校園防恐防暴應急工作預案
校園防恐防暴應急工作預案知道怎么擬定嗎?人們在工作、學習、生活中不可避免地面臨著不可預見的緊急情況,而要在緊急情況發(fā)生的瞬間做出反應,往往需要事先制定一個良好的應急計劃。下面是小編為大家整理的關于校園防恐防暴應急工作預案,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
校園防恐防暴應急工作預案(篇1)
一、指導思想
為有效預防、及時控制和消除小區(qū)重大突發(fā)事件的危害,保障小區(qū)的公共秩序,維護業(yè)主生命安全不受侵犯做好防范,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據(jù)我物業(yè)實際情況特制定小區(qū)反恐防暴應急預案。
二、組織機構
1、領導小組
組長:總經(jīng)理
副組長:綜合部經(jīng)理、辦公室主任
成員:各部門主管
2、應急小隊
隊長:安保部主管副隊長:安保部隊長
隊員:物業(yè)全體人員
應急機構組成人員主要職責
(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強反恐工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實;
(2)充分利用各種渠道進行防爆工作知識的宣傳教育,組織、指導全體員工學習防爆工作知識的普及教育,廣泛開展防爆工作自救和互救訓練,不斷提高廣大職工和業(yè)主防爆工作的意識和基本技能;
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌備,落實飲食飲水、防凍防雨、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài);
(4)恐怖事件發(fā)生后,馬上采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行反恐工作,把恐怖事件造成的損失降到最低點;
(5)調動一切積極因素,迅速恢復小區(qū)公共秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
三、工作原則
(一)統(tǒng)一指揮,快速反應原則。一旦發(fā)生恐怖事件,要及時向上級有關部門和當?shù)毓膊块T報告;
(二)主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后,要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援;
(三)生命第一原則。事件發(fā)生后,要把救護業(yè)主生命作為首要任務,最大限度減少人員傷亡;
(四)科學施救,控制危險源,防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中,要迅速判斷現(xiàn)場狀況,采取有效措施控制危險源,避免應急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡;
(五)保護現(xiàn)場,收集證據(jù)原則。在實施救援過程中,要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護,收集有關證據(jù),為公安等有關部門查找原因,為正確處理提供依據(jù)。
四、事故處理程序及辦法
(一)小區(qū)內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告,并同時撥打110報警。
2、值班經(jīng)理或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近小區(qū)業(yè)主,防止事態(tài)擴大。
3、應急領導小組宣布小區(qū)進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。
4、集結優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有業(yè)主和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關人員進入小區(qū),維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
(二)小區(qū)內發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序
本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物
1、在小區(qū)內發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。
2、小區(qū)安保人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。
3、若此人自述進入小區(qū)的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,安保人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警由警,由警方帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,工作人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,安保人員應當做好此人再一次闖入小區(qū)作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中,安保人員應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
7、安保部應把事件情況及時向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。
(三)小區(qū)內發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序
本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。
可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在小區(qū)某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,對講機或發(fā)動機動車輛等。
