2020年學(xué)校書法競賽活動(dòng)范文4篇
作為小學(xué)生，必須堅(jiān)持每天寫好字，打好寫字的基礎(chǔ)，這種有意義的比賽我們每學(xué)年都要舉行。我們希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)能再接再厲，再創(chuàng)佳績，下面是小編給大家?guī)淼臅ǜ傎?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zjzongjie/huodong_1.html' target='_blank'>活動(dòng)總結(jié)范文4篇，希望能夠幫助到大家!
書法競賽活動(dòng)總結(jié)1
一、前言
為營造良好和諧的校園文化，服務(wù)和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧經(jīng)職全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與素質(zhì)拓展的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，石家莊經(jīng)濟(jì)職職業(yè)學(xué)院外語翻譯系學(xué)生會(huì)特舉辦本屆大賽，為更多有才藝的同學(xué)提供一個(gè)展示平臺(tái)。
二、活動(dòng)名稱
石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院外語翻譯系2012年現(xiàn)場書法大賽
三、活動(dòng)主題
發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光傳承書法風(fēng)采促進(jìn)交流合作共創(chuàng)魅力校園
四、活動(dòng)宗旨
發(fā)揚(yáng)中華國粹健全身心發(fā)展提升生活品位加強(qiáng)校際聯(lián)誼
五、活動(dòng)目的
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，加強(qiáng)新生們的交流與合作，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)，審美情趣，特提供一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺(tái)以便促進(jìn)書法方面有愛好的同學(xué)老師間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣，為展現(xiàn)我系良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個(gè)舞臺(tái)。
六、活動(dòng)時(shí)間
20年10月29日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
四樓繪圖室
八、活動(dòng)觀眾
1、外語翻譯系大一全體學(xué)生
2、積極參與活動(dòng)的其他系大一學(xué)生
3、有高度熱情和積極性的大二、大三的學(xué)生以及老師
4、外語翻譯系學(xué)生會(huì)所有工作人員
九、活動(dòng)項(xiàng)目
硬筆書法類：(十六開方格紙書寫)，字體不限。
軟筆書法類：(四尺生宣三開)，字體不限。
十、活動(dòng)要求
1、參賽應(yīng)是軟筆書法或硬筆書法作品，主題明確，內(nèi)容積極，健康向上。
2、毛筆書法作品不超過4尺，硬筆書法作品不超16開紙。
十一、主辦單位及承辦單位
石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院外語系學(xué)生會(huì)
十二、活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1、宣傳部：
(1)在教學(xué)樓門前和食堂門前各設(shè)兩塊宣傳板，宣傳板由宣傳部制作并開展大力宣傳此活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)報(bào)名參加書法比賽。
(2)向校內(nèi)各大媒體如：廣播站、貼吧作出宣傳。
2、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽時(shí)所需的文字文章。
3、秘務(wù)部：負(fù)責(zé)發(fā)送請(qǐng)柬，邀請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及其他院系的老師的來觀者。(若有贊助方也一并邀請(qǐng)前來觀看)
4、外聯(lián)部：積極外出為此次活動(dòng)拉取贊助。
5、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場書法比賽的流程梳理。
6、體育部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽所需的物品。
7、生活部：購買比賽所需的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀。
8、組織部：提供比賽主持人，要求語言表達(dá)能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力好，形象氣質(zhì)佳，以及維持現(xiàn)場秩序。
十三、活動(dòng)開展階段
1、現(xiàn)場布置：
(1)組織部負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
(2)組織部與體育部進(jìn)行現(xiàn)場布置。
(3)體育部負(fù)責(zé)話筒等音響設(shè)備。
(4)秘務(wù)處負(fù)責(zé)相機(jī)的保管。
(5)由學(xué)習(xí)部前半小時(shí)組織觀看同學(xué)入場。
(6)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)場內(nèi)秩序，保證比賽正式開始。
(7)由組織部負(fù)責(zé)對(duì)比賽的最后準(zhǔn)備，檢查一切工作，等比賽開始
2、中午12：00準(zhǔn)時(shí)由主持人宣布現(xiàn)場書法比賽開始。
3、比賽過程中，由秘務(wù)部拍照，學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部、體育部維持秩序。
十四、評(píng)選結(jié)果在一周內(nèi)公示，展示獲獎(jiǎng)作品并頒獎(jiǎng)。
十五、后續(xù)工作
1、由外聯(lián)部和體育部負(fù)責(zé)物品的回收與歸還。
2、宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)天的報(bào)道，增強(qiáng)影響力。
