演練方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的演練方案，希望能夠幫助到大家。
演練方案1
一、演練的目的
進(jìn)一步增加全校師生和安保人員的反恐防暴意識(shí)，提高抗擊校園暴力攻擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變力量，能在暴力攻擊大事發(fā)生時(shí)有組織、快速地引導(dǎo)師生安全躲避，阻擋xx的闖入，制止xx的攻擊，愛(ài)護(hù)師生生命安全。
二、演練時(shí)間
xx年6月26日上午9:00——9:40
三、演練現(xiàn)場(chǎng)
教室、樓道、樓梯、操場(chǎng)、門(mén)衛(wèi)
四、演練對(duì)象
全體師生
五、參演單位
xx
六、演練內(nèi)容
以師生躲避自救、堵?lián)鮴x、緊急搶救、制服xx等為主。詳細(xì)內(nèi)容為：
1、校園攻擊大事報(bào)警演練。
2、校園攻擊大事時(shí)的安保人員臨時(shí)處置(與歹徒周旋和報(bào)告)演練。
3、校園攻擊大事時(shí)的學(xué)生躲避、教師愛(ài)護(hù)、警察制服歹徒演練。
4、學(xué)校紅十字會(huì)和醫(yī)院搶救演練。
七、演練步驟
(一)演練前預(yù)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置
(二)演練開(kāi)頭
1、報(bào)警演練
場(chǎng)景1：一男子自稱學(xué)生家長(zhǎng)，在門(mén)衛(wèi)登記后由保安帶著進(jìn)入學(xué)校，突然朝操場(chǎng)方向奔馳，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生。安保人員依據(jù)規(guī)定伴隨來(lái)訪人員進(jìn)入校園。
場(chǎng)景2：伴隨保安發(fā)覺(jué)狀況不對(duì)，準(zhǔn)時(shí)通知門(mén)衛(wèi)保安(大喊：小顧，有壞人，快告知值班組長(zhǎng))，并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地。
場(chǎng)景3：留在門(mén)衛(wèi)的保安向值日組長(zhǎng)匯報(bào)(報(bào)告教師，學(xué)校進(jìn)來(lái)一名歹徒，請(qǐng)指示)，值日組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)(報(bào)告校長(zhǎng)，校園發(fā)生xx攻擊校園大事，危及師生安全，請(qǐng)指示。)同時(shí)撥打110(“110嗎?xx小學(xué)校有一名xx沖入學(xué)校，手里有兇器，懇求警力支援)。一名保安必需留在門(mén)衛(wèi)，預(yù)防其他不測(cè)大事，同時(shí)向?qū)W校當(dāng)天值班組長(zhǎng)匯報(bào)狀況，組長(zhǎng)再向校長(zhǎng)匯報(bào)。
2、反恐、防暴演練
場(chǎng)景4：校長(zhǎng)指令(播送)：“教師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生xx攻擊大事，請(qǐng)各任課教師把教室門(mén)關(guān)好，愛(ài)護(hù)好學(xué)生。各防暴成員馬上到達(dá)崗位，堵?lián)鮴x，制止xx?！敝噶钸B續(xù)三遍，各防暴隊(duì)員持警械快速到達(dá)制定崗位，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方)各班關(guān)好門(mén)窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓：丁祥龍、方國(guó)弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū)。
場(chǎng)景5：另一名保安趕來(lái)，手拿鋼叉，與體育教師一起與歹徒周旋；教師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒；其他在操場(chǎng)上課的學(xué)生在教師指揮下遠(yuǎn)離歹徒，進(jìn)入教室。
場(chǎng)景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生，學(xué)生與歹徒周旋，在躲避時(shí)摔倒受傷；
場(chǎng)景7：警笛聲響起，110警察間續(xù)到來(lái)，與歹徒綻開(kāi)搏斗，制服xx。
場(chǎng)景8：學(xué)校紅十字會(huì)對(duì)受傷保安和學(xué)生進(jìn)展簡(jiǎn)潔處理。
3、搜救演練
場(chǎng)景9：120搶救車趕到，對(duì)受傷的保安和學(xué)生進(jìn)展搶救。
場(chǎng)景10：校長(zhǎng)(總指揮)：各班查看有無(wú)受傷人員?搜尋組搜尋校園各處，查看有無(wú)受傷人員。
搜救組組長(zhǎng)(值班組長(zhǎng))報(bào)告搜救狀況，懇求指示：“報(bào)告校長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)仔
細(xì)搜尋，有一名保安和一名學(xué)生受傷，學(xué)校紅十字會(huì)已負(fù)責(zé)搶救，120搶救車也在趕來(lái)，其他師生無(wú)人受傷?！?/p>
4、演練總結(jié)
各班班主任在教室組織好學(xué)生，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。
八、演練人員分工及工作任務(wù)
1、指揮部：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
任務(wù)：演練第一時(shí)間到達(dá)主席臺(tái)，承受報(bào)警電話并通過(guò)播送指揮演練。
2、報(bào)警組：
值日組長(zhǎng)：xx
任務(wù)：完成匯報(bào)和110報(bào)警任務(wù)。
3.防暴組：正在上課的教師負(fù)責(zé)愛(ài)護(hù)好班級(jí)里的學(xué)生，辦公室空課教師負(fù)責(zé)走廊和樓梯，防止xx，進(jìn)入教室。門(mén)衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服xx，不讓其逃走。
4.搶救組：學(xué)校紅十字會(huì)(邀請(qǐng)鎮(zhèn)紅十字會(huì)搶救員)
5.搜尋組：
組長(zhǎng)：值班行政(xx)
組員：當(dāng)天值日教師和學(xué)校行政人員。
九、器材預(yù)備
1、警棍8個(gè)；鋼叉1個(gè)；
2、急救包1個(gè)；擔(dān)架1個(gè)；骨折夾板1副；綁帶一些。
演練方案2
一、演練內(nèi)容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時(shí)間
20xx年10月30日
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽(tīng)到報(bào)警后，立即到指定的地點(diǎn)，維持秩序，加強(qiáng)疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組：
組長(zhǎng)：Xx
副組長(zhǎng)：Xx
成員：Xx Xx Xx Xx Xx Xx各班班主任
六、負(fù)責(zé)疏散的管理人員：
發(fā)布疏散命令：Xx
一樓東門(mén)：Xx
一樓西門(mén)：Xx
二樓東樓梯：Xx
三樓西樓梯：Xx Xx
疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：Xx
七、應(yīng)急處置分工：
總指揮：Xx電話：**********
副指揮：Xx電話：***********
信息聯(lián)絡(luò)：Xx電話：***********
現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)：Xx電話：***********
疏散安置：Xx電話：***********
救援：Xx（***********）、Xx
醫(yī)療救治：Xx電話：***********
后勤保障：Xx電話：***********
調(diào)查處理：Xx
八、疏散路線：
1、一樓兩個(gè)班：中一在活動(dòng)室南門(mén)往外跑，中二班也在活動(dòng)室南門(mén)往外跑。
2、二樓四個(gè)班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
3、三樓兩個(gè)班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
在疏散過(guò)程中，副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。
注意：各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：（中一中二居中）
九、演練啟動(dòng)方式
演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號(hào)：“防踩踏疏散演練開(kāi)始，各班立即組織孩子疏散！”聽(tīng)到命令后，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場(chǎng)指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
十、人數(shù)清點(diǎn)
各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)無(wú)誤后向Xx報(bào)告安全疏散人數(shù)。Xx落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
十一、活動(dòng)總結(jié)
演練方案3
臨近全國(guó)消防安全宣傳教育日，為了向全園師幼普及消防教育知識(shí)，掌握自救、逃生、自我保護(hù)的具體措施，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，掌握科學(xué)系統(tǒng)的消防安全知識(shí)，提高消防意識(shí)，增加園內(nèi)教師和幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力，培養(yǎng)師幼掌握正確的逃生要領(lǐng)，能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散，現(xiàn)制定此方案。
一、演練目的
1、通過(guò)本次演練，增加對(duì)消防日的了解，知道消防人員工作的意義。
2、通過(guò)本次演練，提升我園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平。
3、通過(guò)本次演練，提高師幼的逃生水平，增加自我保護(hù)能力。
二、演練主題：
提高防火意識(shí)，掌握自我保護(hù)能力。
三、演練時(shí)間：
20xx年11月5日
四、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開(kāi)會(huì)議，明確分工職責(zé)，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體指揮工作，教師負(fù)責(zé)教授火災(zāi)逃生知識(shí)，明確逃跑路線。
2、每人一塊濕毛巾。
3、滅火器若干。
五、演練內(nèi)容
1、教師在教室組織區(qū)域活動(dòng)，突然園內(nèi)警鈴響起。
2、園長(zhǎng)用話筒告知著火地點(diǎn)，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，演練開(kāi)始。
3、全體人員用濕毛巾、口罩等捂口鼻，教師根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)的路線組織幼兒有序撤離。
4、演練時(shí)，如發(fā)現(xiàn)師幼存在摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，視情況進(jìn)行處置。
5、各班在操場(chǎng)集合，班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員傷亡。
6、幼兒園后勤人員在事件發(fā)生第一時(shí)間用滅火器、水進(jìn)行滅火工作。
7、教師安撫幼兒情緒。
8、各成員向總指揮匯報(bào)工作，演練結(jié)束。
總之，我園將通過(guò)演練工作，使得全體師幼明確消防工作的意義，不斷提高突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)水平，不斷完善幼兒園消防工作的管理水平，從而使得師幼掌握逃生、自我保護(hù)的技能。
演練方案4
一、總則。
為確保安全生產(chǎn)，加強(qiáng)對(duì)公司觸電事故處理的綜合指揮能力，提高快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，有效保障公司員工生命財(cái)產(chǎn)安全，最大限度的減輕觸電造成的損失，結(jié)合本公司實(shí)際，特制定本預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)及聯(lián)系方式。
