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2022年中秋節(jié)活動(dòng)方案_教師節(jié)活動(dòng)方案五篇

時(shí)間: 劉慧0 分享

為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022年中秋節(jié)活動(dòng)方案_教師節(jié)活動(dòng)方案五篇范文。希望可以幫助大家。

2022年中秋節(jié)教師節(jié)活動(dòng)方案1

一、實(shí)施背景:

讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,刪加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù);刪強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年刪強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

三、活動(dòng)目的:

1、初步了解中秋節(jié)的稱號(hào)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡欣、生活苦美的幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,對(duì)照,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的稱號(hào)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

二、調(diào)查會(huì)見(jiàn)身邊的尊長(zhǎng),了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

第一主題:話說(shuō)中秋

1、中秋節(jié)的由來(lái)

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)想別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、計(jì)議中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段:拓展,延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓生活苦蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的稱號(hào)、起源及節(jié)日 風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、中秋的傳說(shuō)和故事。

3、月亮的傳說(shuō)與故事。

4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

6、關(guān)于中秋的食品

2022年中秋節(jié)教師節(jié)活動(dòng)方案2

設(shè)計(jì)意圖:

孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對(duì)自己的愛(ài),能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫(huà)冊(cè)《社會(huì)》

活動(dòng)重點(diǎn):

知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。

活動(dòng)難點(diǎn):

制作小禮物送給老師。

活動(dòng)過(guò)程:

一、教師提問(wèn),請(qǐng)幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師:小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你,中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你?

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

2、提問(wèn):這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂(lè)?

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?老師為小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你?

三、討論:老師把愛(ài)都給了小朋友們,小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢?

1、幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

(1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?

(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?

四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)

1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢?(說(shuō)祝福的話,送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

五、幼兒贈(zèng)送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。

2022年中秋節(jié)教師節(jié)活動(dòng)方案3

第37個(gè)教師節(jié)即將到來(lái),我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。然而,再多贊美的言語(yǔ)、華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。讓我們一起加入“尋訪過(guò)去的老師”行列中來(lái)吧,找一找曾經(jīng)教過(guò)我們的老師,傾訴對(duì)老師的尊敬熱愛(ài)之情,表達(dá)“綠葉對(duì)根的情意”。

一、活動(dòng)流程:

9月6日:國(guó)旗下講話《難忘師恩》。

9月7日:小海燕電視臺(tái)“尋訪過(guò)去的老師”活動(dòng)倡議。

9月8日—9月10日:各中隊(duì)開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

9月13日:上交優(yōu)秀“尋訪過(guò)去的老師”反饋表。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一:尋訪過(guò)去的老師。和曾經(jīng)教過(guò)我們的老師一起聊一聊家常,暢談一下自己的收獲,向老師們送去節(jié)日的祝福。

活動(dòng)二:送一包潤(rùn)喉糖給老師。開(kāi)學(xué)一周來(lái),繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一包綠色清涼潤(rùn)喉糖,定會(huì)給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。

活動(dòng)三:每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡,把對(duì)老師想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái),送給老師。

活動(dòng)四:教師節(jié)當(dāng)天一大早,布置好教室,給老師一個(gè)驚喜,每節(jié)課開(kāi)始的“老師好!”改成“教師節(jié)日快樂(lè)”。

三、注意事項(xiàng):

活動(dòng)一:邀請(qǐng)每位少先隊(duì)員參加。大隊(duì)部于周四將反饋表發(fā)至各中隊(duì),請(qǐng)每個(gè)中隊(duì)選擇優(yōu)秀“尋找過(guò)去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師處,大隊(duì)部將擇優(yōu)進(jìn)行展示。一年級(jí)新同學(xué)可以在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下尋訪幼兒園老師,如果沒(méi)有時(shí)間,請(qǐng)電話或短消息問(wèn)候吧!

活動(dòng)二、三、四:1—6年級(jí)少先隊(duì)員可根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行。

2022年中秋節(jié)教師節(jié)活動(dòng)方案4

一、花好、月圓、人長(zhǎng)壽——禮品展賣(mài)

自8月28日起,各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣(mài)活動(dòng),優(yōu)惠的價(jià)格,精美的禮品,表達(dá)您一份濃濃的友誼

二、促銷活動(dòng)

活動(dòng)一、海底撈月大行動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:9月9日至9月11日

活動(dòng)辦法:9月9日—11日,凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上,即可憑購(gòu)物單到商場(chǎng)負(fù)一樓超市進(jìn)口處參加游戲。

摸獎(jiǎng)設(shè)置:設(shè)置一個(gè)透明玻璃摸獎(jiǎng)箱,箱內(nèi)裝100個(gè)玻璃球。顧客單手手背向上,一次性摸出多少玻璃球即贈(zèng)予相應(yīng)金額的購(gòu)物券。

摸獎(jiǎng)方法:顧客憑購(gòu)物單到海底撈月處摸取玻璃球,當(dāng)日購(gòu)物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元,均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次),獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)目確定,每個(gè)球1元,抓多少,送多少。

獎(jiǎng)券發(fā)放:每組設(shè)置3人,一人登記發(fā)票,確認(rèn)抓球次數(shù);一人組織活動(dòng)的開(kāi)展;一人發(fā)獎(jiǎng)券。

