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高校勞動課程教育實施方案

時間: 彭永0 分享

高校勞動課程教育實施方案5篇

勞動力的買者消費勞動力,就是讓勞動力的賣者為其提供勞動。”下面是小編給大家整理的高校勞動課程教育實施方案,僅供參考希望能夠幫助到大家。

高校勞動課程教育實施方案

高校勞動課程教育實施方案1

一、指導思想

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際sw游行日”它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持緊密結(jié)合共青團工作實際,以“永遠跟黨走”為主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動節(jié)。

二、活動目的

1、以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感,培養(yǎng)學生自覺性,提高學生的綜合素質(zhì)。

2、通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎。

3、增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,并引導大家向團組織靠攏,做一個優(yōu)秀的共青團員。

三、活動原因

由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘I畹牡攸c,是我們的家,活動既可以鍛煉身體,又可以放松心情,生活中這個家的同學數(shù)量眾多,人流量過大,平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾,讓我們的家變了樣,我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

五一是勞動者節(jié)日,勞動最高榮,讓高職學生參加此活動來提高個人素質(zhì),增強社會責任感,增強保護環(huán)境的意識,增強團的凝聚力。

四、活動方式

1、教室、寢室大掃除, 包干區(qū)撿垃圾。

2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

五、活動時間

20_年5月

六、活動對象

技師汽修1204班全體同學們

七、活動地點

教室308、包干區(qū)、寢室

八、活動前期準備

1、首先了解同學們對此次活動的看法。

2、召開班委會,并指定負責人。

3、打掃工具準備。

4、人員的通知到位。

高校勞動課程教育實施方案2

一、活動背景

為美化城市環(huán)境,鍛煉同學們的勞動技能和調(diào)動人民群眾廣泛參加公益勞動的熱情,讓同學們在勞動中將“城市是我家,保潔靠大家”的考好落到實處,提高個人的思想道德素養(yǎng),同時,增進同學們之間的協(xié)作能力。

二、活動宗旨

1、參與創(chuàng)建文明城市;

2、提高道德素養(yǎng);

3、鍛煉協(xié)作能力。

三、指導老師

學工辦全體指導老師

四、活動地點

湖南省長沙市火車站

五、活動內(nèi)容

組織宣傳部成員一同乘車到達長沙火車站,聯(lián)系火車站工作人員一同進行打掃和清除牛皮癬。

六、活動流程

1、20_年4月10日中午12:50在學校門口集合;

2、分配勞動工具;

3、20_年4月10日下午14:00之前到達火車站;

七、主辦單位

現(xiàn)代管理工程系團總支宣傳部

高校勞動課程教育實施方案3

一、指導思想

五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié),是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份,為迎接五一勞動節(jié),我系舉辦五一勞動力節(jié)天香公園一日游活動。

二、活動目的

1、以撿垃圾和的方式來增強學生社會責任感,培養(yǎng)學生自覺性,提高學生綜合素質(zhì)。

2、通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為將來服務社會打下良好的基礎。

3、增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀應該在各項活動中其帶頭作用,并引導大家向團組織靠攏,做一個優(yōu)秀的共青團員。

三、活動原因

_公園是人們觀光游玩的好去處,來此觀光的各地游客數(shù)量眾多,人流量過大,在節(jié)假日過后,保潔人員壓力倍增,散在各山的垃圾比較多。(大學圣誕節(jié)活動策劃書)

五一是勞動者節(jié)日,勞動最高榮,讓高中學生參加此活動來提高個人素質(zhì),增強社會責任感,增強的意識,增強團的凝聚力。

四、活動方式

1、在公園撿拾垃圾。

2、在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。

五、活動時間

20_年5月1日10時—20_年5月1日15時

六、活動對象

全體學生

七、活動地點

_公園

八、活動前期準備

1、首先發(fā)放大規(guī)模調(diào)卷,了解同學們對此次活動的看法。

3、與系老師商議相關事宜,并指定負責人。

4、與天香公園負責人聯(lián)系并討論接待問題。

5、與贊助商溝通并由其提供經(jīng)費。

九、活動流程

1、早晨8點30分全體學生在個學校集合,由各學校老師布置上山工作(以10人為一小組,小組分小組長和副組長協(xié)助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯(lián)系,以防止突發(fā)情況的發(fā)生)。準備工作全部完成之后全員上車前往天香公園。

