小學教師節(jié)主題活動方案設計五篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先準備方案,方案是書面計劃。下面是小編為大家收集的關(guān)于小學教師節(jié)主題活動方案設計五篇范文。希望可以幫助大家。
小學教師節(jié)主題活動方案1
一、活動主題
老師教會我
二、活動目的
第--教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,在孩子們當中通過樸素的教育活動,讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師,體悟成長過程中老師教會我的種種,并用良好的學習表現(xiàn)表達對老師的敬意;同時,在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對活動,老師們回顧自己的成長歷程,展望自己的發(fā)展前程,感受同事教會我的種種,感悟教師間的情義,并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學生、建設美麗學校。
三、活動安排
1.教師節(jié)的祝福
時間:9月10日晨會
地點:大操場(隊列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進行)
人員:全體師生
主持:205班z
內(nèi)容:學生節(jié)目表演——z負責
領(lǐng)導講話——z負責
表彰先進——z負責
2.老教師的慰問
時間:9月9日
內(nèi)容:校級領(lǐng)導慰問20____學年退休教師——z負責
3.新教師的成長
時間:9月12日教師會
地點:階梯教室
人員:全體教師
主持:z
內(nèi)容:20____學年新教師代表z發(fā)言——z負責
20____學年新教師師徒結(jié)對——z負責
袁小大隊部
20____.9.8.
小學教師節(jié)主題活動方案2
活動目的:
通過本次班會,使學生了解尊師的內(nèi)涵,把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學習的動力,做一名遵紀好學的好學生。
活動重點:
使學生明白怎樣感恩老師。
活動準備:
教學圖片、彩紙。
活動過程:
一、點名
二、主題活動
(一)老師先請同學們欣賞一首歌曲,大家看老師的手語,并猜猜歌曲中說的“你”是什么人。
(播放《長大后我就成了你》)
“教師,多么神圣的職業(yè)!老師,多么榮耀的稱呼!他像蠟燭,點燃自己,照亮了別人;像園丁,辛勤地培育祖國的花朵;像春蠶,默默地奉獻著自己?!蹦敲?,今天我們的主題班會就是《感恩老師》。
(二)下面,我們來看幾張圖片。
(教師出示圖片)
“老師教我們學習知識,還教我們做人的道理。在我們遇到困難的時候,盡力幫我們解決問題;為我們的點滴進步費盡心思,為我們的成長灑下辛勤的汗水?!?/p>
那么,和老師共處的這么多日子里,有沒有什么事讓你印象深刻?請說出來和大家分享。
(讓學生站起來說說以前老師幫助過自己的事)
(三)老師們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S許許多多,他們的確很辛苦!現(xiàn)在,請李立帆同學朗誦詩歌《老師,您辛苦了》片段。
(四)我們特校的老師不僅擔負著教書育人的責任,還要輪流參與值班負責學生的生活。那么,我們該怎樣感恩呢?
首先,我們要尊敬老師,對老師有禮貌,有許多名人在這方面做得很好,是我們學習的榜樣。下面,我們一起閱讀兩篇尊師的小故事。
(《程門立雪》《朱德給老師讓座》)
第二,我們要認真聽講,按時完成作業(yè);還要積極參加勞動,幫助值班老師和弱小同學。下面,請欣賞情景表演,看看他們做得是對還是錯。
1、課堂上,老師正在黑板上寫字,有的同學打瞌睡;有的同學說話。
2、在路上,遇見老師,有的同學就當作沒看見;有的同學不敢和老師打招呼;有的同學有禮貌地向老師問好。
3、值班老師正忙于打掃衛(wèi)生,有的同學不愿幫忙;有的同學自愿去幫老師。
4、啟智部的兩位小學生正在打架,聾部的兩個高年級學生看見了,對他們進行批評教育。
5、在餐廳,值班老師正忙于給啟智學生打飯,聾部的高年級學生去幫忙。
(五)現(xiàn)在,我們來制作卡片,并寫上一句你對老師感恩的話。(讓學生自己用彩紙制作卡片)
(六)最后,讓我們在一首《感恩的心》中,結(jié)束這次主題班會吧!(老師和全體學生一起用手語表演)
小學教師節(jié)主題活動方案3
“教師是園丁”,“教師是蠟燭”,“教師是人類靈魂的工程師”……這是對教師的高度評價,是對教師工作的肯定。為了讓我們教師在平時枯燥的生活和工作中留下美好的記憶,為了展現(xiàn)我們的六桶教師精神,在第37個教師節(jié)來臨之際,開展一次慶祝教師節(jié)活動,具體方案如下:
一、指導思想
進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,活動過程簡潔大方,增強活動的感染力和影響力。
二、組織機構(gòu)
組長:郝厚禹
副組長:王詩鴻任廷康
成員:徐鑫、陳威、吳勇、羅鑫、明方勇
袁吉祥、蘭仕軍、任洪賢、張福順
三、活動主題
“朵朵鮮花獻恩情,句句祝福暖師心”
四、活動時間
20____年9月10日早上9:00—10:30
五、具體活動流程
1、升旗儀式
2、校長致開幕詞
3、領(lǐng)導講話
4、優(yōu)秀教師表彰
對評選出的優(yōu)秀教師名,先進教育工作者名,
優(yōu)秀班主任名,“9+3”工作成績突出者名,進行表彰,
請領(lǐng)導向受表彰教師頒發(fā)獎狀,大隊部向受表彰教師獻鮮花。
5、教師代表講話
6、詩朗誦(內(nèi)容待定)
7、歌曲聯(lián)唱(內(nèi)容待定)
8、副校長致閉幕詞
9、活動結(jié)束
六、相關(guān)工作人員安排
1、活動總負責:郝厚禹
2、禮儀組:王詩鴻、明方莉、余春英、杜向蓮