3、物業(yè)應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,物業(yè)應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。
5、物業(yè)應當配合警方組織人員在小區(qū)其它區(qū)域搜尋檢查,確定在小區(qū)內是否還有其它可疑物品。
6、物業(yè)配合警方開展各項處理工作,并及時做好記錄并上報相關領導。
校園防恐防暴應急工作預案(篇2)
為了有效防范校園內暴力事件的發(fā)生,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害安全的惡劣事件,維護學校的穩(wěn)定,特制定本預案。
一、學校暴力事件的'主要發(fā)生原因
1、由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險
2、因嚴重利益沖突而報復
3、精神病人發(fā)病
4、極少數(shù)歹徒行兇犯罪
5、其他原因
二、預防措施
1、加強對師生法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度,嚴控外來人員進入學校。
3、使用好技防設施和緊急報警按鈕。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。
5、學校成立防范學校暴力事件處理應急工作領導小組:
組長:__(校長)
負責學校處置暴力事件的全面工作。
副組長:__(副校長)__(副校長)
協(xié)助校長處置暴力事件的解決,具體組織安排個小組的工作。
6、成立各種防范學校暴力事件處理應急工作小組。
聯(lián)絡組組長:__
組員:__
負責撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警;將情況報區(qū)教委政???;與家長聯(lián)系。撥打120急救電話隊傷者進行救護。
思想宣傳組組長:__
組員:__、各年級組長、班主任
負責家長及學生的穩(wěn)定工作,配合警方做好家長的思想工作,防止上訪事件發(fā)生。
安全保衛(wèi)組組長:王章
組員:__、班主任
負責在警方未到時保護和疏散學生,警方到后配合警方維持秩序。
醫(yī)療組__
負責對受傷學生的進行簡單救護,協(xié)助120醫(yī)務人員將傷者送到醫(yī)院。
三、處理程序
1、一旦發(fā)生學校暴力事件最早發(fā)現(xiàn)的教職員工應立即報告防暴領導小組。小組成員視情況啟動應急預案,并與犯罪嫌疑人周旋,勸其中止犯罪。
2、聯(lián)絡組立即通過撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警;并將情況報區(qū)教委政???,如果科室無人,直接聯(lián)系教委主管領導。視情況撥打電話通知學生家長。
3、安全保衛(wèi)組組織學生疏散到安全地帶,并維持秩序。等待警方到來。
4、醫(yī)療組對受傷學生的進行簡單救護,待120醫(yī)務人員到來,協(xié)助其將傷者送到醫(yī)院。
5、思想宣傳組穩(wěn)定深入到學生與家長中間,對學生與家長進行思想工作,穩(wěn)定其情緒,等待事件解決。
校園防恐防暴應急工作預案(篇3)
一、反恐防暴指揮領導小組:
組長:
副組長:
成員:
二、突發(fā)事故應急處理
(一)歹徒在入園時欲進入園內,保安攔截,值班老師與歹徒進行周旋。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近幼兒,防止事態(tài)擴大。組長撥打電話110,責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門,將幼兒帶入班內,關閉門窗,帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒,空班教師手握武器,以防歹徒闖入。
(二)歹徒在上課時欲進入園內,保安攔截,電話告知園長,拉響警報,撥打電話110,保衛(wèi)干部與歹徒進行周旋。責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門,將幼兒帶入安全區(qū)域,關閉門窗,帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒,空班教師手握武器,以防歹徒闖入。
(三)歹徒在午睡時欲進入園內,保安攔截,電話告知園長,拉響警報,撥打電話110,保衛(wèi)干部與歹徒進行周旋。責任教師立即關閉教學樓門廳大門,值班教師關閉門窗,手握武器,以防歹徒闖入。
(四)歹徒直沖一樓活動室,立即將幼兒疏散至安全區(qū)域,將歹徒控制在活動室內,選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒,空班教師手握武器,堅守崗位,以防歹徒闖入。
二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域,帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒,空班教師手握武器,堅守安全區(qū)域大門(門后),以防歹徒闖入。
(五)歹徒經(jīng)門廳進入教學樓,到達二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區(qū)域,將歹徒控制在活動室內,選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒,空班教師手握武器,堅守安全區(qū)域大門(門后),以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域,帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒,空班教師手握武器,堅守安全區(qū)域大門(門后),以防歹徒闖入。
三、事故善后工作:
1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒,并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。
2、園長召開安全領導小組及全校教師會議,通報事件,穩(wěn)定人心。及時寫出事故報告,分別報送局領導和部門。
3、財務保護現(xiàn)場,協(xié)助公安部門進行調查。配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
