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走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案

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走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案(優(yōu)秀10篇)

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走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案

走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案篇1

高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,好書,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;似朋友,心心相印?!弊x書可以與大師對(duì)話,與經(jīng)典為友,與博覽同行;讀書可以增長學(xué)生的見識(shí),促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。

我校處地偏遠(yuǎn),學(xué)生見識(shí)窄小,唯有讀書才能增長學(xué)生的見識(shí)、開闊學(xué)生的視野。因此,我校充分利用校內(nèi)資源,創(chuàng)建一個(gè)安靜、舒適的讀書角,開展系列讀書活動(dòng),從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,活躍校園文化,營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。特制定此方案:

一、活動(dòng)主題

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園

二、活動(dòng)目的

1、通過讀書活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識(shí),促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。

2、通過讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓校園內(nèi)書香四溢。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年11月9日——12月8日

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、每名學(xué)生至少讀一本好書,做好讀書筆記。

2、各班要出一期以讀書為主題的板報(bào),開辟出一塊“讀書園地”,從而營造讀書的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會(huì)讀書。

3、每班開展一次讀書交流活動(dòng),要求有活動(dòng)方案,活動(dòng)過程記錄。

4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”,積累好詞好句,語文教師進(jìn)行批閱。

5、每人寫一篇讀后感,語文教師推薦,班主任核定人員,1——4年級(jí)每班3人,5、6年級(jí)每班5人,學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí),給予表彰。

6、評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí),給予表彰。

走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動(dòng),切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書,拓寬學(xué)生視野,引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音,讓書籍滋潤師生的心靈。

二、活動(dòng)主題

故事浸潤心靈,閱讀點(diǎn)亮人生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:劉春友

副組長:黃彪、季蓉

成員:全體語老師

四、活動(dòng)階段

(一)宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。

1.組織全體師生學(xué)習(xí)《____區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動(dòng)方案》,使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書計(jì)劃,個(gè)人制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

2.做好學(xué)生的讀書動(dòng)員工作。充分利用國旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)等陣地,通過古今中外名人讀書的故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”

.指導(dǎo)家長做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會(huì)、校信通等多種平臺(tái),向家長宣傳全面的質(zhì)量觀,為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍?,激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性,使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書香家庭”。

(二)積極參與,體驗(yàn)快樂。

1.圖書漂流市場(chǎng)

“予人玫瑰,手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場(chǎng)”活動(dòng),讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換,從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書。

2.“與故事有約”活動(dòng):

充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材,讀故事,寫故事,畫故事,演故事,傳承優(yōu)秀民間化,浸潤學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

(1)讀故事畫故事比賽

民間故事的情境是豐富多彩的,為你喜愛的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫吧,可以是單幅畫,也可以是連環(huán)畫。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。

(2)讀故事講故事比賽

一二年級(jí)每班一人參賽,比賽內(nèi)容:民間故事,時(shí)間分鐘。

(3)讀故事演故事比賽

以民間故事為內(nèi)容,三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目,人數(shù)不限,時(shí)間8分鐘。

.閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)

(1)優(yōu)秀讀后感比賽

四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感,在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。

(2)“詩渡實(shí)小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽

生活本就是一支歌,一首詩。在班級(jí)舉行一次“童詩、童謠”交流會(huì),把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?!都饧饨恰吩娮骷陡?。低年級(jí)每班首童謠,中高年級(jí)每班首古體詩。

寫字比賽

“寫好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo),以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容,在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,每班上交10份書法作品。

(三)、總結(jié)表彰,樹立典型

在讀書節(jié)的全過程中,將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分,進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選出一批“小書蟲”,若干個(gè)“書香班級(jí)”和“書香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事,用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家,從而使更多的人愛上閱讀,最終使____實(shí)小的老師、學(xué)生、家長都養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。

走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)的目的和意義

為了提升交運(yùn)集團(tuán)員工的綜合素質(zhì),豐富員工的業(yè)余文化生活,營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),根據(jù)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排,在公司內(nèi)部開展本次讀書活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣,拓展師生的知識(shí)面,提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng),豐富師生的精神世界,培養(yǎng)師生的審美情趣,形成正確的人生觀,價(jià)值觀。

