最新校園文化活動策劃方案8篇
關(guān)于最新校園文化活動策劃方案8篇
也有一些學(xué)校是沒有用圍墻明顯的劃分出可使用范圍，此時，一般習(xí)慣中教學(xué)及課余活動的范圍也可稱作是校園。下面是小編給大家整理的最新校園文化活動策劃方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
最新校園文化活動策劃方案1
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美。并以此展現(xiàn)中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進校園文化藝術(shù)建設(shè)，促進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色鹽城，和諧教育”。
活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點;要堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、主辦單位
鹽城市教育局
四、承辦單位
鹽城市第一小學(xué)、鹽城市少年宮
五、藝術(shù)節(jié)活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排
藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。
(一)藝術(shù)表演節(jié)目類
1.鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨市直學(xué)校合唱比賽
①參賽對象：市直學(xué)校學(xué)生。合唱隊陣容不少于120人。
②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定。
③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場
④比賽時間：20_年10月18日下午
2.中小學(xué)生(幼兒)聲樂比賽
①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校(園)學(xué)生均可報名參賽。
②參賽形式和要求：
合唱(合唱隊人數(shù)不超過40人，節(jié)目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人)、小合唱或表演唱(含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時間不超過6分鐘)、重唱(含伴奏人數(shù)不超過5人，節(jié)目時間不超過5分鐘)、獨唱(含伴奏人數(shù)不超過2人，節(jié)日時間不超過5分鐘)。
參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。各縣(市、區(qū))經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學(xué)校(幼兒園)初選后推薦3個節(jié)目參賽。
③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場
④比賽時間：20_年10月25～26日
3.中小學(xué)生(幼兒)器樂比賽
①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校(園)學(xué)生均可報名參賽。
②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備(鋼琴除外)。管弦樂(含管樂和弦樂)或民樂合奏(管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人，節(jié)目時間不超過8分鐘;管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人，節(jié)目時間不超過6分鐘)、小合奏(不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過6分鐘)、獨奏(含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過5分鐘)。
參賽曲目自選，各縣(市、區(qū))經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學(xué)校(幼兒園)初選后推薦3個節(jié)目參賽。
③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)
④比賽時間：20_年10月25～26日
4.中小學(xué)生(幼兒)舞蹈比賽
①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校(園)學(xué)生均可報名參賽。
②參賽形式及要求：群舞(人數(shù)不超過36人，節(jié)目時間不超過8分鐘)、雙人舞或三人舞(節(jié)目時間不超過6分鐘)、獨舞(節(jié)目時間不超過5分鐘)。一律使用伴奏帶。
各縣(市、區(qū))經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學(xué)校(幼兒園)初選后推薦3個節(jié)目參賽。
③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)
④比賽時間：20_年11月1～2日
5.中小學(xué)生(幼兒)戲劇曲藝比賽
①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校(園)學(xué)生。
②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。
③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場
④比賽時間：20_年11月1～2日
6.少兒歌曲創(chuàng)作：
各縣報送新創(chuàng)少兒歌曲2—3首，市直學(xué)校每校1首(應(yīng)有規(guī)范的詞譜，一式2份，可另附cd)。各地各校應(yīng)廣泛發(fā)動藝術(shù)教師及相關(guān)人員進行創(chuàng)作，并在中小學(xué)生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。
