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中班健康領域活動方案_幼兒園健康教育方案集錦

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健康教育在幼兒園教育教學中處于重要的地位,它始終貫穿在幼兒園一日學習生活中,以下是小編精心收集整理的中班健康領域活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

中班健康領域活動方案1

【活動目標】

1、知道定時的睡覺、按時吃飯是人體的一種需要,常吃零食會影響身體不利。

2、初步的了解人體生物鐘,能夠說出什么時間該做什么事情。

3、愿意按時的進餐,控制零食和正常的作息。

【活動準備】

1、鬧鐘一個

2、熊寶寶大圖片或長毛絨玩具一個,熊寶寶的肚子上有一個可以撥動時針的鐘。

3、幼兒用書:《腸胃小鬧鐘》。

【活動過程】

一、出示鬧鐘,表演熊寶寶的一天生活教師:早上鬧鐘響了,熊寶寶起床了,該吃飯了。

師:中午鬧鐘響了,熊寶寶肚子餓了,該吃午飯了,吃完午飯該吃午覺了。

師:晚上的時間到了,熊寶寶肚子餓了,該吃晚飯了,吃完晚飯看一會電視熊寶寶就瞌睡了,該睡覺了。

二、引導幼兒討論為什么要定時間睡覺、按時吃飯、讓幼兒初步理解人體生物鐘的含義。

師:熊寶寶為什么這些時候要做這些事情?

討論:你有過到時候就想吃飯、就像睡覺的感覺嗎?

三、讓幼兒看小熊表演,并了解常吃零食會影響正餐的食欲。

表演:小熊早上、中午亂吃零食,老師撥動小熊肚子上的鐘提示生物鐘的蓄亂,到吃飯時間就不想吃。

師:小熊這樣亂吃零食,身體會有什么感覺。

討論:如果我們不遵守人生生物規(guī)律會怎么樣?

四、引導幼兒討論:如果爸爸媽媽飯菜還沒有做好,自己肚子餓了怎么辦?

師:可以先吃一兩塊餅干,但不能多吃,或在大人的允許下先吃菜,或者幫助爸爸媽媽做一些事情,爭取大家能夠快一點吃到飯菜。

五、讓幼兒完成幼兒用書上的練習“這是該做什么”加深對人體生物鐘的了解。

中班健康領域活動方案2

【活動目標】1、通過游戲,練習側面鉆動作。

2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性、控制力。

3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

【活動準備】

拱形門,長條凳,呼啦圈,《羊羊頂呱呱》音樂,胸牌,

【活動過程】

一、情景導入:

1、小羊們,我們青青草原上一年一度的“羊羊運動會”馬上就要開始了,今天我就是來挑選運動員的,待會兒我就和你們一起做一些訓練,看誰反應快,能大膽做動作,我就選它參加今年的羊羊運動會,準備好了嗎?好,訓練馬上開始。

2、做熱身運動。(放音樂)

二、學習側身鉆,請幼兒自由探索鉆圈的方法。

村長:要想成為一名優(yōu)秀的運動員,身體不但要棒,而且要很協(xié)調靈活,現(xiàn)在我們就來練習一下。

1、幼兒自由探索,教師觀察、指導,提醒小羊們注意安全。

2、請個別小羊示范鉆圈的方法。

小結:身體對圈側站,下蹲,一只腳伸過圈,低頭縮身鉆過去,將另一只腳跨過去圈。

3、小羊們分組進行側身鉆練習。

村長:小羊們剛才練習的不錯,現(xiàn)在我們來玩一個游戲放松一下,游戲的名字叫《捕魚》(一網不打魚,二網曬曬網,三網打上個大鯉魚)

三、游戲:捕魚

1、第一次鉆時,漁網與幼兒的頭頂等高,幼兒低頭便可鉆過。

2、第二次鉆時,漁網與幼兒肩膀等高,幼兒需彎腰鉆過。

四、游戲鞏固:闖關

村長:小羊們表現(xiàn)的都很好,我決定把參加羊羊運動會的參賽卡,發(fā)給你們,不過這些參賽卡被灰太狼藏在了大樹下面的箱子里,要到達那個大箱子得鉆過好多洞,只有勇敢地鉆過洞的小羊才能得到。

五、放松活動

村長:小羊們,拿到參賽卡高興嗎?這說明你們都是最棒的小運動員,咱們一起來慶祝一下吧!

圍圓圈側身走,做放松動作。

中班健康領域活動方案3

活動目標:

1.知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能防止和減少疾病。

2.養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛清潔的良好習慣。

3.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

4.初步了解健康的小常識。

5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

活動準備:

盛有水的兩個盆;圖片若干

活動重難點:

重點:了解引起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣。

難點:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

活動過程:

1、設入情景,導入活動。

出示圖片提問:

(1)這位小朋友怎么啦?

