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學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案

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  萬(wàn)圣節(jié),是天主教、圣公宗和東正教都有的節(jié)日。在天主教會(huì)和圣公會(huì)中,萬(wàn)圣節(jié)在每年的11月1日。下面是小編給大家?guī)?lái)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

  學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案(一)

  Halloween(萬(wàn)圣節(jié)前夜)發(fā)生在每年10月31日,是西方部分國(guó)家的重要傳統(tǒng)節(jié)日,通常與靈異事物聯(lián)系起來(lái),深受兒童和年輕人的喜愛。愛荷華大學(xué)將陸續(xù)舉辦以下Halloween主題校園活動(dòng):

  Creepy Campus Crawl (毛骨悚然校園游)

  時(shí)間:10月24日(周五)晚上6:30-8:30

  地點(diǎn):Old Capitol Museum,UI Museum of Natural History

  建議穿著Halloween主題服裝

  Haunted House (鬼屋)

  時(shí)間:10月24日(周五)下午5:00至25日(周六)凌晨1點(diǎn)

  地點(diǎn):IMU

  建議穿著Halloween主題服裝

  2016Cultural Ball - Masquerade Night Presented by OASIS (化妝舞會(huì))

  Pumpkin Carving (雕刻南瓜)

  時(shí)間:10月29日(周三)下午5:30

  地點(diǎn):1117 UCC

  Halloween Ball(萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì))

  學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案(二)

  一、目的:

  為了豐富學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)西方文化的了解,將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,搭建英語(yǔ)運(yùn)用平臺(tái),充實(shí)生活,特開展圣誕節(jié)文化體驗(yàn)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  快樂(lè)圣誕!歡樂(lè)新年!Merry Christmas and happy new year!

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  2014年12月21日星期五第六、七節(jié)()。

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  本校全體學(xué)生,以班級(jí)為單位開展活動(dòng)。

  五、內(nèi)容安排及建議:

  1. 各班以班級(jí)為單位,由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)(一二三年級(jí)可以演唱英語(yǔ)歌曲,朗誦英語(yǔ)歌謠;四五六七年級(jí)可以表演課本劇等,也可是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問(wèn)答),活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說(shuō)、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時(shí),班主任老師組織學(xué)生與外教一起活動(dòng)。

  2. 各班主任準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)境裝飾物品對(duì)各自班級(jí)進(jìn)行裝飾班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

  3. 學(xué)校三名外教負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng),具體安排如下:Richard(黑)負(fù)責(zé)一、二年級(jí);Sos(女)負(fù)責(zé)三、四年級(jí);Jeppe(男)負(fù)責(zé)五、六、七年級(jí);外教活動(dòng)具體內(nèi)容如下:外教裝扮成圣誕老人到各班級(jí)發(fā)糖果,學(xué)生必須用英語(yǔ)向外教問(wèn)好才能得到糖果。

  4、英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲(We Wish You Merry Christmas;Jingle bells),為活動(dòng)的開展作好鋪墊,在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍:

  5、學(xué)生自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動(dòng),把的祝福送給家長(zhǎng),老師,同學(xué),朋友等。

  六、相關(guān)工作以及人員安排:

  1. 周海斌,曾慶普,李儔負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī),每人跟一名外教進(jìn)入班級(jí),于活動(dòng)時(shí)拍照。

  2. 學(xué)校準(zhǔn)備糖果(如每名學(xué)生一顆棒棒糖),作為外教組織活動(dòng)所用禮品。

  3. 各班組織學(xué)生籌備活動(dòng)所需用品。

  學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案(三)

  一、目的:

  藉由辦理各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)活動(dòng),將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實(shí)生活。

  二、主辦單位:臺(tái)北市芳和國(guó)中

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  四、實(shí)施對(duì)象:本校全體學(xué)生,以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。

  五、活動(dòng)流程及內(nèi)容:

  9:00至9:30

  萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

  第一組︰英語(yǔ)歌舞劇表演

  以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式,向大家介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?;顒?dòng)。同時(shí)并表演兩首萬(wàn)圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

  第二組︰英語(yǔ)話劇表演

  以學(xué)生自編自演的鬼故事為主,透過(guò)幽默熱鬧的話劇表演,使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  9:30至11:00

  英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)

  共設(shè)有八關(guān),學(xué)生通過(guò)六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡(jiǎn)單有趣味性,使寓教于樂(lè)。

  闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下:

  1. Trick or treat?

  學(xué)生約四到五人一組,敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。

  Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

  Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

  2. I can see…我看見…

  學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)中,指出三項(xiàng)他們看到的東西。

  Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

  3. I can speak English我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)

  請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出

  單字并將它拼出來(lái)。

  Ex. OREO, O-R-E-O

  4. Sing a song歡樂(lè)歌唱

  學(xué)生約四到五人一組,配合動(dòng)作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過(guò)的歌曲。

  5. Simon says老師說(shuō)

  學(xué)生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動(dòng)作,內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ),并搭配“老師說(shuō)”的游戲趣味在其中。

  Ex. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)

  6. Matching大小寫配對(duì)

  學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母,然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母,并念出其代表的英文單字。

  Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

  7. Phonics舌頭體操

  請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來(lái)。

  Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

  8. Q and A

  每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問(wèn)的問(wèn)題,每人三句。

  Ex. What color is it?

  六、實(shí)施方式:英語(yǔ)話劇表演、英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲。

  七、經(jīng)費(fèi):

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由臺(tái)北縣政府補(bǔ)助,不足部分,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。

  學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案(四)

  活動(dòng)說(shuō)明

  活動(dòng)名稱:萬(wàn)圣節(jié)狂歡,紫金港之夜

  具體活動(dòng):萬(wàn)圣節(jié)集體搞鬼

  宣傳時(shí)間:2016年10月23日--10月31日

  現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn):浙江大學(xué)紫金港校區(qū)

  現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間:2016年10月31日晚上18:30-23:00

  主辦單位:青年素質(zhì)發(fā)展中心(文化部)

  參與人員:在校師生

  宣傳方式:海報(bào)/DM單/校內(nèi)廣播/學(xué)校BBS/校園特有媒體

  報(bào)名方式:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名/網(wǎng)上報(bào)名

  一、 活動(dòng)背景:

  在西方國(guó)家,每年的10月31日有個(gè)“Halloween”,辭典解釋為“TheeveofAllSaints’Day”,中文譯作:“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮,來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。時(shí)間流逝,萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸起了變化,變得積極快樂(lè)起來(lái),喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流,萬(wàn)圣節(jié)也成為了中國(guó)人可以?shī)蕵?lè)的一個(gè)比較有特色的節(jié)日。

  二、 宣傳階段說(shuō)明

  宣傳時(shí)間:10月23日--0月30日

  宣傳方式:海報(bào)/DM單/校內(nèi)廣播/學(xué)校BBS/校園特有媒體

  1.海報(bào)

  項(xiàng)目

  天數(shù)

  天/次

  量/次

  發(fā)布地點(diǎn)

  發(fā)布時(shí)間

  備注

  海報(bào)

  7

  每天1次

  15張

  人流量大,主要宣傳欄

  每天11:30前

  海報(bào)張貼要求:

  A.在人流量大,學(xué)校主要宣傳欄處粘貼;

  B.建議多用展板和手工海報(bào)的形式。(便于保持的時(shí)間比長(zhǎng),也可體現(xiàn)更多組織單位內(nèi)容)

  發(fā)布地點(diǎn):學(xué)校主要宣傳欄(主要為宿舍宣傳欄)

  學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案(五)

  一、活動(dòng)目的

  1.使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間,感知西方文化節(jié)日氛圍。

  2.認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

  3.增加家長(zhǎng)的滿意度。

  4. 吸引校外的學(xué)生和家長(zhǎng),提高學(xué)校的知名度。

  二、 活動(dòng)方案

  時(shí)間:2016.10.29 5.30

  形式:室內(nèi)和戶外相結(jié)合

  對(duì)象:在校學(xué)生及家長(zhǎng)(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

  三、 活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:

  1、通知家長(zhǎng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。 (各班老師)

  2、布置教室環(huán)境。 (Laraine、Katherine)

  3、活動(dòng)所需物品:

  a.游戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。 (Lisa)

  b.活動(dòng)所需音樂(lè):兔子舞、爬行音樂(lè)、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè). (Laraine)

  c.活動(dòng)PPT (Sam)

  四、 活動(dòng)流程

  1. 開場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)

  老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,激發(fā)孩子興趣,達(dá)到熱身效果。

  2. 主持人致辭,正式進(jìn)入活動(dòng)( 3分鐘) (Laraine)

  主持人歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)們的到來(lái),并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期,告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果,引出主題“萬(wàn)圣節(jié)”。

  3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源 (5分鐘) (Sam)