二、活動(dòng)對(duì)象:40周歲以下青年員工

三、活動(dòng)時(shí)間:7月18日—8月28日

四、活動(dòng)內(nèi)容和要求

必讀書目:《公司船》、《你在為誰工作》

青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會(huì),心得體會(huì)不拘泥于全書,可以來自書中的某一章節(jié)、片段,要求內(nèi)容健康、積極向上,讀后能給人以啟迪。

推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞,否則一律按原價(jià)賠償。

五、活動(dòng)程序

根據(jù)學(xué)??剖曳峙?,本次活動(dòng)分為三個(gè)小組開展,教務(wù)科、實(shí)習(xí)科和后勤(總務(wù)、保衛(wèi)、辦公室、財(cái)務(wù)科),各小組由責(zé)任人督導(dǎo)開展,每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇的讀書心得體會(huì),所寫心得體會(huì)由組長一并報(bào)送公司團(tuán)委。

教務(wù)科:組長:邵連博

實(shí)習(xí)科:組長:秦立莎

后勤:組長:賈學(xué)飛

六、評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)由公司團(tuán)委及《濱州交運(yùn)報(bào)》編委會(huì)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元購書劵(3人)

二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值80元購書券(6人)

三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元購書券(9人)

交通技校團(tuán)支部

走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合“4。23”世界讀書日,在前-屆讀書節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開展。引導(dǎo)全校師生以書為友,努力營造全校師生良好讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書作伴,與大師對(duì)話,經(jīng)過閱讀增長知識(shí),提高修養(yǎng),塑造完美心靈,打好人生底色,不斷提高師生的綜合素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

書香溢學(xué)校,閱讀伴我行

三、活動(dòng)時(shí)間

四月份

四、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、營造濃郁的讀書氛圍。

學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室,營造書香學(xué)校氛圍,做好環(huán)境布置。完善班級(jí)圖書角建設(shè),布置教室環(huán)境,讓班級(jí)充滿讀書氛圍。

2、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。召開教師會(huì)議,布置相關(guān)工作。

(二)前期工作

1、師生共讀全閱讀讀本,班級(jí)舉行一次讀書交流會(huì)。

2、進(jìn)行“學(xué)校閱讀之星”評(píng)選,四至六年級(jí)每班一人填寫“學(xué)校閱讀之星”推薦表,準(zhǔn)備兩張PPT(一張為生活照+與讀書有關(guān)的自我介紹,另一張為讀書獎(jiǎng)狀照片),4月7日前以年級(jí)組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處,學(xué)校根據(jù)材料評(píng)選學(xué)校“十佳閱讀之星”,已獲得過校級(jí)及以上同類榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評(píng)選。

3、進(jìn)行一次最美“詩詞書簽”評(píng)選,低年級(jí)每班選送3份,中高年級(jí)每班選送5份,4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師。

4、舉行教師讀書會(huì)(時(shí)間:4月11日午時(shí)語文組團(tuán)體備課時(shí)間,地點(diǎn):報(bào)告廳,參加對(duì)象:全體教師)

(三)讀書周活動(dòng)(第十一周)

1、開幕式:4月24日

開幕詞

2、活動(dòng)安排:

(1)4月24日:高年級(jí)“賽詩詞”海選(召集人沈云萍)

高年級(jí)每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷,按得分高低選擇選手參加決

賽。時(shí)間:午時(shí)第三節(jié)課,地點(diǎn):錄播教室

(2)4月25日:“我和閱讀有個(gè)約會(huì)”主題活動(dòng)(召集人冷玉斌)

時(shí)間:午時(shí)第二節(jié)課,地點(diǎn):報(bào)告廳

活動(dòng)之一“經(jīng)典故事”講讀會(huì)(中高年級(jí)各班推薦一名同學(xué),由教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行初選,最終選定六到八名同學(xué),講述經(jīng)典故事)

活動(dòng)之二“我的讀書”分享會(huì)(在班級(jí)推薦基礎(chǔ)上,由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué),分享自我的讀書經(jīng)歷,與讀書有關(guān)的故事等)

(3)4月26日:中年級(jí)“誦詩詞”比賽(召集人李靜)