經(jīng)公司研究決定，成立觸電應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、職責(zé)。
觸電事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)突發(fā)觸電事故的應(yīng)急處理。
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)急救工作指揮。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)急救聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)急救用車安排。
組員：負(fù)責(zé)檢查急救設(shè)施及傷員搶救。
四、培訓(xùn)和演練。
生產(chǎn)部負(fù)責(zé)主持、組織全體生產(chǎn)工人每年進(jìn)行一次“觸電事故應(yīng)急響應(yīng)”的模擬演練。各組按其職責(zé)分工，協(xié)調(diào)配合完成演練。演練結(jié)束后由組長(zhǎng)組織對(duì)“應(yīng)急響應(yīng)”的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)，必要時(shí)對(duì)“應(yīng)急響應(yīng)”的要求進(jìn)行調(diào)整或更新。
生產(chǎn)部負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)人員每年進(jìn)行一次培訓(xùn)。
五、應(yīng)急處理和工作程序。
1、應(yīng)急物資的準(zhǔn)備、維護(hù)、保養(yǎng)。
（1）應(yīng)急物資的準(zhǔn)備：簡(jiǎn)易擔(dān)架、應(yīng)急藥箱1個(gè)（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）。
（2）應(yīng)急物資要配備齊全并加強(qiáng)日常管理。
2、應(yīng)急響應(yīng)。
（1）當(dāng)發(fā)生人身觸電事故時(shí)，首先使觸電者脫離電源。迅速急救，關(guān)鍵是快。
（2）對(duì)于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。
①如果觸電地點(diǎn)附近有電源開(kāi)關(guān)或插銷，可立即拉開(kāi)電源開(kāi)關(guān)或拔下電源插頭，以切斷電源。
②可用有絕緣手柄的電工鉗、干燥木柄的斧頭、干燥木把的鐵鍬等切斷電源線。也可采用干燥木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔離電源。
③當(dāng)電線搭在觸電者身上或被壓在身下時(shí)，也可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物為工具，拉開(kāi)提高或挑開(kāi)電線，使觸電者脫離電源。切不可直接去拉觸電者。
3、對(duì)于高壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。
（1）立即通知有關(guān)部門(mén)停電。
（2）帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應(yīng)電壓等級(jí)的絕緣工具按順序拉開(kāi)開(kāi)關(guān)。
（3）用高壓絕緣桿挑開(kāi)觸電者身上的電線。
（4）如果觸電者傷勢(shì)不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身無(wú)力或者觸電者曾一度昏迷，但已清醒過(guò)來(lái)，應(yīng)使觸電者安靜休息，不要走動(dòng)，嚴(yán)密觀察后送至醫(yī)院。
（5）如果觸電者傷勢(shì)較重，已失去知覺(jué)，但心臟跳動(dòng)和呼吸還存在，應(yīng)將觸電者抬至空氣暢通處，解開(kāi)衣服，讓觸電者平直仰臥，并用軟衣服墊在身下，使其頭部比肩稍低，以免妨礙呼吸，如天氣寒冷要注意保溫，并迅速送往醫(yī)院。如果發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸困難，發(fā)生痙攣，應(yīng)立即準(zhǔn)備對(duì)心臟停止跳動(dòng)或者呼吸停止后的搶救。
（6）如果觸電者傷勢(shì)較重，呼吸停止或心臟跳動(dòng)停止或二者都已停止，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸法及胸外心臟擠壓法進(jìn)行搶救，并送往醫(yī)院。在送往醫(yī)院的途中，不應(yīng)停止搶救。
（7）人觸電后會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟停止跳動(dòng)、呈現(xiàn)昏迷不醒狀態(tài)，通常都是假死。對(duì)于假死的觸電者，要迅速持久的通過(guò)口對(duì)口人工呼吸及胸外擠壓法的方式進(jìn)行搶救。
（8）人工呼吸是在觸電者停止呼吸后應(yīng)用的急救方法。各種人工呼吸方法中以口對(duì)口呼吸法效果最好。
（9）施行人工正呼吸前，應(yīng)迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣等解開(kāi)取出口腔內(nèi)妨礙呼吸的食物，脫落的斷齒、血塊，粘液等，以免堵塞呼吸道，使觸電者仰臥，并使其頭部充分后仰（可用一只手拖觸電者頸后），鼻孔朝上以利呼吸道暢通。
（10）救護(hù)人員用手使觸電者鼻孔緊閉，深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內(nèi)吹氣，用時(shí)約2秒鐘。吹氣大小，要根據(jù)不同的觸電人有所區(qū)別，每次呼氣要使觸電者胸部微微鼓起為宜。
（11）吹氣后，立即離開(kāi)觸電者的口，并放松觸電者的鼻子，使空氣呼出，用時(shí)約3秒鐘。然后再重復(fù)吹氣動(dòng)作。吹氣要均勻，每分鐘吹氣呼氣約12次。觸電者已開(kāi)始恢復(fù)自由呼吸后，還應(yīng)仔細(xì)觀察呼吸是否會(huì)再度停止。如果再度停止，應(yīng)再繼續(xù)進(jìn)行人工呼吸，這時(shí)人工呼吸要與觸電者微弱的自由呼吸規(guī)律一致。
（12）如無(wú)法使觸電者把口張開(kāi)時(shí)，可改用口對(duì)鼻人工呼吸法。即捏緊嘴巴緊貼鼻吹氣。
（13）胸外心臟擠壓法是觸電者心臟停止跳動(dòng)后的急救方法
（14）做胸外擠壓時(shí)使觸電者仰臥在比較堅(jiān)實(shí)的地方，姿勢(shì)與口對(duì)口人工呼吸法相同，救護(hù)者跪在觸電者一側(cè)或跪在腰部?jī)蓚?cè)，兩手相疊，手掌根部放在心窩上方，胸骨下三分之一至二分之一處。掌根用力向下（脊背的方向）擠壓壓出心臟里面的血液。成人應(yīng)擠壓3～5厘米，以每秒鐘擠壓一次，太快了效果不好，每分鐘擠壓60次為宜。擠壓后掌根迅速全部放松，讓觸電者胸廓自動(dòng)恢復(fù)，血液充滿心臟。放松時(shí)掌根不必完全離開(kāi)胸部。
4、查明事故原因及責(zé)任人。
（1）生產(chǎn)部應(yīng)以書(shū)面形式向公司寫(xiě)出報(bào)告，包括發(fā)生事故時(shí)間、地點(diǎn)、受傷（死亡）人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。
（2）制定有效的預(yù)防措施，防止此類事故再次發(fā)生。
（3）組織所有人員進(jìn)行事故教育。
（4）向所有人員宣讀事故結(jié)果，以及對(duì)相關(guān)責(zé)任人的處理意見(jiàn)。
一、危急事件的預(yù)防
1、危急事件產(chǎn)生的原因分析
沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行工作票制度，存在有一下情況
a、不辦理工作票就檢修（除事故處理）
b、未經(jīng)驗(yàn)電且工作地段兩端未掛接地線就在高壓設(shè)備上工作
c、無(wú)人監(jiān)護(hù)的情況下，單人在高壓設(shè)備上工作
d、約時(shí)停送電，停送電作業(yè)不模擬
e、未經(jīng)考試的臨時(shí)工、實(shí)習(xí)人員等非專業(yè)工作人員在高壓設(shè)備上工作
2、沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行操作票制度，存在有以下情況
a、不使用操作票進(jìn)行倒閘操作（事故處理除外）
b、無(wú)人監(jiān)護(hù)進(jìn)行倒閘操作和保護(hù)投退
c、未經(jīng)核對(duì)就盲目進(jìn)行倒閘操作和保護(hù)投退
d、不按照操作票順序進(jìn)行倒閘操作
e、不按規(guī)定使用相應(yīng)的安全工器具進(jìn)行操作
f、未經(jīng)核對(duì)設(shè)備名稱就開(kāi)始工作，走錯(cuò)間隔或走錯(cuò)工作地點(diǎn)
二、易于發(fā)生觸電的工作：
線路、設(shè)備停送電；系統(tǒng)倒閘操作；雷雨天變電站巡視；高壓試驗(yàn)；使用電動(dòng)工器具；電氣設(shè)備檢修等。
三、易于發(fā)生觸電的地點(diǎn)：
110kv、35kv升壓站、35kv線路、400v配電柜；電纜夾層；電氣設(shè)備等
四、預(yù)防此類危急時(shí)間的措施
加強(qiáng)職工“安規(guī)”的學(xué)習(xí)，提高執(zhí)行“兩票”的認(rèn)識(shí)，從思想上認(rèn)識(shí)到觸電事故帶來(lái)的危害，防止觸電事故的發(fā)生。
按“安規(guī)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”制度，杜絕觸電事故的發(fā)生。
加強(qiáng)職工的緊急救護(hù)意識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)行預(yù)防觸電的培訓(xùn)和觸電緊急救護(hù)的培訓(xùn)
五、應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)
1、報(bào)告制度：事件發(fā)生后，事故現(xiàn)場(chǎng)的其他作業(yè)人員，應(yīng)及時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)情況報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)報(bào)告本預(yù)案的總指揮或副總指揮。事故現(xiàn)場(chǎng)的其他作業(yè)人員也可以直接報(bào)告本預(yù)案的總指揮或副總指揮
2、總指揮或副總指揮接到報(bào)告后，趕赴現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體情況，確定是否啟動(dòng)本預(yù)案。
六、應(yīng)急事件的應(yīng)對(duì)
1、在接到現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員報(bào)告后，凡在現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)成員（包括總指揮、副總指揮、成員）必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救，做好現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并負(fù)責(zé)調(diào)查事故。在現(xiàn)場(chǎng)采取積極措施保護(hù)傷員生命，減輕傷情，減少傷痛，并根據(jù)傷情情況需要，迅速聯(lián)系醫(yī)療部門(mén)及緊急送往醫(yī)療部門(mén)救治。
2、發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即斷開(kāi)有關(guān)電源，使觸電者在脫離電源后在沒(méi)有搬移、不急于處理外傷的情況下，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救，并根據(jù)傷情迅速聯(lián)系醫(yī)院救治。發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸、心跳停止時(shí)，應(yīng)立即在現(xiàn)場(chǎng)就地?fù)尵?，用心肺?fù)蘇法支持呼吸循環(huán)，對(duì)腦、心臟供氧。
3、觸電者在脫離電源前，救護(hù)人員不得直接用手觸及觸電者。脫離電源要把觸電者接觸的那部分帶電設(shè)備的開(kāi)關(guān)、刀閘或其它斷路設(shè)備斷開(kāi)；或用干燥的木棒設(shè)法將觸電者與帶電設(shè)備脫離。脫離電源中救護(hù)人員也要注意保護(hù)自己。
4、如果觸電者處于高處，為防止解脫電源后自高處墜落應(yīng)采取預(yù)防措施