3、生活部負(fù)責(zé)比賽后打掃工作。
備注：
應(yīng)急預(yù)案：
一、若報(bào)名人數(shù)太少，則要更加深入動(dòng)員，進(jìn)入寢室等進(jìn)行廣泛宣傳。
二、若有人筆墨等未帶，可視情況即時(shí)處理，預(yù)備筆墨等用品。
三、各類設(shè)備有替代品并確保能夠正常工作。
四、安排一組機(jī)動(dòng)人員，負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的紀(jì)律以及相關(guān)緊急情況的處理，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
外語翻譯系
20、、
書法競賽活動(dòng)總結(jié)2
一、活動(dòng)目的：
為了充實(shí)本協(xié)會(huì)會(huì)員書畫方面的常識(shí)，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員與指導(dǎo)老師以及會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會(huì)在月日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“和書法比賽活動(dòng)，此次講座邀請(qǐng)了邢臺(tái)著名書法家張中海老師。
二、活動(dòng)人員：墨苑全體干部、社員
三、活動(dòng)過程：
1、社長介紹活動(dòng)目的、流程
2、各部門分配任務(wù)，進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作
3、準(zhǔn)備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動(dòng)
4、收集稿件，并進(jìn)行篩選整理
5、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式并獲獎(jiǎng)?wù)吲c老師合影留念
6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請(qǐng)揮毫賜字，社員們拍照留念。
四、活動(dòng)效果：
(一)優(yōu)點(diǎn)：為舉辦書法比賽活動(dòng)，前期準(zhǔn)備工作過程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門的職能，各個(gè)部門打破部門間的分界，共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn)，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作積極性，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情，有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。
(二)不足：
1、活動(dòng)過程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當(dāng)，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
2、個(gè)別干事不夠積極，沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任。
3、頒獎(jiǎng)過程中銜接不夠流暢。
五、活動(dòng)意見
1、完善策劃書細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。
2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參與積極性。
3、提高對(duì)干事的要求。
結(jié)語：這次活動(dòng)總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參賽積極性，擴(kuò)大了墨苑書畫協(xié)會(huì)在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
書法競賽活動(dòng)總結(jié)3
一﹑活動(dòng)目的：
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動(dòng)對(duì)象：
唐山學(xué)院全體學(xué)生
三﹑活動(dòng)時(shí)間：
11月16日至11月22日
四﹑活動(dòng)形式：
將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
五﹑活動(dòng)出展場所：
a座大廳
六﹑活動(dòng)流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1、利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，并向各系分發(fā)邀請(qǐng)函，號(hào)召廣大同學(xué)積極參與。
2、在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備
1、購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2、組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2、對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品。
3、作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4、活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書面總結(jié)。
5、為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書，獎(jiǎng)品，并集體照相)
七﹑作品的評(píng)定：
作品統(tǒng)一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)
八﹑評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
九﹑作品的要求：
1、作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2、用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。
3、紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級(jí)、聯(lián)系電話﹑地址等。
