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2022校運會活動方案策劃

時間: 彭永0 分享

學(xué)校運動會形式多樣,除田徑運動會外,還可組織綜合性運動會,它是若干單項比賽的綜合形式。下面是小編給大家整理的2022校運會活動方案策劃,僅供參考希望能夠幫助到大家。

2022校運會活動方案策劃1

一、活動目的

為豐富我校全體教職工的業(yè)余文化生活,全面提升廣大教工的幸福指數(shù),增強教職工的身體素質(zhì),推進(jìn)教職工全民健身運動的深入開展,校黨支部、工會舉辦本次教職工趣味運動會。

二、參加人員:

明熙小學(xué)全體教職工

三、組織:黨支部、工會

1、組委會成員:

組長:曾明星

成員:李艷萍張艷徐愛榮

蔡海霞余良盛

2、時間:20_年10月

3、地點:學(xué)校田徑場

4、主持:張艷

四、隊伍劃分

全校全體人員劃分為十一支隊伍,分別為行政隊、后勤隊、各年級組隊、英語隊、綜合隊、幼兒園隊,每隊由一名隊長帶隊參加。原則上每人應(yīng)至少參加兩項比賽。(注:體育組為裁判,不參加比賽。)

五、運動項目

跳短繩、“8”字形跳長繩、羽毛球、乒乓球、拔河、20米迎面接力

六、活動規(guī)則

1、跳短繩

每隊派兩名隊員參加,時間1分鐘,看誰跳得多。

2、“8”字形跳長繩

每隊派八人參加,其中包括兩名搖繩隊員,時間2分鐘,看誰跳得多。

3、羽毛球

每隊派兩名隊員進(jìn)行單循環(huán)淘汰賽,十一分制,三局兩勝。在10::10后領(lǐng)先2分為勝,15分為限。(具體對陣見參賽表)

4、乒乓球

每隊派兩名隊員進(jìn)行單循環(huán)淘汰賽,十一分制,三局兩勝。在10::10后領(lǐng)先2分為勝,15分為限。(具體對陣見參賽表)

5、拔河

每隊派十名隊員參加,抽簽決定對手參加單循環(huán)淘汰賽。

6、20米迎面接力

每隊派十名隊員參加,時間最少為勝。

七、獎項設(shè)立

每項取前六名積分依次為,7、5、4、3、2、1,計算團(tuán)體總分,取團(tuán)體前六名,道德風(fēng)尚獎兩名,優(yōu)秀組織獎三名。

八、具體要求

1.各隊準(zhǔn)時組織職工參加。

2.各隊自覺遵守活動規(guī)章制度

3.比賽開始后可自由走動,但不能大聲喧嘩。

2022校運會活動方案策劃2

一、活動目的

值此元旦之際,為豐富學(xué)生課余生活,創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的校園文化。讓學(xué)生積極投身健康的體育活動中,做一個健康向上,充滿活力的小學(xué)生。

二、活動時間

20_年12月_日

三、活動地點

地點:甌海區(qū)郭溪一小操場

四、活動內(nèi)容:

1-3年級:1分鐘跳短繩50米迎面趣味接力比賽;

4—6年級:跳“8”字繩比賽50米迎面趣味接力比賽

五、參賽人員

(1)1分鐘跳短繩:全班;

(2)跳“8”字繩比賽:全班;

(3)50米迎面趣味接力:

一年級:每班報:44人(男女不限)

二年級:每班報:40人(男女不限)

三年級:每班報42人(男女不限)

四年級:每班報44人(男女不限)

五年級:每班報48人(男女不限)

六年級:每班50人(男女不限)

六、參賽辦法

1.1分鐘跳短繩集體賽

A、一分鐘的時間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。

B、其方法為:單、雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計算為一次,如未完成,則計算為一次失敗。

C、比賽時,須有二人記數(shù),然后互報數(shù)目,以低數(shù)為準(zhǔn)記錄成績。

名次設(shè)定:全班成績總和除以人數(shù),求出平均數(shù),由高到低取前三名。

2.跳“8”:字繩集體賽

A、由12人組成,其中2人負(fù)責(zé)搖繩,其余10人進(jìn)行跳繩。

B、比賽開始,先由裁判員提示做好比賽準(zhǔn)備,然后發(fā)出比賽指令,負(fù)責(zé)搖繩的`隊員開始運作,比賽正式進(jìn)行。

C、比賽方法以8字接力。

D、比賽跳繩過程中可以停頓,以3分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為最后成績。

名次設(shè)定:

全班成績的總和除以小組數(shù),求出平均數(shù),由高到低取一名

本次活動各班需全員參與,如身體原因不能參加者,提前給老師說明。

未盡事宜,另行通知。

2.迎面趣味接力賽

本次比賽采用迎面接力形式,塑膠跑道長50米,寬1.25米。

(1)每班面對面站好,每人只跑1次,各隊持棒排頭向?qū)γ媾苋?,將棒子傳交給對面排頭,排在隊伍后面;接棒者在接棒后迅速向前跑,依次進(jìn)行,直至各隊最后一人。

