防范地震災害應急預案【精選7篇】

如何編制防范地震災害應急預案呢?有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,總不可避免地需要事先編制應急預案。下面是小編為大家整理的關于防范地震災害應急預案，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

防范地震災害應急預案精選篇1

一、演練目的

根據(jù)中國電信集團公司2007年戰(zhàn)備應急通信工作要點和西南區(qū)應急通信工作會議安排，定于2007年9月21日進行西南地區(qū)應急通信演練。摸擬受災現(xiàn)場設在貴州開陽。演練的重點是檢驗應急機動通信人員、設備在西南地區(qū)出現(xiàn)自然災害，造成通信全阻后對指揮通信的保障能力；檢驗應急電力保障能力。

通過演練，進一步交流西南區(qū)在應急通信管理上的創(chuàng)新經(jīng)驗和設備上的革新經(jīng)驗。

云南、貴州、四川、西藏自治區(qū)、重慶市電信公司應急通信保障相關部門參加演練。

二、演練場景設置

本次演練是設想西南某地遭遇洪澇災害，當?shù)仉娦艡C房配電室被水淹，通信機房因電力保障原因（市電中斷、蓄電池電池放完）導致通信中斷，應急搶險隊伍攜應急通信設備、應急供電設備緊急趕赴現(xiàn)場，提供搶險救災現(xiàn)場指揮通信保障，開通應急電力設備恢復通信設備供電；通過衛(wèi)星將搶險現(xiàn)場圖像、數(shù)據(jù)等多通信業(yè)務傳送到搶險指揮部，及時反映受災現(xiàn)場信息，完成指揮通信保障任務。

演練的全過程分為便攜式電力設備開通、VSAT開通視頻互動、海事衛(wèi)星會晤3個科目。

三、演練組織機構：

1、為保證演練順利進行，強化指揮協(xié)調(diào)能力，設立演練領導小組：

組長：王炳華

成員：潘海濤、孫小勇、程眾戟、曹陽、黃大九、王永權

2、演練組織機構：

演練總指揮：王炳華

演練現(xiàn)場指揮：潘海濤

四、演練時間和地點：

1、演練時間：2007年9月21日

2、主演練場：貴州開陽縣

3、分演練場：四川眉山

五、參演單位及出動設備

1、參演單位：

四川省電信公司所屬四川機動通信局

重慶市電信公司所屬機動通信局

云南省電信公司所屬應急通信隊

貴州省電信公司所屬機動通信隊

西藏自治區(qū)電信公司所屬無線戰(zhàn)備中心

2、各參演單位出動設備：

⑴、四川機動局：轉(zhuǎn)播車（帶攝像機）、VSAT指揮車、60KW電源車（開通）、PHS基站車（展示）、生活車（展示）、應急運輸車（裝載分體式開關電源、5KW小油機5臺、沖鋒舟）、開道車（2輛）

⑵、重慶：海事衛(wèi)星（2臺）、230KW電源車（展示）、1000線（展示）

⑶、貴州：VSAT車（2輛）、PHS基站車（展示）、指揮車

⑷、云南：VSAT車（1輛）、海事衛(wèi)星（2臺）

⑸、西藏：海事衛(wèi)星（1臺）

六、演練程序

1、演練現(xiàn)場指揮介紹來賓情況。

2、中國電信貴州公司介紹本次參演設備、演練方案。

3、演練總指揮宣布演練開始。

4、演練結束，領導總結講話。

5、來賓現(xiàn)場觀摩。

七、演練科目及具體實施方案：

1、科目1：視頻部分：

轉(zhuǎn)播車和VSAT開通視頻部分。轉(zhuǎn)播車現(xiàn)場架設3個機位，從演練現(xiàn)場各角度拍攝演練情況，并選擇一路信號送至VSAT車；VSAT開通與四川機動局眉山基地固定站的衛(wèi)星鏈路，用于主演練場與分演練場之間的視頻互動；四川機動局眉山基地架設一個攝像機位并將信號送至演練現(xiàn)場。