(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結合生活經驗猜測肚子的原因)

2、談話活動。

(1)了解肚子痛的原因。

教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

幼兒結合自己的生活經驗,談談自己肚子痛的感受和原因。

(2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時打針吃藥)

(3)怎樣做一個愛干凈,講衛(wèi)生的好寶寶?

小結:只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預防減少和疾病,身體才健康。

3、操作活動。

(1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導幼兒正確洗手的方法。

(2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

小結:我們的小手有很多細菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。

中班健康領域活動方案4

活動目標:

1、在活動中感知小腳的特點和功能,產生初步的探索興趣。

2、通過操作活動,讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。

3、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。

4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

活動準備:

1、場景布置:小腳丫樂園(有沙子、地磚、鵝卵石、海綿);

2、小組操作材料:毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套

3、律動磁帶:《大鞋和小鞋》

活動過程:

一、腳步律動導入,引起興趣。

師:今天老師和我們小朋友一起用小腳來跳個舞,好嗎?

二、赤足坐在地毯上,認識雙腳的結構。

1、脫襪子(兒歌)。

2、初步認識腳趾、腳背、腳心。

3、小腳為什么會有臭味?怎樣讓我們的小腳變得香香的呢?

三、通過體驗和感受,引導幼兒認識腳的功能。

1、小腳有什么本領呢?請幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會是什么樣的感覺。

2、幼兒赤腳體驗踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。

3、活動后談話小結:我們的小腳真有用,除了能幫我們做很多的事情,還能感覺冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。

四、通過小組操作,引導幼兒知道如何保護好自己的小腳。

1、(出示笑的小腳和哭的小腳圖片)小腳為什么會笑?小腳碰到哪些東西會哭呢?哪些東西是小腳喜歡的?哪些東西是小腳不喜歡的?分別送到它們的身邊。

2、幼兒小組合作操作送卡片。

3、和幼兒一起講述。

4、引導幼兒討論在生活中該如何保護好自己的小腳。

五、結束活動。

1、穿襪子(兒歌)

2、摸過腳,腳上的細菌都到手上了,怎么辦?我們一起去洗手吧!

活動延伸:

組織幼兒印腳印??纯醋约旱男∧_印和別人的小腳印有什么不一樣,可以告訴老師和你的好朋友。

中班健康領域活動方案5

活動目標

1.能手腳協(xié)調地騎童車(踏板車),促進身體動作的協(xié)調和靈敏。

2.在游戲中遵守交通規(guī)則,鍛煉注意分配能力。

活動準備:

1.四輪童車4輛;筐四只(用作“小動物的家”);與幼兒人數相等的廢棄牛奶瓶。

2.貓、狗、豬、兔的圖片各1個,套在裝有水的可樂瓶外,可直立在筐邊。

3.紅綠燈標志,供游戲用;教師自備喜慶音樂磁帶。

4.場地設計:起點到終點為20米,每道間寬應在1米以上,避免幼兒上下車或車掉頭時相互碰撞。

活動過程:

一、談話引題

我是_牛奶公司的工作人員牛阿姨,負責送奶工作,因為需要牛奶的用戶越來越多,我們公司里的送奶工都忙不過來了。今天,想從×班挑選一些送奶工來我的公司工作,你們愿意嗎?在加入我的公司之前,我要先看看你們的騎車技術和送牛奶的情況,表現(xiàn)好的才能擔任送奶工作。

二、挑選送奶工

1.第一關:騎車。

幼兒自由地來回騎車。

(此環(huán)節(jié)的目的是在活動中觀察幼兒的騎車技術,隨時幫助有困難的幼兒,并讓幼兒在騎車時注意速度)

2.第二關:遵守交通規(guī)則。

在“道路上”設置紅綠燈,要求幼兒根據信號燈的提示騎車。

3.第三關:工作負責。

能根據提示,將牛奶安全、準確地送到指定地點。

三、送奶練習

1.講解送奶路線:幼兒分成四組,將牛奶送到對面的筐內,騎車返回。

2.第一次游戲后小結幼兒的表現(xiàn)。

四、幼兒分組為小動物送牛奶

剛才小朋友的表現(xiàn)很棒,祝賀你們成為_牛奶公司的送奶工!現(xiàn)在有四位小動物的家要送牛奶,請你們分組來為它們送牛奶。

1.送牛奶。

送奶過程中,教師變換紅綠燈,讓幼兒學習在騎車過程中注意信號,并按信號燈指示停止或前進。

2.回收午奶瓶o

幼兒從起點出發(fā),每人從對面小動物的家里收回一只牛奶瓶回到起點。

五、慶祝

大家圓滿完成了第一天的工作,公司對大家的表現(xiàn)很滿意,一起慶祝一下。聽音樂做歡慶的動作,舒展身體,放松活動。

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