人人勞動方案
人人勞動方案(通用8篇)
人人勞動方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的人人勞動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【人人勞動方案(通用8篇)】，供你選擇借鑒。
人人勞動方案篇1
一、活動的生成
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
二、活動內(nèi)容
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。
人人勞動方案篇2
一、指導(dǎo)思想
開展以“快樂實(shí)踐”為主題的第_屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
快樂實(shí)踐。
三、活動時(shí)間
2021年_月_日。
四、活動內(nèi)容
家庭層面：
低年級(1-2年級)：
1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;
3.學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。
中年級(3-4年級)：
1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;
2.學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;
4.做一份“勞動最光榮”手抄報(bào)，每班上交五份。(上交時(shí)間：_月_日之前)
高年級(5-6年級)：
1.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;
2.學(xué)會整理自己的“小天地”;
3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的甘苦。
本屆“勞動節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價(jià)，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進(jìn)行抽查。
學(xué)校層面：
1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動;
2、學(xué)校“菜地”由學(xué)生承包;
3、學(xué)?！胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘;
4、四年組“花樣餃子”大賽。
人人勞動方案篇3
一、活動目的：
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。
二、活動時(shí)間：20-年5月1—5日
三、活動安排：
活動1：
小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。
活動2：學(xué)習(xí)兒歌
《小蜜蜂》
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，
飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛勞動。
《愛勞動》
小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。
桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛勞動。
活動3：勞動任務(wù)
小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。
小朋友學(xué)會后，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群，互相激勵(lì)和借鑒。感謝您的配合!!
人人勞動方案篇4
一、活動名稱：
黃金海灘“五一”三天樂
二、活動時(shí)間：
20__年4月29日——5月1日，共三天
(每天具體活動時(shí)間：9：00—17:00)
三、活動地點(diǎn)：
啟東市黃金海灘景區(qū)內(nèi)
四、活動內(nèi)容：
(一)海釣爭霸賽。
1、每場比賽時(shí)間為3小時(shí)，上、下午各一場。
2、挑出參賽者在比賽時(shí)間內(nèi)釣到最大的魚，進(jìn)行現(xiàn)場稱重。
3、根據(jù)重量，評選出單場比賽前三名。獎(jiǎng)品為：啟東市黃金海灘景區(qū)門票各5張。
4、三天活動結(jié)束后，根據(jù)每次單場比賽成績，評選出本次“海釣節(jié)”優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。獎(jiǎng)品為：黃金海灘景區(qū)門票各20張。
(說明：對于海釣比賽中的獲獎(jiǎng)?wù)撸蛷d免費(fèi)為其釣到的海魚烹飪1—2道海鮮美食。)
(二)吃貨達(dá)人秀微博。
1、“五一”期間，游客在餐廳、特色燒烤區(qū)品嘗美食，并將美食、活動場景等在微博上發(fā)表。
2、5月5日前，游客將微博截圖、聯(lián)系方式等發(fā)至我們的郵箱。
3、評出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)黃金海灘門票20張;二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)黃金海灘門票10張;三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)勵(lì)黃金海灘門票5張。
(三)民俗風(fēng)情展。
1、旅游特色商品展銷。
把啟東的旅游特色產(chǎn)品在黃金海灘景區(qū)集中展示、銷售。
2、風(fēng)味小吃品嘗。
組織相關(guān)經(jīng)銷人員，在黃金海灘景區(qū)現(xiàn)場制作啟東各類風(fēng)味小吃，供游客品嘗。
人人勞動方案篇5
一、指導(dǎo)思想
開展以“快樂實(shí)踐”為主題的第_屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
快樂實(shí)踐。
三、活動時(shí)間
20--年_月_日。
四、活動內(nèi)容
家庭層面：
低年級(1-2年級)：
1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;
3.學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。
中年級(3-4年級)：
1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;
2.學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;
4.做一份“勞動最光榮”手抄報(bào)，每班上交五份。(上交時(shí)間：_月_日之前)
高年級(5-6年級)：
1.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;
2.學(xué)會整理自己的“小天地”;
3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的甘苦。
本屆“勞動節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價(jià)，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進(jìn)行抽查。
學(xué)校層面：
1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動;
2、學(xué)?！安说亍庇蓪W(xué)生承包;
3、學(xué)?！胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘;
4、四年組“花樣餃子”大賽。
人人勞動方案篇6
活動前言：
過完了清明節(jié)，又到了五一勞動節(jié)，那么小朋友們知道五一勞動節(jié)的來歷嗎?在五一期間你有什么打算呢?今天就讓我們一起來看看五一幼兒園都有什么活動安排吧，了解下我們中國的傳統(tǒng)文化很重要!
