幼兒園開(kāi)學(xué)系列主題活動(dòng)方案有哪些內(nèi)容呢？方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。以下是小編精心收集整理的幼兒園開(kāi)學(xué)系列主題活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

幼兒園開(kāi)學(xué)系列主題活動(dòng)方案（篇1）

設(shè)計(jì)意圖：《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f(shuō)，兒童的發(fā)展是一切的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒息息相關(guān)的安全知識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)交給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動(dòng)形式：

看視頻、看圖片、認(rèn)標(biāo)志、講故事、說(shuō)兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：

小小安全員

活動(dòng)目標(biāo)：

觀察周?chē)钪械臉?biāo)志，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱(chēng)和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

二、出示掛圖，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全標(biāo)志。

1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門(mén)口)

2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過(guò)馬路的時(shí)候，走人行橫道才安全。

3、(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)

4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，有磚，吊車(chē))還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志，注意安全。

5、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個(gè)標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車(chē)，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄，是不是很危險(xiǎn)，(是)所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí)，一定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去，要去找路口。

活動(dòng)二：

防火安全

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)圖片、視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話活動(dòng)。

你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)重的后果。

三、組織幼兒討論。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

四、防火的安全教育。

1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

五、說(shuō)防火兒歌。

幼兒園開(kāi)學(xué)系列主題活動(dòng)方案（篇2）

設(shè)計(jì)意圖：

快樂(lè)的假期結(jié)束了，X月X日是孩子們返校的日子，孩子們升入大大二班，幼兒多數(shù)為自己升入學(xué)前班，感到非常開(kāi)心，但仍有部分幼兒對(duì)進(jìn)入新的環(huán)境，面對(duì)不熟悉的老師，不了解學(xué)前班基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，導(dǎo)致出現(xiàn)上幼兒園有情緒，針對(duì)這一情況，我們?nèi)焕蠋熢O(shè)計(jì)了“開(kāi)學(xué)第一天”這一活動(dòng)，讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個(gè)大家庭，感受老師對(duì)每一個(gè)小朋友的愛(ài)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)，樂(lè)意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受。

2、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí)。

3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各類(lèi)活動(dòng)，體驗(yàn)上幼兒園的快樂(lè)。

二、活動(dòng)具體安排：

（一）時(shí)間：20__年__月__日。

（二）主題活動(dòng)1：

1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

2、教師熱情迎接幼兒。

3、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化。

4、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。

5、生活盥洗。

6、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全。

7、談話活動(dòng)：

（1）認(rèn)識(shí)新老師。

（2）暑假里發(fā)生了哪些有趣的事。

（3）進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化。

（4）幼兒吃點(diǎn)心。

（5）幼兒自由交流活動(dòng)。

（三）認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境。

1、帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級(jí)環(huán)境。

2、餐前準(zhǔn)備：

（1）餐桌位置的安排。

（2）用餐習(xí)慣的鞏固。

（3）午餐時(shí)間。

（4）午睡時(shí)間。

3、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記。

4、幼兒午睡。

（四）主題活動(dòng)2：

開(kāi)展安全知識(shí)的教育活動(dòng)：

（1）上學(xué)和放學(xué)路上的安全。

（2）不要和陌生人說(shuō)話。

（3）上下樓跳注意安全等

（五）主題活動(dòng)3：

1、互動(dòng)聯(lián)誼，開(kāi)展游戲活動(dòng)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。如抓尾巴，趕小豬等。

2、離園準(zhǔn)備：

（1）回憶幼兒園一天的生活。

（2）整理衣物。

幼兒園開(kāi)學(xué)系列主題活動(dòng)方案（篇3）

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

3.感受升班后周?chē)h(huán)境的變化，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。

2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。

活動(dòng)過(guò)程

1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。

小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺(jué)得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?

然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。

3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧!(教師誦讀兒歌)

提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

4.自選小組。

教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。

活動(dòng)建議

1.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

2.活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級(jí)的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動(dòng)區(qū)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

附兒歌《我是大班小朋友》

開(kāi)學(xué)了，我高高興興地來(lái)到幼兒園，

從現(xiàn)在起，我就是大班的小朋友了。

小弟弟，你聽(tīng)過(guò)老師講課嗎?

來(lái)，看我聽(tīng)課多認(rèn)真，

舉手發(fā)言動(dòng)腦筋。

小妹妹，你會(huì)穿衣服嗎?

來(lái)，我?guī)湍惆岩路┱R。

小朋友，你會(huì)做玩具嗎?