  老師介紹萬(wàn)圣節(jié)的故事,讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等

  (競(jìng)猜題目見副表。)

  4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節(jié)歌曲。(10分鐘) (Emmett)

  5、游戲活動(dòng)一:搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)

  游戲規(guī)則:1分鐘時(shí)間內(nèi),2人一組,看哪組小朋友將蘋果搭的最高,個(gè)數(shù)最多者勝。

  游戲活動(dòng)二:魔法氣球 (5分鐘) (Sam)

  游戲規(guī)則:2隊(duì)同時(shí),每隊(duì)2人1組,使3個(gè)氣球不落地,從A到B,1分鐘時(shí)限。

  (游戲道具準(zhǔn)備及示范:Katherine Lisa)

  6、戶外活動(dòng):不給糖,就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

  地點(diǎn)XXX樓下的凱德廣場(chǎng)

  內(nèi)容:a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。b.請(qǐng)家長(zhǎng)或老師扮演路人,學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

  c、分享要糖果的快樂(lè),數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”,和其他小朋友分享。

  五、注意事項(xiàng):

  1.家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)通知家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備面具或服飾

  2.活動(dòng)前一天短信提醒家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間

  3. 活動(dòng)流程要提前過(guò)一遍

  4.所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過(guò)課

  六、補(bǔ)充資料:

  1. 萬(wàn)圣節(jié)的緣起

  在基督誕生前的古西歐國(guó)家,包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì),每人戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來(lái)的習(xí)俗,古西歐最早沒(méi)有南瓜),他們?cè)诖迓溟g游走,其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,因?yàn)閭髡f(shuō)死去的人,他的靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前一晚造訪人間,人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,會(huì)豐盛的款待鬼魂,并且準(zhǔn)備充足的火光,除了替鬼魂照亮路線之外,也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

  2. 「Trick or treat」的傳說(shuō)

  孩子挨家要糖的習(xí)俗,傳說(shuō)起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒,相信在萬(wàn)圣節(jié)前一晚,鬼魂會(huì)群集在住家附

  近,并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會(huì)結(jié)束后,村民們就自己扮成鬼魂精靈,游走村外,引導(dǎo)鬼魂離開,避邪免災(zāi)。而且萬(wàn)圣節(jié)期間,村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品,希望能喂飽鬼魂后,讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物,或掠奪其它收成品。漸漸的,這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來(lái),就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

  3. 南瓜燈

  萬(wàn)圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗,源自于愛爾蘭民間傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)有個(gè)名叫杰克的酒鬼,邀請(qǐng)惡靈來(lái)喝酒,但是喝完酒卻沒(méi)錢付帳,他就要惡靈變成六便士來(lái)付酒錢,可是杰克又沒(méi)拿它來(lái)付錢,反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來(lái)。惡靈十分痛苦,便哀求杰克放他出來(lái)并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)谑墙芸司头潘鰜?lái)。到了第二年萬(wàn)圣節(jié),惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議,答應(yīng)這一年不會(huì)來(lái)騷擾杰克,可是,沒(méi)過(guò)多久杰克就過(guò)世了,天堂拒絕收容杰克,杰克只好到地獄報(bào)到,可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克,所以也無(wú)法收容杰克。

  天堂、地獄都去不了,杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了,杰克也找不到離開的路,于是,惡靈幫他想了一個(gè)辦法,丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路,杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中,好讓它燒久一點(diǎn),可以看清楚路的方向。后來(lái),愛爾蘭人就用蘿卜來(lái)制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國(guó)之后,人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍,于是改為用南瓜雕刻成燈籠,然后在里面擺蠟燭,這就是「南瓜燈」的由來(lái)。

  七、 教室布置建議

  (一) 利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長(zhǎng)條,做成門簾狀,增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)圖片,如:南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2)

  (二) 在教室內(nèi)的天花板墻角,利用毛線或是黑色的塑料繩,拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng),再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛,懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3)

  (三) 先將黑色書面紙揉皺,再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙,制作Halloween字樣,剪下后,用線將字體串連,再?gòu)堎N在門上。(照4)

  八、有獎(jiǎng)競(jìng)猜題目:

  1、萬(wàn)圣節(jié)是在哪天?

  2、萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗是什么?

  3、萬(wàn)圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈?

  4、“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”英文怎么說(shuō)?

  5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑,為什么青螃蟹跑第一?

  6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕,兩條蟲更可怕,幾條蟲最可怕?

  7、用什么拖地最干凈?


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