活動目標(biāo)：
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
活動準(zhǔn)備：
1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動過程：
1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
(2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2.認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
5、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。
7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
活動延伸
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
反思： 通過此活動，讓孩子走出幼兒園，走向社會，可以讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，尤其是父母為自己所做的事情，培養(yǎng)孩子們從小就懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事，從而提高孩子們的責(zé)任感與社會的適應(yīng)能力!
人人勞動方案篇7
為了激發(fā)全體職工的勞動積極性和主觀能動性，動員全員參與以“我們班組最團(tuán)結(jié)、我們班組我秀”為主題的勞動競賽活動，進(jìn)一步落實(shí)“高產(chǎn)量、高質(zhì)量、低成本、無事故”的生產(chǎn)目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班組和崗位能手。特開展生產(chǎn)班組勞動競賽活動。
一、勞動競賽活動小組成員及分工
略
二、活動要求
1、此次勞動競賽期間以生產(chǎn)班組為單位參與。
2、競賽期間班組長要充分調(diào)動人員的積極性，增強(qiáng)班組凝聚力，保證各項(xiàng)指標(biāo)的完成。
3、競賽期間各班組相互監(jiān)督，必須保證所有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性，不得弄虛作假、徇私舞弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消班組和個(gè)人評選資格。
4、活動時(shí)間：3月26日—12月25日。
三、活動評選細(xì)則
1、安全：當(dāng)月發(fā)生“三違”每起扣5分;發(fā)生輕微安全事故每起扣10分，發(fā)生一般安全事故(報(bào)公司)每起扣15分，發(fā)生較大以上安全事故不得分并取消當(dāng)月評選資格。
2、質(zhì)量：
(1)發(fā)生質(zhì)量事故一起扣20分。(2)澆注、切割、出釜同工序班組中質(zhì)量指標(biāo)完成的加10分;化驗(yàn)室、蒸養(yǎng)、復(fù)合磚、維修班組根據(jù)當(dāng)月計(jì)劃或責(zé)任目標(biāo)的完成情況加5～10分。
3、產(chǎn)量：
澆注、切割、出釜同工序作業(yè)班組中，當(dāng)月產(chǎn)量的加10分。
4、清潔生產(chǎn)：
以每周五安全、衛(wèi)生檢查為準(zhǔn)，檢查出的問題每點(diǎn)每次扣2分。
四、考核要求和考核部門
以安全生產(chǎn)科與化驗(yàn)室的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
根據(jù)當(dāng)月綜合得分，第一名獎(jiǎng)勵(lì)500元;第二名、第三名獎(jiǎng)勵(lì)400元;第四、第五、第六名獎(jiǎng)勵(lì)300元。個(gè)人評選由生產(chǎn)班組推薦1名生產(chǎn)能手，給予100元獎(jiǎng)勵(lì)。
人人勞動方案篇8
一、活動目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，增強(qiáng)職工鍛煉身體的意識，現(xiàn)組織登山活動。這次活動還可以增強(qiáng)職工的意志力，增強(qiáng)集體的凝聚力。
二、活動時(shí)間：20__年5月1日
三、活動地點(diǎn)：
四、活動對象：__有限公司全體職工
五、活動內(nèi)容：
1)制定好具體的集合時(shí)間和地點(diǎn)。
2)準(zhǔn)備水和干糧。
3)提醒職工應(yīng)該帶的東西。
六、活動總結(jié)
本次活動的意義，請職工發(fā)表此次活動的感受和想法。
七、安全保障措施
1、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進(jìn)行出行前安全培訓(xùn)，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關(guān)人員對活動場地和路線進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。
3、出發(fā)前必須聽從導(dǎo)游及領(lǐng)隊(duì)的指揮。
在每一次集合時(shí)(出發(fā)前，返回前)一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保職工安全，確保旅游活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防職工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥、暈車藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等)。
5、為了確保職工安全，參加旅游活動的職工必須服從領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游的安排，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。
6、在旅游期間，禁止單獨(dú)行動，休息時(shí)間外出必須向領(lǐng)隊(duì)報(bào)告并獲批準(zhǔn)后方可結(jié)群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具。
8、注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。
八、活動道具：
撲克30副、小禮品。
九、應(yīng)急預(yù)案
1、假如5月1日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時(shí)間改期，活動時(shí)間再議。
2、假如出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該同事進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。
若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系醫(yī)生，事先應(yīng)了解附近的緊急電話。