5、觸電者觸及低壓帶電設(shè)備，救護(hù)人員應(yīng)設(shè)法迅速切斷電源，如拉開(kāi)電源開(kāi)關(guān)、刀閘，拔出電源插頭等；或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、絕緣繩子等不導(dǎo)電的材料解脫觸電者；也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣物，將其脫開(kāi)，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露的身體；也可以用絕緣手套或?qū)⑹钟酶稍镆挛锏劝鸾^緣后解脫觸電者也可以站在絕緣墊上或干木板上進(jìn)行救護(hù)。
6、觸電者觸及高壓帶電設(shè)備，救護(hù)人員應(yīng)立即通知有關(guān)供電單位或用戶停電，帶上絕緣手套穿上絕緣靴用適合該電壓等級(jí)的絕緣工具按順序拉開(kāi)開(kāi)關(guān)和保險(xiǎn)。拋擲裸金屬線使線路短路接地，迫使保護(hù)裝置動(dòng)作，斷開(kāi)電源。并使用絕緣棒解脫觸電者，救護(hù)人員在搶救過(guò)程中應(yīng)注意保持自身與周圍帶電部分的安全距離
7、高處觸電緊急救護(hù)：救護(hù)人員應(yīng)在確認(rèn)觸電者已于電源脫離，且救護(hù)人員本身所涉及環(huán)境安全距離危險(xiǎn)電源是，方能接觸傷員進(jìn)行搶救，并應(yīng)注意防止高空墜落的可能性。如傷員停止呼吸，立即口對(duì)口（鼻）吹氣兩次，再測(cè)試頸動(dòng)脈，如有搏動(dòng)，則每5秒繼續(xù)吹一次，如頸動(dòng)脈無(wú)搏動(dòng)時(shí)，可用空心拳叩擊心前區(qū)域數(shù)次，促使心臟復(fù)跳。高處發(fā)生觸電，為使搶救更為有效，應(yīng)及時(shí)將傷員送至地面，。在完成上述措施后，應(yīng)立即用繩索將傷員送至地面，或采取可能的迅速有效的措施送至平臺(tái)觸電傷員送至地面后，應(yīng)立即繼續(xù)按心肺復(fù)蘇堅(jiān)持搶救。按心肺復(fù)蘇支持生命的三項(xiàng)措施：通暢氣道，口對(duì)口（鼻）人工呼吸法，胸外按壓
觸電傷員停止呼吸，重要的始終確保起到暢通。如發(fā)現(xiàn)傷員口中有異物，可將其身體及頭部同時(shí)側(cè)轉(zhuǎn)，迅速用一個(gè)手指或兩個(gè)手指交叉從口角插入，取出異物，注意防止將異物推到咽喉深部。
在保持傷員氣道暢通時(shí)救護(hù)人員用放在傷員額頭上的手指捏住傷員鼻翼，救護(hù)人員深呼吸后與傷員口對(duì)口緊合，再不漏氣的情況下，先連續(xù)大口吹起兩次，每次1—1、5秒。如兩次吹氣后測(cè)試頸動(dòng)脈仍無(wú)搏動(dòng)，要立即同時(shí)進(jìn)行胸外按壓。
初開(kāi)始時(shí)大口吹氣兩次外，正?？趯?duì)口（鼻）呼吸的吹氣量不宜過(guò)大，以免引起胃膨脹，吹氣和放松時(shí)要注意傷員胸部應(yīng)有起伏的呼吸動(dòng)作。吹氣時(shí)如有較大的阻力，可能是頭部后仰不夠，應(yīng)及時(shí)糾正。
觸電傷員如牙關(guān)緊咬，可口對(duì)鼻人工呼吸，口對(duì)鼻人工呼吸吹氣時(shí)，要將傷員嘴緊閉，防止漏氣。
七、生產(chǎn)恢復(fù)
1、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員應(yīng)配合醫(yī)療人員做好受傷人員的緊急救護(hù)工作，安全人員應(yīng)做好現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)、拍照、事故調(diào)查等善后工作
2、現(xiàn)場(chǎng)的事故處理工作完畢后，應(yīng)急行動(dòng)也宣告結(jié)束。事故的調(diào)查和處理工作屬正常工作范圍。
演練方案5
一、時(shí)間：xx年4月30日星期三下午3點(diǎn)02分
二、地點(diǎn)：xx校園內(nèi)
三、參加對(duì)象：xx全體師生
四、指導(dǎo)思想
為了確保在發(fā)生暴力威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散撤離并進(jìn)行自救，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，以增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高全體師生的自護(hù)自救技能。
五、演練范圍
適用于發(fā)生在珠海高新區(qū)xx第xx學(xué)校園內(nèi)的突發(fā)應(yīng)急事件。演練時(shí)間控制在6分鐘左右。
六、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1.總指揮：xx。負(fù)責(zé)校園應(yīng)急演練工作的總策劃、總指揮。
2.副總指揮xx兩位副校長(zhǎng)。配合總指揮部署、落實(shí)、督促校園應(yīng)急演練的相應(yīng)的指揮工作。
3.現(xiàn)場(chǎng)指揮xx。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的具體實(shí)施和協(xié)調(diào)。
4.參與人員：校行政成員及全體班主任、科任老師。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的各項(xiàng)分工和實(shí)施。
七、具體分工
1.疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：x;副組長(zhǎng)：x。組員：班主任或科任教師。發(fā)生防暴、洪水、地震等應(yīng)急事件時(shí)，組長(zhǎng)副組長(zhǎng)立即按照總指揮的指示，組織組員到現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)疏散學(xué)生到安全的地帶。
2.通信聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：x;副組長(zhǎng)：x、各年級(jí)組長(zhǎng)。發(fā)生防暴、洪水、地震等應(yīng)急事件時(shí)，組長(zhǎng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”、主管部門(mén)以及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，傳達(dá)事故情況，保證通信聯(lián)絡(luò)快捷而準(zhǔn)確。
3.現(xiàn)場(chǎng)防暴組
組長(zhǎng)：x。成員：全體保安員、非班主任、非級(jí)組長(zhǎng)的男老師。發(fā)生暴力時(shí)，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)立即負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)全組教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為，極力控制施暴者遠(yuǎn)離學(xué)生，不再傷害學(xué)生。
4.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組
組長(zhǎng)：x;副組長(zhǎng)：x;成員：x和生活老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時(shí)，組長(zhǎng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)救治，對(duì)重傷學(xué)生及時(shí)求助120救急電話，及時(shí)送往就進(jìn)醫(yī)院。
5.心理輔導(dǎo)組
組長(zhǎng)：x;副組長(zhǎng)：x;成員：x以及其它心理老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時(shí)，組長(zhǎng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，安撫好學(xué)生。
6.后勤服務(wù)組
組長(zhǎng)：x;副組長(zhǎng)：x成員：廚房、衛(wèi)生工作人員。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時(shí)，組長(zhǎng)按照總指揮的指示要求迅速組織成員做好后勤、衛(wèi)生基本保障相關(guān)工作。
防暴演練
㈠、緊急警報(bào)：學(xué)校發(fā)現(xiàn)暴力傾向時(shí)，由值班保安立即啟動(dòng)警報(bào)系統(tǒng)報(bào)警，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警;在校園內(nèi)，除保安按照校門(mén)口報(bào)警方式外，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)廣播系統(tǒng)緊急向全校師生發(fā)出警報(bào)。
㈡、校園暴力處理程序及措施
1.發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急程序及措施
(1).如果教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要在校內(nèi)向?qū)W生施暴時(shí)，教師應(yīng)立即向前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
(2).如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)歹徒正要在校內(nèi)施暴時(shí)，學(xué)生應(yīng)該立刻朝著歹徒跑的方向逆向迅速跑向安全的地方，并大聲呼救，聽(tīng)到呼救的同學(xué)要盡快跑向課室或辦公室等有老師在的庇護(hù)場(chǎng)所，注意聽(tīng)從在場(chǎng)老師的安排。聽(tīng)到呼救的老師應(yīng)該要注意保護(hù)學(xué)生，并盡一切可能阻止施暴行為發(fā)生，想辦法將情況立刻報(bào)告給總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
(3).總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)一邊及時(shí)通知聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知和報(bào)告，一邊召集最近的教師(特別是男教師)趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，阻止施暴者施暴。
2.發(fā)生暴力事件時(shí)，任課教師在班級(jí)組織好學(xué)生，關(guān)好門(mén)窗，不要亂動(dòng)，保持警惕，做好自我保護(hù)。
㈢、演練過(guò)程
1，兩名歹徒在學(xué)校門(mén)口滋事，保安勸阻不聽(tīng)，保安報(bào)警，報(bào)警持續(xù)60秒，歹徒乘保安不備，從身上拔出尖刀沖進(jìn)校園。保安按響全校警報(bào)，并打電話報(bào)告鄧倩梨主任，鄧倩梨主任迅速通過(guò)學(xué)校廣播反復(fù)提醒師生注意自我保護(hù)。
2，保安和接到報(bào)警快速趕到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。
3，另一名歹徒?jīng)_向?qū)W校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上上體育課的師生，企圖施暴，這時(shí)保安、民警繼續(xù)追趕歹徒，聽(tīng)到報(bào)警的學(xué)校防暴隊(duì)的老師也沖出辦公室一起追趕歹徒。
4，操場(chǎng)上三名體育老師迅速組織學(xué)生疏散到學(xué)校體育館二樓，一名老師繼續(xù)保護(hù)學(xué)生，另外兩名老師合力上前與歹徒周旋，成功阻止了歹徒向上體育課的學(xué)生施暴。歹徒繼續(xù)竄往教學(xué)樓方向，很快就跑不見(jiàn)了。
5，聽(tīng)到報(bào)警后沒(méi)有在班的班主任老師立即放下手頭工作，拿上防暴警棍，迅速?zèng)_向自己的班級(jí)保護(hù)學(xué)生。班主任到班后，防暴老師組織好學(xué)生自我保護(hù)后，也沖出教室尋找阻止歹徒施暴。級(jí)組長(zhǎng)注意保護(hù)本年級(jí)師生安全。
6，一部分防暴老師已守在各棟樓的樓梯口，一部分在尋找歹徒。
7，在課室的老師，組織同學(xué)關(guān)好門(mén)窗，頂好教室的前后門(mén)，手里拿著掃把、拖把等自衛(wèi)工具嚴(yán)陣以待。
8，在室外的學(xué)生聽(tīng)到報(bào)警后，迅速向朝著歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地方，此時(shí)同學(xué)們要注意聽(tīng)從老師的指揮，不要混亂。
9，最后保安、學(xué)校防暴老師和派出所民警在B區(qū)前將試圖從A區(qū)竄出去攻擊正在上課的B區(qū)師生的歹徒制服，并押上警車!