4、業(yè)務園長穩(wěn)定全園教工、家長情緒。負責接待家長,召開家長會,通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒。
校園防恐防暴應急工作預案(篇4)
一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責:
幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組:
組長:幼兒園園長
成員:各班級教師
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛(wèi)、救援等處置工作。
二、報告(警)程序:
1、事故發(fā)生時,現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護現(xiàn)場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時,責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”,報警內容為:“深州市小明星幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請迅速前來救助,地址是深州市東安莊鄉(xiāng)西安莊村小明星幼兒園”。待對方放下電話后再掛機。
3、應急處置工作領導小組在第一時間內立即向中心校報告。
4、幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組
到位,按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
三、應急處置:
1、幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域,班級教師清點人數(shù)。
2、救助:
(1)立即組織有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。
(2)如有需要,醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學生受傷情況,通知有關幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
(3)教師維護現(xiàn)場秩序,保護現(xiàn)場,疏通校園內的道路,保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
(4)準備有關用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3、善后:做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關善后事宜,進行或配合進行事故的調查、調解等工作
校園防恐防暴應急工作預案(篇5)
一、基本概況
(一)崗位分工:
總指揮:營業(yè)所主任(主任不在時由副主任、會計主管代替)
營業(yè)場總負責:坐班主任或主辦會計,每個營業(yè)場指定一名安全員,員工若干人。
(二)保衛(wèi)目標:
1、要害部位:營業(yè)場、金庫、運鈔車接送頭寸全過程、電腦機房、電視監(jiān)控室等。
2、關鍵部位:辦公樓、辦公室、大院(天井)、圍墻、大門、后門、邊門、宿舍等。
(三)防衛(wèi)器材:
1、ck(110)報警器,探頭安裝在頂部或墻上,緊急按鈕安裝在柜臺邊。
2、內部(聲光)報警器安裝在營業(yè)外廳柜臺上方墻上或頂部,緊急按鈕安裝在柜臺邊。
3、電視監(jiān)控:包括數(shù)字監(jiān)控及模擬監(jiān)控兩種,數(shù)字監(jiān)控由主機和攝像機等組成,模擬監(jiān)控由錄像機和攝像機等組成,攝像機分布在每個營業(yè)柜臺,監(jiān)控每個柜員操作的全過程。
4、防暴槍及子彈:配備設有金庫的營業(yè)機構。
5、狼牙棒:人手一根。
6、滅火器若干只,放置在營業(yè)場。
7、其它。
(四)總體要求:
1、服從命令,聽從指揮,臨危不懼,沉著應戰(zhàn),機動靈活,團體協(xié)作,保證國家財產(chǎn)和員工生命安全。
2、發(fā)生案件及時報警、及時報告,保護現(xiàn)場,搶救傷員,保護庫款安全。
3、保證防衛(wèi)器具性能良好,運行正常,每位員工應熟練掌握,正確使用各種防衛(wèi)器具。
二、營業(yè)期間防搶劫防暴預案
(一)預防
營業(yè)期間預防搶劫案件,最關鍵的是不讓不法分子進入柜臺內,邊門和后門的管理是重中之重,早晚接送款包應高度警惕,全員參與。
1、營業(yè)室大門或卷閘門開啟后反鎖固定,防止歹徒關門搶劫,同時鎖定柜臺邊門和后門,進出邊后門做到即開即鎖。
2、自衛(wèi)器械保證取用順手,隨時對付突發(fā)搶劫案件發(fā)生。
3、營業(yè)人員在柜臺內不會客、不接受他人饋贈的藥物、香煙、食品、飲料等物品,以防不測。
4、營業(yè)終了,等候運鈔車時必須在柜臺內,嚴禁在柜臺外候車,保證兩名以上工作人員送款。
(二)預案
1、發(fā)現(xiàn)下列可疑跡象的,全體人員應進入戒備狀態(tài)。
(1)有戴口罩、墨鏡或披風衣等有偽裝,不露真面目或攜帶工具在柜臺前徘徊的;
(2)進入營業(yè)場外大廳后,無故關閉大門、后門的;
(3)數(shù)人結伙以某種借口在柜臺前糾纏,試探我方內部人員虛實的;
(4)無故推挪柜臺防護設施、邊后門,試探堅固程度的;
(5)取整數(shù)留尾數(shù)或小票換大票,換后又退回不換,冒充客戶預約提款,試探庫存虛實的;
(6)低頭側面不與臨柜人員正視或東張西望,神色可疑的;
(7)以修理水、電或維護設備等借口,想方設法想強行闖入營業(yè)柜內的。
2、營業(yè)場所遭受不法分子襲擊時,全體人員進入反擊戰(zhàn)斗狀態(tài)。
(1)指定人員立即按下ck報警按扭,向處警中心發(fā)出求救信息;
(2)各崗位工作人員,隨手拿起狼牙棒等防衛(wèi)武器進行反擊;
(3)有現(xiàn)金的柜員迅速將現(xiàn)金入箱柜加鎖移到安全處或推入桌下,將鑰匙放到陰蔽處(不要帶在身上)。
第一,當罪犯未使用暴力,尚在脅迫階段時,指揮員發(fā)出暗語口令,設法保人護款,采取斗智斗勇相結合辦法,盡量與罪犯糾纏,巧妙拖延時間,等待公安人員解救。此時,按ck報警,不按內部報警。
第二,當罪犯已使用暴力,對我方財產(chǎn)和員工生命進行侵害時:
1、拉響內部報警,大聲叫喊,向附近群眾及聯(lián)防點求救。
2、指定人員進行報警,提供出事地點、時間、罪犯人數(shù)、體貌特征(口音、服裝、頭發(fā)、身高等)使用的兇器、逃跑的方向等。