7.參賽節(jié)目報送：
各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。
(二)藝術(shù)作品類
1.參賽對象：全市小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校學(xué)生。
2.參賽要求：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎，格調(diào)高雅，表達自己對家鄉(xiāng)，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環(huán)境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各縣(市、區(qū))經(jīng)過初選后分別推薦10件書法(篆刻)、繪畫、攝影作品，市直學(xué)校初選后分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。
3.參賽項目及規(guī)格：
①繪畫作品：國畫(尺寸69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸55×55cm)、卡通畫(單幅為4開或短篇4格為16開)。
②書法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。
③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。
4.承辦單位：鹽城市少年宮
5.評選時間：20_年10月28～29日
6.參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。
(三)學(xué)校藝術(shù)教育論文評選
1.評選對象
全市在職的各級各類中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。
2.論文要求
①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。
②論文要結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)、管理和課外實踐活動情況，理論聯(lián)系實際，有針對性地闡明自己的思想，論點明確，論據(jù)充足，有一定說服力。
3.參評及評選辦法
①參評論文由各縣(市、區(qū))教育部門職能處室統(tǒng)一組織報送市教育局體衛(wèi)藝教處，市直學(xué)校直接報送市教育局體衛(wèi)藝教處。
②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標(biāo)題的下方;另一份只印題目與正文。報送截止日期為20_年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字，請用a4紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。
③論文評審工作由市教育局統(tǒng)一組織。評審結(jié)束后，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎證書。
(四)鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出
1.參加節(jié)目及要求：匯報演出節(jié)目由組委會從藝術(shù)節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后，由組委會通知有關(guān)縣(市、區(qū))和學(xué)校，并告之具體要求。
2.承辦單位：鹽城市第一小學(xué)(南校區(qū))
3.時間：20_年11月15日下午
六、藝術(shù)節(jié)活動分組
藝術(shù)節(jié)活動分為幼兒組、小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友;小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構(gòu)的學(xué)生;中學(xué)甲組為初中、普通高中學(xué)生;乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。
七、獎項設(shè)立
本屆展演活動設(shè)立以下獎項：
(一)優(yōu)秀組織獎：獎勵對象為縣(市、區(qū))教育行政部門和相關(guān)學(xué)校。由藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各縣(市、區(qū))和相關(guān)學(xué)校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的組織情況和上報的總結(jié)材料進行評選。
(二)精神風(fēng)貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術(shù)節(jié)活動精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。
(三)優(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇(課本劇)劇目分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
(四)優(yōu)秀作品獎：繪畫、書法(篆刻)、攝影分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
(五)指導(dǎo)教師獎：獲得一等獎、二等獎的節(jié)目(作品)的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎。
(六)優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點、時代特征的優(yōu)秀節(jié)目(其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目)給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。