時(shí)間:午時(shí)第二節(jié)課,地點(diǎn):報(bào)告廳,要求:詩詞誦讀,資料不限,每班不少于十人

(4)4月27日:低年級(jí)“演詩詞”比賽(召集人薛亞莉)

時(shí)間:午時(shí)第一節(jié)課,地點(diǎn):報(bào)告廳,要求:詩詞情境表演,資料不限,

每班不少于十人

(5)4月28日:高年級(jí)“賽詩詞”決賽(召集人沈云萍)

時(shí)間:午時(shí)第二節(jié)課,地點(diǎn):報(bào)告廳,海選獲勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)決賽,進(jìn)行搶答及“飛花令”比賽,評(píng)選最佳“詩詞達(dá)人”

活動(dòng)攝像、攝影及主持:謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲

(四)總結(jié)表彰

舉行頒獎(jiǎng)儀式,給獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,在學(xué)校微信公眾號(hào)上進(jìn)行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩詞書簽”優(yōu)秀作品展示。

走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案篇5

4月23日是“世界讀書日”,全稱“世界圖書與版權(quán)日”,也是世界學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科組織于199年將這一天定為“世界讀書日”,倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。幾年,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。20__年4月2日是第22個(gè)世界讀書日。為此,__區(qū)圖書館積極開展世界讀書日系列讀書活動(dòng),制定方案如下:

一、活動(dòng)目的`

推動(dòng)__全民閱讀活動(dòng)深入開展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀主旋律,營造和諧的圖書館氛圍,讓讀者更進(jìn)一步了解“42世界讀書日”。

二、活動(dòng)主題:

“全民閱讀,化傳承”

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月2-4月0日(免押金借閱服務(wù)除外)

四、活動(dòng)安排

1、免押金借閱服務(wù)辦理

(1)辦理時(shí)間:4月2日開始,周一下午14:00-__:0,周二至周日9:00-__:0(每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務(wù))

(2)辦理地點(diǎn):__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺(tái),:022-22__88

(3)服務(wù)內(nèi)容:辦理免押金讀者證、升級(jí)證申領(lǐng)等

2、公益講座

(1)講座時(shí)間:20__年4月2日(星期日)上午9:0

(2)講座地點(diǎn):__區(qū)圖書館一樓報(bào)告廳

(3)講座題目:《人人健康健康中國》

(4)主講人:王寶亭

(3)參與方式:免費(fèi)領(lǐng)取入場(chǎng)券;也可電話預(yù)約,聯(lián)系方式:__

3、松鶴園、??祱@養(yǎng)老院送書活動(dòng)

20__年4月24日(周一)上午,根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、??祱@兩個(gè)養(yǎng)老院老人化需求為他們各送雜志100冊(cè),生活健康信息200余條,豐富老人們化生活。

4、親子活動(dòng)

(1)活動(dòng)時(shí)間:20__年4月2日(星期日)下午2:00

(2)活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓親子借閱室

(3)活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)兩位親子故事會(huì)志愿者,配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容,為到館小讀者講故事,故事內(nèi)容健康、活潑。

(4)報(bào)名方式:前往__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺(tái)填表登記

3、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對(duì)”活動(dòng)

(1)活動(dòng)時(shí)間:4月2日9:0-__:00

(2)活動(dòng)地點(diǎn):美克書房分館(__區(qū)10國道與龍鳳新河交口)

(3)活動(dòng)內(nèi)容:美克書房周年慶典,美克書房粉絲聯(lián)歡會(huì)、書籍接龍、知識(shí)問答、好換好書等活動(dòng)

(4)報(bào)名方式:撥打電話:__(報(bào)名截止時(shí)間:20__年4月21日__:00,名額有限)

6、名人傳記推介書展

(1)時(shí)間:20__年4月2日至0日

(2)地點(diǎn):二樓青少年借閱室

(3)內(nèi)容:推介圖書以學(xué)作家生平傳記為主,推薦書籍80余種,200冊(cè)。

7、圖片展

(1)時(shí)間:20__年4月2日至0日

(2)地點(diǎn):圖書館一樓大廳

(3)內(nèi)容:社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀

走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  人們常說:讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗(yàn):我讀書,我快樂!