10，歹徒已抓獲，危險(xiǎn)解除，黃春燕老師給大家做心理安撫。心理安撫后恢復(fù)正常上課。
㈣、注意事項(xiàng)
1.同學(xué)們要注意聽(tīng)從老師的安排。
2.各行動(dòng)小組要迅速到位，保護(hù)好學(xué)生的生命安全。
3.緊急時(shí)要勇于與歹徒格斗(就近的老師進(jìn)行聯(lián)防，并拿起能找到的工具作武器)，并堅(jiān)持協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。
4.以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。
協(xié)助演練單位：xx派出所
錄像攝影：x
通訊報(bào)道：x
聯(lián)合演練單位：xxxx派出所
演練方案6
為了進(jìn)一步提高員工面對(duì)突發(fā)事件的能力，使全體人員在遇到以暴力手段實(shí)施搶劫的犯罪行為，做到臨危不懼，動(dòng)作準(zhǔn)確，程序合理，互相配合默契，達(dá)到制服罪犯，保護(hù)本行財(cái)產(chǎn)和人員安全的目的。特制定防搶預(yù)案演練方案如下。
一、演練時(shí)間
XXXX年XX月XX日XX時(shí)XX分
二、參演人員
全行員工（會(huì)計(jì)值班人員不參加）
三、演練組織
（一）成立緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場(chǎng)指揮部。XXXX總指揮，XX（保衛(wèi)經(jīng)理）、XX副指揮，指揮部設(shè)在突發(fā)事件應(yīng)急指揮中心。
（二）演練現(xiàn)場(chǎng)指揮部下設(shè)通訊、警戒、救護(hù)、宣傳等工作小組。
1、通訊工作組：
組長(zhǎng)：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX
職責(zé)：
在遇到突發(fā)搶劫事件后，通過(guò)一切通訊設(shè)施向指揮部報(bào)告。
2、警戒工作組：
組長(zhǎng)：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX
職責(zé)：
(1)演練開(kāi)始后，在演練現(xiàn)場(chǎng)外圍設(shè)置警戒線，阻止一切人員進(jìn)入大樓。
(2)保證演練所用的通道、出口、樓梯等安全通道暢通。
3、救護(hù)工作組：
組長(zhǎng)：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX
職責(zé)：
負(fù)責(zé)演練過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)工作，以及準(zhǔn)備相應(yīng)的急救藥品；準(zhǔn)備急救用車一輛。
4、宣傳工作組：
組長(zhǎng)：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX
職責(zé)：
負(fù)責(zé)演練過(guò)程中的拍照、攝像、以及日后宣傳報(bào)道等工作。
四、演練預(yù)案
（一）演練前準(zhǔn)備
1、XX時(shí)XX分，由緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場(chǎng)指揮部總指揮下達(dá)“香港路支行防搶預(yù)案演練”各就各位，開(kāi)始的指令。
2、各工作組組長(zhǎng)及參演人員聽(tīng)到命令后，在各自位置就位。
3、保安人員，保潔員立即按照分工到崗位做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（二）演練開(kāi)始
1、一名深色著裝，身高176cm，上穿西裝，下穿牛仔褲，戴眼鏡的男子形跡可疑的在支行大廳窺視。
2、廳堂人員發(fā)現(xiàn)其可疑，上前詢問(wèn)，并通知保安。
3、該男子見(jiàn)被識(shí)破，拔出刀具，上前威脅。
、柜臺(tái)人員立刻做好警戒，并準(zhǔn)備報(bào)警；同時(shí)，廳堂人員立即撥通模擬報(bào)警電話報(bào)警。
5、廳堂保安立刻上前制止，拿出警棍與歹徒糾纏。
6、聞?dòng)嵄０踩藛T立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，合力將歹徒制服在地。
（三）演練終止
演練結(jié)束，由各部門(mén)參演人員集合，清點(diǎn)人數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)向緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場(chǎng)指揮部總指揮張卉行長(zhǎng)匯報(bào)演練中的不足和問(wèn)題以及演練感想。
五、演練紀(jì)律
（一）全體參演人員必須服從演練指揮部及個(gè)工作小組的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格按照演練命令行動(dòng)，以確保演練過(guò)程安全、有序進(jìn)行。
（二）孕婦、患有心腦血管疾病以及當(dāng)日身體不適的員工，一律不得參加演練，否則在演練過(guò)程中出現(xiàn)人身傷害責(zé)任自負(fù)。
（三）為防止發(fā)生人身傷亡事故，要求所有參演人員在演練過(guò)程中，按照指定的方案有序進(jìn)行，禁止特立獨(dú)行，以免發(fā)生不必要的安全問(wèn)題。
演練方案7
為確保醫(yī)院在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各科室能夠按“滅火應(yīng)急疏散程序”行動(dòng)和明確自己的職責(zé)，熟悉醫(yī)院在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的行動(dòng)程序和疏散路線，在醫(yī)院發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠保障病人、醫(yī)護(hù)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全，減少火災(zāi)發(fā)生時(shí)財(cái)產(chǎn)的損失，醫(yī)院將組織進(jìn)行消防滅火實(shí)地演練。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時(shí)又能最大限度地減少對(duì)醫(yī)院正常工作的影響，特制定本次消防演練方案，具體活動(dòng)細(xì)則如下：
一、組織指揮機(jī)構(gòu)：
1、由西安市中醫(yī)醫(yī)院書(shū)記主管保衛(wèi)工作王強(qiáng)為現(xiàn)場(chǎng)總指揮、保衛(wèi)科科長(zhǎng)田謀為副總指揮，主要負(fù)責(zé)滅火現(xiàn)場(chǎng)救險(xiǎn)總體決策和方案的實(shí)施，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整執(zhí)行方案。
2、、現(xiàn)場(chǎng)組：組長(zhǎng)由針灸科主任安軍明擔(dān)任，護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)演練前對(duì)病員進(jìn)行解釋工作、本科室醫(yī)護(hù)人員組成參演人員完成演練課目。
3、治安防范組：組長(zhǎng)由保衛(wèi)科消防專干張小明擔(dān)任，負(fù)責(zé)對(duì)演練現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施警戒任務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止其他案件的發(fā)生。
4、義務(wù)滅火隊(duì)：由郭連成擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)、成員有成廣輝、張小明等20人組成，參與整個(gè)滅火施救演練全過(guò)程。
5、醫(yī)療救護(hù)組：組長(zhǎng)由醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)雷媛琳擔(dān)任、組織急救隊(duì)員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)傷病員進(jìn)行實(shí)施搶救任務(wù)。
6、后勤保障組：組長(zhǎng)由總務(wù)科科長(zhǎng)王小軍擔(dān)任，負(fù)責(zé)電工、水工、救護(hù)車輛保障及物資調(diào)運(yùn)。
7、信息報(bào)道組：組長(zhǎng)由院辦主任肖兵擔(dān)任，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)指令，配合現(xiàn)場(chǎng)需要及時(shí)協(xié)調(diào)和調(diào)動(dòng)各分隊(duì)，做好本次滅火演練方案的順利實(shí)施操作。
8、演練觀摩團(tuán)：由院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任護(hù)士長(zhǎng)和職工組成，觀摩學(xué)習(xí)消防演練程序和滅火器的應(yīng)用。
二、演習(xí)時(shí)間：
20xx年11月8日下午3點(diǎn)（參演人員2點(diǎn)30分到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)）。
三、演練地點(diǎn)
：醫(yī)院國(guó)醫(yī)館樓前、國(guó)醫(yī)館四樓（擬設(shè)本次滅火演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)）。
四、滅火演練程序
（一）各演練組各就各位，現(xiàn)場(chǎng)組人員在科室待命，義務(wù)消防隊(duì)員、醫(yī)療救護(hù)隊(duì)、后勤保障組在現(xiàn)場(chǎng)（演練場(chǎng)地西側(cè)）待命。其它各組集結(jié)在演練現(xiàn)場(chǎng)，救護(hù)車停在醫(yī)院大門(mén)口內(nèi)待命，車內(nèi)配對(duì)講機(jī)，
（二）由田科長(zhǎng)向王強(qiáng)總指揮報(bào)告演練工作就緒，請(qǐng)指示！王強(qiáng)總指揮下達(dá)演練開(kāi)始命令、
1、由治安防范組張小明現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)燃煙霧彈。
2、參演科室魏冬梅護(hù)士長(zhǎng)：用對(duì)講機(jī)報(bào)告發(fā)生火情情況；魏護(hù)士長(zhǎng)：田科長(zhǎng)國(guó)醫(yī)館四樓室內(nèi)發(fā)生火情，請(qǐng)救援（重復(fù)一遍）；田科長(zhǎng)：收到，馬上救援人員就趕到現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)你組織人員先從安全通道有序撤退。切記不能乘坐電梯。（引導(dǎo)病員用濕毛巾捂住嘴，有跑的快的、有慢地，按照安全出口指示方向疏散轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，下樓人員從樓梯扶手一側(cè)下樓，救援人員從樓梯靠墻處上樓）。在聽(tīng)到田科長(zhǎng)與義務(wù)消防隊(duì)長(zhǎng)郭連成通完話后，發(fā)出發(fā)信號(hào)。
3、田謀向待命的義務(wù)消防隊(duì)長(zhǎng)郭連成：下達(dá)施救任務(wù)。
田謀：郭隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)帶領(lǐng)義務(wù)消防隊(duì)員到國(guó)醫(yī)館四樓滅火、營(yíng)救被困的病員和醫(yī)護(hù)工作者；郭隊(duì)長(zhǎng)回答：收到，并帶領(lǐng)消防隊(duì)員、電工、水工等人拿上滅火器、消防斧、擔(dān)架從樓梯上四樓，并在一樓門(mén)口安排兩人拉警戒線阻止其他人進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。擔(dān)架二人在二樓等待。
4、田謀：用對(duì)講機(jī)向王小軍說(shuō)，國(guó)醫(yī)館發(fā)生火情，有人員負(fù)傷請(qǐng)救護(hù)車前來(lái)運(yùn)送傷員。
王xx：收到，向司機(jī)下達(dá)出發(fā)指令。
5、義務(wù)消防隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，由義務(wù)消防隊(duì)長(zhǎng)郭連成向田謀報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)情況，田郭對(duì)話
郭隊(duì)長(zhǎng)：田科長(zhǎng)，電源、氣源閥門(mén)都已關(guān)、病房火勢(shì)已被控制，有一人受傷需要救治，其他人員都已安全撤離，請(qǐng)指示！
田科長(zhǎng)：將受傷人員抬下來(lái)，全部消防隊(duì)員撤離現(xiàn)場(chǎng)。
6、醫(yī)療救護(hù)組現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶救處置后，再將傷員用擔(dān)架抬上救護(hù)車駛離現(xiàn)場(chǎng)。
7、田科長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)：現(xiàn)場(chǎng)施救人員全部撤離，保衛(wèi)人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)待有關(guān)部門(mén)處理。
8、總指揮：下達(dá)演練結(jié)束，然后由專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)給大家講解滅火器的使用方法及滅火培訓(xùn)指導(dǎo)。
五、要求事項(xiàng)：
1、參演人員必須聽(tīng)從指揮，不要慌亂，安全第一。