2、10點整在天香公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會

3、開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。

內(nèi)容:可以是贊揚勞動者的,也可以是勞模經(jīng)典實例的,更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等。

4、由團領導頒發(fā)各優(yōu)秀團員獲證書,為優(yōu)秀學校頒發(fā)章,給此次活動以總結(jié)。

十、活動勵

1、此次活動為一次良好的社會實踐活動,每個參與此實踐活動的同學的綜合素質(zhì)評價手冊都會得到始祖山風景區(qū)的認可,并加蓋公章。

2、天香公園活動時享受門票免費待遇。

3、對于組織優(yōu)秀的'學生將頒發(fā)優(yōu)秀組織。

十一、活動經(jīng)費

活動經(jīng)費由贊助商提供。

十二、活動人員安排

待定

十三安全問題

1、是交通安全。如果坐公共汽車,事情相對少些。如果是自己包車,就必須提前向司機提前交代清楚:出發(fā)時間、程況、計劃到達目的地時間、人數(shù)和注意事項等,以便于司機綜合考慮,統(tǒng)籌安排,適時調(diào)整等。

2、是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動,統(tǒng)一安排,不要各自為政。

3、是飲食安全,要注意不要暴飲暴食,注意身體。

高校勞動課程教育實施方案4

為了認真貫徹教育部關于開展公益勞動課教育的通知精神,培養(yǎng)大學生的'勞動觀念和社會責任感,提高大學生綜合素質(zhì),使學生具備基本勞動素養(yǎng),造就適應社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)需要的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的合格人才,學校學生勞動課納入課堂教學管理。為使勞動課的組織管理工作規(guī)范化,商學院特制定《商學院大學生勞動課實施方案(試行)》。

一、成立商學院大學生勞動課管理領導小組

組長由書記、院長擔任、副組長由副院長、副書記擔任,成員由各教研室主任、教學科研辦公室主任、黨務行政辦公室主任、團總支書記組成,指導教師級各班級輔導員及相關教師。

二、勞動課安排原則

1.以專業(yè)班級為單位安排

2.以年度為周期安排

三、勞動課主體對象:大一新生

四、勞動課培養(yǎng)目標

培養(yǎng)大學生的勞動觀念和社會責任感,提高大學生基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì),造就適應社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)需要的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的合格人才。

五、勞動課的教學內(nèi)容

1.環(huán)境衛(wèi)生勞動教育:教室、寢室以及公共場所環(huán)境衛(wèi)生勞動。

2.公益勞動教育:團學干部、志愿者組織勞動;慶典和節(jié)假活動組織的公益勞動;開學第一周和放假前最后一周的勞動。

3.專業(yè)勞動教育:實驗實習勞動;幫助實驗室管理員和實驗指導教師開展的相關輔導、值日等勞動;重要教學活動安排的勞動。

4.勞動意識教育:維護生活學習環(huán)境衛(wèi)生;自覺值日和打掃衛(wèi)生;積極參與公益勞動和組織分配的勞動任務。

注重培養(yǎng)大學生的家居生活勞動、公益勞動、專業(yè)勞動、勞動光榮等方面的意識和素養(yǎng)。

六、勞動課指導教師

(一)學生勞動課的指導教師可由輔導員、學院指定相關教師等兼任,原則上指導教師應具有高校教齡2年以上;

(二)根據(jù)學生情況和勞動課的具體要求,對學生進行編組,做好課前的組織發(fā)動工作;

(三)做好勞動課的考核工作;

(四)做好學生上課期間的安全工作;

