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2022世界讀書日圖書館活動策劃案【優(yōu)質(zhì)5篇】

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2022世界讀書日圖書館活動策劃案范文【優(yōu)質(zhì)5篇】

4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國教科文組織。這次小編給大家整理了2022世界讀書日圖書館活動策劃案,供大家閱讀參考。

2022世界讀書日圖書館活動策劃案【優(yōu)質(zhì)5篇】

2022世界讀書日圖書館活動策劃案1

為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務職能,充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,在第二十二個世界讀書日來臨之際,我館擬開展以悅讀,在路上為主題的系列讀者活動,深入開展全民閱讀工作。具體活動方案如下:

一、活動主題

悅讀,在路上

二、活動時間

20__年4月8日20__年5月15日

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學習,培養(yǎng)讀者的閱讀興趣,努力建設書香濟源。

四、活動安排

1.開展世界讀書日的專題宣傳活動

利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識,推廣科學的閱讀方法。

時間:4月8日--4月28日

地點:圖書館大廳

職責部門:辦公室

2.數(shù)字化閱讀新體驗

數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機,此借閱機是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統(tǒng),屆時將安排專人負責,引導讀者使用手機下載各類圖書,推廣數(shù)字化閱讀。

時間:4月1日4月30日

地點:新校區(qū)圖書館三樓大廳

職責部門:閱覽部

3.家譜展覽

為了讓社會各界人士查找家族來源,世系傳承,了解家風家訓,講好家庭故事,共建和諧社會,圖書館決定在第22個世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟源家譜25種56冊進行展出。

時間:4月17日4月26日

地點:二樓大廳

職責部門:采編部

4.舉辦閱讀推廣公益講座

《濟圖講堂》作為圖書館的品牌項目之一,在世界讀書日活動期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。

4月8日邀請濟源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場講座;4月15日特邀著名基礎(chǔ)教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報告;4月22日特邀濟源職業(yè)技術(shù)學院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報告;4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源,為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。

地點:三樓報告廳

職責部門:讀者服務部

5.舉辦世界讀書日新書展活動

活動期間將展出五千余冊新書,資料涵蓋文學、社會、科學、工程制造等多領(lǐng)域,活動期間將持斷更新圖書,供讀者閱覽和外借。

時間:4月1日4月30日

地點:四、五樓書庫大廳

職責部門:流通部采編部

6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學經(jīng)典,看紅色電影視頻展播活動。誦讀國學經(jīng)典,品悟中華文化,傳承民族精神。

時間:4月8日、4月15日、4月22日

地點:圖書館六樓展播廳

職責部門:信息技術(shù)部

7.開展圖書漂流活動

圖書漂流活動關(guān)注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀,開闊孩子們視野,讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。

時間:待定

地點:待定

職責部門:讀者服務部

8.開展館外服務點回訪活動

為更好地服務機關(guān)、廠礦、部隊、監(jiān)獄等單位讀書文化生活,對他們進行業(yè)務指導,了解他們的精神文化需求,4月份開展走訪館外點,開展閱讀調(diào)查和服務活動。

時間:4月20日4月28日

職責部門:讀者服務部

9.進行盲人回訪活動

為更好地服務特殊群體讀者,4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計新增讀者,調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務的意見和推薦。

地點:城區(qū)盲人居住、工作地

時間:4月20日左右

五、活動要求

1.各相關(guān)部門要精心組織、認真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務求實效。

2.每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,用心與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

圖書館

20__年4月5日

2022世界讀書日圖書館活動策劃案2

腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。夢想的教育“應當重視讓學生與書本為友,與大師對話”,因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館將聯(lián)合其他部門,推出一系列活動,進取倡導:知人知理知事,讀人讀理讀書。目的在于營造書香學校,培育閱讀氛圍。

一、時間:3月1日―4月23日

二、主辦:圖書館政法學院

參加人員:全校學生

三、組織機構(gòu)