來(lái)，我折一個(gè)小飛機(jī)送給你。

老師，老師，你別夸獎(jiǎng)我，

這些都是應(yīng)該的，

因?yàn)槲沂谴蟀嘈∨笥蚜恕?/p>

幼兒園開(kāi)學(xué)系列主題活動(dòng)方案（篇4）

一、活動(dòng)內(nèi)容

2、手工：給弟弟妹妹做禮物。

3、開(kāi)學(xué)總動(dòng)員。

4、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)、變化。

2、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛(ài)。

3、通過(guò)互動(dòng)新穎的活動(dòng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂(lè)，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。

三、活動(dòng)具體安排

x月x日

主題活動(dòng)一：

1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化。

3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。

4、認(rèn)識(shí)新朋友。

（1） 新朋友自我介紹。

（2）老朋友向新朋友說(shuō)一句歡迎的話并且主動(dòng)介紹自己。

（3）新老朋友共同游戲。

5、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境。

（1）認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境。

（2）介紹幼兒園走廊環(huán)境。

（3）參觀其他班級(jí)環(huán)境。

（4）認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記。

（5）幼兒午睡。

6、與朋友之間認(rèn)識(shí)。

（1） 與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子。

（2）與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂(lè)生活）。

（3）把禮物送給弟弟妹妹。

15：45--16：00 離園準(zhǔn)備。

（1）回憶幼兒園一天的'生活。

（2）整理衣物x月x日。

幼兒園開(kāi)學(xué)系列主題活動(dòng)方案（篇5）

一、活動(dòng)目的：

開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)??；同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日上午__：00——__：00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

中心幼兒園樓前廣場(chǎng)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

全園師生。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）場(chǎng)地的布置。

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子。

（2）音響設(shè)備。

①整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。

②各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。

③班級(jí)按區(qū)域就坐。

六、人員安排：

1、總體策劃人：__。

2、主持：__。

3、道具音響：__。

4、現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師。

5、園安全工作：__。

七、活動(dòng)流程：

（一）開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)。

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。

（二）主持人出場(chǎng)。

（三）園長(zhǎng)發(fā)言。

（四）教師發(fā)言。

（五）家長(zhǎng)發(fā)言（大四班）。

（六）幼兒發(fā)言（大一班）。

八、結(jié)束語(yǔ)。

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士！

希望你們?cè)谥行挠變簣@這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶！為小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。在此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)中心幼兒園的信任。最后，我希望我們的全體幼兒在中心幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！謝謝大家！

幼兒園開(kāi)學(xué)系列主題活動(dòng)方案（篇6）

【活動(dòng)目的】

開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)??；同時(shí)也為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

【活動(dòng)時(shí)間】

20__年2月X日上午9：00——11：00

【活動(dòng)地點(diǎn)】

幼兒園樓前廣場(chǎng)（操場(chǎng)）

【活動(dòng)對(duì)象】

全園師生及幼兒家長(zhǎng)

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

（一）場(chǎng)地的布置

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所面積安排椅子。

（二）音響設(shè)備

整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。

（三）其它準(zhǔn)備

各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾；班級(jí)按區(qū)域就坐。

【人員安排】

主持：__X

道具音響：__X

現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師

園安全工作：__X

【活動(dòng)流程】

（一）開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)

1、各班教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂(lè)，幼兒跟隨音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。

（二）主持人出場(chǎng)

（三）園長(zhǎng)發(fā)言

（四）教師發(fā)言

（五）家長(zhǎng)代表發(fā)言

（六）幼兒代表發(fā)言（大班）

（七）學(xué)前班表演

（八）結(jié)束語(yǔ)

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境，老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口的飯菜，希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。

你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為未來(lái)的英才。

老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。

我們會(huì)以園為家，努力把孩子培養(yǎng)成健康活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶！為小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)幼兒園的信任！最后，希望全體幼兒在我們幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！謝謝大家！

園長(zhǎng)致辭一

親愛(ài)的小朋友們：

你們好！歡迎你們來(lái)到__幼兒園共同學(xué)習(xí)和生活，我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個(gè)大家庭嗎？相信在新學(xué)期里，你們一定能學(xué)會(huì)很多很多的新本領(lǐng)，有沒(méi)有信心？

想要在幼兒園學(xué)好各種本領(lǐng)，老師建議你們每天都要帶著五個(gè)好朋友一起來(lái)幼兒園，它們是誰(shuí)呢？

第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè)”。

快樂(lè)非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師，他們很快樂(lè)，你自己也會(huì)非常快樂(lè)。

放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的一些好玩的事情，爸爸媽媽會(huì)很開(kāi)心，你也就更快樂(lè)了。

第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。

有禮貌的孩子人人愛(ài)，來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師問(wèn)好，回家時(shí)也別忘了和老師說(shuō)再見(jiàn)哦。

當(dāng)然，在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩，這樣，大家就會(huì)更喜歡你了！

第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。

每個(gè)小朋友天生就有一對(duì)有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子！

第四個(gè)好朋友叫“懂事”。

學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)清老師的要求，有問(wèn)題舉手問(wèn)，和小伙伴團(tuán)結(jié)互助，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

最后一個(gè)好朋友叫“安全”。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)，同時(shí)也要提醒其他小朋友自我保護(hù)，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。

在安全的保護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長(zhǎng)。

好了，孩子們，五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒(méi)有裝進(jìn)你的心里呢？現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè)、禮貌、勤奮、懂事的小天使！

園長(zhǎng)致辭二

各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

你們好！開(kāi)學(xué)啦，你們準(zhǔn)備好了嗎？跟著秋天的腳步，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，相信這個(gè)假期你們一定過(guò)得很愉快吧！爸爸媽媽都帶你們?nèi)ツ膬憾燃倭四?？這其中一定有許多高興的事情吧，開(kāi)學(xué)了別忘了分享給大家哦！對(duì)于已入園的小朋友來(lái)說(shuō)，幼兒園里的一切都已經(jīng)很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。

對(duì)于新入園的小班小朋友們，我想說(shuō)，祝賀你們上幼兒園啦！

在這里，老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、疼愛(ài)你們、照顧你們。

在這里，你們也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和爸爸媽媽都會(huì)在身邊支持你們、鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)！

尊敬的各位家長(zhǎng)，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們老師的信任，讓您的孩子能在__幼兒園接受他們的啟蒙教育。

孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真地教育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能順利度過(guò)幼兒園的每個(gè)階段，為上小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讓我們共同營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境，幫助孩子們健康、愉快地成長(zhǎng)。

我們也真誠(chéng)地希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往地支持和協(xié)助，讓我們共同努力，給孩子一個(gè)黃金般的童年，讓他們的明天更美好！

幼兒園開(kāi)學(xué)系列主題活動(dòng)方案（篇7）

晨間活動(dòng)：桌面 積木 圖書(shū)

戶(hù)外活動(dòng) 球 小推車(chē) 給小動(dòng)物喂食

晨會(huì)：

1、小結(jié)當(dāng)天情況，談話 快樂(lè)的暑假。要求幼兒能用較連貫的語(yǔ)言講述

2、做好操前準(zhǔn)備。 整合活動(dòng)：開(kāi)學(xué)啦。

活動(dòng)一

一、名稱(chēng) ：開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園(故事)

二、目標(biāo)：1、 理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。2、體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

三、準(zhǔn)備： 故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》

四、教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話

教學(xué)難點(diǎn) 故事表演

五、過(guò)程：

1、傾聽(tīng)錄音 了解故事內(nèi)容

幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告訴同伴故事的名稱(chēng)

師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)?

2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：

——小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：

——為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?

3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：

觀看大班幼兒的表演。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：

——你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?

幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。

5 小結(jié)講述幼兒表演情況。

活動(dòng)二：

一、名稱(chēng) ：我升中班了

二、目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用圖形組合的方法畫(huà)人。

2、掌握蠟筆涂色的方法，均勻地涂色。

三、準(zhǔn)備：蠟筆、記號(hào)筆、紙、幼兒用書(shū)《長(zhǎng)大了》、范例。

四、重點(diǎn)：均勻地涂色

難點(diǎn)：用圖形組合的方法畫(huà)人。

五、過(guò)程：

1、 引出主題展開(kāi)討論：

引出話題，共同討論

——新學(xué)期開(kāi)始了，許多孩子長(zhǎng)大了，從什么地方可以看出長(zhǎng)大了?

幼兒自由講述，教師幫助他們進(jìn)行歸納。

出示范例再次討論：

——我也長(zhǎng)大了。你從哪里可以看出來(lái)?

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長(zhǎng)大。

2、 演示理解作畫(huà)要點(diǎn)：

教師畫(huà)人的頭、身體，請(qǐng)幼兒添畫(huà)出人的手與腿。

用圖形取代線條畫(huà)人體的手與腿。

3、 幼兒作畫(huà)

提示幼兒在勾輪廓時(shí)要抓住自己的外形特點(diǎn)。

想象為自己畫(huà)上漂亮的服飾。

用不同的顏色表現(xiàn)自己在不斷地長(zhǎng)大。

4、 引導(dǎo)講評(píng)：

將幼兒的作品進(jìn)行展示，猜測(cè)每一幅畫(huà)畫(huà)的是誰(shuí)。

看畫(huà)討論：

——誰(shuí)長(zhǎng)得最大?你是從哪里看出來(lái)的?