(五)負責學生的勞動課教育教學、成績錄入等相關工作;

(六)勞動課開設期間不得違反學校的各項規(guī)章制度。

七、勞動課對學生的紀律要求

(一)學生應在勞動課期間應服從指導老師的教育教學工作安排,接受分配的勞動任務;

(二)勞動課期間不得從事其它活動,不遲到、不早退;

(三)愛護勞動工具,故意損壞勞動工具的應予以賠償,造成不良影響的應按校紀校規(guī)處理。

八、勞動課組織

(一)學生勞動課課時和勞動時間安排

1.勞動教育課:1課時(兩周),由輔導員授課。

2.日常的每周一、二、四、五日,每日按1節(jié)課計算。計4節(jié)課。

3.每周三下午集中勞動:2節(jié)課,每周日下午集中勞動:1節(jié)課。計3節(jié)課。

4.課時計算:

每周勞動班級合計勞動課時:4節(jié)+3節(jié)=7節(jié)。

每個勞動班級兩周勞動課時,合計:7節(jié)+7節(jié)+1節(jié)=15節(jié)。

大型活動或?qū)W院安排的勞動課程(如環(huán)境衛(wèi)生、新生接待、大型活動等每半天計勞動課3節(jié)課,晚上計3節(jié)課):由團學干部和志愿者承擔,指導教師:商學院團總支書記。

第2學期,依然按此執(zhí)勤順序執(zhí)行。

九、勞動課的考核與成績處理

(一)勞動課課時與成績:

1.累計達到30個學時(按兩個學期計算,每個學期2周/班);

2.按百分制進行考評;

3.勞動課的考核工作由指導教師負責,并填寫《勞動課成績考核表》;

4.勞動課成績由指導教師在勞動課結(jié)束后一周內(nèi)錄入教務處管理系統(tǒng);

5.《勞動課成績考核表》由學院存檔。

(二)勞動課考核成績

1.凡有下列情況之一者,成績?yōu)椴患案瘢?/p>

(1)勞動態(tài)度不端正,不服從安排;

(2)累計達不到30個學時;

(3)未完成所安排的勞動任務;

(4)學院認定的其他不及格情況。

2.凡成績不及格或因故不能參加勞動課的須在《勞動課成績考核表》“備注”欄內(nèi)注明,由學院安排進入下一屆進行重修,仍不及格者,不能取得學分。

3.學生因身體或其它原因不適參加勞動課的,由本人提出申請并提供相關證明,經(jīng)學院同意后,可安排免修。

4.學生因故沒有完成30個學時的勞動課,可由學生提出申請參與其他公益勞動,或以社會(社區(qū))勞動等證明材料證明其勞動表現(xiàn)和成績情況。

十、勞動課作業(yè)范圍

1.商學院管理的普通教室和多媒體教室環(huán)境衛(wèi)生;

2.班級勞動課教學內(nèi)容;

3.公益勞動;

4.志愿者工作;

5.商學院安排的其他與勞動相關的工作。

十一、勞動課經(jīng)費使用辦法

1.勞動課經(jīng)費主要用于勞動課指導教師和勞動課管理;

2.勞動課管理:由商學院成立的“大學生勞動課管理領導小組”對勞動課指導教師考核后,依據(jù)考核評定的成績發(fā)放經(jīng)費;

3.對指導教師指導費用分為兩個部分:一是指導費,每個班級兩周指導經(jīng)費450元;二是考核成績優(yōu)秀和良好的獎勵,獎金2000元。

高校勞動課程教育實施方案5

為深入貫徹_在全國教育大會上的重要講話精神,全面落實黨的教育方針,發(fā)揮勞動育人功能,弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動,樹立正確的價值觀、勞動觀和成才觀,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,學校決定將勞動教育納入本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案,在全校本科生中開設勞動教育實踐課,現(xiàn)結(jié)合我校實際,制訂本辦法。

一、基本原則

1.目標導向。促進學生學習必要的勞動知識和技能,幫助學生樹立正確的勞動觀念,培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神,促使學生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。

2.實際體驗。通過讓學生直接參與勞動過程,體驗勞動感受,掌握勞動技能,養(yǎng)成良好的勞動習慣,提高動手能力,增強自我教育、自我管理、自我服務的能力。

3.全面發(fā)展。充分發(fā)揮勞動育人功能,以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新,拓展學生綜合素質(zhì),促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

二、課程設置

1.在本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案中設置《勞動》課,課程性質(zhì)為必修課,課程模塊為集中性實踐環(huán)節(jié),計1學分。

2.實行集中勞動實踐和分散勞動實踐相結(jié)合,第1-6學期每學期至少組織2次集中勞動實踐,每次不少于4學時。

3.勞動課成績實行五級制,成績合格及以上者方可參加畢業(yè)審核,成績不合格的應當重修。

三、教學形式

1.組織以勞動教育為主題的班會、勞模報告會、勞動技能展演等,強化學生勞動自覺與責任感;

2.開展與勞動有關的興趣小組、社團、俱樂部活動,進行手工制作、電器維修、室內(nèi)裝飾、學習幫扶等實踐活動;

3.結(jié)合專業(yè)教育組織學生參加勞動活動,如打掃教學實驗場所衛(wèi)生、教學實驗設備管理維護、寢室內(nèi)務整理等;

4.組織學生參加校內(nèi)外非營利性公益勞動與志愿服務;

5.組織學生參加與學校建設與管理等有關的執(zhí)勤活動;

6.組織學生參與校園的綠化、美化、凈化、亮化工作;

7.其他與勞動相關的學習、實踐活動。

四、組織實施

1.勞動教育由學生所在學院組織實施,學院應安排專人負責勞動教育,包括開展勞動課教學和勞動教育實踐活動、做好勞動安全教育、負責學生勞動安全和過程管理、負責評定學生勞動表現(xiàn)及等級鑒定等。

2.學生所在學院要做好開展勞動教育的宣講工作,根據(jù)專業(yè)特色和學生特點安排貼近學生生活的勞動課程和勞動實踐活動,并借助現(xiàn)代化技術手段進行勞動教育實踐的安排與管理。

3.學生所在學院要做好學生勞動安全保障工作,不得組織學生參加高空作業(yè)、嚴重污染、輻射大等易對身體或心理造成危險或危害的勞動任務。

五、紀律要求

1.所有學生都應認真學習勞動課教學內(nèi)容,積極參加勞動學習與實踐活動。

2.勞動課期間學生要堅守勞動崗位,遵守勞動紀律,禁止利用勞動課時間從事其它與勞動教育無關的活動或私自外出。

3.學生在勞動課期間不得無故缺席,不得遲到、早退,原則上不允許請假。確需請假者,應嚴格按照學校有關規(guī)定辦理。

4.勞動課期間應服從指導教師或帶隊教師的安排,認真完成勞動實踐任務。

5.勞動課結(jié)束后應認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,提交總結(jié)報告,切實提高自身綜合素質(zhì)。

六、考核要求

1.勞動教育實踐從學生的勞動態(tài)度、出勤情況、勞動任務完成情況三個方面進行考核,考核實施細則由學院確定。勞動課成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。

2.學生所在學院負責勞動課成績管理,根據(jù)學生在校期間勞動表現(xiàn),于第6學期末指定相關人員在教務管理系統(tǒng)錄入成績,成績合格即達到該門課程修讀要求。

3.確實因身體原因無法參加勞動教育實踐者,經(jīng)所在學院同意,并在規(guī)定的勞動時間內(nèi)完成力所能及的勞動任務,可取得勞動課成績。

4.勞動態(tài)度不積極、勞動表現(xiàn)差或勞動課不及格者在各類評優(yōu)評先及評獎活動中實行一票否決制。

七、其他

1.本辦法自20_級學生開始執(zhí)行。

2.本辦法由教務處負責解釋。

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