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關(guān)于幼兒園尋找春天活動(dòng)方案5篇

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2022關(guān)于幼兒園尋找春天活動(dòng)方案5篇

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面小編給大家整理關(guān)于幼兒園尋找春天活動(dòng)方案,希望大家喜歡!

關(guān)于幼兒園尋找春天活動(dòng)方案5篇

關(guān)于幼兒園尋找春天活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo):

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。

3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

元旦假期安全PPT課件

活動(dòng)過程:

(一)介紹元旦知識(shí)。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安全。

1.步行安全:

(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車安全知識(shí):

(1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。

(八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

四、安全總結(jié),祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>

教學(xué)反思:

安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長(zhǎng)的心。

關(guān)于幼兒園尋找春天活動(dòng)方案2

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)

_可愛的毛毛蟲 _

【材料】

美工制作區(qū)

1.各種形態(tài)的毛毛蟲范例圖片

2.提供各種木質(zhì)瓶塞、多色水粉顏料、畫紙、擦手巾等

【玩法與建議】

1.指導(dǎo)幼兒印好毛毛蟲的身體后,添畫毛毛蟲的眼睛、嘴巴、觸角以及草地等背景,豐富畫面內(nèi)容。

2.請(qǐng)幼兒觀察毛毛蟲圖片,說一說自己看到的毛毛蟲姿態(tài)是什么樣的?可以用什么材料來表現(xiàn)毛毛蟲的姿態(tài)。鼓勵(lì)幼兒大膽想象毛毛蟲通過做不同事情而展現(xiàn)的姿態(tài)不同。例如:波浪的毛毛蟲、卷卷的毛毛蟲、直直的爬行毛毛蟲、向上爬行的毛毛蟲等等。

_蝴蝶穿花衣 _

【材料】

1.不同種類和顏色的蝴蝶范例圖片

2. 提供棉棒、剪刀、粉色水分、蝴蝶輪廓畫紙、抹布、范例等。

【玩法與建議】

1.指導(dǎo)幼兒用棉棒運(yùn)用各種花紋在蝴蝶輪廓內(nèi)進(jìn)形裝飾,表現(xiàn)蝴蝶花紋的對(duì)稱性。

2.引導(dǎo)幼兒討論:你見過的蝴蝶是什么樣子的?你最喜歡的蝴蝶是什么顏色的?

3.鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的顏色,用棉棒蘸取適當(dāng)?shù)念伭希诤喞貌煌y進(jìn)行裝飾。引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的蝴蝶翅膀是對(duì)稱的。

音樂表現(xiàn)區(qū)

_春日舞臺(tái)_

【材料】

1.音樂《春天》,人物裝扮圖片參照。

2.提供花園背景、蝴蝶活動(dòng)道具、顏色不同的花朵、花寶寶和蝴蝶頭飾。

【玩法與建議】

1.指導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂大膽表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動(dòng)作以及停留在花上的造型

2.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲旋律,大膽表現(xiàn)柳樹彎腰、蜜蜂蝴蝶飛舞、小兔蹦蹦跳跳和小花開放等動(dòng)作。

3.請(qǐng)幼兒自主選擇角色,進(jìn)行大膽裝扮,引導(dǎo)幼兒嘗試以分角色接唱方式與同伴合作演唱并表演動(dòng)作。

語言閱讀區(qū)

_小花園里的故事_

【材料】

1.提供有關(guān)春天的繪本故事。

2.幼兒自制圖書《春天的秘密》

【玩法與建議】

1.指導(dǎo)幼兒與同伴合作分角色表演故事。

2.請(qǐng)幼兒安靜地閱讀春天有關(guān)的'繪本故事,學(xué)說故事中角色的對(duì)話,與同伴合作分角色表演故事。

3.鼓勵(lì)幼兒自選角色,自主裝扮,用各種道具布置表演場(chǎng)景。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)

_小蝸牛快長(zhǎng)大_

【材料】

1.小蝸牛若干。

2.透明塑料缸、塑料箱,噴水壺、放大鏡、記錄本。

3.沙土,黃瓜、蘋果、嫩卷心菜菜葉、青菜葉等蝸牛愛吃的食物。

【玩法與建議】

1.通過圖書、繪本、視頻等向幼兒介紹小蝸牛的特點(diǎn)和生活習(xí)性, 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)照料小蝸牛

2.組織幼兒討論飼養(yǎng)小蝸牛的方法,豐富幼兒飼養(yǎng)小蝸牛的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)飼養(yǎng)、照顧小蝸牛,使幼兒知道小蝸牛愛吃的食物、每次喂食的量和喂食時(shí)間、飼養(yǎng)小蝸牛的注意事項(xiàng)等等。

4.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持照料小蝸牛,嘗試用放大鏡觀察小蝸牛,將自己的發(fā)現(xiàn)和老師、小伙伴分享。

益智游戲區(qū)

_采花蜜_

【材料】

1.蜜蜂、蝴蝶、花朵、數(shù)字卡片等。

2.小花園背景圖一張

【玩法與建議】

1.指導(dǎo)幼兒根據(jù)花朵的顏色、數(shù)量進(jìn)行匹配、點(diǎn)數(shù)。

2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)花朵顏色、數(shù)量、手口一致點(diǎn)數(shù)匹配蜜蜂和蝴蝶。

3.指導(dǎo)能力弱的幼兒先點(diǎn)數(shù)花朵,在根據(jù)花朵數(shù)量匹配相同數(shù)量的蜜蜂和蝴蝶。

_捉迷藏_

【材料】

1.自制花園背景圖

2.蝴蝶、蝸牛、蜜蜂等卡片若干,放大鏡.

【玩法與建議】

1.指導(dǎo)幼兒利用花園背景圖和小動(dòng)物卡片開展游戲。

2.引導(dǎo)能觀察出畫面中小動(dòng)物的具體方位,鞏固對(duì)上下、里外、前后等空間方位的認(rèn)識(shí)。

3.能力弱的幼兒先分辨小動(dòng)物,再分辨學(xué)習(xí)上下,里外、前后等空間方位。

4.鼓勵(lì)幼兒能隨意擺動(dòng)花園里的小動(dòng)物卡片,進(jìn)行上下、里外、前后等空間方位的表達(dá)。

關(guān)于幼兒園尋找春天活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo):

初步了解春天的特征,喜歡愛護(hù)小草。

準(zhǔn)備材料:

選擇合適的場(chǎng)地和時(shí)間

重點(diǎn)難點(diǎn):

知道春天來了,小草發(fā)芽,了解其簡(jiǎn)單特征。

活動(dòng)地點(diǎn):

戶外

活動(dòng)形式:

集體活動(dòng)

活動(dòng)過程:

1、和幼兒一起到社區(qū)的草地上,欣賞這一片綠色。以游戲形式向幼兒介紹新朋友,教師以小草的口吻向小朋友問好:“小一班的小朋友,你們好!我可以和你們一起游戲嗎?”

2、引導(dǎo)幼兒說一說小草是從哪里來的?為什么現(xiàn)在來和我們做朋友呢?現(xiàn)在是什么季節(jié)?

3、請(qǐng)小朋友蹲下來,仔細(xì)看看小草長(zhǎng)的什么樣?(長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的)小手輕輕的摸一摸(軟軟的),小草還會(huì)向我們搖搖它的頭,我們深深吸一口氣,引導(dǎo)幼兒說一說有什么味道?

4、大家一起圍個(gè)圓圈,做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾,享受春天的溫暖和草地游戲的快樂。

關(guān)于幼兒園尋找春天活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo):

認(rèn)識(shí)柳樹的主要外形特征,知道春天來到時(shí)柳樹發(fā)芽變綠。

準(zhǔn)備材料:

選擇好有柳樹的地方

重點(diǎn)難點(diǎn):

認(rèn)真觀察柳樹的外形特征,知道春天來了,柳樹發(fā)芽變綠。

活動(dòng)地點(diǎn):

戶外室

活動(dòng)形式:

集體活動(dòng)

活動(dòng)過程:

1、教師帶領(lǐng)幼兒來到院子里柳樹邊,請(qǐng)幼兒圍攏在柳樹邊,說:“小朋友,你們來看一看,這是什么樹?”

2、觀察柳樹。

①教師請(qǐng)幼兒摸一摸柳樹的樹干,說一說柳樹的樹干摸上去是怎樣的?

②請(qǐng)幼兒觀察柳樹的顏色,提問:“柳樹的樹干是什么顏色的?樹枝是什么顏色的?

③請(qǐng)幼兒觀察柳樹枝上有什么?(柳樹發(fā)芽了,有嫩綠的小芽孢)請(qǐng)幼兒想一想,小芽會(huì)變成什么?(柳樹葉)。

④請(qǐng)幼兒想象長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在風(fēng)中飄動(dòng)像什么?學(xué)學(xué)柳樹枝飄動(dòng)的樣子。

⑤讓幼兒抱抱柳樹,和柳樹做個(gè)朋友。

3、討論柳樹什么時(shí)候發(fā)芽,請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的見解。

4、教師總結(jié):柳樹是在春天的時(shí)候開始發(fā)芽變綠的。柳樹變綠長(zhǎng)出綠芽就是告訴我們春天來了。

關(guān)于幼兒園尋找春天活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。

2、愿意參與種植活動(dòng)。

準(zhǔn)備材料:

幾種種子、種植容器、以及相應(yīng)的工具。

重點(diǎn)難點(diǎn):

了解播種的一些常識(shí)

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)室

活動(dòng)形式:

集體活動(dòng)

活動(dòng)過程:

1、談?wù)摎夂虻淖兓禾炫土?,幼兒穿的衣服少?風(fēng)不那么冷了,可以在外面多玩一會(huì)了;冰化了,不能夠溜冰了。春天來了。

2、請(qǐng)幼兒說說天再熱一些,地上會(huì)長(zhǎng)出什么,樹上會(huì)長(zhǎng)出什么……發(fā)揮幼兒的想象力。

3、讓幼兒說說他們?cè)诖禾焐L(zhǎng)的季節(jié)里愿意種些什么種子,需要準(zhǔn)備哪些工具。激發(fā)幼兒播種的愿望。

4、帶幼兒到戶外挖泥放進(jìn)自己班的種植容器里,留著播種用。

5、鼓勵(lì)幼兒自己從家?guī)矸N子、工具,和老師小朋友一起種植。

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