2、應急搶險隊集結：隊伍集結，隊長報告。

報告完畢后演練現(xiàn)場指揮宣布演練正式開始。

3、科目2：沖鋒舟攜帶便攜式設備渡河演練

沖鋒舟攜分體式開關電源（或5KW小油機）渡河，到達目的.地后快速連接（或發(fā)電）為應急設備提供電力（開通后報告）。

4、科目3：VSAT和海事衛(wèi)星溝通VSAT、海事衛(wèi)星與分演練場溝通（開通后報告）。

5、主演練場與四川眉山機動局基地視頻互動。

防范地震災害應急預案精選篇2

為有效預防、控制和及時消除突發(fā)環(huán)境污染事故的危害，提高環(huán)境污染事故救援應急處置能力，建立健全環(huán)境預警和應急機制，保障公司生產(chǎn)安全穩(wěn)定運行，根據(jù)《青島市高新區(qū)安全事故應急預案》要求，制定《液氨泄漏事故應急救援演練方案》。

一、指導思想

為落實黨的會議精神及安全生產(chǎn)責任制工作要求，保障公司生產(chǎn)安全穩(wěn)定運行以及環(huán)境安全，維護社會穩(wěn)定，保障公司廣大干部職工及社會群眾身體健康及正常生活秩序，促進社會全面、可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、演練目的

檢驗我公司現(xiàn)有應急救援隊伍和應急救援裝備的充分性及合理性，進一步明確公司各應急救援有關部門在應急救援工作中的職責任務，提高各部門在應急救援中的相互配合能力，提高參與救援人員的相關技能，提高對危險化學品事故的認知程度，增強事故預防能力，維護社會穩(wěn)定及環(huán)境安全。

三、組織機構

總指揮：__

副總指揮：__

成員：綜合辦財務部

制冷車間

四、職責分工

一）指揮領導小組：

1、負責本公司《液氨泄露應急救援預案》的制定、修訂。

2、組建應急救援專門隊伍，并組織實施和演練。

3、檢查督促做好液氨泄露事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。

指揮部：

1、發(fā)生事故時，由指揮長發(fā)布和解除應急救援命令、信號。

2、組織指揮救援隊伍實施救援行動。

3、向上級匯報和周邊單位通報事故情況，必要時向有關單位發(fā)出救援請求。

4、組織事故調(diào)查，對應急救援工作進行總結。

二）指揮部人員

總指揮：組織指揮全廠的應急救援工作。

副總指揮：協(xié)助總指揮負責應急救援的具體指揮工作，各司其職。

綜合辦：協(xié)助總指揮做好事故報警、情況通報應急隊員召集、處置及事故現(xiàn)場通訊聯(lián)絡和對外聯(lián)系工作，協(xié)助主管副總指揮根據(jù)事故情況做好各生產(chǎn)車間的緊急生產(chǎn)協(xié)調(diào)工作，確保安全生產(chǎn)。

義務消防隊：負責滅火、搶險、搶救和現(xiàn)場災情處置及洗消工作。

冷藏廠廠長：協(xié)助總指揮負責工程搶險、搶修的現(xiàn)場指揮工作，負責事故現(xiàn)場進行監(jiān)測，并隨時向指揮部報告監(jiān)測結果。

冷藏廠車間主任：擔負現(xiàn)場治安、交通指揮，設立警戒、指導職工疏散任務。

消防搶險隊：由車間維修班組成，擔負消防、滅火、搶救、搶險任務。

冷藏加工車間：負責對事故的報告及事故初期的救援處置工作。

五、冷藏廠液氨儲罐的情況

冷藏廠主要危險化學品：液氨。根據(jù)生產(chǎn)儲存危險化學品的品種、數(shù)量、危險性質(zhì)以及可能引起火災和化學泄漏事故的特點，依據(jù)重大危險源辯識，液氨槽為重大危險源點，確定液氨應急救援危險目標。

液氨儲槽為臥式地上儲罐，如發(fā)生泄露事故，防火堤內(nèi)可全部容納；罐體上和裝氨處，設有噴淋水裝置，同時可啟動此裝置進行用水吸收揮發(fā)的氨氣，噴淋吸收廢水通過回收管溝可收到應急池內(nèi)，但揮發(fā)氣體會對環(huán)境造成一定影響，對周圍居民造成一定影響。

六、情景設置

（一）假設事故

2013年6月5日，冷藏廠液氨儲罐導淋法蘭發(fā)生泄漏，造成環(huán)境污染，有人員一人輕微中毒，造成一定經(jīng)濟損失。

（二）現(xiàn)場布置

由車間一名員工負責釋放蒸汽，模擬液氨罐導淋法蘭泄漏事故現(xiàn)場；由兩名員工負責開啟噴淋裝置，噴水吸收液氨；由兩名員工穿防化服，帶防毒面具，尋找液氨泄漏源；由一名員工假扮中毒人員，兩名員工負責救護；兩名員工負責安裝消防帶，開啟消防栓，一名員工負責消防栓向泄露處噴水；一名員工負責下風向毒氣濃度的檢測；副總指揮、綜合辦負責研究事故危害并拿出搶險可行性方案報總指揮長，由指揮長下令按方案執(zhí)行。

（三）集結時間、地點

參加演練單位及人員務必于2013年6月5日9點38分前到制冷車間液氨儲罐區(qū)北側廣場集結，并利用通訊工具向指揮部報告。

（四）設立現(xiàn)場指揮部

指揮部設在綜合辦，由__擔任指揮長，由__擔任副指揮長，成員為各參加單位主要負責人，全面負責事故的救援處理工作。

七、啟動預案

（一）事故發(fā)生單位按照事故報告程序依次向公司、區(qū)政府、環(huán)保局報告液氨泄漏情況，說明時間、地點、人員傷亡等其他有關情況。

（二）公司應急預案領導機構接到報告后，迅速趕到事故現(xiàn)場，查明事故危害情況，進行初步評估，確定預警級別，向公司應急指揮部領導進行報告，經(jīng)同意后，立即啟動應急預案。

（三）公司特應急指揮部通知組織機構各成員單位帶領人員、裝備立即趕赴現(xiàn)場。開展應急搶救工作。

八、事故救援

（一）單位自救

1、制冷氨車間液氨儲罐管理人員在液氨泄漏第一時間要采取果斷措施，派出經(jīng)過培訓的兩名搶險人員戴防毒面具進入現(xiàn)場搶救出受傷人員；兩名搶險隊員穿戴防化服，配備空氣呼吸器趕赴泄露點查明泄露點泄露情況，并向指揮部報告。同時迅速開啟噴淋設施，吸收氨氣，防止空氣污染，同時，向公司領導和區(qū)領導進行報告。

2、海玉制鹽有限公司啟動應急預案，派救援小組進入事故現(xiàn)場，迅速組織搶救人員，疏散人群；對于已經(jīng)擴散出來的氨氣采取自備消防水栓進行噴水吸收氨氣減輕氨氣污染，并及時消除一切火源，防止空間爆炸。

（二）成立現(xiàn)場指揮部，在指揮部的指揮下，各成員單位迅速進入事故現(xiàn)場進行救援。

1、指揮部根據(jù)情況召集綜合辦、財務部、冷藏廠車間等有關技術人員對事故進行分析，拿出切實可行處理方案措施，防止氨氣繼續(xù)外泄。

2、對事故現(xiàn)場進行有毒氣體監(jiān)測，并隨時向指揮部報告監(jiān)測結果。

3、迅速疏散職工及其他人員。并將職工或人群控制在安全地帶，并維持好秩序，同時對各個廠區(qū)交通路口進行交通管制。

4、義務消防隊迅速到事故現(xiàn)場噴水防止氨氣擴散，并參與現(xiàn)場救援。

5、在指揮部的指揮下開啟消防水對泄露的液氨進行稀釋。

6、泄露得到控制后，搶險隊安排人員對泄漏點進行搶修。

7、綜合辦參與救援并結合有關部門調(diào)查事故原因。

九、演練結束

指揮部根據(jù)事故現(xiàn)場監(jiān)測結果，氨氣含量達到正常狀態(tài)時，宣布救援結束。各參加演練單位根據(jù)指揮部明令撤出演練。

十、演練講評

公司應急指揮長對演練情況進行總結。

防范地震災害應急預案精選篇3

一、演練目的

通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進一步增強防震減災意識，限度地減輕地震災害對學校、師生生命財產(chǎn)的危害。

二、演練時間

20__年x月x日

三、演練地點

學校課堂、操場

四、演練內(nèi)容

1、應急避震演練。

2、應急疏散演練。

五、演練指揮部

1、指揮長：__

副指揮長：__

2、各班級疏散演練指導員（班主任）：

①“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“地點”：學校操場。

③要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

3、各應急組組長：

（1）信號組：后勤處負責人，負責信號人員安排。

（2）疏散線路沿線工作組：教務處負責人，負責安排教學樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負責人。

①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成。

②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

（3）疏散集中地點指揮組：__，負責本組人員安排，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。

4、攝影：__。

5、醫(yī)護：__。

六、演練前準備

1、開展地震應急疏散演練培訓。

（1）對老師培訓：了解地震應急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點；熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

（2）對學生培訓：各班采用主題班會的形式，讓學生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線和到達地點。

（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿成功。

七、演練要求

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

八、演練步驟

1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領導、老師，各位同學，常周小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。

2、演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：

（1）應急避震：應急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里同學面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學生復位，聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（2）應急疏散：應急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線迅速組織同學們撤離到指定地點（操場），下樓梯時要招呼學生注意安全，各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。

（3）清點人數(shù)：__下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點人數(shù)，分班級向各年級組長報告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

九、演練總結

1、請x校長總結講話。

2、請現(xiàn)場指導專家對現(xiàn)場演練進行點評。

3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

防范地震災害應急預案精選篇4

一、演練目的

通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對象：全體幼兒。

3、時間：20__年5月12日(周四)上午9：10。

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構

(1)領導小組：

組長：__

副組長：__

成員：全體教職員工

信號員：__

(2)教室室內(nèi)指導組職責：

①、“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除后，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作組

幼兒園大樓職責：

①、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。

②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。

(4)拍照：__

(5)救護：__ __ __ __ (地點：體育場中央)

六、演練程序

(一)啟動程序：各位領導、老師，各位小朋友們，__幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請各班班主任重申演練程序和演練要求。

(5分鐘)

(二)教室內(nèi)應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。

2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。

演練時間為1分鐘。

3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。

4、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。

5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。

6、學生復位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。

2、各班演練撤離路線如下：

大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。

中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，并抱頭蹲下。

3、5—10分鐘后，一聲長哨，結束演練，組織回教室。

4、進行室外應急避震演練(兩次)。

5、恢復站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。

七、演練注意事項：

1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。

2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。

5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊。

6、疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

7、演練期間，任何教職工不得離校。

8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災害應急處理預案》，第一時間救護傷員。

八、演練總結

1、請領導小組組長趙園長總結講話。

2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

防范地震災害應急預案精選篇5

為了保證抗震救災工作快速、高效、有序進行，最大限度地減輕地震災害，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，盡快恢復災后學校正常的.教育教學秩序，根據(jù)(甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應急預案)結合本校教育實際，制定本預案。

一、適用范圍

本預案適用于全校處置地震災害的應急活動。

二、工作原則

處置地震災害應急活動在教育局、中心學校抗震救災指揮部統(tǒng)一領導下開展，并堅持以下原則：

1.堅持以人為本、科學減災的原則。實行預防為主、防御與救助相結合的方針，把搶救廣大師生生命擺在防震救災的第一位，依靠科學決策和先進技術手段，全力做好地震災害預防、準備和救援工作。

2.堅持統(tǒng)一領導、分級負責的原則。破壞性地震發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，按分級管理、條塊結合、屬地管理為主的原則，立即啟動(地震應急預案)。學校各職能部門、年級組、班主任及全體教師分別按各自的職責和預案要求，加強聯(lián)系，密切配合，采取緊急措施，做好災前預防和災后應急搶險、恢復工作。

3.堅持警鐘長鳴、預防為主的原則。學校各職能部門、年級組、班級要高度重視地震應急工作，切實做好地震應急搶險的各項準備工作，防患于未然。

三、防震減災(應急救援)指揮系統(tǒng)

學校成立防震減災(應急救援)工作領導小組，當?shù)卣鸢l(fā)生時，領導小組轉(zhuǎn)為抗震救災指揮部，在教育局抗震救災指揮部的統(tǒng)一領導下開展地震應急與抗震救災工作。

1.學校防震減災(應急救援)工作領導小組(指揮部)

組 長(總指揮)：

副組長(副總指揮)：

成 員：

2.學校防震減災工作領導小組(指揮部)辦公室

學校防震減災(應急救援)工作領導小組(指揮部)下設辦公室，辦公室設在學校，潘發(fā)成同志任辦公室主任。

3.學校防震救災(應急救援)工作領導小組(指揮部)下設應急疏散小組、搶險救災小組、安全治安保衛(wèi)小組、應急物資籌措及供給小組、醫(yī)療防疫組、師生安置組、通訊聯(lián)絡及宣傳報道組七個小組。

四、防震減災(應急救援)指揮系統(tǒng)主要職責

1.防震減災應急救援領導小組(指揮部)主要職責

(1)全面負責學校地震應急工作，并按照應急(救援)預案迅速組織開展搶險救災工作，力爭將人員傷亡和財產(chǎn)損失降到最低限度。

(2)根據(jù)地震受災情況，統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，對應急救援工作中的困難和問題進行緊急協(xié)調(diào)和處理。

(3)根據(jù)地震受災情況，及時組織人員、物資的疏散和人員臨時安置工作。

(4)做好學校教學秩序的穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作。

(5)定期組織預案的演練，根據(jù)情況變化，適時對預案進行調(diào)整、修訂和補充。

(6)及時向教育局報告搶險救災工作的進展情況。

(7)與公安、交通、城建、安檢、質(zhì)檢、衛(wèi)生、氣象、電力、財政、民政、地震等部門單位做好聯(lián)絡協(xié)調(diào)工作。

2.防震減災(應急救援)工作領導小組(指揮部)辦公室主要職責

組長：

成員：

(1)迅速了解、收集和匯總震情、災情和地震動態(tài)并及時報告防震救災(應急救援)工作領導小組(指揮部)，經(jīng)防震救災(應急救援)工作領導小組(指揮部)批準后，及時報區(qū)防震救災工作領導小組辦公室。

(2)負責與局防震救災工作領導小組辦公室和相關應急機構保持聯(lián)系；處理其他涉及抗震救災的工作。

(3)負責傳達、落實局防震救災工作領導小組對抗震救災的指示。

(4)負責組織協(xié)調(diào)全校教育系統(tǒng)抗震救災設備、物資的籌集、調(diào)配和救災人員的調(diào)動。

(5)組織學校防震減災工作的信息采集和報送工作。

3.防震救災(應急救援)工作領導小組(指揮部)各職能小組組成及主要職責

(1)應急疏散小組組成及主要職責

組長：各校校長

成員：教導主任、后勤主任、所有上課教師、班主任和值周教師

主要職責：

①以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；利用學校操嘗綠地和空曠地帶，組織學生就地避震并在震后有序、快速疏散。學生安全撤離到安全地帶后，班主任立刻清點人數(shù)，告知學校防震減災(應急救援)工作領導小組(指揮部)辦公室。

②地震發(fā)生后，班主任立刻到所任班級教室門口，協(xié)助任課教師組織學生撤離；值周教師應立即到自己所在樓層的樓梯口，協(xié)助學生撤離；校長全面負責師生的撤離工作；班主任需確認本班所有學生、值周教師需確認各樓層學生及老師、教導主任、后勤主任需確認全校學生及教師全部撤離后，方可撤離。

③各校編制學校地震應急疏散平面圖，各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所并設置標志等。

④妥善安置生活必須食品(吃、穿、用、住)等工作；

⑤妥善安置受傷師生，做好災情統(tǒng)計、上報工作；

⑥組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。

(2)搶險救災小組組成及職責

組長：各校校長 中心學校分管領導

成員：學校所有教師及工作人員

主要職責：

①組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；

②搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；

③負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；

④盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

⑤負責預防和撲救可能發(fā)生的火災；

(3)安全治安保衛(wèi)小組組成及職責

組 長：副校長或后勤主任

副組長：安全兼管員

成 員：保安和門衛(wèi)工作人員

主要職責：

①破壞性地震發(fā)生后，負責重點部位的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞；

②負責維護學校治安，協(xié)助開展傷員救治和火災等撲救工作。

(4)應急物資籌措及供給小組組成及職責

組長：

成員：

主要職責：負責做好抗震救災物資、師生生活急需物資的組織、儲備、調(diào)撥、管理以及援助物資的接收和分發(fā)工作，確保師生的基本生活。

(5)醫(yī)療防疫組

組 長：

成 員：

主要職責：按局抗震救災指揮部醫(yī)療防疫組的安排，開展學校建立臨時醫(yī)療救治點，搶救、轉(zhuǎn)移、治療傷病員，及時檢查監(jiān)測災區(qū)學校的飲水、食品安全等工作，采取有效措施防止和控制疫情。

(6)師生安置組

組 長：樊 雄

成 員：各小學校長

主要職責：負責按局抗震救災指揮部災民安置組的要求，負責師生疏散、師生避難所的搭建和師生遇難者的善后工作。

(7)通訊聯(lián)絡及宣傳報道組

組長：潘發(fā)成

成員：海鐵金 宋小明 杜文洋

主要職責：按照教育局抗震救災指揮部通訊信息組、宣傳報道組的要求，負責編印防震減災知識宣傳材料，搞好地震知識的宣傳普及；負責抗震救災工作的宣傳報道和信息報送工作。

五、地震災害的報告

(一)通訊聯(lián)絡

1.學校確定杜文洋為防震減災(應急救援)聯(lián)絡員，設立防震減災報告電話，建立24小時值班制度。

2.災害發(fā)生后，在停電情況下，文件、材料、信息的報送必須書寫工整，由校長簽字，加蓋公章后，上報教育局。

3.學校防震減災應急救援聯(lián)系電話：

辦公室：__________

(二)報告規(guī)則

1.地震發(fā)生后，立即將地震情況分別報告教育局、區(qū)政府和地震局。

2.學校立即寫出書面報告，報送教育局、區(qū)政府和地震局。報告內(nèi)容包含：

(1)地震發(fā)生時間、受震強度；

(2)傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計；

(3)搶救處理情況和已采取的措施；

(4)需要有關部門、單位協(xié)助搶救和處理的有關事宜；

(5)報告注明簽發(fā)人和報告時間；

(6)報告注明聯(lián)系電話、聯(lián)系人和聯(lián)系地址。

六、應急救援預案的啟動

1.地震發(fā)生后，學校立即將情況報告教育局防震減災工作領導小組并立即啟動應急預案，由領導小組組長(校長)按(預案)規(guī)定，迅速組成指揮部，并開展抗震救災工作。

2.學校防震減災(應急救援)工作領導小組辦公室根據(jù)應急救援指揮部的指示，迅速組織相關人員，調(diào)派物資，組織開展救援工作。

3.災害發(fā)生后，學校全體工作人員馬上集中，按照(學校地震應急預案)接受任務，展開應急救援工作。學校物資迅速集中，由防震減災(應急救援)工作領導小組(指揮部)辦公室統(tǒng)一調(diào)配使用。

七、現(xiàn)場應急處理的具體措施

1.搶救人員：應急救援人員到達現(xiàn)場后，迅速組織人力、物力，最大限度地營救人員，并及時將傷員送往指定醫(yī)院就醫(yī)。

2.妥善安置人員，搶救物資：根據(jù)地震受災情況，及時安排好師生的住宿、生活設施，并組織人員及時搶救學校的財產(chǎn)。

3.處置險情：當遇到險情時，現(xiàn)場指揮員應根據(jù)地震局的通報情況，沉著、冷靜、果斷地作出正確判斷，科學地組織搶險救援人員進行搶險救災，迅速將人員、物資撤到安全地帶。

4.維持秩序：應急救援人員應維護好現(xiàn)場搶險救援秩序，做到有條不紊地疏散人員、物資、護送傷員等工作。

八、應急救援的人力、物力保障工作

當發(fā)生重特大破壞性地震時，應急救援指揮部要確保物資和設備的及時供應，做好應急救援的后勤保障工作。

防范地震災害應急預案精選篇6

一、指導思想

通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練時間、人員、內(nèi)容

時間__年2月24日下午3：40～4：20

人員：全體師生

內(nèi)容：1、應急避震2、緊急疏散（反復兩次演練）

當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行緊急疏散，以防余震發(fā)生。

三、人員分工及職責

1、總指揮：黎育新

職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。

2、現(xiàn)場總指揮：

小學部：

東面教室疏散負責人：

西面教室疏散負責人：

中學部：

疏散負責人：

職責：帶領轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點。

3、各班級負責人：班主任及科任教師

主要職責：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學生的情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護知識。

4、廣播通訊：

主要職責：廣播調(diào)試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負責與其他各組聯(lián)系。

5、防衛(wèi)救護：

主要職責：準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。

6、信息采集：

主要職責：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。

四、前期準備工作

1、舉辦地震及安全知識講座。

2、讓學生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。

3、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。

4、各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

防范地震災害應急預案精選篇7

一、演練的目的

應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

二、演練的作用

1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；

2、發(fā)現(xiàn)應急資源的不足（人力和設備等）；

3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；

4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

三、演練時間和地點

20__年__月__日__時的在__施工現(xiàn)場進行。

四、演練的類型

全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。

五、演練的范圍

1、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。

2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

六、演練的參與人員

1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。

人員組成名單：

任務：救助傷員

2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進程的人員。

人員組成名單：

3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

人員組成名單：。（扮演受傷人員）

（扮演外部的救助部門的人員）。

4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

人員組成名單：

5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。

上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

七、演練過程

1、準備階段

A、項目部按照《生產(chǎn)安全事故應急救援預案》規(guī)定要求配備應急救援器材。

B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。

c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

2、實施階段

A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援

B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

八、演練結果的總結評價

應急演練結束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

生產(chǎn)安全事故應急救援預案演練記錄及評價

時間：20__年__月__日__時

地點：施工現(xiàn)場

主持人：

參加人員：參演人員等8人

控制人員等4人

模擬人員等10人

評價人員等4人

觀摩人員等62人