  二、活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)部分學(xué)生

  三、指導(dǎo)老師:

  四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生閱覽室

  五、社團(tuán)學(xué)生情況分析:

  一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí),雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,但識(shí)字能力有限,但識(shí)字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,喜歡上課外閱讀。

  六、教學(xué)目標(biāo)

  1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩,感受語言的優(yōu)美,培養(yǎng)語感。

  2.通過欣賞各種繪本,引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想,獲得初步的情感 體驗(yàn)。

  3.在老師的引導(dǎo)和幫助下,閱讀淺近的童話.寓言.故事,從中獲得知識(shí),獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),懂得做人的道理。

  4.通過課外閱讀,繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。

  5.激發(fā)學(xué)生對(duì)周圍事物的好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,和同學(xué)進(jìn)行討論,大方地交流自己的觀察和閱讀所得。

  6.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)交流。

  七、教學(xué)內(nèi)容

  1.自選適合一年級(jí)學(xué)生讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。

  2.《小學(xué)生必背古詩》前10首。

  八、活動(dòng)安排

  第二周 明確上課要求 激發(fā)閱讀興趣

  第四周 閱讀《童話森林》

  第六周 閱讀童話《雞媽媽的新房子》

  第八周 我和《365夜故事》

  第十周 閱讀《小豬變形記》

  第十二周 閱讀寓言故事

  第十四周 繪本閱讀《猜猜我有多愛你》

  第十六周 閱讀《聞雞起舞》 活動(dòng)總結(jié)

  八、活動(dòng)成果展示

  以學(xué)生講故事的形式展示成果

走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)主題

一張紙獻(xiàn)愛心

二、活動(dòng)主旨

“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國各單位及各界社會(huì)人士,從本單位做起、從我做起,立即行動(dòng)起來,把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?,從而把捐?zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》,贈(zèng)給我國“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

三、活動(dòng)目的

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書香校園

四、組織形式

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)承辦。

2、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,資金用來購買新華字典,之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3、中午12:00回收儀式結(jié)束。

4、下午14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典。

5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

六、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào),自己造足夠的校園影響。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題,責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。

七、活動(dòng)倡議書

“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)倡議書

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在4月23日“世界讀書日”來臨之際,為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書香校園,黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店慈善總會(huì)、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起,立即行動(dòng)起來,把散落的廢舊紙張捐贈(zèng)出來,通過覆蓋全國的廢紙募捐渠道,把捐贈(zèng)的廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》等,贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉。

化為書本字典

轉(zhuǎn)化為善款

貧困學(xué)生

紅十字會(huì)

捐贈(zèng)廢紙

書本字典

這項(xiàng)公益活動(dòng)不僅符合黨中央、國務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”、

“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神,而且從收集和利用身邊的廢紙入手,籌措善款,為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量。

本次活動(dòng)于20_年4月23日上午8點(diǎn)30正式開始,讀書協(xié)會(huì)將在圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

主辦:

承辦:

走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)時(shí)間:__年4月23日

活動(dòng)主題:用知識(shí)來武裝自己

活動(dòng)目的:

1、通過本次世界讀書日,來更好的宣傳我們書苑的形象。

2、以本次世界讀書日為契機(jī),來促進(jìn)我們書苑的銷售。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、主題展銷

(1)享受都市,健康生活——__年春季生活保健圖書展

(2)成功之路,從這里開始——?jiǎng)?lì)志圖書展銷

(3)童真童趣 好書相伴——少兒精品圖書展

(4)讀傳世佳作 品快樂人生——名著經(jīng)典展銷

(5)培育科學(xué)精神 提高全民素養(yǎng)——科普?qǐng)D書大展銷

(6)讓青春飛揚(yáng)——青春校園讀物展銷

(7)特價(jià)圖書展銷

2、推薦圖書

十本可能被你遺漏的好書

十本__年推薦圖書

十本孩子應(yīng)該閱讀的圖書

十本值得一讀的小說

3、知識(shí)問答

活動(dòng)當(dāng)天,書苑的各個(gè)書城書架上都會(huì)貼有謎題和知識(shí)問答。各個(gè)方面,各

種形式的題目都有,凡知道謎底和問題答案的讀者均可撕下題目到指定地方答題,凡答對(duì)者均可獲贈(zèng)精美小禮品一份。

(已猜出的謎題或者問答題不會(huì)被再次使用,答錯(cuò)的題目均由書店管理人員再次貼回書架以供剩下顧客繼續(xù)答題)。

活動(dòng)宣傳:

