、掌握雙腿跳躍的能力。

活動準備:

幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。

活動過程:

一、1)隊形隊列練習(xí)(齊步走,左右轉(zhuǎn),左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、、、)

2)隨音樂熱身運動

1、導(dǎo)入:

今天老師給你們準備了一些好玩的東西,快看看是什么?幼兒排隊取布袋,這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!

2、1)幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。

2)讓特殊玩法的幼兒展示分享

3)師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!

4)幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導(dǎo)多種玩法,引導(dǎo)幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動物。

5)師:讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!

3、師介紹場地和規(guī)則:“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆,一個一個爬過草地然后到起點重新開始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起來不要摔倒,不退不擠,可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!

幼兒體育游戲活動方案4

【活動目標】

1、嘗試根據(jù)實物步驟圖,探索胡蘿卜的折法。

2、在吃冰激凌的氛圍中,愉快地折疊胡蘿卜。

【活動重點】能夠正確折疊胡蘿卜。

【活動難點】再次往中間折的時候,能夠沿著對角線折整齊,變出不漏奶油的小冰激凌。

【活動準備】胡蘿卜的實物步驟圖;師幼折紙各一份。

【活動過程】

一、導(dǎo)入。

導(dǎo)語:昨天啊,我去了小白兔家里,他給我吃了一個非常非常好吃的胡蘿卜,今天,我也想給小朋友們嘗一嘗。

二、嘗試根據(jù)實物步驟圖,探索胡蘿卜的折法。

1、提供幼兒折紙。

2、現(xiàn)在,請小朋友和我一起來變變變!

3、出示圖一:正方形的紙頭,變變變,變成了什么啊?(冰激凌)

4、出示圖二:冰激凌又怎么變呢?(原來啊,香噴噴的冰激凌放在那里,小白兔忍不住啊嗚,在旁邊咬了一口;另一邊也啊嗚咬了一口,結(jié)果,變成了一個小小的冰激凌了。但是,小小的冰激凌也不能漏奶油,它的門也都是關(guān)的牢牢的。)

5、出示圖三:這次是怎么變的呢?(頭上的奶油也嘗一嘗吧,但是只能吃一點哦。)

6、這個冰激凌我們翻過來看看,呀,圓圓的是胡蘿卜的腦袋,尖尖的是胡蘿卜的小腳,我們再給胡蘿卜變個帽子吧。拿一張綠顏色的折紙,把它變成一個冰激凌做的帽子。

7、在帽子的尖尖腳上,涂上一點漿糊,戴在胡蘿卜的圓腦袋上。哇,變成了一個帥帥的胡蘿卜!小朋友們也來試試吧,看看帽子怎么戴最漂亮。

8、提供漿糊,幼兒進行粘貼。

三、講評。

1、成功了的小朋友,請你的好朋友們嘗嘗你的胡蘿卜吧。

2、剩下的胡蘿卜,我們把它藏在冰箱里。黑板上展示,幼兒自由欣賞。

3、可以給你喜歡的胡蘿卜拍張照片。

幼兒體育游戲活動方案5

活動目標:

1、在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度,變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳。

2、透過游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性,發(fā)展幼兒想象力,創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德。

活動準備:

每人一個彩瓶、小鼓一個,幾何圖形一套,音樂伴奏帶及錄音機

活動過程:

一、準備活動

1、隊形訓(xùn)練切斷分隊,最后成四路縱隊

2、準備運動

二、活動進行

1、穿樹林游戲教師講解方法,規(guī)則,并示范要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。

規(guī)則:分組進行,一個跟一個游戲:不推不擠不碰倒彩瓶,完成游戲后又跑回自己的隊伍。

2、幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶

教師巡回指導(dǎo)。

規(guī)則:在指定范圍內(nèi)玩,玩時要團結(jié)友愛,互相謙讓,不推不擠,不碰撞別人。

3、看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形,讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則。

規(guī)則:幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示,當(dāng)教師發(fā)出“停”的信號時即停止拼擺,以拼得又快又好的幼兒為勝。

4、聽信號變速度,變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好,聽鼓聲按要求快跑、慢走。

規(guī)則:鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。

三、游戲結(jié)束

1、小結(jié)游戲資料,并講評重點在遵守游戲規(guī)則,聽指揮方面。

2、放松操。

活動結(jié)束:

整隊聽音樂,退場。

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