5、作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
十﹑獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)四名獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名筆記本及榮譽(yù)證書
十一﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)紙20張10元
a0紙9元
顏料等11元
膠帶及雙面膠10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元
獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆。字帖，榮譽(yù)證書)150元
預(yù)計(jì)總費(fèi)用210元
書法競賽活動(dòng)總結(jié)4
本次比賽的評(píng)比，我們由各年級(jí)數(shù)學(xué)老師擔(dān)任評(píng)委，體現(xiàn)了公平、公正。他們分別從書寫規(guī)范、字跡大小，整體效果三個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，本著公正、公平、公開的原則，以年級(jí)段為單位進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)出書寫模范班級(jí)4個(gè)，學(xué)生個(gè)人優(yōu)勝者48名。
本次活動(dòng)，取得的成績。主要有以下幾點(diǎn)：
1、全校學(xué)生的寫字能力大有提高。
從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高?？v觀平時(shí)，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是每班都存在的。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。在獲獎(jiǎng)的48篇作品中，沒有書寫不工整、錯(cuò)字連篇的現(xiàn)象。
2、學(xué)生寫字興趣漸濃。
本次競賽方式是全校學(xué)生全員參賽方式。據(jù)調(diào)查學(xué)生們參賽熱情很高，也十分關(guān)注我們的評(píng)選結(jié)果。從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫字的興趣漸濃。
在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在。
從本次活動(dòng)中，暴露出我們部分老師只重視學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕視了學(xué)生的寫字姿勢(shì)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。這就要求我們老師在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。
另外，部分學(xué)生筆畫錯(cuò)亂，書寫不到位，結(jié)構(gòu)安排歪歪斜斜，說明學(xué)生對(duì)基本筆畫的書寫不扎實(shí)。這要求老師從基礎(chǔ)指導(dǎo)學(xué)生練字，特別是低年級(jí)的老師，要注意指導(dǎo)學(xué)生正確書寫基本筆畫，合理安排漢字間架結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)要細(xì)，要落實(shí)，由指導(dǎo)一個(gè)字，到會(huì)寫一類字。因?yàn)榈湍昙?jí)是學(xué)生寫字的啟蒙階段。只有一二年級(jí)寫字指導(dǎo)到位了，訓(xùn)練落實(shí)了，才能為學(xué)生一生的寫字奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、男女生寫字能力懸殊太大。
本次競賽中，女生成績明顯高于男生。小學(xué)生中女生寫字能力較強(qiáng)，男生寫字能力較差，這是普遍的現(xiàn)象。這就要引起我們老師注意，在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要加強(qiáng)對(duì)男生的寫字訓(xùn)練。
3、學(xué)生在寫字上涂抹現(xiàn)象嚴(yán)重。
特別是剛開始學(xué)習(xí)鋼筆寫字的三年級(jí)，他們?cè)跁鴮懼?，失誤處較多，影響了書寫的整體效果。其它年級(jí)也有很多類似的現(xiàn)象，我們學(xué)生要引起注意，寫字時(shí)一定心要靜、手要穩(wěn)、腦要清。不能隨意出錯(cuò)，然后再進(jìn)行修改，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。
4、平時(shí)沒有引起足夠的重視。
從開學(xué)初，學(xué)校對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了幾次檢查，但是從本次比賽所反映的情況來看，平時(shí)各班重視的不夠，特別是對(duì)學(xué)生書寫的指導(dǎo)上，關(guān)注不夠。在作業(yè)的檢查上就能反映出來，勾畫、涂抹、不認(rèn)真書寫的現(xiàn)象很嚴(yán)重。希望各班老師和學(xué)生能像重視比賽一樣重視平時(shí)的訓(xùn)練。
作為小學(xué)生，必須堅(jiān)持每天寫好字，打好寫字的基礎(chǔ)，這種有意義的比賽我們每學(xué)年都要舉行。我們希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)能再接再厲，再創(chuàng)佳績;同時(shí)也希望沒獲獎(jiǎng)的同學(xué)不灰心，不氣餒，繼續(xù)努力，記住：提筆即是練字時(shí)!當(dāng)然，提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。今后，我們要進(jìn)一步加大寫字教學(xué)管理力度，從培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣抓起，重視各年段的寫字指導(dǎo)，我們相信有學(xué)校的高度重視，有全校師生堅(jiān)持不懈的努力。我校寫字教學(xué)的整體質(zhì)量會(huì)有更大的提高，我們每個(gè)學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候都能寫一手漂亮的鋼筆字!
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