2、參演人員必須按照各自的分工和承擔(dān)的任務(wù)，嚴(yán)格按照消防程序規(guī)范進(jìn)行演練，并做好個(gè)人安全防護(hù)措施。
演練方案8
為有效處置在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的地震緊急情況，使學(xué)生了解應(yīng)急避害知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低緊急情況造成的危害，保障我校教育事業(yè)的健康發(fā)展和穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：王大體
副組長(zhǎng)：胡述海
成員：王之濤尹吉栓胡述雨王天廣賈濤
二、演練步驟
1、讓全體師生明確演練的意義與步驟。
2、讓學(xué)生了解地震及火災(zāi)的防護(hù)措施和方法。
3、讓學(xué)生熟悉在地震或火災(zāi)發(fā)生時(shí)刻緊急疏散的路線和避險(xiǎn)地點(diǎn)。
4、進(jìn)行模擬演練。
三、演練安排
1、每學(xué)期進(jìn)行一次演練。
2、演練要點(diǎn)：因?yàn)榈卣饡r(shí)間一般還不超過(guò)1分鐘，有的甚至只有幾秒鐘時(shí)間，根據(jù)我校班級(jí)比較集中，學(xué)生多的實(shí)際情況，如何快速有序地組織好逃生的時(shí)間成為關(guān)鍵，因此演練應(yīng)該包含應(yīng)急避震，逃離與疏散兩個(gè)要點(diǎn)。
（1）應(yīng)急避震。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，瞬間晃動(dòng)強(qiáng)度比較大的情況，應(yīng)先進(jìn)行緊急避震。
（2）逃離與疏散。學(xué)生在地震發(fā)生的第一時(shí)間由任課老師組織及時(shí)按學(xué)校制定的緊急疏散路線快速有序地撤離到避險(xiǎn)區(qū)域。
3、警報(bào)信號(hào)：
應(yīng)急避震和疏散以鐘聲或廣播作為警報(bào)信號(hào)，在無(wú)電情況下使用哨聲。
4、疏散時(shí)的注意點(diǎn)：
（1）做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)
（2）必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏。
（3）當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。
（4）地震一開(kāi)始強(qiáng)度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下，一手抓住桌腳，一手護(hù)住眼睛）。
（5）撤離過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭以防被砸。
（6）、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
（7）、各班級(jí)學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，各班科任教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告以便在第一時(shí)間內(nèi)向上一級(jí)黨委政府匯報(bào)。
四、管理人員職責(zé)
應(yīng)急避震演練要有組織，有計(jì)劃的開(kāi)展，老師在演練中起著非常重要的作用，學(xué)校要預(yù)先做好布置，做好分工，校長(zhǎng)要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每間教室、科室都要有人負(fù)責(zé)。
校長(zhǎng)——任組長(zhǎng)，總負(fù)責(zé)
王家陽(yáng)——負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)
副組長(zhǎng)及小組成員——負(fù)責(zé)到操場(chǎng)組織學(xué)生。
各班主任、科任老師——負(fù)責(zé)到各班教室組織學(xué)生及時(shí)逃離教室。
2、要認(rèn)真對(duì)待，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、要及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、撤離到安全地帶后應(yīng)集合并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)報(bào)告。
演練方案9
一、演練目地
使公司全體員工掌握消防設(shè)備的使用和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生技能。有效提高全體員工的應(yīng)急疏散反應(yīng)能力，熟悉公司應(yīng)急疏散路線，檢查公司火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的可行性和全體員工的協(xié)調(diào)性，提高員工的自我保護(hù)能力。把指揮機(jī)構(gòu)和救援隊(duì)伍訓(xùn)練成思想過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)艱苦的指揮小組和救援隊(duì)伍。一旦發(fā)生事故，指揮機(jī)構(gòu)能夠正確指揮，各救援隊(duì)能夠根據(jù)自己的任務(wù)，排除危險(xiǎn)，控制和消除事故，搶救傷員，做好應(yīng)急救援工作。要求所有員工在接到緊急疏散指令后，在最短時(shí)間內(nèi)安全、有序、冷靜、迅速到達(dá)疏散集合地點(diǎn)。在整個(gè)疏散過(guò)程中，工作人員之間要巧妙配合，疏散路線要明確，組織要有序，每個(gè)人都要恪盡職守，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
二、演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午
三、演練模擬地點(diǎn)、內(nèi)容
模擬場(chǎng)景：樓發(fā)生火災(zāi)
內(nèi)容：撲救火災(zāi)、疏散演練
四、組織
1 .主導(dǎo)單位:XXX有限公司
2 .參演對(duì)象:公司全體人員
3 .XXX演練總指揮:XXX
副總指揮：5 .XXX（XXXXXX協(xié)助部門(mén)：行政部、現(xiàn)場(chǎng)拍照演練全過(guò)程等）
五、演練項(xiàng)目及演練需要器材
1、項(xiàng)目
1）人員疏散逃生演練
2）火災(zāi)撲救演練
2、需用器材
六、演練觀察員
1、應(yīng)急預(yù)案編制小組成員
2、本公司行政部人員（現(xiàn)場(chǎng)拍照演練全過(guò)程等）
七、演練程序
1 、利用廣播發(fā)布演練開(kāi)始命令、災(zāi)情廣播、疏散指令
2、緊急疏散開(kāi)始，公司員工在疏散引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到集合地（生活區(qū)）。
3、同時(shí)，應(yīng)急搶險(xiǎn)小組開(kāi)始行動(dòng)，救護(hù)小組接“受傷”人員撤離現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)外聯(lián)絡(luò)組向消防隊(duì)及醫(yī)院發(fā)送救援請(qǐng)求。
4、各車間負(fù)責(zé)人向組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)情況，組長(zhǎng)小結(jié)緊急疏散情況，穩(wěn)定情緒。
5、安全服務(wù)公司人員做消防逃生自救、滅火知識(shí)培訓(xùn)。
6、公司搶險(xiǎn)組作滅火操演（保安）。
7、公司應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)作總結(jié)講話。
8、演練結(jié)束，各人員有序退場(chǎng)。
八、具體安排
1）消防實(shí)施進(jìn)程編排：
應(yīng)急預(yù)案演練溝通會(huì)議：各部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行消防演練。
2）應(yīng)急響應(yīng)小組組織架構(gòu)；
九、演練紀(jì)律
1、服從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，不得以任何理由違反或拒絕總司令的演習(xí)指令；
2、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，在演練中親自指導(dǎo)；
3、嚴(yán)禁在演練過(guò)程中制造噪音或擅自離開(kāi)隊(duì)伍，由東向西奔跑，確保安全；
4、演練過(guò)程中，動(dòng)作要逼真，不得戲謔；
5、服從各組長(zhǎng)的指揮；
6、本部門(mén)這次消防演習(xí)的計(jì)劃必須上傳并分發(fā)給全體員工。
演練方案10
一.指導(dǎo)思想
通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(zhǎng)城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí)，掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對(duì)和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二.組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx
成 員：xxxx
(二)防震減災(zāi)工作小組 1.指揮組
總指揮：xx
副總指揮：xxx (現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)
2.宣傳組：xxxx(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào))。
3.應(yīng)急疏散護(hù)導(dǎo)組：xxxxx(負(fù)責(zé)學(xué)生疏散逃生樓道樓層護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全疏散逃生，迅速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶)。各班級(jí)、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排(見(jiàn)附件1)。
4.意外傷害救護(hù)組：xxxxx(負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門(mén)衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。
5.攝影：xxx(負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)及樓道應(yīng)急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過(guò)程的攝影照相)。
三.演練安排
1.演練時(shí)間：20xx年X月XX日14:20——15:00(班隊(duì)課時(shí)間)
2.參加人員：全體師生 3.演練內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練;(2)緊急疏散演練。
4.邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長(zhǎng)代表。
四.演練要求
1.保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2.保持安靜，應(yīng)急避震，行動(dòng)敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五.演練準(zhǔn)備
1.演練前學(xué)校組織召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。
2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開(kāi)展。
六.演練程序
1.啟動(dòng)程序
演練開(kāi)始前5分鐘，總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)2011年秋期抗震減災(zāi)演練即將開(kāi)始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。
2.應(yīng)急避震演練
(1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲長(zhǎng)嘯聲)——14:22 (2)班主任(授課教師)立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向
墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書(shū)包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
(3)一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出 “地震解除警報(bào)”信號(hào)(一長(zhǎng)嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號(hào)。
※地震報(bào)警信號(hào)要求：
(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);
(2)防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)音樂(lè)，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;
(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