(七)優(yōu)秀論文獎：分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
(八)優(yōu)秀表演獎：參加匯報演出的節(jié)目。
八、藝術(shù)節(jié)活動實施步驟及有關(guān)要求
(一)實施步驟
4月20日前主辦單位成立組織機構(gòu)，擬定方案，協(xié)調(diào)工作，制定并下發(fā)文件。
4月底至5月20日前，各縣(市、區(qū))教育局、各有關(guān)學(xué)校(幼兒園、少年宮)成立藝術(shù)節(jié)活動組織機構(gòu)，制訂活動方案，進行宣傳發(fā)動。
5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節(jié)日，各地各校組織開展形式多樣的藝術(shù)活動。
9月20日前，各縣(市、區(qū))教育局、各有關(guān)學(xué)校(幼兒園、少年宮)將推薦節(jié)目報市教育局體衛(wèi)藝教處。
10～11月份，舉辦藝術(shù)節(jié)市級比賽與匯報演出活動。
(二)有關(guān)要求
1.各縣(市、區(qū))教育局、各有關(guān)學(xué)校(幼兒園)要加強領(lǐng)導(dǎo)，組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，在逐級選拔的基礎(chǔ)上組織全縣(市、區(qū))或全校(園)的文藝演出。
2.各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)要及時上報藝術(shù)節(jié)活動組織情況;各地各校開展活動情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。
3.凡在市級(含市級)以上各類演出中獲獎的節(jié)目不再參加本次藝術(shù)節(jié)比賽。
4.各縣(市、區(qū))教育局和廣大學(xué)校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團委等有關(guān)部門和新聞單位對藝術(shù)節(jié)活動的關(guān)心與支持，保證各項活動取得圓滿成功。
九、經(jīng)費
本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費由各縣(市、區(qū))教育局、各有關(guān)學(xué)校(幼兒園)解決，市調(diào)演及專場演出所需經(jīng)費由市教育局負(fù)責(zé)安排。各地、各學(xué)校(幼兒園)開展活動時，不得向?qū)W生收費。
十、組織工作
本次藝術(shù)節(jié)成立鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(組委會名單見附件1)，負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局體衛(wèi)藝教處，負(fù)責(zé)處理本次藝術(shù)節(jié)的日常事務(wù)和具體工作。各縣(市、區(qū))教育局和有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動實施細(xì)則，落實必要的活動經(jīng)費，保證藝術(shù)節(jié)活動順利進行。
最新校園文化活動策劃方案2
為豐富大學(xué)校園文化生活，豐富大學(xué)生第二課堂，展示大學(xué)生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學(xué)們在節(jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術(shù)節(jié) 文娛部學(xué)生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學(xué)生們的自創(chuàng)設(shè)計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學(xué)生成為主旋律的倡導(dǎo)者、實踐者，進一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采、以次展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展的風(fēng)貌。
一、鬼屋宗旨
(一) 推動大學(xué)生開展豐富多彩的文化活動。
(二) 提高同學(xué)們互相配合的能力，自我動手豐富生活，展現(xiàn)自我。
(三) 為節(jié)日增添新鮮亮點，讓同學(xué)們愉快過節(jié)。
(四) 為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。
二、組織機構(gòu)
統(tǒng)籌負(fù)責(zé)部門：學(xué)工部、團委、學(xué)生會主席團
策劃部門：學(xué)生會文娛部
工作落實部門：團委宣傳部、學(xué)生會文娛部、學(xué)生會自律會
三、活動時間：
20_年4月21日下午14：00
四、活動地點：
春華樓101
五、參與班級：
全校師生 兩人一組
六、鬼屋概括解析圖：
見附表
七、鬼屋部分預(yù)見圖：
見附表
八、部分道具制作圖
負(fù)責(zé)：文娛部
九、鬼屋角色扮演介紹
1 貞子 (白和服) 白布
2 僵尸 (紗布 水粉)
3 骷髏 (熒光粉 水粉 黑布)
4 木乃伊 (白紗布)
十、分工分配
(一) 前期籌劃
1、材料收集
2、道具制作
3、鬼屋布置
(二) 鬼屋進行中
1、燈光
2、紀(jì)律維持
3、道具維護
十一、時間安排
4月16號開始制作道具
20號傍晚開始布置現(xiàn)場
21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝
十二、鬼屋流程中的注意事項
1、保證游戲安全進行
2、宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳
3、工作任務(wù)、工作分配落實
4、音響控制和音樂準(zhǔn)備
5、后臺人員的工作分配安排
6、游戲結(jié)束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作
十三、經(jīng)費預(yù)算 (估計值：200元)
