青年低碳騎行活動策劃范文
普及新《環(huán)境保護法》、綠色生活、低碳生活等環(huán)保科普知識，調(diào)動青年志愿者保護環(huán)境的熱情，鼓勵和支持他們積極投入到環(huán)境保護的實際行動中來，發(fā)揮青年人在環(huán)境保護事業(yè)中的生力軍作用,下面,小編給大家介紹一下關(guān)于低碳騎行活動策劃范文5篇,歡迎大家閱讀.
低碳騎行活動策劃范文1
一、主辦單位：
內(nèi)蒙古內(nèi)蒙古自治區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導小組辦公室、內(nèi)蒙古自治區(qū)環(huán)境保護廳、內(nèi)蒙古自治區(qū)司法廳、共青團內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會。
二、協(xié)辦單位：
內(nèi)蒙古自治區(qū)環(huán)境保護宣傳教育中心、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學生態(tài)環(huán)境學院、內(nèi)蒙古大學藝術(shù)學院團委(學生處)。
三、活動參與：
內(nèi)蒙古工業(yè)大學與馬者自行車協(xié)會。
四、活動主題：
新《環(huán)境保護法》宣傳進高校 暨“環(huán)保綠青城，使者在行動“啟動儀式。
五、活動背景。
為了響應黨中央、共青團中央、全國人大資環(huán)委、全國政協(xié)資環(huán)委、發(fā)展改革委、科技部、教育部、內(nèi)蒙區(qū)自治區(qū)團委八部共同啟動的“青年環(huán)境友好使者行動”項目。教育行政部門、學校應當將環(huán)境保護知識納入學校教育內(nèi)容，培養(yǎng)青少年的環(huán)境保護意識。
普及新《環(huán)境保護法》、綠色生活、低碳生活等環(huán)?？破罩R，調(diào)動青年志愿者保護環(huán)境的熱情，鼓勵和支持他們積極投入到環(huán)境保護的實際行動中來，發(fā)揮青年人在環(huán)境保護事業(yè)中的生力軍作用，從而帶動全社會共同關(guān)注環(huán)保，讓生態(tài)文明環(huán)保理念深入人心并轉(zhuǎn)化為全民的自覺行動，營造全社會愛護生態(tài)環(huán)境的良好風氣?，F(xiàn)內(nèi)蒙古工業(yè)大學與馬者自行車執(zhí)委會決議將“騎行”與“公益“相結(jié)合。將此次活動作為與馬者“公益騎行”啟動儀式
六、活動目的：
為了將內(nèi)蒙古工業(yè)大學與馬者自行車協(xié)會打造成集騎行、公益、學習等于一身的高級社團。讓與馬者響譽工大，知名青城，走向全國，邁向世界。
七、活動意義：
豐富高校學生課余生活，提升環(huán)境保護意識，弘揚生態(tài)文明、為參與者頒發(fā)自治區(qū)級“青年志愿者社會實踐活動”證書，獲得競選內(nèi)蒙古工業(yè)大學優(yōu)秀志愿者。
八、活動時間：20.12.04。7:00-14:00。
九、活動地點：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學西校區(qū)博學樓科技報告廳、博學樓廣場.
十、活動內(nèi)容：高校騎行宣傳環(huán)保.
十一、活動對象：內(nèi)蒙古工業(yè)大學全體學生(與馬者會員優(yōu)先).
十二、活動安排：
12月4日早八點校本部學生于車棚集合，有車騎行到農(nóng)大，無車坐公交去農(nóng)大;金川同學七點四十北門集合，有車騎行到農(nóng)大，無車坐公交去農(nóng)大。倆校區(qū)九點于農(nóng)大西區(qū)集合。九點半開始組隊準備，十點出發(fā)繞新城區(qū)各高校騎行.
十三、活動報名：
1、負責人：_______________
2、報名電話：_____________
3、報名截止時間：________________
4、報名需知：學院班級+名字+電話+是否有車(注：有車騎自己車，沒車的活動方提供車).