※應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：
(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí)，應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作;
(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。
3.緊急疏散演練 (1)“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位臵。
(2)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位臵后，及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù)，匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人。
(4)年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。
(5)副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。
※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：
(1)各班疏散撤離時(shí)，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭，成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑，橫沖直撞;
(2)緊急疏散撤離過(guò)程中，各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配
合，合理調(diào)節(jié)班級(jí)學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護(hù)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;
(3)緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊(duì)，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;
(4)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭;
(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。
※防震疏散撤離線路圖(略)
七.演練總結(jié)
1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)演練情況(演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況，是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。
2.副總指揮宣傳倡議書(shū)
3.請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
4.總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮：我宣布：xx小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序撤回教室。
演練方案11
一、演練概述
（一）演練依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》和《陜西省水上交通事件應(yīng)急救援預(yù)案》，按照國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦公室《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》，制定旬陽(yáng)縣20xx年水上交通應(yīng)急救援演練方案。
（二）演練目的
1、檢驗(yàn)預(yù)案。通過(guò)演練檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。
2、完善準(zhǔn)備。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對(duì)突發(fā)事件所需應(yīng)急隊(duì)伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
3、鍛煉隊(duì)伍。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，增強(qiáng)演練組織單位、參與單位和人員等對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟練程度，提高應(yīng)急響應(yīng)能力和應(yīng)急處置能力。
4、磨合機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，進(jìn)一步明確專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍與社會(huì)救援力量統(tǒng)籌銜接相，理順工作關(guān)系，完善應(yīng)急機(jī)制。
5、科普宣傳。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識(shí)，提高公眾風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)災(zāi)害能力，增強(qiáng)公眾對(duì)政府實(shí)施水上交通事故救援的信心。
（三）演練原則
聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效、著眼實(shí)戰(zhàn)、精心組織、確保安全、統(tǒng)籌規(guī)劃、厲行節(jié)約。
（四）演練時(shí)間：20xx年8月3日9時(shí)左右。
（五）演練地點(diǎn)：旬陽(yáng)縣城旬陽(yáng)港
（六）演練主題：關(guān)愛(ài)生命和諧水路，強(qiáng)化安全基礎(chǔ)促進(jìn)平安水運(yùn)
（七）主辦單位：xxx
（八）指揮體系：成立20xx年旬陽(yáng)縣水上交通事故應(yīng)急救援演練指揮部
1、總指揮：xxx
2、策劃：xx
3、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行指揮：xxx
指揮部下設(shè)五個(gè)工作組：策劃組、宣傳組、技術(shù)保障組、安全保障組、評(píng)估組
演練同時(shí)邀請(qǐng)縣民航水上交通安全委員會(huì)成員單位觀摩指導(dǎo)。
二、演練科目：
模擬客貨船發(fā)生碰撞事故，造成人員落水，船舶失火，燃油泄漏。擬設(shè)置以下科目：
（一）應(yīng)急響應(yīng)
水上應(yīng)急救援中心接到事故報(bào)警：在漢江旬陽(yáng)城關(guān)水域發(fā)生一艘客船與一艘貨船發(fā)生碰撞事故，數(shù)人落水，傷亡情況不明，且貨船機(jī)艙起火，并出現(xiàn)燃油泄漏，事態(tài)呈擴(kuò)大趨勢(shì)。
旬陽(yáng)縣水上應(yīng)急救援中心接警后一方面組織救助力量火速趕往現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)人命救助，一方面按照事故報(bào)告程序報(bào)告。
（二）人命救助
水陸公司人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，在現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行總指揮的指揮下，實(shí)施對(duì)客船落水人員救助，并將遇險(xiǎn)船舶的旅客、船員安全轉(zhuǎn)移。
（三）消防滅火
在消防專家的指揮下，啟動(dòng)船舶消防水炮，將貨船上的大火撲滅。
（四）救助遇險(xiǎn)船舶
救援船舶按照指令，對(duì)遇險(xiǎn)客船、貨船實(shí)施救助，成功將遇險(xiǎn)客船、貨船拖至岸邊系固。
（五）水面清污。使用油圍欄、吸油氈對(duì)事故水域油污收集處理。
三、演練步驟
（一）事故發(fā)生：一艘貨船順流而下因發(fā)生機(jī)械故障失去控制與一艘載有20人的上行客船發(fā)生碰撞，造成3名乘客落水，且貨船機(jī)艙起火，并出現(xiàn)燃油泄漏，事態(tài)呈擴(kuò)大趨勢(shì)。
（二）接警處警：水上應(yīng)急救援中心接到貨船船長(zhǎng)報(bào)警，立即聯(lián)系執(zhí)法大隊(duì)和水陸公司，派出執(zhí)法艇和救援船到達(dá)處置險(xiǎn)情，并通過(guò)信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布航行警告，對(duì)事發(fā)水域?qū)嵤┚o急封航。同時(shí)按照事故報(bào)告程序向上級(jí)報(bào)告。
（三）搜救行動(dòng)：10分鐘后，3名落水人員分別被執(zhí)法艇救起，送往在岸邊待命的120急救。當(dāng)事客船上的其余20名乘客由水陸公司救援船舶有序轉(zhuǎn)移至岸上，成功脫險(xiǎn)。
（四）滅火行動(dòng)：兩船相撞導(dǎo)致貨船機(jī)艙起火，火勢(shì)逐漸蔓延，難以控制，且油艙破損出現(xiàn)漏油，一系列的問(wèn)題隨之而來(lái)。此時(shí)，擔(dān)任船舶消防滅火任務(wù)的執(zhí)法艇和救援船已趕至事故現(xiàn)場(chǎng)，按照消防預(yù)案開(kāi)展滅火行動(dòng)。在執(zhí)法艇和救援船的高壓水槍噴出強(qiáng)大水柱下，貨船的火勢(shì)逐步得到控制，最終熄滅。
（五）船舶拖帶：救援船將事故船舶拖至岸邊安全水域。
（六）清污行動(dòng)：兩艘執(zhí)法艇及兩艘救援船同時(shí)出動(dòng)處理油污。兩艘執(zhí)法艇自下而上將圍油欄進(jìn)行U型布放后拖動(dòng)逐漸縮小范圍，將江上污油控制在圍油欄內(nèi)。在對(duì)船體漏油點(diǎn)進(jìn)行成功堵漏之后，將圍油欄拖離主航道，進(jìn)行污油回收作業(yè)，所回收的污油將送到岸上集中處理。環(huán)保部門(mén)對(duì)事故水域水質(zhì)取樣檢測(cè)。
四、演練評(píng)估與總結(jié)
演練評(píng)估：由演練負(fù)責(zé)人對(duì)本次演練做評(píng)估報(bào)告
演練方案12
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和認(rèn)識(shí)災(zāi)難、自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對(duì)防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的安全教育工作順利進(jìn)行，確實(shí)培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月27日上午10:05。
地點(diǎn)：學(xué)校小廣場(chǎng)
三、演練組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：賈成志
副組長(zhǎng)：王小華
成 員：楊善根 王承應(yīng) 杜正文 胡海 孫從兵 程陽(yáng)武 王業(yè)林 金蓓
四、演練方式
采取知識(shí)講座和場(chǎng)景演練的方式。
五、演練前動(dòng)員大會(huì)
全校師生上午10:05操場(chǎng)集中，演練組長(zhǎng)賈成志講防溺水安全常識(shí)。
六、演練內(nèi)容
演練分為二個(gè)內(nèi)容：
第一，賈成志校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水的知識(shí)講座。
第二，擬設(shè)在兩種情況下學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。
第一種情境是有三名學(xué)生去游泳，一名同學(xué)被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時(shí)查看周圍，找竹竿(或繩子等)進(jìn)行互救的演練;第二種情境是在游泳溺水的過(guò)程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練(包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。)
黃尾中心學(xué)校
演練方案13
徐州耐力工程橡膠有限公司消防應(yīng)急預(yù)案演習(xí)方案
一、消防演習(xí)的目的：
組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)，增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí)，熟練使用各類消防滅火器材，提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開(kāi)展救援工作，把事故危害減少到最低程度。
二、火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：擬定于20xx年10月28日下午15點(diǎn)30分
地點(diǎn)：公司五車間北邊道路
三、參加人員：
安委會(huì)全體成員、各車間班組長(zhǎng)、專職安全員及義務(wù)消防隊(duì)。
觀摩人員：各生產(chǎn)車間，科室人員。
三、現(xiàn)場(chǎng)分工及職責(zé)
（一）指揮人員及職責(zé)
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：郭元華
職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，取得實(shí)質(zhì)性效果，為防止突發(fā)性事故的發(fā)生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施開(kāi)創(chuàng)新局面。
