競賽活動(dòng)方案經(jīng)典參考案例
舉辦競賽活動(dòng)方案需要從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,以下是小編精心收集整理的競賽活動(dòng)方案篇,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
競賽活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)主題
歡樂百科,斗智斗勇
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年12月5日(周三)晚上18:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
一號(hào)樓307教室
四、活動(dòng)對(duì)象
大眾傳媒系全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式
每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動(dòng),形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進(jìn)行智力比拼,知識(shí)競答和娛樂相結(jié)合,同時(shí)成績優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書。
六、環(huán)節(jié)設(shè)置
1、歡樂搭檔
每隊(duì)抽選一個(gè)類別的題目,題目包括動(dòng)物類、事物類、動(dòng)作類三三種類型的題目,答案由屏幕顯示,由隊(duì)里兩人負(fù)責(zé)比劃,一人猜答案。每隊(duì)共答10題,答對(duì)一題加2分,答錯(cuò)不扣分,每隊(duì)2分鐘。
2、百科考場(chǎng)
在主持人的描述中搶答,題目以百科類、人文類為主,共10題。若主持人念完題目,無人回答或答錯(cuò),則該題作廢,進(jìn)入下一題。每題3分,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片,由參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容,關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案,答對(duì)一題加5分,答錯(cuò)不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對(duì)第六名,第二名對(duì)第五名,第三名對(duì)第四名分成三組,進(jìn)行該環(huán)節(jié)對(duì)戰(zhàn)。每組對(duì)戰(zhàn)雙方共有六道題,題目設(shè)置1、3、5分值,首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上,選題者不知道分值),對(duì)方答對(duì)加分,答錯(cuò)則對(duì)手加分。
七、活動(dòng)流程
1、首先參賽者進(jìn)行簽到。
2、開賽前每隊(duì)分別就位并介紹本隊(duì)、參賽口號(hào)、隊(duì)員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。
5、活動(dòng)結(jié)束后有序離場(chǎng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)二組,三等獎(jiǎng)三組,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。頒發(fā)證書。
九、注意事項(xiàng)
1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備,做到詳細(xì)全面。
2、工作人員提前開會(huì),商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會(huì)場(chǎng)的布置與會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
競賽活動(dòng)方案篇2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的__大精神,努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展這個(gè)中心,限度地調(diào)動(dòng)發(fā)揮職工群眾的勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)公司各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成。
二、競賽組委會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
7月1日至11月30日
四、競賽內(nèi)容
(一)開展以“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”為主要內(nèi)容的競賽
為促進(jìn)公司____年生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃的完成,確?!巴跐摻岛?、增產(chǎn)增效”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),在全公司范圍內(nèi)要圍繞“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”這條主線,結(jié)合雙增雙節(jié)的計(jì)劃目標(biāo),認(rèn)真開展競賽活動(dòng)。