成立領(lǐng)導工作小組。組長:趙澤洪楊洪

成員:張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷

領(lǐng)導工作小組職責:1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作,及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。

2、進取組織、動員全校讀者開展讀書活動,撰寫文章。

四、活動資料設計:

1、讀書有獎征文活動,確定推薦書目(政法學院供給)

2、以“好書伴我成長”為主題,以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ),在全校讀者中進行宣傳、動員,組織學生進取參與讀書活動。

并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外),以研討文章為佳。文章要求2000--3000字,且觀點正確、集中,立意新穎;表達清楚、通暢,邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,沒有學術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時間:4月10日。投稿郵箱:pe__ytsg@126.(請大家在投稿時,請在稿件名上注明自我的學院、本、???、班級、姓名,方便篩選整理)

3、由專任教師組成評委小組,評選產(chǎn)生:(1)、本科組:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。

(2)、??平M:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站,并裝訂成《4.23讀書征文獲獎文集》。

4、4月23日,在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動,屆時將邀請學校及相關(guān)進行領(lǐng)導頒獎。

頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。

2022世界讀書日圖書館活動策劃案3

一、 活動名稱:

風飄書香滿校園

二、 活動背景:

當今時代,信息潮涌而來,種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者,社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來,一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和時限性。在知識經(jīng)濟時代,現(xiàn)代化建設比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年,聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

三、 活動意義:

今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大?!笆澜缱x書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學發(fā)展,以人為本。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的知識水平和自我學習、發(fā)展能力,尤其是青少年,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,十分有利于建設學習型社會和創(chuàng)新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好方法,繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠。

四、 活動宗旨:

1、為迎接我校五十年華誕,豐富學校的藏書資源,給學子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,提升更高的價值。

3、為優(yōu)惠同學、服務同學,使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

五、活動概述:

1、活動時間:4月20日

2、活動地點:主樓與二教樓之間的大榕樹下

3、活動策劃工作人員:文法學院學生會成員

4、活動參與人員:以文法學院同學為主,面向全校同學

5、活動主要內(nèi)容:將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區(qū)同時進行。

六、活動流程:

(一)準備工作:

1、制作一份“大學生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學們填寫),通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考,從而有針對性的開展活動!

2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記,易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋,并收集同學們所拍賣得閑置書籍,統(tǒng)一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)

3、通過問卷調(diào)查的反饋信息,收集同學們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品位。

(二)宣傳工作:

1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。

2、通過各班學習委員將活動內(nèi)容在班上詳細的介紹,充分調(diào)動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

3、通過現(xiàn)場氣氛,以實際方法,更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

(三)主要內(nèi)容:

1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的方法進行現(xiàn)場出售(活動方法可多樣化,不拘擰于一個方法)。

2、設立一個咨詢站,根據(jù)制定的書目,對同學們買書、捐書進行指導。

3、設立一個愛心站,暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布,并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。

4、指導同學們易書,保證易書會有序的進行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進行超低價的拍賣,所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點最低價,活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。)

5、打造一個博客平臺的閱讀交流,突破傳統(tǒng)的時空限制,通過前期的問卷調(diào)查,現(xiàn)場系列活動的開展,擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目方法,更好的促進大學生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目方法有:⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”,此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品味;⑵“書友感悟區(qū)”,給同學們閱讀后進行的感想、經(jīng)驗交流提供一個平臺。⑶“尋書區(qū)”,同學們對于苦苦尋找未果的書籍,可廣發(fā)求書帖。⑷“書海通幽路”,同學們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,擴展同學們的求書渠道。

七、活動注意事項:

1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優(yōu)惠購書。

2、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。

2022世界讀書日圖書館活動策劃案4

全院師生:

今年4月23日是第__個世界“讀書日”。為迎接這一讀書節(jié)日,進一步激發(fā)師生的讀書熱情,圖書館定于4月2日――月29日期間舉辦“讀書月”活動。

一、名師講座

1、時間:4月26日1:40

2、地點:圖書館學術(shù)報告廳

3、主講人:張本義教授

4、講座主題:《中國傳統(tǒng)讀書方法》

前20名有小紀念品發(fā)放,先到先得,發(fā)完為止。

二、舉辦NI使用講座

為更好的使用電子資,圖書館舉辦NI使用講座。

1、講座時間:4月26日18:0

2、講座地點:圖書館學術(shù)報告廳

三、開展“傳統(tǒng)經(jīng)典化”視頻講座活動

為弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典化,激發(fā)華夏子孫的自豪感,圖書館特舉辦“論語”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動,分享大師對經(jīng)典的獨到見解,體味經(jīng)典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。

1、時間:4月2~月2日的每周三晚18:0――20:0

2、地點:學術(shù)報告廳

四、“同方知網(wǎng)杯”有獎征

本次活動結(jié)合我?!耙詫W生為中心、理論聯(lián)系實際”的辦學理念,促進師生更好的利用圖書館的數(shù)字資和弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)化,圖書館特面向全院師生,舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征活動,具體安排如下:

1、主題:

(1)以“同方知網(wǎng)應用體驗”為主題,結(jié)合使用中帶的應用價值和實際成效,如何更好應用NI數(shù)據(jù)庫的體驗和經(jīng)驗,以及對NI進一步發(fā)展的意見和希望等。

(2)以“聽國學講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典化視頻有感”為主題。結(jié)合學習國學和閱讀國學相關(guān)圖書的具體情況,就如何學習國學、如何弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)化等談談感想。

2、稿要求

(1)題目自擬,要求主題明確,層次清晰。

(2)稿字數(shù)不少于1000字。

()投稿截止日期:20__年月2日。

、評選辦法:

圖書館將組織評審組對投稿進行評審。

4、獎項設置:

一等獎1名:榮譽證書及獎品;

二等獎名:榮譽證書及獎品;

三等獎名:榮譽證書及獎品;

優(yōu)秀獎若干名:榮譽證書及紀念品

凡獲獎者當年均有一次圖書超期免罰滯納金的機會。

對于獲獎者,我們將采取E-ail或電話的方式進行通知。

、投稿方式:

請將以WRD檔格式直接發(fā)送到__郵標題上注明“讀書月有獎征+題目”,投稿請在尾注明分院、年級、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。

五、讀書月“城市學院讀書達人”評選

圖書館統(tǒng)計去年世界讀書日至今年世界讀書日(20__年4月2日――20__年4月2日)讀者借閱圖書的數(shù)量,評選出讀書月“城市學院讀書達人”前十名,并發(fā)送小紀念品,以資鼓勵。

六、讀書月超期免責,借書有獎

為提高圖書資利用效率,凡讀書月期間還超期書(僅限超期兩個月內(nèi),超期兩個月以上可酌情處罰)的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。

4月2日當天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學,不僅可享受借期120天的期限,還有小紀念品贈送。

七、超星期刊推廣

超星公司將在圖書館推廣期刊手機版試用活動,所有城市學院的師生均可以掃碼下載超星期刊App,免費試用,具體日期另行通知。

八:建言建策

以“城院圖書館”為主題,開展問題調(diào)查活動。直接掃二維碼,針對問題作答,有建議被采納者,發(fā)給小紀念品,先到先得,發(fā)完為止。

2022世界讀書日圖書館活動策劃案5

一、活動目的:

“4。23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞完美感受,請一齊誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦單位

團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動資料:

(一)教師活動

1、“讀書,讓人生更完美”讀書博文比賽

(1)參加對象:35周歲以下青年教師

(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20____年4月30日止。

評選階段:20____年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段:20____年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊經(jīng)過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進取健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律職責;

④博文資料應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限,能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事、小品文等,題目自擬;

⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2、“讀書,讓人生更完美”讀書征文活動

(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間:即日起至4月30日止

(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式:請參加征文活動的教師將自我的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1、“走進書里”讀書征文活動:

(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級:不限

(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。

2、4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”;

這一天,在家關(guān)掉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

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