3、坐班主任負責向支行領導或保衛(wèi)部門報案。
4、由男性工作人員封閉庫房、控制大門及營業(yè)場邊后門。
(1)違章用電及用電不慎,如亂拉臨時線;使用電爐、電熱臺板、電吹風等電熱設備后,沒有切斷電源,烤著可燃物;
(2)照明燈具烤著可燃物;
(3)帶電維護電氣設備、線路產(chǎn)生電火花引燃物;
(4)電氣設備安裝不當,長期帶故障或過載運行,使絕緣損壞,短路起火;
(5)防雷、防靜電設施不符合要求或維護不夠,遭雷擊或煙靜電火花引起火災。
4、毗鄰生產(chǎn)儲存易燃易爆物品的工廠或倉庫等發(fā)生火災后殃及銀行。
5、鄰近單位居民起火,應迅速派人觀察火勢、風向,如判斷有可能蔓延波及銀行,應立即采取措施。
6、蓄意放火。犯罪嫌疑人出于種種原因,縱火銷毀證據(jù)等。
(三)滅火材料
1、“1211”滅火器(二氧化碳類):適用于撲滅電器、電腦、精密儀器、金庫、帳證庫等火災。
2、水:可用于撲滅任何建筑物和一般物質的起火。但水不能撲滅帶電設備的火災(必須切斷電源后再滅火),更不能撲滅比水輕的汽油、食油等火災(應用濕衣被蓋火源)。
(四)預防
1、庫房專人管理,不兼設宿舍或休息室,不準無關人員進入。
2、除電燈、風扇等外應封閉其他電源。
3、庫內嚴禁吸煙并設置禁煙標志。
4、不用明火,停電也不許用蠟燭。
5、物品要整套整把存放,地面上不許有散亂帳頁、包裝紙、繩等雜物。
6、設計、安裝、管理好電氣設備,電器線路應全部采用銅芯線,外加金屬保護套;不準使用電爐、電熨斗、電烙鐵、電烘箱等,不準用可燃物作燈罩,嚴禁超負荷用電。
(五)預案
第一,當火勢尚小時,估計能夠控制火源:
1、首先切斷總電源,并報“119”(明確總閘刀、分閘刀所處位置)。
2、立即取滅火器滅火。
3、其他人員用水澆,也可用濕掃帚、拖把、衣服等撲滅火源。
第二,當火勢較大時:
1、單位負責人立即向支行領導或保衛(wèi)部門報告。
2、持滅火器人員繼續(xù)全力滅火的同時,組織其他人員搶救財產(chǎn)。
(1)首先保護好帳冊的安全。會計負責搶帳冊;
(2)火場由外勤負責警戒(帶有防衛(wèi)武器)不讓周圍群眾無序進入營業(yè)場所搶帳冊、現(xiàn)金等財產(chǎn);
(3)搶救出的現(xiàn)金、帳冊、貴重物品等由出納員持武器保護,防止不法分子乘機打劫,金庫內現(xiàn)金不必搶出。
第三,當火勢猛列無法撲救時,應放棄滅火,設法逃生??傊笓]應組織疏散人員:
1、如果所處樓層已著火,樓梯尚未封死,火勢不十分猛烈時,可以披上浸濕的衣被,快速沖下樓臺,從走道里逃出,要弓著腰,緊貼墻壁,頭部盡可能貼近地面。逃離火場時,帶兒童的要抱著兒童走,不能拉著跑。青壯年要幫老人、婦人、兒童優(yōu)先疏散。逃離時要用濕毛巾捂嘴。
2、如果樓梯已被封死,要向離火源較遠的陽臺、廁所、浴室外等處躲避,千萬不要打開門窗。
3、如果無法向樓下逃生,萬不得已時,可徑直向上跑至樓頂臺,應躲在上風處,同時向樓下發(fā)出呼救信號,或用衣服、床單窗簾等制作救生繩向樓下滑。發(fā)生火災時,不能用電梯逃生。身上著火立即趴地打滾。
第四,火災后處置
1、火災現(xiàn)場清理要與消防隊密切配合,有條不紊地進行,支行有關業(yè)務部門要對相關物品的清理進行監(jiān)督指導核實。
2、災后對火災現(xiàn)場照像,留存資料。
3、對傷員及時送醫(yī)院搶救。
以上是本行制訂的防盜、防搶、防爆炸及防火預案,由市支行保衛(wèi)部負責解釋。
校園防恐防暴應急工作預案(篇6)
一、指導思想
為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。
二、組織領導機構
組長:陳忠維
成員:曹振河、羅文廣、陳連英
三、職責:
要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,盡最大努力保護好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護,做好善后處理,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
領導小組工作職責
1.負責抓好學校反恐防暴人力、技防、物資等相關準備工作;
2.負責組織日常安全保衛(wèi)工作,抓好督查,確保各項預防措施落實到位。
3.學校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后,要在第一時間趕赴現(xiàn)場,啟動應急預案,指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助。
4.學校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時,負責按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。
5.學校發(fā)生突發(fā)事件后,負責處理突發(fā)事件善后工作。
四、具體要求:
(一)日常安全保衛(wèi)工作
日常安保工作總的指導思想是:防患于未然,及時發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段,最大限度地保障師生及學校安全。
日常安全保衛(wèi)工作主要分:門衛(wèi)、白天導護、夜間值守巡邏等三部分。
1.門衛(wèi)(曹振河)
1)配備必要安全防暴工具:哨子、揚聲器、電警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆鋼叉、辣椒水、強光手電等,安裝電鈴,遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子(停電時)示警。
2)嚴格執(zhí)行門禁規(guī)定:學生在校期間,禁止任何外來車輛和人員進入校園,對必須進入校園的人員要認真做好登記檢查工作。
3)嚴格執(zhí)行會客制度:任何教師和學生都不得將客人帶入校園內,會客只能在校門外。
4)嚴格執(zhí)行來客登記制度:凡是到校訪客,一律要做好登記,對必須要進校的人員,要落實校長準入制,必要時要查驗身份證等相關證件。
5)嚴格執(zhí)行關鎖大門制度:除上、放學時間段外,大門一律要拉繩上鎖。有進出的,隨開隨拉隨鎖。不得出現(xiàn)空檔現(xiàn)象。
2.夜間值守巡邏(徐作德)
1)夜間值守巡邏人員要按照規(guī)定按時到崗,不得空崗和隨意找人頂崗。
2)夜間值守巡邏要加大密度。
(二)校園內犯罪分子持刀行兇事件應急程序
本應急程序的要點是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告,并同時撥打110報警。
