大學(xué)活動方案及
大學(xué)活動方案及(精品10篇)
大學(xué)活動方案及要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的大學(xué)活動方案及樣本能讓你事半功倍,下面分享【大學(xué)活動方案及(精品10篇)】,供你選擇借鑒。
大學(xué)活動方案及篇1
一、活動主題
貢獻力量,奉獻綠色,收獲希望。
以植樹節(jié)為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節(jié)活動。
二、活動背景
截止到2006年,中國森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地,我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大,所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣,我們的健康,我們的孩子前景堪憂。
請伸出我們的雙手,投入到播種鋪綠的活動中,讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹,育一片林,活一方人,我們的人生會變得更精彩!
三、活動目的
增強大家對植物的認(rèn)識,提高大家對植物的愛護意識,增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。
四、活動對象
___大學(xué)全體學(xué)生
五、活動時間地點
3月11日11點半至13點 一區(qū)食堂門口
六、活動安排
1.在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點,向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆;
2.制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識,普及環(huán)保知識;
3.發(fā)放宣傳單;
4.現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”KT板,請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語;
4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;
5.在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議,發(fā)放盆栽,放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取
七、活動經(jīng)費
種子20元;盆栽50_4.5元/盆;橫幅20元;KT板2_15元/塊;水筆一盒;花盆30_2元/只;便簽兩本
八、人員安排
基礎(chǔ)文明建設(shè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置,準(zhǔn)備三張桌子及椅子若干,帳篷兩頂,在12日10點半之前完成;
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);
文體部購買活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品;
具體事項由各部長安排。
大學(xué)活動方案及篇2
一、活動背景
現(xiàn)階段,全球變暖已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)以身作則,為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻,倡導(dǎo)大家保護環(huán)境。所以,我校心理協(xié)會將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動。
二、活動目的
宣傳全球溫室效應(yīng)的危害,倡導(dǎo)大家愛護我們唯一的家園----地球,并在活動中發(fā)揚志愿精神。
三、活動主題
“志愿添蔭護家園”
四、活動時間
2021年3月12日
五、活動地點
__大學(xué)理科樓前空地。
六、活動開展
與各學(xué)院青年志愿者協(xié)會合作,向各學(xué)院征集志愿者參加植樹節(jié)的植樹活動。
七、部門分工
秘書處:負(fù)責(zé)召開活動舉行前的籌備會議,討論相關(guān)事宜,解答相關(guān)細節(jié)。
實踐部:負(fù)責(zé)樹苗的購買,維持現(xiàn)場秩序。
網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)拍攝活動場景。
報社:組織一次關(guān)于“植樹造林,保護環(huán)境”的專題報道。
劇社:幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序。
宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報。
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)拉取樹苗開支的贊助。
策劃部:在活動當(dāng)天參加維護秩序。
八、經(jīng)費預(yù)算
樹苗150支,預(yù)計單價10元每支??傆嫞?500元
九、注意問題
由于是全校性活動,必須特別注意安全問題。
大學(xué)活動方案及篇3
一、晚會名稱:
中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院x年第一屆畢業(yè)生晚會
二、晚會主題:
聚散天涯·依依長城
三、晚會宗旨:
光陰流轉(zhuǎn),我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時候,大學(xué)生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會時間:
五、晚會地點:
六、主辦單位:
院團委
承辦單位:院學(xué)生會 社團聯(lián)合會 大學(xué)生藝術(shù)團
協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會
本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的,溫情的,開心的,感慨的,離別而又憧憬的。
1、 開場:(方案一)
(1)開場:由視頻字幕引入,分四個部分,分別代表大學(xué)四個階段,每個部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)
(方案二)
(1)各系大點名:各系選派10名畢業(yè)生代表,穿學(xué)士服,代表各系上臺,列隊站好。同時各系系旗由專人舉旗,在主持人的提示下繞舞臺一周,然后站在隊列的后面,舉起系旗。
(2)領(lǐng)導(dǎo)講話:領(lǐng)導(dǎo)上臺期間播放伴奏樂
(3)各系代表大合唱:《勘探隊之歌》
(方案三)
(1)開場VCR:視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱:《鳳凰花開的路口》,其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。
以上三個方案,均可獨立的放在演出的節(jié)目中。
主持人上臺報幕:
第一篇章:《彷徨》
大一是彷徨的, 高中時 老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師,不是為了家長,而是為了你自己”,所以那時我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了,我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來,突然特別的束手無策。這就是彷徨,發(fā)自內(nèi)心的,不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼,是一種期盼,是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊,沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后,我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。 年少輕狂的我們,是否找到了自己的方向······
第二篇章:《吶喊》
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了. 因為高額的`學(xué)費吶喊,因為x的網(wǎng)絡(luò)吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由. 是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊.
第三篇章:《朝花夕拾》
當(dāng)你走過了懵懂的大一,張狂的大二,來到朝花夕拾的大三,你自然能體會到“夕陽無限好,只是近黃昏”的悲壯:踩在白天的尾巴上,夕陽惟有盡力綻放光輝,讓飛逝的時光記得,它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群,也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三,工作、出國、讀研基本塵埃落定?;蛟S,任何細微的波動都可能觸動我們的神經(jīng),又或許,再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。
第四篇章:《祝?!?/p>
還還記魯迅的《祝?!穯? 那時除舊迎新的時候,人們都在忙碌著,打掃去被灰塵覆蓋的舊物,為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的,思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識,學(xué)會的做人,學(xué)會的做事。讓它們完美的結(jié)合起來,為即將工作的的我注下的重重的籌碼,然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福,為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油,為長城學(xué)院所有的畢業(yè)生祝福,祝福他們一路順風(fēng)。
大學(xué)活動方案及篇4
一、前言
在這個人才至上的年代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準(zhǔn)備,給自己充電。
當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展,才能更好的為家鄉(xiāng)作貢獻和為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當(dāng)今社會,在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以,我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此,我打算建立一個以時尚服裝為主體,各種飾品,紀(jì)念品,日用品同時經(jīng)營的便利店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發(fā)展!
這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己----路是自己走出來的!成功就在眼前!
二、創(chuàng)業(yè)背景:
1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義,也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同??萍疾粩嗟倪M步,生活水平的不斷提高,人類文明不斷進步,追求時尚已成當(dāng)代大學(xué)生一大目標(biāo)
2、我校大部分大學(xué)生來自農(nóng)村,中等消費水平居多,經(jīng)濟非常好的不多,學(xué)校又坐落在這個消費水平居高的旅游名城,很多時尚服裝只有專賣店有,這給我們出了很大難題,無奈之余只有穿些樸素的服裝,質(zhì)量難保證,實惠又時尚的服裝正是這些學(xué)生想要。
三、創(chuàng)業(yè)目的:
1、眾所周知,在大學(xué)校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團和學(xué)生會對我來說已經(jīng)沒有多大誘惑了,所以我需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情,一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān),二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據(jù)我所知,校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。
這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強!
四、經(jīng)營項目及內(nèi)容:
1、經(jīng)營內(nèi)容:主要是幫助一些想要實惠又時尚服裝而難買到的同學(xué)完成他們的所需,作為他們的一個幫手來認(rèn)真努力完成他們想要的裝扮,追求時尚實惠
2、主要項目:網(wǎng)店~實體店一體化經(jīng)營模式,以服裝為主體,各種飾品,紀(jì)念品,生活用品,特色品同時經(jīng)營。打印,復(fù)印業(yè)務(wù)賺些額外收入,緩解資金緊缺,還可幫人策劃生日,聚會,約會等增加收入
具體項目如下:
時尚男女服;
男女睡衣;
精美男女包;
運動鞋(以安踏為主);
運動球衣,球類,日用品,傘,等。
古城烙畫,披肩等麗江特色產(chǎn)品(可作為促銷贈送品)
五、經(jīng)營原則:
1、真實原則:對求顧客以禮相待,不欺不瞞,友善平等。顧客是上帝在這里不再是空洞的說教,而是一種真實的感受;
2、互利原則:在真誠的基礎(chǔ)上,做到主顧雙方平等互惠;
3,誠信原則:保證為顧客所提供的產(chǎn)品無質(zhì)量問題,做好售后服務(wù)工作,保證誠信經(jīng)營,一切為了顧客。
六、服務(wù)群體:
所有在校大學(xué)生
七、市場分析:
1、在大學(xué)的校園內(nèi)外,至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上,我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學(xué)會存在戒備的心理,所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、現(xiàn)代社會,大學(xué)生對產(chǎn)品的質(zhì)量絕對有顧忌,所以我們面臨的另外一個問題就是同學(xué)不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的產(chǎn)品,先著手樹立一個良好的形象,以便更快打開市場。
3、____物價偏高,實惠又時尚的服裝不多,這給我們提供了有利平臺,只要我們提供質(zhì)量有保證的產(chǎn)品,大力宣傳,抓住這個龐大的消費群體,打造一個經(jīng)得起風(fēng)浪,有威望的品牌店是絕對必要。
4、我們學(xué)校學(xué)生還是比較喜歡買促銷產(chǎn)品,而麗江的紀(jì)念品都是每個同學(xué)都想買的,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些特色紀(jì)念品市場價高,低價批發(fā)作為贈送產(chǎn)品還是能受到廣大學(xué)生的歡迎。
5、打印復(fù)印業(yè)務(wù)在這龐大的學(xué)校前景可觀,據(jù)我所知學(xué)校復(fù)印店每月能賺幾萬元,我們要以該業(yè)務(wù)為輔,增加流動資金,要打開這個龐大的市場,必須搞好關(guān)系,聯(lián)系好各班班委,實行優(yōu)惠政策,降低價格,傾進全力拉攏顧客,達到宣傳與效益二者兼得,以這個市場帶動解決大部分資金問題絕對必要。
6、大學(xué)人口龐大,是一個密集型的小鎮(zhèn),消費能力絕對可觀,過生日,同學(xué)聚會,老鄉(xiāng)聚會,男女約會等天天都有,而現(xiàn)在學(xué)校還沒人幫助策劃這些,如果能抓住這一市場還是有發(fā)展?jié)摿?,不用成本,還可增加些額外收入(有待研究)
7、學(xué)校考證多,輔導(dǎo)教程需求量龐大,學(xué)校訂書是原價,我們能以絕對優(yōu)惠的價格壟斷部分市場,效益絕對可觀,這是穩(wěn)賺不賠的生意,前景不容忽視,真正要想壟斷這個市場就必須將關(guān)系打入各個班級,大力宣傳,創(chuàng)造一個良好的形象是成功的基礎(chǔ)。
八、前景預(yù)測:
打印復(fù)印業(yè)務(wù),推銷輔導(dǎo)書,幫同學(xué)策劃各式聚會,這些項目穩(wěn)賺不賠,可以增加些收入作為流動資金。
主體店利潤可觀,出現(xiàn)虧本的概率低于10%,只要這些項目同時落實就能優(yōu)劣互補,實現(xiàn)真正的零風(fēng)險經(jīng)營,作好促銷工作,保證無貨物積壓,進貨價絕對低是我作出保證的基礎(chǔ),____消費高是我無風(fēng)險的保證。即使貨物積壓,我可以原價甩出絕對能吸引顧客,100%的信心。
九、經(jīng)營策略
1、人力上:集納高思維、口才好的人才進入;同時,人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式;
2、宣傳上:開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上,發(fā)放大量的宣傳單,先吸引群眾眼球,打入寢室內(nèi)部做宣傳;宣傳到位
3、經(jīng)營上:為了彌補資金上的缺乏,可同時在店內(nèi)附上打印復(fù)印業(yè)務(wù),不僅可以增加收入,還可以在一定程度上增加知名度,讓前來打印復(fù)印的同學(xué)了解本店的業(yè)務(wù)范圍,擴大宣傳面;
4、策略上:開業(yè)期間可采取優(yōu)惠、免費服務(wù)等業(yè)務(wù);如:
a,可以批發(fā)些古城烙畫,披肩,鏡子等麗江特色產(chǎn)品作為贈送,這樣不僅可以讓顧客感到實惠,還可達到提高信譽的效果。
b,可以批發(fā)些游戲點卡作為贈送品滿足游戲愛好者的需求
5、設(shè)備上:需要臺電腦、打印機、復(fù)印機(打印復(fù)印一體機)
十、經(jīng)費來源及分配:
1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機,復(fù)印機可以先購二手的以節(jié)省資金。以后可以在打印復(fù)印促銷書籍上補充資金緊缺,由小規(guī)模經(jīng)營逐漸向大規(guī)模挺進,不斷解決經(jīng)費問題
2、分配:
2)每月提成分配標(biāo)準(zhǔn):按業(yè)績分配,具體待定
十一、價格標(biāo)準(zhǔn):待定
十二、預(yù)想問題及解決辦法:
在服務(wù)過程中,可能會出現(xiàn)顧客對服務(wù)不滿意事宜,為此,我們必須堅持顧客是上帝的原則,盡量滿足顧客合理要求;
在服務(wù)過程中,也可能出現(xiàn)這樣的情況,服裝有質(zhì)量問題,這時,我們必須向顧客道歉,收回有質(zhì)量問題的服裝;
出現(xiàn)顧客無理取鬧,要動之以情曉之以理,本著顧客是上帝的原則,處理好與顧客的關(guān)系,不能有損信譽;
在服務(wù)過程中出現(xiàn)貨物積壓,應(yīng)完善退貨機制,作好一切促銷準(zhǔn)備,保證只賺不虧。
十三、有利優(yōu)勢:
十四、預(yù)計投入及資金分配:
預(yù)計投入:初步預(yù)計投入3000元
資金分配:打印復(fù)印一體機預(yù)計投入〈=1000
服裝進貨量預(yù)計1500元
其他貨物預(yù)計300元
贈品預(yù)計200元
以上分配視資金而定可做調(diào)整,比例不變。
大學(xué)活動方案及篇5
活動主題:彼此相愛
戶外露營禮拜活動策劃書
活動時間:__年6月1日~2日
活動地點:昌平區(qū)十三陵水庫
參與人員:尼西學(xué)院路弟兄姊妹
行程安排:
1、考察:提前1天由2~3名同工前往露營地點實地考察,根據(jù)策劃和實際場地情況進行具體規(guī)劃;
2、通知事項:a提前分組,每組選出組長,負(fù)責(zé)本組活動前前后后的各項事宜及照顧小羊(建議分4組,具體如何分需要同工商議);b帳篷的住宿分配(提前通知的原因是有突發(fā)情況以便調(diào)整);c各自以及集體攜帶物品;d分配各人負(fù)責(zé)事項(建議盡量人人參與);
3、出發(fā):各組長負(fù)責(zé)本組的行程時間和路線安排(建議路線:地鐵西二旗站乘昌平線在南邵下車,A口出至地鐵南邵站乘643到十三陵水庫下車),并于__年6月1日16:00準(zhǔn)時在露營地點集合;
4、人員到齊后,由陳皓致辭,介紹本次活動主題,勉勵大家在這次露營中團結(jié)互助、彼此相愛;由向東介紹本次活動的時間安排,各主要負(fù)責(zé)人職責(zé),組織大家安放好物品(建議急需貴重物品隨身攜帶,其它暫時放在車上),組織破冰小活動;
5、16:30支搭帳篷,按小組進行,負(fù)責(zé)人進行指導(dǎo)及幫助,并充分調(diào)動各組成員積極主動參與;
6、17:30~19:00點,晚飯時間;準(zhǔn)備篝火晚會時間;
7、19:30~21:30,晚上集體活動時間;之后集體善后;
8、22:00,自由安排時間,各組可以組織小組分享(建議);洗漱休息;
9、第二天早7:00~7:40,早起靈修時間;
10、7:40~9:00,洗漱時間,早餐時間;
11、9:00~11:00,禮拜時間;
12、11:00~12:00,分享時間,建議按小組分享;收拾行李;
13、12:00~13:00,午飯時間,去農(nóng)家樂午餐,需要預(yù)定午餐;
14、13:30,返程。
分工:
1、接待:趙博、雙雙。職責(zé):需要提前到達,提前熟悉環(huán)境,接待陸續(xù)趕來的弟兄姊妹,介紹、引導(dǎo)大家參觀周邊風(fēng)景;
2、飲食:會杰、秀娥、光裕、善安。職責(zé):集體食物的準(zhǔn)備、晚餐、早餐、午餐的安排;
3、住宿:向東、光裕。職責(zé):指導(dǎo)大家支搭帳篷,洗漱地點確定,衛(wèi)生間確定;
4、篝火晚會:楊莎、向東。職責(zé):活動時間、時長、內(nèi)容、結(jié)尾等;
5、主禮、贊美:向東。職責(zé):組織弟兄姊妹禮拜;打印當(dāng)天需要的贊美;
6、圣經(jīng):陳皓。職責(zé):帶當(dāng)天需要的部分人的圣經(jīng);或者根據(jù)講道內(nèi)容打印;
7、講道:陳皓。職責(zé):當(dāng)天的講道;
8、醫(yī)療:趙博、雙雙、梁艷、張陽、亞華。職責(zé):負(fù)責(zé)帶醫(yī)藥箱、預(yù)防和醫(yī)治當(dāng)天弟兄姊妹突發(fā)疾病;
9、攝影負(fù)責(zé)人:陳皓、趙旭、吳佳、大麗。職責(zé):拍照或攝影,記錄露營的全過程,留念合影等;
10、組長:楊莎、光裕、向東、娟娟。職責(zé):小組的組織、通知、調(diào)動等各項事宜。
人員:
1、參加人員名單:雙雙、梁艷、趙博、善安、娟娟、紅陽、亞華、秀娥、楊莎及兩位朋友(1男1女)、陳皓、記憶、果果、又又、大麗、張陽、趙旭、吳佳、小妹及男友、會杰、向東、光裕。共24人,其中住帳篷20人男7人女13人,住農(nóng)家樂4人;
2、出發(fā)分組:1娟娟、雙雙、梁艷、趙博、張陽;2向東、善安、紅陽、大麗、秀娥;3楊莎、朋友兩人、光裕、亞華;4陳皓、記憶、果果、又又、趙旭、吳佳;5會杰、小妹及男友;第一個人為組長;
3、到達后分組:出發(fā)分組做部分調(diào)整合成4組(建議);
4、帳篷分組:需要同工商議。
備注:
此策劃系在楊莎姊妹的'協(xié)助下完成,如有不妥或考慮不周之處以及有更好的建議,望同工間及時溝通,暫定5月29日晚9:30同工電話會議(由楊莎負(fù)責(zé))。
倡議:
彼此相愛,從同工做起。
把為教會的服侍當(dāng)做同工們集體的事情及彼此互助互通的難得機會來看待,共同努力,積極主動參與。
請同工為本次活動能夠成功圓滿舉辦多多預(yù)備、禱告。
大學(xué)活動方案及篇6
一、活動目的:
9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。
二、活動主題:
“濃濃師生情滿滿都是愛”
三、活動時間:
9月4日——9月13日
四、活動內(nèi)容:
(一)國旗下講話
學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學(xué)生對教師的感恩之情。教師節(jié)活動策劃方案匯總文章教師節(jié)活動策劃方案匯總。(各班9月7日下班前交班會設(shè)計要點,交給劉帥老師)
(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點歌臺,歡迎全院學(xué)生為老師點播歌曲,送上祝福。
①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。
②內(nèi)容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等。
③9月7日開播至9月12日止。
(四)一聲問候
一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,熱烈慶祝第27個教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動時間:9月7日——-12日。
(五)一張手抄報
各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會,9月7日開始展出。
(六)真情瞬間征圖活動。
請同學(xué)利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處,屆時將制作展板展出。
(七)征文:
主題:獻給老師的祝福
要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章內(nèi)容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一老師。
(八)一句留言
學(xué)生會制作以“老師,我想對您說……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。
五、活動要求:
1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
2、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書寫端正。
3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設(shè)立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。
大學(xué)活動方案及篇7
一活動標(biāo)題
我班最美,我們更快樂
二活動主題:
簡自我風(fēng)采,豐自我回憶,找我們的未來
三活動背景:
為了進一步加強同學(xué)之間的關(guān)系和班級的團隊精神,還有不斷鍛煉學(xué)生個人的自我才華能力和表現(xiàn)能力,本次活動當(dāng)中設(shè)有演講比賽和文藝演出比賽,提問解答比賽等形式來進行本次活動.
四活動目標(biāo)
1.為同學(xué)們提供一個施展技能與綜合素質(zhì)的機會,引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀,同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距,以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自己的能力。
2.讓同學(xué)們通過這次活動能掌握簡歷自我能力和社會需求認(rèn)識,為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。
五活動流程
4月5日到4月9前各選手準(zhǔn)備好個演出的節(jié)目和材料。
比賽:時間4月9日,地點定于機電系階梯教室。
比賽流程:
18:45班長和我提前準(zhǔn)備好活動的基本工作同時上交好的節(jié)目檢查和順修弄好以每位選手播放順序。
19:00召集本次選好的打分人員,及做好打分的準(zhǔn)備。
19:05比賽開始
19:05--21:20進行完成所有節(jié)目并(評委對選手有1分鐘的點評時間)
比賽結(jié)束,工作人員整理選手評分表,交給班長和團支書。21:00場地的清潔工作完成21:30離場
獎項:團隊精神獎一組,銅3名,銀獎2名,金獎1名
具體流程:
1)7:15~7:30準(zhǔn)備所有活動內(nèi)容
2)7:30~7:35團支書宣布開始,介紹到場的評委人員名單.
六:經(jīng)費預(yù)算
大學(xué)活動方案及篇8
一,活動背景:為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊的實力及水平。
二,活動介紹:此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞,言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。世界威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個人潛在能力,提高對問題的審視,更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三,活動主題:嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽
四,活動時間20--年11月9日至11月11日
五,活動地點:嘉興學(xué)院TCL國際學(xué)術(shù)報告廳
六,活動內(nèi)容
1,活動起動地點:TCL國際學(xué)術(shù)報告廳時間:11月9日參加者:各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表
2,活動流程A,致詞B,介紹邀請賽隊伍C,評委介紹D,規(guī)則介紹E,介紹各方立場F,評委代表發(fā)言G,參賽代表發(fā)言H,開始比賽備注:比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式
七,活動策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會
八,協(xié)助單位各分院學(xué)生會及社團組織
九,活動邀請單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)
十,活動對象上海大學(xué)辯論隊浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊十一,宣傳方案1,海報規(guī)格數(shù)量〔待定〕張貼時間:開始活動前一周到活動結(jié)束張貼地點:各分院宣傳欄
大學(xué)活動方案及篇9
一、活動背景:3月12日是一年一度的植樹節(jié),植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺,同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限,愛心無限。為此,我們建筑與藝術(shù)系團總支學(xué)生會青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部在3月12日植樹節(jié)來臨之際,組織我系師生在我們美麗校園進行一次植樹活動,踐行志愿者精神,共創(chuàng)美好校園。
二、活動主題:親近自然,建設(shè)綠色校園
三、活動目標(biāo):
1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
四、活動時間:____年3月12日下午14:00~16:00
五、活動地點:四川建院四教廣場
六、參加人員:院系領(lǐng)導(dǎo)與老師,建筑與藝術(shù)系全體學(xué)生
七、活動流程:
1、活動前期準(zhǔn)備:
青年志愿者服務(wù)隊負(fù)責(zé)策劃書的起草和完善,并在活動中作為應(yīng)急小組,處理突發(fā)事件。如:不會包扎,不會涂藥,物品搬放等。
生活保健部負(fù)責(zé)與園林方面的老師進行聯(lián)系,確定樹苗的品種,購買的方式等,并負(fù)責(zé)護樹保護卡、關(guān)愛花草宣傳牌和啟動儀式上需要的充氣拱,橫幅等的聯(lián)系。
青志隊和生活保健部負(fù)責(zé)物品的購買。(詳見附錄)
青志隊和生活保健部負(fù)責(zé)聯(lián)系通訊社,派出資深記者對活動進行跟蹤報道,并在校報及院級報刊進行文章發(fā)表;在活動前后進行廣播宣傳,使志愿活動深入人心;活動期間進行照片記實,活動后進行照片展覽,做好dv發(fā)表在院系的網(wǎng)站上,同時寫成新聞稿上報市團委。務(wù)必擴大活動影響力。
2、活動時間安排:
09:00青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部的干事在四教廣場上簽到,和工作人員一起布置啟動儀式的會場
12:30青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部的干事去取樹苗和借植樹用的工具
13:00青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑
13:40紀(jì)檢部負(fù)責(zé)組織學(xué)生到場和維護會場的氣氛
14:00四川建院建筑與藝術(shù)系首屆植樹節(jié)啟動儀式開幕
14:30簽名和植樹
15:30收尾工作的安排與開展
3、活動后期安排:
對樹木進行承包,其所在班級負(fù)責(zé)日后對本班的樹木進行維護。系上的樹木由青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部進行維護。如樹木出現(xiàn)以外損傷或死亡,追究其所在班級和部門的責(zé)任。
八、活動具體安排:(人員的調(diào)配問題由現(xiàn)場情況而定)
1、啟動儀式現(xiàn)場的布置:配合工作人員架好充氣拱;借桌椅并布置好;會場的裝飾:氣球,盆景,海報……
2、領(lǐng)取樹苗和借工具:梁琨負(fù)責(zé)領(lǐng)取樹苗,尚藝負(fù)責(zé)借工具
3、挖坑:男生負(fù)責(zé),要求坑合適,注意安全;女生負(fù)責(zé)對樹苗和工具系紅絲帶
4、啟動儀式上女生負(fù)責(zé)簽名點,男生負(fù)責(zé)植樹點
5、植樹時先讓院系領(lǐng)導(dǎo)及老師做示范,然后再依次種植
6、收尾工作:由兩部門干事共同完成,如:桌椅、盆景、工具的歸還……
九、注意事項:
(1)青年志愿者服務(wù)隊全體成員于活動前進行培訓(xùn),處理突發(fā)事件;
(2)必須聽從指揮,不能胡亂進行護樹植樹活動;
(3)愛護好植樹區(qū)的樹木,保持好植樹區(qū)的清潔衛(wèi)生,不要隨意踐踏草坪;
(4)注意自身安全及衛(wèi)生,在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù);
(5)宣傳標(biāo)語內(nèi)容要健康、積極向上,寫清系別并固定好;
(6)各班的護樹保護卡寫清系別、班級并固定好
大學(xué)活動方案及篇10
活動目的:
為響應(yīng)大學(xué)生社團文化節(jié)的號召,為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規(guī)程如下:
參加對象:
黃岡科技職業(yè)學(xué)院飛揚羽毛球社新成員及本院學(xué)生
活動安排:
報名時間:---12----------12
活動地點:搏擊館內(nèi)
比賽項目:男單、女單
比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則,另加補充如下:
(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;
(2)采用單淘汰制進行預(yù)賽;
(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;
(4)比賽前10分鐘到場,遲到5分鐘視為棄權(quán),對手直接晉級,時間以裁判時間為準(zhǔn)。;
(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;
(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項權(quán)利歸輸方所有。
(7)合理發(fā)球:球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。
(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;
單打:
1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時,雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時,雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。
宣傳計劃:
本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺宣傳;
獎品設(shè)置:
比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;
獎品待定:
經(jīng)費預(yù)算
比賽表格及費用15元
比賽用水費用20元
比賽用球費用60元
比賽器材:球網(wǎng)6/28=148元
球架
球拍60/4=240元
彩色膠帶:30元
總計:
院團委、飛揚羽毛球社
策劃書、負(fù)責(zé)人:樂庸順
聯(lián)系電話: