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職業(yè)教育活動周實施方案

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職業(yè)教育活動周實施方案(5篇)

我們要宣傳職業(yè)教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要地位和作用,宣傳國家和我省加快職業(yè)教育發(fā)展的政策措施,宣傳國家及省職業(yè)教育工作會議精神,下面是小編為大家?guī)淼穆殬I(yè)教育活動周實施方案(5篇),希望大家能夠喜歡!

職業(yè)教育活動周實施方案

職業(yè)教育活動周實施方案篇1

學校按照《省教育廳等十部門關(guān)于做好職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》要求,根據(jù)市教育局的具體部署,緊密圍繞“迎祖國華誕展職教時代風采”主題,結(jié)合實際開展了系列活動,進一步展現(xiàn)了我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學生風采,取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下:

1、加強組織領(lǐng)導

為確保宣傳活動取得實效,學校召開了專題會議部署職教周活動事宜,制定了《農(nóng)校職業(yè)教育活動周活動方案》,成立了以林木森書記牽頭的工作領(lǐng)導小組,全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責。學校黨政辦公室、教務處、團委、招生就業(yè)處等職能部門共同參與。

2、加大宣傳力度

學校除通過利用校內(nèi)電子顯示屏、展板等媒介宣傳外,同時在學校網(wǎng)站積極報道,宣傳學校專業(yè)優(yōu)勢,宣傳學校辦學情況,畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況,優(yōu)秀畢業(yè)生事跡,宣傳職業(yè)教育政策法規(guī)等。

3、開放展示校園

面向社會開放校園,展示職業(yè)學校校園文化、育人過程和管理成效,宣傳學校特色和辦學成績,宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。開放實驗實訓場所,讓學生及家長和社區(qū)居民進行職業(yè)體驗活動,培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識,使社會了解職業(yè)教育,擴大職業(yè)教育的影響力?;顒又校倚R晕逅谋碚么髸?、航空服務、城市軌道交通運輸與管理等專業(yè)招生宣傳和面試,富口中心小學鄉(xiāng)村少年宮學員到校觀摩體驗等活動為契機,接待來校參觀的各界來賓、學生家長、中小學生等近300人次。

4、組織服務活動

學校各社團發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,開展為民服務活動。在城東社區(qū)擺攤設點,為群眾維修家電、維護電腦、更新軟件,組織在校學生開展美術(shù)作品展、手工作品展、書畫展、藝術(shù)插花作品展、冷拼雕刻作品展、影視后期制作作品展、職業(yè)禮儀、服務技能展示、3D打印作品展等活動。向社會展示學校辦學成果和學生的職業(yè)素養(yǎng),同時也引導學生踐行社會主義核心價值觀,增強責任感、使命感,樹立成長成才自信,為祖國七十華誕獻禮。

5、開展校企合作

校招生就業(yè)處主動聯(lián)合相關(guān)行業(yè)企業(yè),開展招生就業(yè)咨詢服務,組織師生代表赴企業(yè)參觀調(diào)研,重點了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工趨勢等信息;參加閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū)——軌道交通職業(yè)教育聯(lián)盟活動,與漳州職業(yè)技術(shù)學院開展結(jié)對共建活動。

我們將以此次活動為契機,繼續(xù)大力宣傳學校辦學理念,向社會充分展示師生的技能才藝和精神面貌,進一步推動我校職業(yè)教育工作,為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設增光添彩。

職業(yè)教育活動周實施方案篇2

為加強職業(yè)教育活動周宣傳工作,在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,形成“崇尚一技之長,不唯學歷憑能力”的良好氛圍,我校上下高度重視,切實加強對職業(yè)教育活動周的領(lǐng)導。組建活動領(lǐng)導小組,全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責,做到活動周計劃落實,活動目標明確,活動任務明確,活動責任分工明確。活動過程總結(jié)如下:

一、5月__日學校圍繞活動宣傳主題。

召開領(lǐng)導班子會議、教師會議、初三畢業(yè)班主題會議,學習教育局職業(yè)教育活動周相關(guān)文件,大力宣傳、營造氛圍,使全體師生深刻領(lǐng)會上級文件精神和職業(yè)教育的重要性、緊迫性。

二、緊密結(jié)合縣職教中心的職業(yè)教育宣講進校園這一專題宣傳活動。抓好四個宣傳載體:

1、在校園醒目的位置設立“職業(yè)教育宣傳欄”、班級職業(yè)教育宣傳板報。

2、張貼懸掛職業(yè)教育宣傳標語。

3、學校在5月x日晚上組織全體初三學生集中觀看“職教宣傳片”,讓學生談感想體會。

4、組織學生認真上好職教宣傳課。營造濃厚的職業(yè)教育宣傳氛圍,提高學生對職業(yè)教育的認識。

5、對初三部分考普高無望的學生,邀請其家長到校進行詳細的職業(yè)教育深入宣講,組織部分家長參加教育局組織的“職教中心與__教育集團合作共建高端汽車特色班新聞發(fā)布會”,使學生及其家長更深的了解我市職教特色和前景。

以上是x中在職教宣傳周所做的工作,我們將不負領(lǐng)導厚望,扎實開展工作,為更多學生及家長做好職業(yè)教育宣講服務,爭取為我市職教工作貢獻自己的力量。敬請局領(lǐng)導批示指導!

職業(yè)教育活動周實施方案篇3

每年5月第二周是全國職業(yè)教育活動周,按照省市文件精神,學校因地制宜,認真安排各項活動,成功舉行了職業(yè)教育活動周相關(guān)活動,達到了展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目標。

一、成立組織,制定方案

學校成立了以校長為組長,副校級領(lǐng)導為副組長,中層領(lǐng)導、專業(yè)部主任為成員的職業(yè)教育活動周領(lǐng)導小組,指導落實職業(yè)教育活動周各項活動有序進行。根據(jù)上級文件精神和學校實際情況,詳細制定了活動方案,明確了活動內(nèi)容及科室責任,確?;顒邮盏筋A期效果。

二、扎實開展各項活動,宣傳展示職教教育成果

1、5月x日,學校組織人員,在校園醒目位置和校園外周邊社區(qū)、街道張貼省教育廳關(guān)于職業(yè)教育形式宣傳片,并向當?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳材料,講解國家有關(guān)職業(yè)教育資助政策。

2、5月x日,學校領(lǐng)導到鄭東新區(qū)如意湖文化廣場,參加20__年__省暨__市職業(yè)教育活動周時間啟動儀式,觀看職業(yè)技能和成果展演。上午,社區(qū)學院院長帶領(lǐng)成人教育教師骨干,來到學校就社區(qū)職業(yè)教育話題向師生傳經(jīng)送寶,交流經(jīng)驗。

3、5月x日,學校機電、汽修、電子、計算機、旅游、音樂、學前等專業(yè)學生以專業(yè)部為單位,開展專業(yè)技能展示活動,部分初中畢業(yè)生走進校園,參觀各個專業(yè)技能展示,感受職業(yè)教育的特色魅力。

4、5月x日,學校舉行學生讀書心得交流會,展示職校生文化素養(yǎng)。

職業(yè)教育活動周實施方案篇4

為辦好我區(qū)20__年職業(yè)教育活動周,確保20__年職業(yè)教育活動周廣西啟動儀式能夠切實有效實施,特制訂如下方案。

一、時間和地點

(一)時間:20__年5月8日上午9:00—12:00。

(二)啟動儀式地點:柳州國際會展中心。

二、出席人員

(一)行政部門領(lǐng)導:自治區(qū)領(lǐng)導,教育廳領(lǐng)導,自治區(qū)人力資源和社會保障廳領(lǐng)導;柳州市領(lǐng)導,柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市工業(yè)和信息化委員會、市科技局、市財政局領(lǐng)導、市總工會、柳東新區(qū)管委會等單位領(lǐng)導。

(二)行業(yè)、企業(yè)代表:上汽通用五菱、柳工、東風柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團等20家企業(yè)代表。

(三)參展參演單位:各設區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學校)。

(四)學生、家長代表:初、高中和職業(yè)院校學生、家長代表。

三、主要議程

(一)9:00—9:10領(lǐng)導致辭。

(二)9:10—9:20宣布廣西20__年職業(yè)教育活動周活動啟動,各類媒體同步啟動宣傳報道。

(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。

(四)10:00—12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。

四、現(xiàn)場活動

(一)主題展示。主題展示分為四個區(qū)10個展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展,設置現(xiàn)代服務業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務社會,設置國際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合,設置現(xiàn)代學徒制、職教集團、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育,設置1個展位,主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個展位均安排1—2項體驗活動。

(二)舞臺展演。展演分為三個篇章,每個篇章時長為30分鐘。第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”,主要內(nèi)容為汽車、機械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學生的技術(shù)技能現(xiàn)場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”,主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國留學生歌舞等表演性強的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”,主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務類專業(yè)的技能展示和表演。

主題展示區(qū)于5月7日開始對社會開放,5月8日結(jié)束。

五、宣傳工作

(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合,前期預熱和會期集中宣傳相呼應,廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體,如電視、廣播、報刊等媒體對活動進行前、中、后期的宣傳報道,也有相關(guān)教育微信公眾號、手機APP等新媒體的推送宣傳。

(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風采,中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項目建設、民族文化傳承基地建設等。

(三)現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動周宣傳圖冊及活動指南,主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡,在活動現(xiàn)場入口設立觀展簽到處,參展和觀展嘉賓在簽到時,現(xiàn)場制作印具有紀念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報道,邀請廣西電視臺等媒體記者在現(xiàn)場采訪報道;特邀請廣西日報等權(quán)威媒體編發(fā)評論報道。

六、相關(guān)要求

(一)責任分工。啟動儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導,柳州市教育局牽頭承辦,相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負責制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源,柳州市教育局負責制定啟動儀式的具體實施方案,落實現(xiàn)場啟動儀式的各項具體工作,組織各單位報送材料和協(xié)調(diào)布展工作。各設區(qū)市教育局按要求報送材料并指導所轄學校參加啟動儀式。各職業(yè)院校負責按活動要求報名和參展。

(二)參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相結(jié)合的方式。學?;騿挝蛔栽笀竺修k方遴選確定,也可由承辦方根據(jù)布展需要,直接邀請學?;蛴嘘P(guān)單位參加。

國家級示范中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設區(qū)市必須申報至少1個項目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實際情況依照現(xiàn)場舞臺展演的主題內(nèi)容報送節(jié)目,每個展演節(jié)目最長不超過8分鐘。

申報參展參演的學?;騿挝挥?月27日前將《20__年職業(yè)教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《20__年職業(yè)教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2),發(fā)送至。

(三)布展要求。參展學?;騿挝挥?月5日入場布展,5月6日下午__時前完成布展。展位眉頭(含學校名稱和活動LOGO)由組委會統(tǒng)一設計、印制和布展,展位的設計和布展由參展學校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的,以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的,在申請展位時須備注說明,由活動組委會統(tǒng)一調(diào)劑。

(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式:

職業(yè)教育活動周實施方案篇5

一、成立工作領(lǐng)導小組

組長:葛飛(市教育局副局長)

副組長:郝延秋(市教育局總職業(yè)指導師)

成員:王建中(市教育局職成教處主任科員)

賀昆峰(市教育局職成教處主任科員)

于志明(鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學校校長)

支德銀(鄭州市電子信息工程學校校長)

周超(鄭州市國防科技學校校長)

宋志強(鄭州市藝術(shù)工程學校校長)

姜興國(鄭州外資企業(yè)管理中等專業(yè)學校校長)

二、活動時間和主題

時間:20__年5月11日—17日

主題:發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生

三、活動形式

(一)認真學習,積極引導

各縣(市、區(qū))教育局和市屬各中等職業(yè)學校要積極動員和組織全市初中學校的每一個畢業(yè)班級和初中畢業(yè)生,指導其認真學習由教育廳統(tǒng)一免費印制的《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》各《致全省初中畢業(yè)生的一封信》,幫助學生客觀認識自己,了解職業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃,掌握職業(yè)生涯設計的基本方法,引導學生樹立正確職業(yè)觀和正確選擇志愿。

(二)加強宣傳,營造氛圍

以鄭州市教育局為主導,逐級分解任務,組織各級人員將《職業(yè)教育宣傳海報》張貼到轄區(qū)內(nèi)的每個初中學校、每個行政村、社區(qū)等公共場所位置醒目、人員密集的地方。另外充分發(fā)揮新聞媒體輿論宣傳功能,在活動期間各縣(市、區(qū))教育局要通過多種新聞媒介著重宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務經(jīng)濟的典型事例,創(chuàng)造良好社會輿論氛圍,引導廣大社會民眾樹立正確職業(yè)教育觀念。

(三)開放校園,增強互動

活動期間,各中職學校要做好開放校園工作,以宣傳版面及現(xiàn)場咨詢等形式向社會充分展示各自的校園文化、專業(yè)建設及專業(yè)育人的過程。加強互動,互信了解,面向?qū)W生、家長和社區(qū)居民開放實驗室、實訓室,安排師生演示職業(yè)教育實訓活動,通過互動體驗增強群眾對職業(yè)教育的了解,培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識,擴大職業(yè)教育的影響力。

(四)發(fā)揮特長,服務于民

由各縣(市、區(qū))教育局協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位,結(jié)合各中職學校區(qū)域分布,在人口密集區(qū)域開辟為民服務場所,各中職學校要充分利用和發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢,在指定區(qū)域為居民開展電器修理、美容美發(fā)、健康服務、健康飲食咨詢、汽車使用和保養(yǎng)知識推廣、職業(yè)禮儀展示、招生就業(yè)咨詢等為民服務活動。

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