大量泡沫氣球、塑料面具、熒光粉、海綿、手電筒、燈泡、電線接頭、海報、扇子、大量的繩子、草席、膠帶、有色燈泡、服裝租金、硬卡紙、鐵絲、音樂刻錄光盤、白布、黑布、塑料紙(已除去可利用的廢料項目)
最新校園文化活動策劃方案3
一、活動目的：
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體學(xué)生快樂地度過自己的節(jié)日，在“六一”兒童節(jié)之際,學(xué)校少先隊大隊部特決定舉行“慶六一”游藝活動。
二、活動時間：
20_年6月1日(第十六周星期五)
三、活動地點：
學(xué)校大禮堂
四、參與對象：
全體小學(xué)部教師及幼兒園至小學(xué)一至六年級的小朋友。
五、工作人員準(zhǔn)備:
1.每個班的班主任負(fù)責(zé)組織管理本班學(xué)生參加游藝活動。班主任給學(xué)生做好安全、衛(wèi)生宣傳及游戲指導(dǎo)工作。
2.總務(wù)處準(zhǔn)備糖果等獎品若干、懸掛慶“六一”橫幅。
3.黃正田、盧智勇兩位老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)控。肖桂娥老師指導(dǎo)幼兒園小朋友玩游戲，陳運紅老師指導(dǎo)一年級小朋友玩游戲。
4.獎票兌獎：趙波向春娥王桂芝
5.教師按所負(fù)責(zé)的游藝項目準(zhǔn)備用具。
6.攝影：盧_
7.安全保衛(wèi)：向_
六、活動安排：
1.猜謎
裁判老師：楊_
游戲道具：謎語如干條及答案，由電腦打印好。
游戲規(guī)則：①猜謎者看準(zhǔn)謎語題號后，然后到指定地點進行猜謎。②猜對者可獲獎券一份。③每位同學(xué)猜謎時間不超過30秒。
2.帶乒乓球
裁判老師：楊_
游戲規(guī)則：①手拿乒乓板，并在板上放一個乒乓球。②在30秒內(nèi)順利帶過規(guī)定區(qū)域者，可得一張領(lǐng)獎券。③如途中乒乓球掉落，活動者撿球后，由原地繼續(xù)進行比賽。
3.妙接歇后語
裁判老師：黃_
游戲道具：歇后語200條(由電腦打印好)，紙箱一個(放歇后語條)。
游戲規(guī)則：在眾多歇后語中選擇一條做準(zhǔn)備，猜出答案后向裁判匯報結(jié)果，正確一條得1張獎票。
4.釣魚
裁判老師：廖_
游戲道具：由竹竿、線、“魚鉤”(可以是恰當(dāng)長度的小木棒。)制成的魚竿以及飲料瓶如干個。
游戲規(guī)則：①釣魚者俯身趴在桌上，用指定的魚竿釣魚。②把釣到的魚放到指定的位置。③本活動限時1分鐘，釣到5條魚即可得到一張獎券。
5.夾彈子
裁判老師：向_
游戲道具：兩個碗，兩雙筷子，一盤彈子(數(shù)量要多些)。
游戲規(guī)則：兩人在規(guī)定的時間內(nèi)比誰的彈子夾的多，誰就可得到一張獎票。
6.投乒乓球
裁判老師：易_
游戲道具：兩張球拍，兩個乒乓球。
游戲規(guī)則：①投擲者離框子的距離必須是三米。②每次一人次進行，游戲者由三個乒乓球可投，但必須全投進才能的獎票。
7.套圈
裁判老師：曾_
游戲道具：一個啤酒瓶，三個圈。
游戲規(guī)則：參與者可得到三個圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者(包括3次)可得一張獎票。
8.貼鼻子
裁判老師：鮑_
游戲道具：在小黑板上畫一張沒有鼻子的卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個。
游戲規(guī)則：只要貼在了頭像的恰當(dāng)位置，就可得到一張獎票。(限定幼兒園小朋友比賽。)
9.吹蠟燭
裁判老師：蔣_
游戲道具：蠟燭，兩張課桌。
游戲規(guī)則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，游戲者只能隔著一張桌子吹蠟燭，再規(guī)定的半分鐘內(nèi)必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎票。
10.比比誰的眼力好
裁判老師：劉_
游戲道具：一個空啤酒瓶、三支筷子。
游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
11.保齡球
裁判老師：李_
游戲道具：裝滿水的礦泉水瓶若干個，實心球一個。
游戲規(guī)則：每次只能一人進行游戲，必須撞倒5個球才能得到一張獎票。
12.比比誰的運氣好
裁判老師：楊_
游戲道具：黃球一個，白球若干個(可以準(zhǔn)備兩種顏色的乒乓球)。
游戲規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有一個。主持人把球放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色球，則中獎劵;反之，沒有中獎。
強調(diào)事項：各班班主任要強調(diào)好活動當(dāng)天的紀(jì)律及安全。
最新校園文化活動策劃方案4
一、主辦單位：
_化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委
二、承辦單位：
_化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團總支學(xué)生會
三、晚會時間：
彩排：_年4月2日、22日
正式開始：_年4月24日 19：30～21：30
四、活動地點：
舊足球場
五、參與人員：
全院在校學(xué)生
六、主題名稱：
音樂點亮青春 歌聲唱響未來
七、活動目的：
為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進學(xué)校精神文明建設(shè)，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全面展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長;培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;推動素質(zhì)教育的實施。
八、具體安排：
1、工作人員及項目安排：
活動顧問：
指導(dǎo)老師：
總策劃：
晚會總指揮：
晚會總監(jiān)制：
工作組委員：化工系學(xué)生會各部門正副部長
工作組成員：化工系學(xué)生會全體
2、具體活動安排：
晚會籌備協(xié)調(diào)組：
組長：
組員：
任務(wù)：
1.負(fù)責(zé)對活動的節(jié)目籌備，對節(jié)目的預(yù)選及安排彩排。
2.為晚會準(zhǔn)備一切所需題材內(nèi)容(節(jié)目單，邀請函，服裝道具等。)