各單位要結(jié)合公司分配的“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標(biāo),多動(dòng)腦筋,多想辦法,要結(jié)合合理化建議及經(jīng)濟(jì)、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),在強(qiáng)化管理、降低單耗、增產(chǎn)增收、修舊利廢、科技創(chuàng)效、加強(qiáng)物料回收復(fù)用、壓縮非生產(chǎn)性支出,在精細(xì)化管理上下功夫,要提高產(chǎn)品質(zhì)量,讓排污排煙達(dá)標(biāo)運(yùn)行。從大處著眼,從小處著手,節(jié)約一滴水、一滴油、一噸煤、一度電。要以目標(biāo)成本管理為中心,以控制單耗為重點(diǎn),層層分解指標(biāo),人人落實(shí)責(zé)任。公司工會(huì)決定對(duì)承擔(dān)公司“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標(biāo)的單位在行政考核完成的基礎(chǔ)上,對(duì)每個(gè)單位再進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠、鑄管廠、焦化廠、礦業(yè)公司等6家主要生產(chǎn)單位全額完成指標(biāo)每家獎(jiǎng)勵(lì)8000元,對(duì)發(fā)電廠、制氧廠、鐵運(yùn)公司、公運(yùn)公司、動(dòng)力廠、燃?xì)鈴S、冶金渣公司、原料廠、維檢中心等9家單位全額完成指標(biāo)每家獎(jiǎng)勵(lì)5000元(按月考核,以行政考核為準(zhǔn)。按完成指標(biāo)的百分比給予同比例獎(jiǎng)勵(lì))。對(duì)不承擔(dān)本次“挖潛降耗”指標(biāo)的儲(chǔ)運(yùn)中心、檢測(cè)中心、生活中心等3家單位,按年初工會(huì)下達(dá)的雙增雙節(jié)指標(biāo)進(jìn)行考核,對(duì)指標(biāo)外超額部分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為超出部分的5%。(總獎(jiǎng)勵(lì)額不超過計(jì)劃指標(biāo)的100%)指標(biāo)認(rèn)定是在單位成本(費(fèi)用)不超的情況下,由設(shè)備(生產(chǎn))、財(cái)務(wù)部門審核認(rèn)定。
(二)開展以提高職工技術(shù)素質(zhì)為目的技能競賽
提高職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),引導(dǎo)更多的職工走上崗位成材,技能成才之路,是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。職工職業(yè)技能大賽作為工會(huì)系統(tǒng)的品牌工作,得到了廣大職工的認(rèn)可,也是工會(huì)的重點(diǎn)工作。__年集團(tuán)工會(huì)將開展第八屆職工職業(yè)技能大賽。我們將以職業(yè)技能大賽為載體,認(rèn)真組織。各基層工會(huì)要結(jié)合自身實(shí)際,從職業(yè)培訓(xùn)、崗位練兵入手,搞好職業(yè)技能大賽的各項(xiàng)工作,讓技術(shù)能手脫穎而出,成為崗位技能的帶頭人。
要貫徹公司工會(huì)__年總體思路中提出的“建學(xué)習(xí)型企業(yè),育素質(zhì)型員工”的學(xué)習(xí)理念,進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)教育,提高職工整體素質(zhì),要充分發(fā)揮技工協(xié)會(huì)作用,開展多層次、全方位、多形式的綜合培訓(xùn),大力提高職工綜合素質(zhì)。公司工會(huì)對(duì)開展技能競賽的單位撥付一定的費(fèi)用。即500人以下的單位撥付費(fèi)用5000元,501至1000人的單位撥付費(fèi)用8000元,1001至__人的單位撥付費(fèi)用10000元,__人以上的單位撥付費(fèi)用15000元,4000人以上的單位撥付費(fèi)用__0元。
(三)搞好職工群眾安全工作開展“安康杯”競賽
開展“安康杯”競賽活動(dòng),搞好職工群眾安全工作,是實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)目標(biāo)的有效途徑,是貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)的具體措施,也是工會(huì)工作的常項(xiàng)工作之一。各單位要組織動(dòng)員引導(dǎo)廣大職工群眾積極投身到“安康杯”競賽活動(dòng)之中,結(jié)合本單位實(shí)際確定活動(dòng)目標(biāo),完善制度,制定措施,確定活動(dòng)范圍,競賽內(nèi)容,考核辦法,制定切實(shí)可行的競賽方案。狠抓落實(shí),切實(shí)貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的綜合治理方針。以“安康杯”競賽為載體,推動(dòng)安全生產(chǎn)管理,推動(dòng)安全文化建設(shè),推進(jìn)職工安全健康培訓(xùn),杜絕職業(yè)危害發(fā)生。開展反“三違”、查隱患、堵漏洞、保安全活動(dòng),開展多種形式的安全生產(chǎn)無事故活動(dòng),反事故演練、遇險(xiǎn)逃生、杜絕習(xí)慣性作業(yè)等,充分調(diào)動(dòng)廣大職工安全生產(chǎn)的積極性,不斷提高職工安全意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)公司制定的安全生產(chǎn)的目標(biāo)。公司工會(huì)決定每月拿出5000元,對(duì)安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)的先進(jìn)單位(以公司安全部門考核為準(zhǔn))和職工群眾安全事故隱患舉報(bào)(安全合理化建議)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有價(jià)值的事故隱患舉報(bào)(安全合理化建議)給予每條10---50元不等的獎(jiǎng)勵(lì)。
競賽活動(dòng)方案篇3
一、指導(dǎo)思想
2020版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此,我校特開展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。目的在于豐富校園文化生活的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的
通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和計(jì)算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決、分析問題的能力,拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,真正感受到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí),通過競賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、競賽年級(jí)
一、三、五年級(jí)
四、競賽時(shí)間
1、一年級(jí):__月__日(星期__)上午11:10-11:20進(jìn)行計(jì)算大比拼。
2、三、五年級(jí):__月__日(星期__)上午8:30-10:10進(jìn)行應(yīng)用意識(shí),解決問題競賽,其中五年級(jí)在__月__日(星期四)上午10:10-11:30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。
3、請(qǐng)各年級(jí)提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)。
五、競賽形式
(一)一年級(jí)組
競賽類型:計(jì)算大比拼。
1、規(guī)則:共100道題,用時(shí)10分鐘,以班級(jí)為單位,各班選8名學(xué)生參賽,根據(jù)測(cè)試成績決定競賽名次,獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前十五名(一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名),團(tuán)體獎(jiǎng)一、二名。
2、競賽地點(diǎn):一(1)班和一(2)班教室。
(二)三、五年級(jí)組
1、競賽類型。三年級(jí):趣味數(shù)學(xué);五年級(jí):應(yīng)用意識(shí),解決問題。
2、規(guī)則:
(1)題型分為計(jì)算題和填空題兩大類,根據(jù)難易程度,試題數(shù)為20至25題之間,總分100分。題型分為計(jì)算題和填空題和能力提升題。計(jì)算題分值占20%,填空題分值占68%,能力提升題分值占12%。
(2)三、五年級(jí)各班推選8名選手參賽,按參賽學(xué)生總成績÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級(jí)均分(均分保留兩位小數(shù))計(jì)算各班成績,根據(jù)測(cè)試成績計(jì)算班級(jí)均分,按均分從高到低決定班級(jí)競賽名次,并獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名(一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名)。團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三名。
競賽地點(diǎn):
三年級(jí):三(1)班、三(2)班教室。
五年級(jí):五(1)班、五(2)班教室。
3、五年級(jí)數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則:
(1)各班推選一名選手代表本班參賽(演講選手必須是應(yīng)用意識(shí),解決問題的八個(gè)選手之一),要求脫稿講述。
(2)可適當(dāng)布置場(chǎng)景、配置音樂;可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具;講述時(shí)間為4至6分鐘,不足或超時(shí)者,視情況按規(guī)則扣分。
(3)數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歷史,數(shù)學(xué)家等,應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力。
(4)選手最后得分為去掉一個(gè)分和去掉一個(gè)最低后的平均分,最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
(5)如果對(duì)背景音樂和PPT有特殊要求的,可自行播放。
競賽活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)標(biāo)題
__市第四屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學(xué)生作文比賽方案。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
報(bào)名時(shí)間:即日起至2020年__月__日。
比賽時(shí)間:2020年__月__日下午14:00-17:30。
比賽地點(diǎn):__市兩館一樓A105室、一樓西會(huì)議室、一樓多功能廳。
三、活動(dòng)目的及意義
通過現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生課外閱讀,提高他們的寫作能力,讓學(xué)生在寫作中體驗(yàn)成功與快樂,從而促使學(xué)生寫作,沉浸于寫作,成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。
四、活動(dòng)參與對(duì)象與分組
活動(dòng)參與對(duì)象:全市初中生。
七年級(jí)——九年級(jí)。
五、活動(dòng)流程
1、報(bào)名流程:
報(bào)名方式:__市少年兒童圖書館微信平臺(tái)報(bào)名;現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
報(bào)名需提交2寸照片一張,照片背后注明學(xué)生信息(姓名、學(xué)校年級(jí)班級(jí)及聯(lián)系方式)。
2、比賽流程:
參賽學(xué)生提前15分鐘入場(chǎng),比賽開始后30分鐘,不允許入場(chǎng)。
比賽時(shí)間90分鐘,要求現(xiàn)場(chǎng)作文,作文題材、文體不限(如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等)。
評(píng)審?fù)瓿珊蟪煽儠?huì)在__市少年兒童圖書館官方微信發(fā)布
六、比賽要求
1、學(xué)生必須用中性筆或鋼筆。
2、學(xué)生試卷要求寫作,語句流暢、優(yōu)美,描寫生動(dòng)、形象;主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上;字跡清楚,不寫錯(cuò)別字,卷面整潔。
3、作品必須為原創(chuàng)作品。
七、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
語句流暢、優(yōu)美20。
描寫生動(dòng)、形象20。
結(jié)構(gòu)完整,層次清楚20。
主題鮮明,感情真摯10。
書寫工整,卷面整潔10。
與眾不同,新穎,有特色20。
總計(jì)100。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
大賽設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng):凡在大賽組織過程中表現(xiàn)突出的機(jī)構(gòu)和單位,由大賽主辦單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
競賽活動(dòng)方案篇5
一、活動(dòng)背景
為了深入貫穿新消防法,全面普及消防知識(shí),進(jìn)一步提全校師生的防火減災(zāi)意識(shí),確保教育教學(xué)的順利展開,按照上級(jí)消防部門要求,經(jīng)學(xué)校決定,定于10月23日下午舉辦小學(xué)生消防知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、為了讓同學(xué)們了解和普及消防知識(shí),在全校掀起普及安全知識(shí)的熱潮;
2、給學(xué)生一個(gè)鍛煉的平臺(tái),讓他們更早的適應(yīng)學(xué)校生活;
三、活動(dòng)主題
“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”
四、活動(dòng)時(shí)間
201_年10月23日下午2點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校中院
六、參賽對(duì)象:
學(xué)校一至六年級(jí)學(xué)生,每支代表隊(duì)三名成員。
七、參賽報(bào)名方法
由各班主任推薦參賽人員
八、競賽流程與規(guī)則:
1.必答題:
①要求各參賽隊(duì)按規(guī)定順序依次回答問題,可由隊(duì)伍內(nèi)任意成員回答;
?、谶x手答題時(shí),說完“回答完畢”后不得再進(jìn)行補(bǔ)充。60秒。某一隊(duì)員答題時(shí),其他隊(duì)員不得提醒;
?、墼谝?guī)定時(shí)間內(nèi)回答對(duì)可得10分,答漏酌情和答錯(cuò)不扣分。
2、搶答題
?、僖笤谥鞒秩四钔觐}目,宣布“開始”之后,才可以舉手搶答。由主持人確定勝出隊(duì)后,由該隊(duì)1名代表答題,其他隊(duì)員可以補(bǔ)充和糾錯(cuò);
②選手答題時(shí),說完“回答完畢”后不得再進(jìn)行補(bǔ)充。30秒。③在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)1題加10分,答錯(cuò)扣10分,并由主持人公布正確答案。
④若違規(guī)搶答,則取消該隊(duì)本題答題資格,并扣除該隊(duì)10分,由其他參賽隊(duì)繼續(xù)搶答其他題目;
3、風(fēng)險(xiǎn)題
?、侔?0分、20分、30分三個(gè)檔次,各參賽隊(duì)在每次答題時(shí)可根據(jù)場(chǎng)上形勢(shì)和本隊(duì)實(shí)力選取;
②要求各隊(duì)派1名代表答題,其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充;
③選手答題時(shí),說完“回答完畢”后不得再進(jìn)行補(bǔ)充。60秒;④在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì),按該題的分值給分,答錯(cuò)或答不全則按相應(yīng)分值扣分。
九、活動(dòng)流程
一.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及參賽隊(duì)
二.主持人宣讀競答規(guī)則
三.主持人公布必答題規(guī)則后,開始進(jìn)行必答題環(huán)節(jié),參賽選手回答不出或不全的,觀眾可進(jìn)行補(bǔ)充
四.主持人公布搶答題規(guī)則后,進(jìn)行搶答題環(huán)節(jié)
五.宣布晉級(jí)隊(duì)伍名單
十、工作安排
1、政教處負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)伍;
2、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)活動(dòng)中的紀(jì)律維持;
3、主席團(tuán)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作;
4、其他部門沒有課的應(yīng)該在比賽前到會(huì)場(chǎng)協(xié)助各部門的工作。
競賽活動(dòng)方案經(jīng)典參考案例相關(guān)文章: