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學(xué)生暑期活動(dòng)方案5篇

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關(guān)于學(xué)生暑期活動(dòng)方案5篇

為了確?;顒?dòng)能夠有序進(jìn)行,我們需要提前制定活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)計(jì)劃是針對(duì)要執(zhí)行的特定活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃。下面是小編精心給大家整理學(xué)生暑期活動(dòng)方案,希望大家喜歡!

學(xué)生暑期活動(dòng)方案5篇

學(xué)生暑期活動(dòng)方案1

暑假又來(lái)臨啦,如何過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的假期呢?學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,為同學(xué)們列了一份暑假實(shí)踐活動(dòng)菜單,一起來(lái)看一看吧。

活動(dòng)一:“紅色基因”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽(建議參與:全體隊(duì)員)

積極參與第三屆“我參與我成長(zhǎng)爭(zhēng)做小小好網(wǎng)民”浙江省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)“紅色基因”部分——“紅船精神”知識(shí)競(jìng)賽和“小小馬克思”知識(shí)競(jìng)賽。利用暑假時(shí)間,參與網(wǎng)上答題,用理論知識(shí)武裝大腦,踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。參與方式:登錄“青少年宮在線(xiàn)”網(wǎng)站(__),點(diǎn)擊首頁(yè)“網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)參與活動(dòng)。

活動(dòng)二:“垃圾分類(lèi),你我同行”主題實(shí)踐活動(dòng)(建議參與:新五、六年級(jí))

為加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),教育引導(dǎo)青少年提高生態(tài)文明意識(shí),營(yíng)造人人為美麗家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊(duì)為基本組織單位(每支小隊(duì)人數(shù)應(yīng)控制在5到8人,必須有輔導(dǎo)員或家長(zhǎng)帶隊(duì),確?;顒?dòng)安全),組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。要求主線(xiàn)分明、方案完備、形式多樣、數(shù)據(jù)客觀詳盡,比如可以調(diào)查“家庭垃圾處理情況”、“分類(lèi)后垃圾的去向”、“居民垃圾分類(lèi)習(xí)慣養(yǎng)成情況”、“城市垃圾分類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施建成和使用現(xiàn)狀”等主題,自主設(shè)計(jì)主題,獨(dú)立思考完成。根據(jù)尋訪活動(dòng)情況,圍繞“垃圾分類(lèi)”主題,撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、文字通順,有相當(dāng)篇幅體現(xiàn)實(shí)際調(diào)查活動(dòng),反映調(diào)查數(shù)據(jù)、情勢(shì)、結(jié)果,具有對(duì)調(diào)查活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性分析、體會(huì),字?jǐn)?shù)不少于1500字,主要執(zhí)筆人不多于2人。

活動(dòng)三:“青少年文明禮儀展示”短視頻征集展播活動(dòng)(選做)

杭州電視臺(tái)少兒頻道每周一到周五中午12:00,開(kāi)設(shè)10分鐘的《文明午餐》欄目,需征集青少年文明禮儀短視頻,我區(qū)將擇優(yōu)報(bào)送。選題參考:儀式之禮、待人之禮、守序之禮、交通之禮、用餐之禮、環(huán)境之禮、游覽之禮、公益之禮。短視頻作品所拍攝的內(nèi)容要求主題明確、積極向上,作品名稱(chēng)可自由擬定,風(fēng)格、題材不限,公益宣傳片、短劇、微電影、紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)短片(flash)、新聞、才藝表演視頻(演唱、演講、相聲、脫口秀)等均可。短視頻作品時(shí)長(zhǎng)3—5分鐘,建議mp4、mov、mpg等常規(guī)格式或尺寸在720P以上的高清格式、電視播出要求的720_576的標(biāo)清格式。作品需填寫(xiě)申報(bào)表,注明學(xué)校、作者、指導(dǎo)老師、聯(lián)系方式并附文字稿件。

學(xué)生暑期活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)宗旨:

為了豐富學(xué)生暑期生活,加強(qiáng)家校聯(lián)系,加強(qiáng)法制教育,有效控制在校學(xué)生的違法犯罪,做到有計(jì)劃、有組織、有安排地引導(dǎo)全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期,特制定此方案。

二、具體活動(dòng)內(nèi)容:

(一)以喜迎奧運(yùn)為契機(jī),掀起廣大學(xué)生關(guān)注北京奧運(yùn)熱潮。

組織發(fā)動(dòng)學(xué)生在假期中收看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式及每天相關(guān)的體育頻道的奧運(yùn)節(jié)目,通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò),向心中最喜歡的奧運(yùn)健兒加油吶喊助威,從而進(jìn)一步理解奧運(yùn)精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。

(二)以體驗(yàn)活動(dòng)為途徑,開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

1、開(kāi)展“快樂(lè)手拉手,互助共成長(zhǎng)”主題活動(dòng),組織少先隊(duì)員繼續(xù)與外來(lái)務(wù)工人員子女、貧困家庭同伴、災(zāi)區(qū)小朋友開(kāi)展接隊(duì)、結(jié)對(duì)通信通話(huà)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心、分享友誼、共同成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展“看改革巨變,贊宜興發(fā)展”主題活動(dòng)。結(jié)合改革開(kāi)放三十周年,配合關(guān)工委、退教協(xié),組織學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行參觀、調(diào)查等活動(dòng),讓學(xué)生了解祖國(guó)發(fā)生的巨大變化,

受發(fā)展的成就,堅(jiān)定奮進(jìn)的信心。

3、開(kāi)展“環(huán)保齊參與,自護(hù)促和諧”主題活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮校外教育基地的作用,組織學(xué)生開(kāi)展“保護(hù)家鄉(xiāng)河”環(huán)保活動(dòng),節(jié)電節(jié)能宣傳活動(dòng),安全法制教育、演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),提高他們的自護(hù)自救的能力和水平。

4、開(kāi)展“動(dòng)手動(dòng)腦,科技我能行”主題活動(dòng)通過(guò)參觀科技展覽,接觸創(chuàng)新成果,動(dòng)手進(jìn)行制作等途徑,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、親近科學(xué)的情感,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

5、開(kāi)展“快樂(lè)假期,輕松閱讀”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。要求每個(gè)學(xué)生在假期中必須讀完一本推薦書(shū),并寫(xiě)好讀書(shū)征文,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀知識(shí)面,提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。

(三)積極參與“十屆”互動(dòng)學(xué)校和“百優(yōu)”個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任老師在暑假休假的同時(shí),能及時(shí)向原班級(jí)所有學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,使學(xué)生離校不離教,同時(shí)要求學(xué)生把假期中學(xué)習(xí)、活動(dòng)、體鍛等情況定期反饋給原班主任,以求得和諧的家校共同教育的效果。

三、有關(guān)要求:

1、假期所有活動(dòng)要以“安全、穩(wěn)定、快樂(lè)、有意義”為前提,各中隊(duì)要高度重視,認(rèn)真落實(shí)。

2、各項(xiàng)活動(dòng)要注重實(shí)效,尤其要注重問(wèn)題學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的家校聯(lián)系工作、“四幫一”教育活動(dòng)融入進(jìn)去,將凝聚民族精神、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神融入進(jìn)去。

學(xué)生暑期活動(dòng)方案3

暑假過(guò)得有意義,無(wú)疑對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個(gè)開(kāi)心暑假,家長(zhǎng)也隨之開(kāi)心,這也是家庭和睦、社會(huì)和諧的積極動(dòng)因。為此,我校特開(kāi)展“快樂(lè)暑假活動(dòng)”。

一、活動(dòng)目的:

貫徹落實(shí)《山西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生節(jié)假日活動(dòng)指導(dǎo)的意見(jiàn)》精神,促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生健全人格,豐富學(xué)生的假期生活;“創(chuàng)建一校一品,確保一生一技,鼓勵(lì)一生多技”,把學(xué)生節(jié)假日從繁重的加班加點(diǎn)的補(bǔ)課負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),度過(guò)一個(gè)寬松、文明、健康、有益的節(jié)假日。

二、活動(dòng)對(duì)象:

開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容:

每班學(xué)生以自愿原則、依據(jù)共同的興趣愛(ài)好、不限定人數(shù)組成“快樂(lè)暑假活動(dòng)”小組。

每小組均需開(kāi)展“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個(gè)一”活動(dòng):與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書(shū);看一部?jī)?yōu)秀電影;做一件好事。

開(kāi)學(xué)后各組需提交活動(dòng)成果,每班推選兩組進(jìn)行學(xué)校“快樂(lè)暑假活動(dòng)小組成果展示”評(píng)比活動(dòng)。

活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、每個(gè)活動(dòng)小組需制定自己的組名、日?;顒?dòng)內(nèi)容、計(jì)劃。(活動(dòng)內(nèi)容可以為:繪畫(huà)、空竹、寫(xiě)字、樂(lè)器、手工、科技、環(huán)保、書(shū)法……)

2、活動(dòng)組需推選一名小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本組事務(wù)并統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

3、組員需聽(tīng)從組長(zhǎng)安排,活動(dòng)時(shí)間有病有事需向組長(zhǎng)請(qǐng)假。

4、各位同學(xué)參加活動(dòng)小組時(shí)應(yīng)充分考慮家庭實(shí)際情況、組員居住地遠(yuǎn)近(建議同一小區(qū)同學(xué)結(jié)為一組)

5、在活動(dòng)中注意安全,不到危險(xiǎn)的地方聚會(huì)。小組活動(dòng)時(shí)應(yīng)向父母說(shuō)明,父母同意方可活動(dòng)。

學(xué)生暑期活動(dòng)方案4

為豐富同學(xué)們的假期生活,培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、喜讀書(shū)”的良好習(xí)慣,積極營(yíng)造書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園的良好氛圍,大力推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè),我校決定開(kāi)展“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。

一、活動(dòng)對(duì)象

大坂小學(xué)1至6年級(jí)學(xué)生

二、閱讀書(shū)目與形式

學(xué)生可自愿到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)或在圖書(shū)館借閱活動(dòng)所推薦目錄內(nèi)的圖書(shū)、在暑假期間進(jìn)行認(rèn)真閱讀,撰寫(xiě)一篇讀后感參加征文比賽。

三、活動(dòng)時(shí)間安排

1、7月1日至8月30日:各位同學(xué)在家根據(jù)推薦書(shū)目從中選擇一本好書(shū)進(jìn)行閱讀,并撰寫(xiě)感言或讀后感,參加征文活動(dòng)。

2、9月1日:各位同學(xué)將征文交本班老師指導(dǎo)修改。

3、9月2日:每班由指導(dǎo)老師推薦1至2篇優(yōu)秀征文交于教導(dǎo)處。

四、作品要求

1、主題鮮明,立意新穎,內(nèi)容真實(shí),感情真摯,條理清楚,語(yǔ)句通順。

2、征文必須是學(xué)生本人的原創(chuàng)作品,凡屬抄襲或在報(bào)刊雜志上分開(kāi)發(fā)表過(guò)的作品不予參加本次評(píng)選。

3、字?jǐn)?shù):一、二年級(jí)150字左右,三、四年級(jí)400字左右,五、六年級(jí)600字左右。

4、征文稿件一律用A4紙打印(標(biāo)題用加粗二號(hào)宋體、正文用三號(hào)仿宋),稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

根據(jù)各校選送作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各若干名,同時(shí)推薦優(yōu)秀作品參加中心競(jìng)賽。

閱讀改變?nèi)松?,讓孩子?ài)讀書(shū)是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù)。保證時(shí)間,保證讀書(shū),調(diào)動(dòng)所有老師、家長(zhǎng)的力量共同開(kāi)展好本中心的讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生在讀書(shū)中得到更好的成長(zhǎng),也讓家長(zhǎng)在陪孩子讀書(shū)中得到新的學(xué)習(xí),同時(shí)也讓老師在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升。