3、后勤保障組:明方勇艾祖剛
4、節(jié)目負責(主持、節(jié)目排練):楊晉、黃婭
5、活動攝影、拍照:徐鑫
6、安全管理:吳勇、管清員及各班主任
7、舞臺布置(音響設備):陳威李樹成焦洪波陳勇、蔣承
七、活動要求
1、負責節(jié)目組的老師要高度重視,認真抓好節(jié)目的排練,保證節(jié)目的質(zhì)量。
2、活動中安排到的教師要認真履行職責,互相協(xié)作,做好服務。
3、全體老師要端正態(tài)度,積極參與,嚴格執(zhí)行考勤制度,無特殊事情一律不準請假,遲到和早退。
小學教師節(jié)主題活動方案4
一、指導思想
教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來的第一個教師節(jié),我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動,培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個學生”的觀念,為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關(guān)注。
二、時間安排
20____年9月10日
三、具體內(nèi)容安排
1.教師走進學生生活中
學校的領(lǐng)導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物,走訪部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關(guān)心這些同學的學習與生活。
2.學生自主表達感恩情
學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。
3.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。
4.課堂上,各班同學向老師問好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。
5.中午午休期間,參加學校“老師,我想對您說”的校園留言活動。之后,組織感恩隊會。
6.各班同學提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。
四、教師節(jié)主題慶?;顒訉嶋H開展情況簡介
上午7點30分,伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊同學早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上,各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福,有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?;?,有的班級給老師們送上了自制的祝???,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。
中午午休期間,各班積極參加了學?!袄蠋?,我想對您說”的校園留言活動,將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。讓老師們驚喜連連,深受感動。
我校全體教師表示,家長把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關(guān)愛學生的動力,只有全身心地愛護每一位學生,才是最好的過節(jié)方式。
在關(guān)愛每一位學生的同時,學校的領(lǐng)導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關(guān)心這些同學的學習與生活。
小學教師節(jié)主題活動方案5
一、活動主題:
我愛我?guī)煟覑畚倚?/p>
二、活動目的:
在第-個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內(nèi)容:
1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意,杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條,于9月8日前上交FTP少先隊活動包。
2、請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報,用同學們獨特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動的內(nèi)容,展現(xiàn)各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)
3、“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內(nèi)心最想對老師說的話,還可以制作成“心心卡”親自送給老師,讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情,希望你拿出手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊會,認真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動,體會老師辛勤的汗水和殷切的期望,學會感恩和回報,并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動,同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評,增進老師和學生的相互理解。
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