(2)各班必須始終跑在本班級的跑道內(nèi),跑錯跑道取消比賽名次。

七、錄取、計分及獎勵:

1.本次比賽只計團(tuán)體成績。

2.團(tuán)體名次:各年級組按參加隊數(shù)量順減一名錄取。

2022校運會活動方案策劃3

為使本次運動會安全、有序、文明、進(jìn)步,特制訂本方案。

一、運動會主題:

友誼、責(zé)任、拼搏、進(jìn)取。

二、運動會口號:

運動強健體魄,責(zé)任鑄造輝煌。

三、參加范圍:

初一、初二全體學(xué)生,初三運動員,部分教職工。

教工項目:籃球投準(zhǔn)、托球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4×100米接力。

四、成立運動會各種組織機(jī)構(gòu)

1、主席團(tuán):王少輝、馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、張昌梅、高長香、高慶軍、孫樹峰、王守松、劉興敏、齊凱、董飛。

2、籌備委員會:高慶軍、張昌梅、王守松、孫樹峰、張士斌。

3、大會組織及宣傳:學(xué)生處負(fù)責(zé)。

4、安全保衛(wèi):辦公室負(fù)責(zé)。

5、后勤服務(wù)及衛(wèi)生醫(yī)療:總務(wù)處負(fù)責(zé)。

7、仲裁委員會:馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、劉其祥、彭忠、劉洪新、李守國、陳淑科。

8、體現(xiàn)班級特色及大會主題、口號。解說詞由各班完成,100字以內(nèi)。

9、入場式順序:國旗隊—會旗隊—彩旗隊—初一級部1—10班代表隊—初二級部1—10班代表隊

10、校長致運動會開幕詞。

11、裁判員代表發(fā)言。

12、運動員代表發(fā)言。

13、宣布運動會學(xué)生紀(jì)律要求。

14、運動員退場,比賽開始。

2022校運會活動方案策劃4

一、活動目的:

本院運動會即將來臨,通過趣味運動會豐富多彩的內(nèi)容形式使每位同學(xué)積極參與其中。本次活動本著以豐富同學(xué)們課余生活的主旨,以選拔優(yōu)秀運動員為院運動會準(zhǔn)備為主要目的,希望各位同學(xué)積極報名主動參與;于此同時促進(jìn)同學(xué)間交流,加強班級間互動,創(chuàng)造出和諧歡樂的班級氛圍。

二、活動時間:20_年3月17日星期四,下午3:00——5:00

三、活動地點:西區(qū)體育場

四、動負(fù)責(zé)人:三班班委

五、活動內(nèi)容:

1、100米敏捷測試

2、200米耐力敏捷性測試

3、三級跳遠(yuǎn)

4、立定跳遠(yuǎn)

5、乒乓至準(zhǔn)

6、100米三足協(xié)同跑

7、跳繩接輪

8、拔河比賽

六、活動要求:

1、班委提前十分鐘到,做好比賽事項的準(zhǔn)備;

2、所有同學(xué)到時要簽到

3、比賽期間注意安全

4、穿運動衣、運動鞋

5、沒人至少參加三項

班委記錄成績,參與的成員要盡量展示自己的體育特長,盡可能的參加所有項目

七、活動獎項:參加完五項的同學(xué)可憑紙條兌換獎品

八、活動策劃人:三班文娛委員

2022校運會活動方案策劃5

為弘揚體育精神,進(jìn)一步提高全班同學(xué)的身體素質(zhì),營造和諧的班級氛圍,培養(yǎng)我班學(xué)生良好的運動習(xí)慣,經(jīng)決定,我班將舉辦迎中秋季趣味運動會。

一、活動主題

揚體育精神展青春風(fēng)采。

二、活動對象

面向八八班全體同學(xué)。

三、組織人員

主辦人員:班主任_x老師

承辦人員:

四、運動會時間和地點

時間:20_年x月x日——x月x日。

地點:籃球場。

五、比賽項目

1、個人項目:

五十米跑

立定跳遠(yuǎn)

2、男女混合集體項目:

投沙包

五十米混合接力

六、比賽規(guī)則

立定跳遠(yuǎn):每人跳三次,不允許墊步跳步,不允許踩線,取個人成績,以米為單位,保留小數(shù)點后兩位小數(shù),按跳的遠(yuǎn)度評出名次。

五十米跑:按跑得時間排名次,用時少者名次靠前。

跳繩:一分鐘時間跳得個數(shù)。

投沙包:團(tuán)體賽,從小到大畫十個圓圈,每個圈分別是一到十分,然后從十米白線處投,投到幾圈里是幾分,一人五次機(jī)會,每個組十個人,然后每個組所有學(xué)生投的分加一起,分得高低排名次,取前三名。

五十米混合接力:不越線跑,不擊掌不能跑,按跑到終點線得先后排名次。

七、活動所用經(jīng)費

活動比賽鼓勵獎品(班級委員:朱亞琪,按比賽項目列出清單。)

八、獎勵辦法

單項獎前三名:獎勵筆和本子,和班級量化考核分別三、二、一分。

團(tuán)體前三:獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。

九、未盡事宜,另行通知

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