學(xué)生暑期活動(dòng)方案5

這個(gè)暑假,我校積極響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召,開(kāi)展了“知榮辱,學(xué)做人,過(guò)快樂(lè)暑假”為主題的一系列教育活動(dòng),幫助每個(gè)少先隊(duì)員了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì),收到了良好的效果?,F(xiàn)將我校暑假的活動(dòng)總結(jié)如下:

1.感知榮辱,體驗(yàn)生活,爭(zhēng)做快樂(lè)小義工。

我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,近兩年來(lái),學(xué)校附近如雨后春筍般出現(xiàn)了大批工廠,倉(cāng)庫(kù)等,也涌入了大量的外來(lái)務(wù)工人員。這個(gè)暑假,我校大部分學(xué)生利用假期深入到社區(qū),工廠以及外來(lái)務(wù)工人員子女之間,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保、樂(lè)助、書(shū)香、文明小義工。從回收上來(lái)的“暑假生活記錄表”反饋情況來(lái)看,同學(xué)們大都能深入社區(qū),自愿承擔(dān)社區(qū)小義工,為社區(qū)作力所能及的保潔等活動(dòng)。我校五、六年級(jí)的同學(xué)在班主任老師的組織和安排下,讓同班的本地生與外地生開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng),互幫互助,這其中,尤以五年級(jí)莊珍妮、六年級(jí)的杜--等同學(xué)表現(xiàn)突出。

2.知榮辱、學(xué)做人,開(kāi)展德育小劇本征集活動(dòng)。

由于地處農(nóng)村,同學(xué)們知識(shí)面較窄,信息也不發(fā)達(dá),所以對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的參與不積極,效果不太理想。

3.與書(shū)交朋友,爭(zhēng)當(dāng)“好學(xué)好兒童”。

放假前,學(xué)校大隊(duì)部即分低、中、高年級(jí)把適合的經(jīng)典文學(xué)目錄抄到每個(gè)學(xué)生手中,要求同學(xué)們至少看了一本好書(shū),寫(xiě)好讀后感或是制作一張“好書(shū)推薦卡”。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得非常成功,其中,三年級(jí)--等同學(xué)制作的“好書(shū)推薦卡”就很精美。五年級(jí)莊珍妮等同學(xué)寫(xiě)的讀后感也寫(xiě)得非常好。

4.開(kāi)拓視野,開(kāi)動(dòng)腦筋,進(jìn)行“三小創(chuàng)作”。

為了激發(fā)同學(xué)們的求知欲,學(xué)校組織所有同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,利用暑期長(zhǎng)假,親自動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報(bào),黎卓、彭含等制作的環(huán)保小報(bào)都很精美。特別值得一提的是,五年級(jí)等同學(xué)以家鄉(xiāng)變化為題材制作的小報(bào),構(gòu)思精巧,充分展示了自己。

5.觀看《網(wǎng)絡(luò)少年》并寫(xiě)出觀后感。

我校有部分學(xué)生參加了本次活動(dòng)。

6.在安全教育方面,我校做得非常好。

無(wú)私自下河游泳的現(xiàn)象,無(wú)任何安全事故發(fā)生。

由于地處在農(nóng)村,同學(xué)們住得比較分散,也缺少公共設(shè)施,家長(zhǎng)的素質(zhì)普遍偏低,同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)也不廣,總體來(lái)說(shuō),社區(qū)活動(dòng)方面,以及要求創(chuàng)新要求較高的活動(dòng)參與方面不積極且完成質(zhì)量也不高。希望鄉(xiāng)在開(kāi)發(fā)、創(chuàng)利的同時(shí),我們家長(zhǎng)的素質(zhì)、孩子的見(jiàn)識(shí)也能隨之增長(zhǎng)。

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