3.協(xié)助指導(dǎo)老師對主持人進行嚴(yán)格挑選，培訓(xùn)，形象設(shè)計及臺詞準(zhǔn)備。
具體工作：
a.準(zhǔn)備主持人的形象設(shè)計，對參賽者的服裝道具準(zhǔn)備，主持人與晚會各個環(huán)節(jié)的
熟悉及與參賽者的交流。
b.嘉賓的邀請。
c.安排晚會流程，制作晚會節(jié)目單。
d.禮儀的選定及培訓(xùn)
e.對有關(guān)晚會的所有事宜進行安排及確定，進行音帶試音。
a.對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位
b.演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，
c.主持人的安排，禮儀的管理
d.演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還
4月26日 晚會活動的總結(jié)會議。
3、活動管理組：
組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)
組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。
最新校園文化活動策劃方案5
一、冠名：
石嘴山市第十七中學(xué)20_校園文化藝術(shù)節(jié)
二、主題：
青春流韻，繽紛校園
三、口號：
我挑戰(zhàn)，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門，各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作：
(一)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
主 任：張淑梅
副主任：劉忠 馬萬福 楊國富
委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥
(二)組織分工
1、辦公室負(fù)責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作;
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作;
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等;
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定;負(fù)責(zé)整個活動的安全、秩序，確?；顒拥恼＿M行;
5、德育辦、團委負(fù)責(zé)整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單，音響攝影，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造;負(fù)責(zé)整個活動的藝展場景設(shè)計，包括文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)志，舞臺的設(shè)計，各類展出的材料收集及藝術(shù)設(shè)計;開幕式的節(jié)目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作;
(三)活動要求：
1.各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20_年校園文化藝術(shù)節(jié)。活動開展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性;要結(jié)合學(xué)生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。
2.各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3.各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4、正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的.教學(xué)秩序。
六、活動時間：
6月1日—6月5日
七、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
最新校園文化活動策劃方案6
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話語言規(guī)范工作，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動主題
弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養(yǎng)三創(chuàng)意識、立志報效祖國。
三、參加對象
全校各班級
四、活動內(nèi)容
1.聲樂、舞蹈比賽
2.美術(shù)、書法比賽、黑板報評比
3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動
4.首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)
5.“三創(chuàng)”手抄報、演講比賽
6.專業(yè)技能比賽
五、活動時間及安排
1.組織活動：20_年10月——20_年2月
2.各項比賽具體時間： 附后
六、獎項設(shè)置
按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎。
七、具體要求：
聲樂、舞蹈類比賽：
1.內(nèi)容要求
內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點。自由創(chuàng)作，作品規(guī)格不限。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
2.項目設(shè)置
①聲樂：卡拉ok(獨唱)
②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)
③獨舞、群舞，現(xiàn)代舞、民族舞。
美術(shù)、書法類比賽：
1.內(nèi)容要求
①黑板報、美術(shù)、書法成品，自由設(shè)計，內(nèi)容積極向上。