2.值班人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,阻止犯罪分子靠近學生,防止事態(tài)擴大。
3.應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。
4.保衛(wèi)人員,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。
5.盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6.救護受傷學生和其他傷員。
7.事件得到控制后,學校相關人員要實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8.事件發(fā)生后,應即向教育主管部門報告。
(三)校園內發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序
本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校園內發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向校領導報告。
2.學校值班領導小組人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。
3.若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,應當將其控制在校門外。
4.若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警,由警方帶走作進一步調查。
5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑,有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6.在整個過程中,應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
7.學校應按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
(四)校園內發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序
本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向校領導報告。注:可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。
2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機等。
3.學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學校應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。
5.學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6.學校配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。
校園防恐防暴應急工作預案(篇7)
為了有效預防校園暴力事件的發(fā)生,及時處置危及師生安全的各類__事件,有效地控制事態(tài)的擴大,切實保障師生生命與國家財產(chǎn)的安全,維護幼兒園正常的教育教學秩序,特制定本預案。
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因:
____造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。
二、組織機構:
1、幼兒園安全工作成立領導小組:
組長:鄧潔
副組長:鄧長美
組員:全體教師
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協(xié)調、保衛(wèi)、救援等處置工作。領導小組下設工作小組:
(1)通訊聯(lián)絡組:負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。
(2)警戒保衛(wèi)組:負責保衛(wèi)師生安全,組織人員有序疏散,設置警戒區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。
(3)醫(yī)療救護組:負責對傷員進施救治和處理。
(4)物資保障組:負責及時提供反恐防暴器材、物資,做好后勤保障工作。
(5)周旋應付組:負責和外來危險人物周旋,應對。
三、事件的預防:
1、由符合條件的專職保安擔任門衛(wèi),嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度,控制外來人員進入幼兒園。
2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習,提高師生的防范能力。
四、事件處理:
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,務必以保護幼兒的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:
1、報警:撥打“110”報警電話。
2、選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間。
3、保護有關對象及全體幼兒,將被保護者護送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務室或醫(yī)院進行搶救,并通知家長或家屬。
5、保護現(xiàn)場,配合警方調查。
6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區(qū)教育局辦公室。
五、各部職責:
1、幼兒園安全工作領導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作,實行分工負責制,一旦發(fā)生事故,實行逐級負責,園長在由園長指揮,園長不在由副園長指揮,以此類推廣。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。
(1)總指揮:鄧潔
(2)通訊聯(lián)絡組:鄧長美
(3)警戒保衛(wèi)組:彭啟榮陳志
(4)醫(yī)療救護組:官艷紅陳琪周明金(醫(yī)生)
(5)物資保障組:楊婷婷李銀鮮彭永林
(6)周旋應付組:張芳