策劃人：_______
____年__月___日
低碳騎行活動策劃范文2
一、活動背景：
我國貿(mào)系學生會策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播增城綠道自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二、活動主題：
“騎樂無窮”
三、活動地點：
增城綠道
四、活動時間：
20.03
五、策劃主辦單位：國際經(jīng)濟與貿(mào)易系學生會
六、參加對象：
國際經(jīng)濟與貿(mào)易系學生會全體成員及領(lǐng)導老師
七、準備工作：
1、宣傳(海報，橫幅);
2、人員通知;
3、場地時間安排;
4、報名;
5、單車租用。
八、活動流程：
從增城掛綠自行車店出發(fā)，途經(jīng)雁塔，目的地在鶴之洲，中途安排休息和拍照，然后按原路返回。
九、人事安排：各部門人員安排
秘書部：報名工作、聯(lián)絡(luò)參加人員;
組織部：活動計劃的策劃;場地安排、工作人員安排、物品的準備工作
宣傳部：比賽的賽前、賽中、賽后宣傳;
外聯(lián)部：聯(lián)系贊助商，商談贊助事宜;
十、宣傳方式：
粘貼宣傳單張，以及橫幅一條作為宣傳。
十一、經(jīng)費預算：
1、飲用水：3箱16元/箱=48元
2、打印、宣傳、活動策劃用紙：(若干)約20元
3、單車租用：60輛15元/輛=900元
4、醫(yī)療用品：(若干)約30元
5、橫幅：1條60元/條=60元
合計：約1050元
十二、活動后勤安排：
1、做好活動后勤宣傳及報道工作
2、做好安全管理工作。
3、做好總結(jié)工作，反思活動中出現(xiàn)的問題并做總結(jié)。
低碳騎行活動策劃范文3
活動主題：大學生自行車騎行大賽
一、比賽時間(需商量)
二、比賽路線(以路名為標識，最好在路上插上路標。)
三、參加系別
機械工程系、電氣工程系、紡織服裝系、生物化學工程系、管理工程系、藝術(shù)設(shè)計系、計算機科學與工程系、應用數(shù)理系、人文社科系、外語系、體育教學、機電學院
四、比賽細則
1、比賽預備：比賽前十分鐘，參賽車手熟悉所抽車輛;比賽前五分鐘，出引導車提醒行人注意安全。引導車靠邊行駛，直至比賽結(jié)束。(民族風情之竹竿舞大賽策劃書)
2、比賽開始：車手需把車停在指定的位置，等待裁判員發(fā)令。直到聽見哨聲，才可發(fā)車。(附：起點用石灰劃線，選手進入固定車位。)
3、比賽中途：每個路口安排人員，負責提醒過路同學注意安全，保證交通暢通。起點處有計時人員，按號記下選手用時。
4、比賽結(jié)束：繞固定路線20圈先到終點者勝。
五、可行性分析
要策劃舉辦一次比賽，自然不會那么一帆風順，更何況要把比賽辦好。下面就對這次比賽中可能遇到的問題進行分析：
1、車的問題：要想有速度，就必須得有一輛好車，但并不是每個想?yún)⒓拥娜硕加幸惠v不錯的車。
解決方案：在院內(nèi)租10輛外形大致相同的山地車，讓選手抽簽選擇。
2、安全問題：賽車競技，自然有些危險，要想保證車手和行人的絕對安全，的確有點困難。
解決方案：每個路口設(shè)有人員，保證行人安全和交通暢通;引導車提醒行人注意安全;車手既然是來參加比賽的，就應該不會自己摔倒吧。
六、裁判要求：認真做好發(fā)車吹哨指令，及計時、計圈工作。
七、活動預算：
大旗一面20元
口哨一個(好像體育部已經(jīng)有了)
選手號碼(用學生會辦公室的白紙做)
別針3元
租車費(可以與車主面談，最好免費。)
證書若干30元
結(jié)束語
低碳騎行活動策劃范文4
一、活動名稱：“捷安特杯”大學生自行車慢騎比賽
二、活動背景：
“慢生活”是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是一種積極的奮斗，是對人生的高度自信。在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標的今天，少數(shù)人仍然保有快樂人生的能力。美國社會學家杰里米里夫金指出，我們正在進入一個歷史的新階段—一個以工作不斷地和不可避免地減少為特點的新階段。看來，“慢生活”將是歷史發(fā)展的趨勢，越來越多的人將會體驗“慢生活”。對于我們這些每天忙碌的人，是時候給自己一個空間，體驗一下“慢生活”。
“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡。要慢下來(slow)，是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。
學會“慢生活”，可以從運動開始。慢式運動能提高生活品質(zhì)，那種形式上的慢速度、慢動作，所帶來的是內(nèi)心本質(zhì)加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放松自我，找到生活與工作的平衡點。
三、活動主題：慢速生活，享受生活每一天
低碳騎行活動策劃范文5
一.目的和意義
新校區(qū)啟用以來，校園環(huán)境與服務不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學生校內(nèi)通行距離較遠的實際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區(qū)，師生往返極為不便?！昂椭C校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中，進一步樹立從學生切身利益出發(fā)關(guān)懷學生的形象，進而更好地發(fā)揮學校育人功能。
二.車輛來源
學生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車，學校作為回報，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。
三.宣傳作用
1.單車車身均噴繪學校?；占皹俗R，使學生能夠感受到學校對學生的人文關(guān)懷，進而樹立愛校敬校的觀念;
2.活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養(yǎng)成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面
3.噴繪獻血光榮的標識，有助于宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。
四.服務范圍
凡具有天津師范大學學籍持有校園一卡通的?？粕?、本科生、研究生及在職教工。
五.服務區(qū)間和站點
首先開行自北門到學生二食堂門的區(qū)間。
單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個站點，分別設(shè)在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。
六.服務流程
1.學生及教工到站點拍卡;
2.保安確認身份登記后提供車輛;
3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行;
4.到達另一站點后拍卡確認，交還車輛。
七.注意事項
1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù);
2.借騎單車人員需愛護單車，避免造成車輛損壞;
3.借騎單車人員應當注意交通安全，因個人原因造成的安全問題，由借騎單車人員自行負責;
4.愛心單車只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行。
八.協(xié)作部門分工
1.學生處：活動策劃書，車輛購置及設(shè)計等;
2.保衛(wèi)處：安排兩個站點保安人員負責辦理拍卡登記工作;
3.宣傳部：活動的內(nèi)宣外宣工作;
4.信息辦：提供拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作;
5.團委：安排單車借還站點的志愿者服務工作。
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