現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：蔣繼凱
職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：王寶宋芳
職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門(mén)做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、調(diào)度工作。
（二）人員分工職責(zé)
林建禮：車間安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，發(fā)生事故后在接到火災(zāi)事故報(bào)告后第一
時(shí)間上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)副總，并負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)的應(yīng)急指揮。
張偉：公司車間安全員，發(fā)生事故后，作為應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急疏散員工按照車間應(yīng)急逃生路線及疏散指示標(biāo)志進(jìn)行逃生至車間外安全地點(diǎn)（發(fā)電機(jī)房處）。成員：
張峰：公司安全員，發(fā)生事故后，作為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險(xiǎn)組組員對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救。（第一批10個(gè)人用滅火器，每次1人；第二批10個(gè)人用水帶，每次2人。）成員：
趙高峰：公司物流主管，發(fā)生事故后，作為應(yīng)急物資保障組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資
保障組準(zhǔn)備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應(yīng)急防護(hù)用品等。（包括切斷車間總電源）
成員：
鄭付軍：公司機(jī)電車間作業(yè)班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)消防演練時(shí)火盆點(diǎn)火，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督。宋芳：負(fù)責(zé)應(yīng)急演習(xí)過(guò)程中過(guò)程的拍照
宋書(shū)友：負(fù)責(zé)演練區(qū)域的警戒和阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入演練區(qū)。
成員：保安隊(duì)
四、應(yīng)急演習(xí)的項(xiàng)目
1、火災(zāi)事故發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理
2、火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)車間人員應(yīng)急疏散逃生
3、火災(zāi)事故發(fā)生后車間組織人員進(jìn)行應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救
4、消防器材滅火演練
五、應(yīng)急演習(xí)的背景：
此次火災(zāi)事故演習(xí)背景如下：
五車間停產(chǎn)檢修作業(yè)，電焊作業(yè)過(guò)程中，掉落的火花濺到地面邊上存放的甲醇桶，發(fā)生起火，引起易燃物燃燒。
六、消防演習(xí)的程序：
1、人員應(yīng)急疏散
2、火災(zāi)事故發(fā)生
3、火災(zāi)事故逐級(jí)上報(bào)
4、應(yīng)急物資保障
5、應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救
6、消防器材滅火演練
7、演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)
七、演習(xí)詳細(xì)步驟：
火災(zāi)事故報(bào)告及應(yīng)急處理：
1）林建禮在接到現(xiàn)場(chǎng)人員———事故報(bào)告后，第一時(shí)間將事故情況報(bào)告給公司副總周鵬。
2）趙高峰接到事故報(bào)告后，第一時(shí)間將事故情況報(bào)告給公司領(lǐng)導(dǎo)，并要求啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急小組組長(zhǎng)進(jìn)行緊急會(huì)議。
3）由趙高峰組織應(yīng)急會(huì)議，要求楊江為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行火災(zāi)撲救。要求鄭付軍為物資保障組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員準(zhǔn)備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場(chǎng)做好物資保障工作。張偉立即進(jìn)入車間切斷車間電源，要求趙高峰為應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)帶領(lǐng)車間剩余人員立即按照車間應(yīng)急逃生圖及疏散指示標(biāo)志進(jìn)行應(yīng)急逃生至車間外安全地點(diǎn)（發(fā)電機(jī)房處）。保安對(duì)事故區(qū)域進(jìn)行警戒。火災(zāi)事故應(yīng)急疏散：
接到應(yīng)急指揮命令后，應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)帶領(lǐng)車間內(nèi)作業(yè)的所有人員立即按照車間應(yīng)急逃生圖及疏散指示標(biāo)志進(jìn)行應(yīng)急逃生至車間后安全地點(diǎn)。
火災(zāi)應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救：
接到應(yīng)急指揮命令后，應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)張峰立即帶領(lǐng)組員手持消防器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救。
火災(zāi)應(yīng)急物資保障：
接到應(yīng)急指揮命令后，物資保障組組長(zhǎng)張偉立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場(chǎng)支援應(yīng)急搶險(xiǎn)工作，同時(shí)第一時(shí)間將車間內(nèi)電源拉閘切斷，并及時(shí)向應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)報(bào)告。
宋芳：事先準(zhǔn)備好相機(jī)在合適位置進(jìn)行整個(gè)過(guò)程的拍攝工作。
火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及檢查：
火災(zāi)撲滅后，應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)組織對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)，使用隔離帶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隔離，并進(jìn)行拍攝處理，同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，消除火災(zāi)隱患。
火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)：
1、演習(xí)結(jié)束后全體集合。
2、徐總對(duì)演習(xí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。
3、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演習(xí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。
消防器材滅火演練：
1、現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督對(duì)滅火演練做好安全要求。
2、人員進(jìn)行滅火演練。
八、火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)器材：
甲醇20公斤、鐵桶1個(gè)、火把1個(gè)、滅火器材若干、消防水帶2卷、水槍1個(gè)、板手1把，戴安全帽、穿工作、照相機(jī)和喇叭各1個(gè)等.九、火災(zāi)事故演習(xí)注意事項(xiàng)：
1、廣大員工要清醒地認(rèn)識(shí)到本次演習(xí)的重要性
2、為避免發(fā)生意外，參加演習(xí)人員必須統(tǒng)一聽(tīng)從指揮
3、參加演習(xí)女員工不允許穿高跟鞋，演習(xí)全體人員必須佩戴安全帽、穿工作服。
4、愛(ài)護(hù)消防滅火器材，盡量避免器材損壞，演習(xí)人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免人員受傷。
5、嚴(yán)肅認(rèn)真，確保演習(xí)真實(shí)感。
6、公司人員參加滅火演練人員要按時(shí)到場(chǎng)。
演練方案14
為了有效的預(yù)防、及時(shí)控制和消除事故的發(fā)生，保障員工身體健康與生命安全，維護(hù)正常的社會(huì)秩序，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)要求，結(jié)合我公司實(shí)際，制定演練方案。
一、指導(dǎo)思想
和組織機(jī)構(gòu)：本著對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)做好特、重大事故應(yīng)急救援工作，真正把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針落實(shí)到實(shí)處，把事故危害降到最低程度，達(dá)到救災(zāi)減災(zāi)的目的，確保高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、效益運(yùn)行的良好局面。
1、應(yīng)急救援指揮部：
總指揮：
副總指揮：
2、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急技術(shù)專家組：
二、計(jì)劃演練的時(shí)間和地點(diǎn)：
1、時(shí)間：XX年XX月XX日
2、地點(diǎn)：剛玉爐冶煉車間
三、演練對(duì)象及概況：
XX市沁豐新型材料某是經(jīng)沁縣工商局注冊(cè)批準(zhǔn)成立的有色冶煉企業(yè)，本30廠位于沁縣境內(nèi)，占地面積余畝，以生產(chǎn)棕剛玉、亞白剛玉為主導(dǎo)產(chǎn)品，34327公司現(xiàn)有員工人，其中工程技術(shù)人員人，廠內(nèi)三班作業(yè)人員約為人，3從事特種作業(yè)人員人，廠區(qū)周圍為莊稼地。
四、事故設(shè)定：
XX年XX月XX日，天氣晴朗偏北風(fēng)級(jí)由于剛玉爐噴爐起火，情況十分危急，企業(yè)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置，并緊急向當(dāng)?shù)卣桶脖O(jiān)局報(bào)告。
五、演練內(nèi)容設(shè)置：
1、為防止剛玉爐噴爐發(fā)生火災(zāi)和爆炸，釋放大量有毒、刺激性氣體。
2、總指揮李慶立即向政府安委辦報(bào)告，生產(chǎn)部立即停車調(diào)度工作，企業(yè)兼職安全員、消防隊(duì)迅速進(jìn)行企業(yè)自救，及時(shí)疏散員工和周邊農(nóng)業(yè)勞動(dòng)群眾。
3、迅速切斷感應(yīng)爐電源，開(kāi)啟應(yīng)急消防閥門(mén)。
4、企業(yè)兼職消防、安全員用消防帶呈霧狀噴灑，稀釋有毒氣體。
5、專職消防隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)后，一組用消防水帶冷卻，一組用霧狀水稀釋濃煙，一組會(huì)同企業(yè)消防隊(duì)用黃沙、二氧化碳滅火。
六、演練指揮及實(shí)施：
1、演練指揮下達(dá)演練命令后，由一名工作人員放煙霧，使大量煙霧外溢。
2、企業(yè)員工發(fā)現(xiàn)事故情況后，立即向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。企業(yè)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并組織兼職消防隊(duì)、安全員開(kāi)展自救工作，同時(shí)向政府報(bào)告事故情況。
3、企業(yè)兼職消防隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，疏散周邊群眾，另外立即用消防水栓進(jìn)行冷卻，及準(zhǔn)備用水帶以霧狀水稀釋可能發(fā)生的有毒煙霧。
4、政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及安監(jiān)部門(mén)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)后，派名隊(duì)員進(jìn)入著火區(qū)進(jìn)行火勢(shì)偵察。
5、偵察完畢后，用條消防水帶支援企業(yè)消防隊(duì)冷卻工作。制火勢(shì)，并撲滅。
6、演練指揮下達(dá)演練結(jié)束命令。
演練方案15
