班級活動策劃書5篇合集

時間：2024-02-27 05:29:15 思欣20由分享

班級活動能增強班級凝聚力，實現(xiàn)對學(xué)生集體價值觀念的培養(yǎng)，那你知道班級活動策劃書怎么寫嗎？以下是小編精心收集整理的班級活動策劃書，歡迎大家閱讀參考。

班級活動策劃書5篇合集

班級活動策劃書篇1

主題：快樂六一我做主

時間：

主持：

準(zhǔn)備工作：

1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。

2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛。

3、獎品若干份。

4、謎語數(shù)條、游戲若干。

活動過程：

活動目的：

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我做主”主題班隊活動。

活動安排：

一、全班齊唱校歌

二、支持人致開場白

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，

男：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

女：六月，是童年的搖籃;

男：六月，是童年的夢鄉(xiāng);

女：六月，是童年的太陽;

男：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

……

合：東山實驗小學(xué)二(3)班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。

三、繽紛舞臺，風(fēng)采展示

以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

四、趣味游戲，輪番上陣

1、成語接龍我最棒!

2、筷子夾珠子

游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

3、畫鼻子和搶凳子游戲

五、六一祝福，情意綿綿

每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。

六、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》

七、主持人致結(jié)束語

女：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

男：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;

女：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想;

男：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：東山實驗小學(xué)二(3)班六一活動到此結(jié)束。

班級活動策劃書篇2

一、活動主題：七彩樂園喜迎元旦

二、活動目的：

元旦來臨之際，二(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

三、活動安排：

1、活動時間：20__-12-27晚

2、活動地點：二(11)班教室

3、參加活動對象：一(11)全體學(xué)生

四、活動內(nèi)容：

一、集體跳開場舞——-《鈴兒響丁當(dāng)》

二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎

游戲規(guī)則：

1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。

三、才藝展示

規(guī)則：參加才藝展示的同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過，便可獲得圣誕禮物。

四、游戲：快樂夾球

游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。

老師送給孩子禮物——-變魔術(shù)

師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。

五、活動組織：

主持人：鄧博仁、李子怡

評委：正副班主任

圣誕禮物派發(fā)員：黃露

攝像：家長委員會成員

班級活動策劃書篇3

一、活動目的:

雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了每個新時代社會公民的精神面貌。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開展學(xué)雷鋒活動，賦予雷鋒精神的時代意義，對全面提高學(xué)生素質(zhì)是非常必要的。

二、活動措施:

1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。

2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。

3、從方式上改進學(xué)雷鋒活動的方法，將學(xué)雷鋒活動結(jié)合到學(xué)生的校園社區(qū)生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、具體活動安排

1、第三周周一進行“學(xué)雷鋒月活動”啟動儀式。(德育處負(fù)責(zé))

2、各班出好一期以“學(xué)雷鋒”為主題的班級板報。(班主任負(fù)責(zé))

3、開展一次“重溫雷鋒精神，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題隊會活動(各班第三周周一的班隊會時間進行，班主任負(fù)責(zé))

內(nèi)容推薦:

(1)雷鋒精神大討論:現(xiàn)在的小學(xué)生如何學(xué)生雷鋒?

(2)觀看電影《雷鋒》，唱雷鋒歌曲。學(xué)唱關(guān)于雷鋒的歌曲:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價值，力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍;

(3)講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的故事，布置學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦;(4)雷鋒精神大討論:現(xiàn)在的小學(xué)生如何學(xué)生雷鋒?(5)背雷鋒名言。通過班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。

4、與社區(qū)聯(lián)合組織一次“小小雷鋒進社區(qū)”的公益演出活動。(德育處負(fù)責(zé))

5、配合團省委開展愛心捐款活動。(德育處負(fù)責(zé))

6、號召全校師生開展以綠化、環(huán)保為題的志愿者活動(第4周班隊會進行，班主任負(fù)責(zé)):

(1)愛護環(huán)境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

(2)愛護花草樹木，不踩踏草坪;

(3)節(jié)約資源，愛惜糧食，節(jié)約水電;

(4)積極參加綠化環(huán)?；顒?與312植樹節(jié)結(jié)合)。

(5)開展一次“愛校園齊行動”校園大掃除。

班級活動策劃書篇4

一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3、通過活動，促進學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。

4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

三、活動主題：

1、我讀書，我快樂!

2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

3、書香班級，書香教師，書香學(xué)生。

四、活動內(nèi)容：

讀書、誦經(jīng)、閱報。

“讀書”，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。

“誦經(jīng)”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。

“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊)，每天閱讀10分鐘。

五、活動實施：

1、制定讀書計劃書：

(1)、每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。

(2)、班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。

(3)、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。

2、舉辦讀書博覽會：

(1)、每個學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。

(2)、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、出讀書小報：

(1)、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小小報。

(2)、班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。

4、建立少年小書庫：

(1)、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

(2)、在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。

5、建立好書交換站：

(1)、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。

(2)、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

(3)、每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成的圖書交換站和交流站。

6、參與讀書實踐活動：

讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果：

(1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。

(2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。

六、具體安排：

3月份：

1.制定班級讀書活動計劃。

2.宣傳發(fā)動，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，利用晨間活動課在班中進行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點予以張貼。

3.準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動的事項：讀書筆記本，購買有關(guān)書籍。

4月份：

1.制定班級和個人讀書成長計劃書并展示。

2.建立班級小書庫(圖書角)。

3.“讀書小報”的出刊，讀書筆記的制作，剪報本的制作等培訓(xùn)。

4.出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報。

5.舉行一次主題故事會。

5月份：

1.舉行第二次讀書會，圍繞閱讀主題進行。

2.“我和書籍有個約會”賽詩會。

3.利用家長會的機會，動員家長參與“書香家庭”建設(shè)活動。

5.舉行一次讀書征文比賽。

6月份：

1.舉行第三次讀書會，圍繞閱讀主題進行。

2.參與學(xué)?！白x書節(jié)”活動。

3.評比表彰“書香家庭”。

7月份：

1.評比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。

2.進行班級讀書活動小結(jié)。

班級活動策劃書篇5

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。

二、活動時間：

三、活動口號：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及安排：

1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》

主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設(shè)計)

2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)

3、周四(感恩節(jié))：課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書》，齊唱歌曲《感恩的心》

4、感恩實踐活動

A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計格式、每班上交5份)

B、二年級學(xué)生開展“護雞蛋”活動。

以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計表格、每班上交10份)

C、一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情