1、POP海報(bào)宣傳,LED文字宣傳

2、店員口頭陳述,網(wǎng)站宣傳

店面布置:

店內(nèi)布置:

在墻頂和四圍掛上拉花和氣球,在靠墻的書架后都張貼本次世界讀書日的相關(guān)POP海報(bào)。展銷類圖書和暢銷類圖書均擺放在店內(nèi)顯眼位置,并且在各類展銷書旁都掛上宣傳語。(宣傳語在主題展銷中已給出)。這樣以來就能促進(jìn)此類圖書的銷售,并且也能提高本店的形象,在廣大消費(fèi)者心中留下一個(gè)好的印象。 在各樓層的樓梯墻上掛上本次世界讀書日的POP海報(bào)或者店內(nèi)的暢銷書。

店外布置:

在店門口外面張貼大型的POP海報(bào),吸引顧客,提高銷售。在店門口設(shè)置簡(jiǎn)易帳篷,并增加一些裝飾物品。然后在帳篷里擺放一些促銷產(chǎn)品,比如電子產(chǎn)品、特價(jià)圖書等,以方便消費(fèi)者的購買,并且也能起到很好的吸引顧客的作用。這樣以來還可以緩解店內(nèi)顧客過多的壓力,真正做到店內(nèi)店外同慶。

活動(dòng)備品:精美小禮品(3元以內(nèi),包括:手機(jī)掛鏈、十字繡、精美文具等)、拉花、氣球、POP海報(bào)

走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案篇9

讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件,讓學(xué)生居家快樂讀書,讓每一個(gè)學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,養(yǎng)成‘熱愛’書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開闊廣闊的視野。

一活動(dòng)目標(biāo)

1通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛’讀書,博覽群書的好習(xí)慣。

2通過活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,查找生活的模范,凈化自己的心靈。

3通過活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,提高綜合實(shí)踐能力。

4通過活動(dòng),促使學(xué)生與經(jīng)典為友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

二活動(dòng)主題

我讀書,我快樂!

三活動(dòng)過程

1創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書

開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案,建立“班級(jí)圖書角#,為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。對(duì)家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長不要一味地只給孩子買書,最主要的是催促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店,感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2 提供交流平臺(tái),讓學(xué)生樂意讀書

“愛好是最好的教師”,所以對(duì)于學(xué)生來說,首先要每個(gè)學(xué)生喜愛讀書,為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì),讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣,在展示中增強(qiáng)自信。

3營造班級(jí)讀書成果展臺(tái),鞏固學(xué)生的讀書成果。

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào),及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

(2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)” “我最喜愛的一首詩”“好書推舉”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的,交流自己在活動(dòng)中的,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

四展示方式

1美文誦讀賽

語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦,進(jìn)行美文誦讀賽,使學(xué)生充分感受到‘祖國’語言文字的美好,逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上,可以定時(shí)舉行美文誦讀賽,學(xué)生可以從讀過的好書中,選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,而聽者也可以接受美的熏陶。

2親近名著經(jīng)典

下發(fā)一張推舉書目,向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記,(包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談)。

3舉辦讀書博覽會(huì)

每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。

走進(jìn)經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案篇10

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會(huì)讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂閱讀,快樂成長

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式:(4月18日早8:10—8:25)

宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。

2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)

幼兒園布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄,粘貼宣傳海報(bào),設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請(qǐng)家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說明。

3、“讀書”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)

每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的興趣,體驗(yàn)讀書的樂趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)會(huì)愛護(hù)書。

4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(dòng)(4月18日下午4:00—5:30)

請(qǐng)新華書店到幼兒園擺書攤,每個(gè)家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書節(jié)的章,并簽名留言。

5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)

各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識(shí)問答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

6、“童話故事”小劇場(chǎng)。(4月19日早上)

請(qǐng)德宏師專學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇,到幼兒園表演。

7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)

每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月21日全天)

在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書,有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

9、讀書節(jié)交流活動(dòng)。(4月21日下午)

開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。

10、讀書節(jié)閉幕式。(4月25日早)

為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

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