②美術(shù)、書法類比賽以成品上交，展覽后進行評比，
2.項目設(shè)置
①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比)。
②書法(硬筆書法、毛筆書法)
③美術(shù)作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)
綜合類比賽：
1.朗誦比賽：自選現(xiàn)代散文、詩歌等題材，時間不少于2分鐘。
2.創(chuàng)業(yè)演講比賽
3..主題班會觀摩活動：“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”
4..首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)見專題要求
八、報名及活動時間安排
10月12日在全校發(fā)動，10月15日——10月20日報名。
報名地點：06(5)班 劉晟 07(1)班 梁晶
1.10月10——10月18日
現(xiàn)代詩歌朗誦比賽
2.10月15日——10月31日
首屆宿舍文化節(jié)
3.11月10日——12月20日
聲樂比賽
4.12月5日
舞蹈比賽
5.11月——12月中旬
“三創(chuàng)”主題班會觀摩
5.12月14日前
美術(shù)、書法作品上交
6.12月21日
黑板報評比
7.11月下旬——2月上旬
專業(yè)技能比賽
8.12月27日——2月
校園藝術(shù)節(jié)匯報演出暨閉幕式
備注：
1.比賽地點：階梯教室、學(xué)術(shù)報告廳。(臨時通知)
2.各項比賽取前六名，并擇優(yōu)參加校藝術(shù)節(jié)匯演。
3.初賽評委以及工作人員由學(xué)生會邀請專業(yè)組老師以及學(xué)生會干部擔(dān)任。
4.比賽時間如有變化臨時通知。
最新校園文化活動策劃方案7
一、簡況與背景
乒乓球是我國的國球，在我國有廣泛的群眾基礎(chǔ)，深受廣大人民群眾的喜歡。
為了貫徹落實區(qū)教委強化特色學(xué)校建設(shè)工作的精神，堅持“走特色發(fā)展之路，促進學(xué)生個性發(fā)展”的原則，進一步推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)校內(nèi)涵，開展特色辦學(xué)，提升學(xué)校教育品位。我校因地制宜，將乒乓球運動列為特色項目和發(fā)展方向。
通過調(diào)查和分析：認(rèn)為在小學(xué)“陽光體育運動”開展乒乓球運動是可行的;乒乓球運動對小學(xué)生身心的全面發(fā)展，對小學(xué)生的體質(zhì)的促進作用是巨大的，乒乓球運動的項目特點是符合小學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律的;對學(xué)生參與體育運動的興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力有積極意義，也為學(xué)生形成終身體育理念打下了基礎(chǔ)，為培養(yǎng)社會主義合格人才有不可替代的作用;從乒乓球活動的組織來看，乒乓球課是很好組織的，并且技術(shù)動作簡單易學(xué)， 對初學(xué)者來說并不是太難學(xué);從乒乓球的場地器材來看，乒乓球運動對場地器材的要求并不是太高，易于開展。在“陽光體育運動”中學(xué)生能在乒乓球運動中感受成功感，學(xué)生能在乒乓球運動中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生參加運動的自覺性和主動性。在立足尊重學(xué)生在體育運動中的主體地位的同時，也激發(fā)學(xué)生對體育運動的樂趣，并使學(xué)生認(rèn)為體育活動過程本身就是快樂，有吸引力地讓學(xué)生真正體會到運動帶來的快樂;開展乒乓球運動對營建和諧的校園有著積極的作用，讓學(xué)校形成了人人都參與體育運動的熱潮，使校園里形成了一種積極向上、活潑輕松的氛圍，讓整個校園變的更加的和諧。綜上分析，我們可以得出在我校開展乒乓運動打造乒乓文化特色是可行的，是有理論依據(jù)和主客觀條件的。
二、創(chuàng)建主題
1、我運動，我快樂，我成長。在教師、學(xué)生中形成一種積極進取的學(xué)習(xí)工作態(tài)度，形成一種健康向上的生活態(tài)度。全民健身活動、陽光體育活動、大課間活動、學(xué)生每天運動1小時等等，無不體現(xiàn)出運動的重要，為學(xué)生從小打下良好的運動習(xí)慣、掌握一定運動技能，了解一定的運動知識，是我們開展乒乓球文化建設(shè)的最基本的宗旨。
2、國球精神育人，乒乓特色興校。通過國球精神，乒乓球文化，激勵廣大教師、學(xué)生持之與恒、敢于拼搏、奮發(fā)向上;通過乒乓球特色優(yōu)勢，帶動學(xué)校各項工作的開展。乒乓球作為國球，激勵著一代又一代的國人，很好的運用和發(fā)揮國球精神，對學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展一定能起到積極地作用。
三、創(chuàng)建目標(biāo)
總體目標(biāo)：強化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，突出學(xué)校個性，提升學(xué)校品位。
1、繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項目，培養(yǎng)學(xué)生博愛仁厚的美德，頑強拼搏的意志，團結(jié)合作的精神，自主創(chuàng)新的能力，健全的人格。
2、以“健身強體，育德促智，審美核心，發(fā)展個性”為要義，以群體活動為載體，落實“健康第一”的思想，體現(xiàn)乒乓球活動的實效性，內(nèi)容的全面性，功能的多樣性，參與的廣泛性，個性的塑造性以及活動的趣味性。
3、通過乒乓球運動，優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動積極地掌握健身的方法，訓(xùn)練學(xué)生各種動作技巧，活躍身心，使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)，反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都得到明顯提高，身體形態(tài)，生理機能等得到良好發(fā)展。
4、通過乒乓球運動，優(yōu)化我校教師的綜合育人能力，優(yōu)化教師隊伍。突出以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)體育運動興趣，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃?。通過努力，能使我校90%以上的學(xué)生掌握乒乓球技能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。
5、形成一個有特色的校本課程體系，促進我校新課改的深入開展，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。
四、組織機構(gòu)
學(xué)校成立特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王建軍
副組長：妥漢亮、周鵬
成員：周福德、韓春軍及各班班主任,其中：韓春軍為校隊教練員，各班班主任為1-6年級各班教練員。
五、具體措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心運作，明確創(chuàng)建思路。
成立創(chuàng)建“乒乓文化”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、職責(zé)分明、按計劃開展相關(guān)工作。在特色學(xué)校建設(shè)過程中，提高重視程度，建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)、管理、學(xué)習(xí)機制，在選擇策劃、組織實施和鞏固提高等環(huán)
節(jié)科學(xué)規(guī)劃，扎實運作，做到三個突出：提升特色創(chuàng)建內(nèi)涵、注重創(chuàng)建過程方法、實現(xiàn)創(chuàng)建群體參與;三個嚴(yán)抓：抓師資建設(shè)、抓特色活動、抓校本課程;三個路徑：全員參與、整體優(yōu)化、宣傳到位。多形式、多渠道、多角度的構(gòu)建完整的特色學(xué)校建設(shè)過程體系，從而加快特色建設(shè)進程。
2、科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范運作，扎實推進創(chuàng)建工作。
創(chuàng)建特色學(xué)校是一項系統(tǒng)工程，包括特色的選擇、策劃、組織實施和鞏固提高等環(huán)節(jié)。一是抓好師資建設(shè)。特色發(fā)展需要特長教師，培養(yǎng)出具有特長的優(yōu)秀師資是特色學(xué)校創(chuàng)建具體實施工作中的核心。加強特長師資的培養(yǎng)和使用， 走校本發(fā)展之路。二是抓好特色活動。學(xué)校特色建設(shè)的最終落腳點應(yīng)是將學(xué)校特色內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。要通過一些活動讓學(xué)生在潛移默化中將“乒乓球文化”特色的學(xué)校思想內(nèi)化為自身的一種品質(zhì)，一種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要用規(guī)劃和制度將特色活動常態(tài)化、固定住。三是抓好校本課程。特色學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展要走課程化之路，要將學(xué)校的特色與校本課程開發(fā)結(jié)合到一起，只有課程化的特色才會更常態(tài)，也更加有效。四是重點抓好課堂主渠道作用，各學(xué)科都要“乒乓球文化”、“乒乓球精神”與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，使乒乓球文化對學(xué)生的成長起到積極全面的作用。
3、校園文化對學(xué)生的知情意行有著潛移默化的影響，乒乓球特色文化建設(shè)過程中一個不容忽視的重要問題，就是在營造物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的過程中，要充分發(fā)揮乒乓球特色文化建設(shè)在學(xué)校文化建設(shè)中的核心作用，要充分發(fā)揮全體師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，還要切實加強校園文化建設(shè)的理論和實踐研究。充分利用校園文化優(yōu)勢和校內(nèi)外教育資源，整體優(yōu)化“乒乓球文化”特色創(chuàng)建氛圍，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。
4、依托學(xué)校設(shè)備，開展全員參與的乒乓球健身活動。以學(xué)生為本，充分調(diào)動學(xué)生的活動積極性,結(jié)合區(qū)級、鄉(xiāng)級運動會，由班級到學(xué)校層層開展競賽活動。
5、每周四下午大課間各班在規(guī)定地點上乒乓球課。
6、學(xué)校出版一本《乒乓球校本教材》。為每個班級配備一至兩張乒乓球臺，由班級自主管理，利用課余時間進行乒乓球活動。學(xué)校成立乒乓球俱樂部，由專任體育教師負(fù)責(zé)，同時抽調(diào)本校具有較高乒乓球水平的教師作為課余訓(xùn)練的教練員隊伍。主要是對乒乓球競技能力的培訓(xùn)和提高。在經(jīng)濟許可的范圍內(nèi)，聘請乒乓球教練到我校授課指導(dǎo)。
7、每月舉行一次挑戰(zhàn)賽并進行球技交流，增進友誼，拓寬視野。
8、班主任要切實做好宣傳教育工作，各班可根據(jù)實際，結(jié)合“陽光活動”精心組織學(xué)生參加活動。每周至少要組織一次班級乒乓球活動。
9、每學(xué)期的第二個月定為乒乓球活動月，學(xué)校將組織開展一次班級乒乓球?qū)官惡托问蕉鄻拥膸熒?lián)賽。積極組隊參加區(qū)教育局組織的乒乓球賽事。
10、大力開展創(chuàng)建的宣傳推動工作。讓每一位師生都行動起來，依據(jù)有利條件，都來積極參與“乒乓球文化”創(chuàng)建的相關(guān)活動，并為此作出自己的努力。認(rèn)真提煉和推廣已形成的特色成果，努力形成學(xué)校特色。
最新校園文化活動策劃方案8
一、活動主題
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格、質(zhì)量、價值。其寓意是以踐行社會主義核心價值觀為抓手，培育大學(xué)生積極樂觀的健康人格;以“迎評促建”為目標(biāo)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動時間
20_年x月x日—x月x日。
三、組織機構(gòu)
校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組
四、重點內(nèi)容
1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。
15個學(xué)院二千多名師生在文贏湖畔的校園里，到處傳唱著校歌《使命》。他們厚德博學(xué)支撐起生命之舟，篤行真理高揚著青春信仰，在大學(xué)的精神家園中凝聚智慧，激揚生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢想。
2、“我愛我家”宿舍文化月。
宿舍文化是根植于學(xué)子內(nèi)心的修養(yǎng)，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫，有溫馨浪漫的情調(diào)。宿舍，是學(xué)子生活的地方，是友情相聚的場所，是夢想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己;愛宿舍，就是愛他人;愛宿舍，就是愛校園。
3、“春天送你一首詩”——中華經(jīng)典誦讀周。
誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量;對話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，滋養(yǎng)同大文蘊，陶冶學(xué)子情懷。
4、大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽。
教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽能夠在校園內(nèi)營造求善務(wù)愛的人文情懷。
5、文明禮儀展示表演。
內(nèi)涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運用文化的形式生動具體地表現(xiàn)校園師生踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)狀，運用藝術(shù)的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動的開展將會起到“文明以止，化成天下”的作用。
6、“青春永駐”模特大賽。
美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現(xiàn)著靚麗的青春;文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時時閃耀著修養(yǎng)的可貴。展現(xiàn)青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩;把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。
7、書法、雕塑、設(shè)計美術(shù)系列作品展。
新落成并使用的善美樓展廳陸續(xù)推出書法、雕塑、設(shè)計、美術(shù)作品系列展活動，美術(shù)學(xué)院派志愿者做專業(yè)解說，幫助師生在感受美、體驗美的過程中獲得審美享受。師生通過美術(shù)作品的賞析，開闊美術(shù)視野，更好地汲取美術(shù)作品中所蘊涵的豐富的人文精神，加深對人文精神的領(lǐng)悟，提高審美判斷能力。
8、大學(xué)生健美操比賽。
舞動青春旋律，激揚生命力量。編排新穎獨特、旋律昂揚向上、動作清晰利落、隊形變化巧妙的大學(xué)生健美操比賽，是我校校園文化節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線，又是周邊區(qū)域一場隆重的文化盛宴。
9、九人制足球比賽。
足球賽是承載人文知識之車，踐行核心價值觀之舍。足球賽不僅能夠強身健體、愉悅心靈;還能體驗不確定性帶來的特有樂趣;也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、拼搏精神、競爭精神、遵紀(jì)守法精神、團結(jié)協(xié)作精神。“更好、更快、更強”的體育精神是校園文化精神建設(shè)必不可少的靈魂。
10、“化民成俗”人文知識系列講座。
文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術(shù)節(jié)人文、社會、藝術(shù)講座貫穿社會主義核心價值觀這一主線，突出文化浸潤、文明自覺、培育人格、提升質(zhì)量的特征。
五、活動要求
1、高度重視，全員發(fā)動，全程參與。
各級黨團組織要充分認(rèn)識校園文化建設(shè)的重大意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，注重設(shè)計、注重創(chuàng)新、注重凝練。要成立相應(yīng)機構(gòu)，保障人力物力的投入;要加強各部門的協(xié)調(diào)，保證各項工作的實效。
2、精心組織，加強宣傳，擴大影響。
各學(xué)院、各部門要外化于行，內(nèi)化于心，深入挖掘校園文化藝術(shù)節(jié)對師生的價值意義，采用多種形式開展校內(nèi)外的宣傳報道，開動腦筋，創(chuàng)新藝術(shù)形式，完美呈現(xiàn)校園文化的內(nèi)在本質(zhì)，增強對青年學(xué)生的吸引力，擴大校園文化的受眾面。
3、文化滲透，文明自覺，培育人格。
中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學(xué)生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學(xué)生內(nèi)心，求真務(wù)實的科學(xué)精神與求善務(wù)愛的人文精神要融洽地結(jié)合在一起。各學(xué)院、各部門在抓好教學(xué)科研工作的同時，要認(rèn)真做好校園思想意識形態(tài)領(lǐng)域工作，切實提升大學(xué)生的人文素質(zhì)，培育健全人格。