專業(yè)搞了個(gè)黨日活動(dòng)，聯(lián)系最近熱點(diǎn)和實(shí)際意義，確定辦一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，同時(shí)傳授一些關(guān)于防火、逃生、自救的安全常識(shí)。這兩天一直在寫(xiě)方案，昨天完工的。本想立即發(fā)表紀(jì)念一下的，礙于事件原因拖到今天。寫(xiě)的一般，但全是自己寫(xiě)的，也算是勞動(dòng)成果吧。呵呵，貼過(guò)來(lái)作個(gè)紀(jì)念。
消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)方案
一、活動(dòng)背景
冬季是火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災(zāi)難的發(fā)生都給個(gè)人乃至社會(huì)造成巨大損失。目前人們的防火意識(shí)還比較淡薄，總以為火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)。而火災(zāi)一旦發(fā)生，如何進(jìn)行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。
就在前不久，上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學(xué)宿舍是人口相對(duì)密集的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)往往會(huì)造成巨大損失，而冬季大部分同學(xué)又會(huì)使用各種違規(guī)電器來(lái)取暖，大大增加了火災(zāi)發(fā)生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進(jìn)，應(yīng)向在校學(xué)生灌輸相應(yīng)的用電安全知識(shí)，并且應(yīng)教授一旦火災(zāi)發(fā)生如何撲救和逃生的知識(shí)。
本次活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以此讓在校學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取措施的方法，主要是報(bào)警、疏散、滅火、救援等操作過(guò)程。通過(guò)演習(xí)，使這些應(yīng)急措施能快速、準(zhǔn)確地實(shí)施。通過(guò)演習(xí)，進(jìn)行安全教育，提高同學(xué)們的消防意識(shí)。
二、活動(dòng)目的
1、了解并學(xué)會(huì)使用滅火器。
2、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)掌握一些基本的逃生技巧。
3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。
三、活動(dòng)目標(biāo)及意義
為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)?！保瑢?shí)現(xiàn)消防知識(shí)“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識(shí)、自防自救意識(shí)，提高學(xué)生逃生自救的能力，特開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
爭(zhēng)取讓活動(dòng)在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響，以達(dá)到其提高同學(xué)們消防意識(shí)的目的，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)意義。若活動(dòng)成功，還可利用本次活動(dòng)的資料與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)普通居民進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，從而產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
四、活動(dòng)開(kāi)展
1、聯(lián)系消防大隊(duì)。
希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作，可以提供專業(yè)的人員及消防工具在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使過(guò)程更加逼真。若不可行，則由我們同學(xué)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，觀看視頻教程，查找相關(guān)的真實(shí)資料，待熟練掌握后，由同學(xué)擔(dān)任消防員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
2、確定演習(xí)的具體日期和地點(diǎn)。
考慮到現(xiàn)實(shí)情況，本次活動(dòng)旨在引起全體大學(xué)生對(duì)在校安全用電的重視，因地域、時(shí)間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動(dòng)場(chǎng)地暫時(shí)定在新宿區(qū)最外側(cè)宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動(dòng)當(dāng)天利用E。
時(shí)間定在下周六（11月29日）上午。正式活動(dòng)包括室內(nèi)講演與室外演習(xí)兩部分，室內(nèi)講演九點(diǎn)開(kāi)始，結(jié)束后進(jìn)行室外演習(xí)。
3、待方案確定后開(kāi)始部署。
確定參與活動(dòng)的人員。同學(xué)應(yīng)進(jìn)行責(zé)任劃分：
（1）與消防隊(duì)保持聯(lián)系，保證有效溝通。
（2）積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系，確保當(dāng)天活動(dòng)可以按計(jì)劃實(shí)行。
（3）宣傳活動(dòng)到位。
（4）為活動(dòng)的進(jìn)行做其他方面的準(zhǔn)備。
確保物質(zhì)準(zhǔn)備充分----準(zhǔn)備演習(xí)中需要的器材和設(shè)施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場(chǎng)等。
4、活動(dòng)的宣傳工作。
在校內(nèi)可以采取海報(bào)張貼的方式，同時(shí)在下周擺臺(tái)介紹。對(duì)校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應(yīng)附有消防知識(shí)，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實(shí)用的內(nèi)容。向其他高校發(fā)送邀請(qǐng)函，演習(xí)當(dāng)天爭(zhēng)取有其他高校同學(xué)參加。
5活動(dòng)早晨九點(diǎn)開(kāi)始。
（1）室內(nèi)講座。
先由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解日常生活中防火應(yīng)注意的問(wèn)題，比如電器的正確使用，違規(guī)電器的種類，學(xué)校建筑中的安全設(shè)施和緊急安全出口設(shè)置等。
然后由消防部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解一旦火災(zāi)發(fā)生，如何在第一時(shí)間進(jìn)行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時(shí)充作自救工具，如何使用樓內(nèi)配備的滅火器等。這一部分講解時(shí)，有消防官兵當(dāng)場(chǎng)示范，使觀眾的理解更加直觀。
講座進(jìn)行的同時(shí)，我們的工作人員同時(shí)在布置演習(xí)場(chǎng)地，消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習(xí)的準(zhǔn)備工作。
（2）室外演習(xí)。
講座結(jié)束后由主持人和工作人員帶領(lǐng)轉(zhuǎn)移到演習(xí)場(chǎng)地。工作人員應(yīng)維持好秩序，保證演習(xí)的順利進(jìn)行。大概十分鐘后，演習(xí)正式開(kāi)始。
（效果利用消防大隊(duì)提供的專業(yè)工具制作，整個(gè)過(guò)程有相關(guān)人員進(jìn)行講解）
首先三樓的一個(gè)陽(yáng)臺(tái)冒出濃煙，接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽(yáng)臺(tái)也開(kāi)始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽(yáng)臺(tái)呼救，經(jīng)過(guò)的人發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)警?；鹁絹?lái)之前，陸續(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學(xué)被困在宿舍樓內(nèi)，尤其是住在較高樓層的同學(xué)。
3——5分鐘后，消防車開(kāi)到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)圍觀人群進(jìn)行疏通以確定無(wú)關(guān)人員的安全。消防官兵裝備整齊，領(lǐng)導(dǎo)一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進(jìn)行，消防官兵根據(jù)指示馬上展開(kāi)營(yíng)救工作。本次活動(dòng)為達(dá)到一個(gè)宣傳教育以及普及知識(shí)的目的，盡量利用各種工具和方式快速進(jìn)行營(yíng)救：
（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學(xué)進(jìn)行逃生；
（2）消防員可以把云梯架在陽(yáng)臺(tái)讓同學(xué)直接走下來(lái)；
（3）消防員帶著安全背帶到達(dá)受困區(qū)域，親自指導(dǎo)協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生；
（4）提供自動(dòng)緩降器供被困人員逃生；
（5）由消防員架救生軟梯然后指導(dǎo)學(xué)生由軟梯爬下；
（6）由消防員安裝救生帶然后指導(dǎo)協(xié)助被困人員由帶內(nèi)滑下；
（7）發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負(fù)并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運(yùn)下。
其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設(shè)備準(zhǔn)備好滅火的水源，隨時(shí)準(zhǔn)備緊急營(yíng)救完畢后第一時(shí)間進(jìn)行滅火。由工作人員在現(xiàn)場(chǎng)利用火盆和火種升火，以供現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。滅火的同時(shí)，被搶救出的同學(xué)若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進(jìn)行救治。
經(jīng)過(guò)努力，成功滅火。
滅火結(jié)束后，邀請(qǐng)消防員在前演示裝備全過(guò)程，然后選取觀眾穿上專業(yè)服裝，對(duì)比兩人的穿衣動(dòng)作、時(shí)間和結(jié)果。在現(xiàn)場(chǎng)再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出不足并當(dāng)場(chǎng)演示滅火器的用法。然后由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演有關(guān)火災(zāi)逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應(yīng)急方式和辦法，由消防官兵從旁指導(dǎo)，解說(shuō)，生動(dòng)形象地向同學(xué)們教授火災(zāi)逃生自救知識(shí)。
6、演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場(chǎng)?？偨Y(jié)。
7、后續(xù)工作。
用海報(bào)形式對(duì)本次活動(dòng)作大致的介紹，可加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的印象。
為取得廣泛的影響，可將本次活動(dòng)中演習(xí)過(guò)程制作成DVD，贈(zèng)與其他高校以助其開(kāi)展消防安全教育，也可發(fā)布到網(wǎng)上，從而取得更深遠(yuǎn)的影響。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
滅火器
錄像及刻錄費(fèi)用
道具：被褥
煙霧劑
宣傳費(fèi)用
舞臺(tái)費(fèi)用
損失費(fèi)用
消防員滅火費(fèi)用
合計(jì)
六、人員安排
1、確定當(dāng)天參與演習(xí)的人員進(jìn)行訓(xùn)練。（傷員 名）
2、外聯(lián)及公關(guān) 名，包括經(jīng)費(fèi)贊助，場(chǎng)地，聯(lián)系消防大隊(duì)，聯(lián)系新聞?dòng)浾咭约芭c其它高校的聯(lián)系溝通。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備 名，包括采購(gòu)，場(chǎng)地的準(zhǔn)備，工具的準(zhǔn)備。
4、宣傳工作，制作資料 人，宣傳共同參與。
5、主持人2名。
6、機(jī)動(dòng)若干。