預(yù)計(jì)獎(jiǎng)金:預(yù)計(jì)三日銷售1188186。86元 ,每筆300元,最多有3961人摸獎(jiǎng)。按每人均勻20元計(jì)算,合計(jì)約79212。46元(實(shí)際約為一半,用度約為實(shí)際銷售的6.6%。

要求

1、質(zhì)管部作好促銷活動(dòng)的店內(nèi)廣播。

2、綜合辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和組織和摸球道具的預(yù)備,以及對(duì)摸球工作職員的培訓(xùn)。

3、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)。

4、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)購(gòu)物券的預(yù)備。

5、摸球職員要求認(rèn)真負(fù)責(zé),要耐心對(duì)顧客講解

活動(dòng)二、購(gòu)物抽獎(jiǎng)送月餅

1、凡在20____年9月9日—9月11日在本商場(chǎng)當(dāng)日購(gòu)物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎(jiǎng)一次。

2、抽獎(jiǎng)憑有效購(gòu)物單,最多限抽一次。

3、抽獎(jiǎng)方式在一抽獎(jiǎng)箱放置60乒乓球,其中獎(jiǎng)球?yàn)?個(gè)(一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè)),空球?yàn)?4個(gè),一次抽一個(gè)球,以抽出的球決定中獎(jiǎng)與否(每次只能抽一個(gè)球,多抽作廢)。

4、若抽中獎(jiǎng)球,則當(dāng)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為:

一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值50元的月餅購(gòu)物券一張

二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值30元的月餅購(gòu)物券一張

三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值15元的月餅購(gòu)物券一張

5、購(gòu)物券僅限在指定時(shí)間內(nèi)在本商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)月餅,如不要視為自動(dòng)放棄,恕不兌現(xiàn)金。

用度預(yù)算:

預(yù)計(jì)三日銷售1188186.86元,每筆100元,最多有11882人次摸獎(jiǎng),設(shè)若一、二、三等獎(jiǎng)命中率分別為1.67%(1/60)、3.33%(2/60)、5%(3/60),相應(yīng)獎(jiǎng)金為198_50=9920元、396_30=11882元 、594_15=8911元,共計(jì)30695元,占銷售額的2.6%。

2022年中秋節(jié)教師節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的:

豐富員工的文娛生活,增進(jìn)員工之間的溝通交流,緩解工作壓力,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,體現(xiàn)公司對(duì)廣大員工的關(guān)愛(ài)。

二、活動(dòng)主題:

迎國(guó)慶,賀中秋,放松心情,歡樂(lè)無(wú)限!

三、活動(dòng)時(shí)間:

20____年9月18日(周六)上午8:00-14:00

四、活動(dòng)地點(diǎn):

光明農(nóng)場(chǎng)滑草游樂(lè)園

五、活動(dòng)內(nèi)容:

趣味比賽、自由游樂(lè)、豐盛午餐

一)具體項(xiàng)目:

1、趣味比賽:

a.“方程式賽車(chē)

游戲規(guī)則與要求:分組進(jìn)行淘汰賽,按4人一組分,第一、二名晉級(jí)下輪比賽,出線者再按2人一組進(jìn)行pk,勝者晉級(jí),最終決出冠軍、亞軍和季軍。設(shè)置獎(jiǎng)品如下:

冠軍:獎(jiǎng)金200元

亞軍:獎(jiǎng)金100元

季軍:獎(jiǎng)月餅1盒

特別規(guī)則:為公平起見(jiàn),所有女參賽隊(duì)員起點(diǎn)設(shè)在男隊(duì)員起點(diǎn)位置向前10米處。

b.“彎弓射大雕”

游戲規(guī)則與要求:團(tuán)體比賽項(xiàng)目。每部門(mén)選出三人組隊(duì),每人5支,總成績(jī)最高一隊(duì)為冠軍團(tuán)隊(duì)。團(tuán)體獎(jiǎng)金300元。

特別規(guī)則:由于養(yǎng)護(hù)部和采購(gòu)部不夠人員組隊(duì),林____、吳____、郭____分別編入其他部門(mén)參賽。安排如下:林____編入財(cái)務(wù)部、吳____編入工程部、郭____編入行政部。

2、自由活動(dòng):

可根據(jù)自己興趣愛(ài)好,自由選擇滑草、滑車(chē)、蹦極、摸魚(yú)和飛斧等項(xiàng)目,但必須注意安全。

3、豐盛午餐·頒獎(jiǎng):

盡享饕餮大餐,開(kāi)餐前由魏經(jīng)理為比賽獲獎(jiǎng)的人員頒獎(jiǎng)。

二)活動(dòng)流程:

三)工作人員安排:

比賽裁判:魏經(jīng)理

記錄比賽成績(jī):余____

拍照:張____

活動(dòng)總指揮:曾主任、羅____

六、溫馨提示:

1、請(qǐng)大家務(wù)必要注意安全,要視自己身體狀況選擇游玩項(xiàng)目。

2、為了玩地盡興,請(qǐng)大家在活動(dòng)當(dāng)天都穿運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋,女員工請(qǐng)不要穿裙子。

3、活動(dòng)期間,請(qǐng)大家聽(tīng)從統(tǒng)一指揮,多多配合,謝謝大家!

4、請(qǐng)工程部、財(cái)務(wù)部和行政部在周五下班前將參加射箭團(tuán)體賽的人員名單交到行政部。

5、因周六例會(huì)取消,請(qǐng)大家將本周完成的工作和下周工作計(jì)劃整理后在下周一交給部門(mén)主管。

行政部

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