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讀書伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間: 澤璇0 分享

讀書伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案5篇

活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃,對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析,研究,以確定活動(dòng)的順利,圓滿進(jìn)行。下面小編給大家?guī)?lái)讀書伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案,希望大家喜歡!

讀書伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想

用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激,學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年,書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng),通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

二、活動(dòng)目的

1、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年,書香溢校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng),營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)能力,逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界,培植校園綠色文化。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

四、活動(dòng)主題

經(jīng)典潤(rùn)童年,書香溢校園

五、活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月—20__年10月

六、活動(dòng)安排:

第一個(gè)階段:?jiǎn)?dòng)階段(4月)

制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書氛圍。

做好環(huán)境布置:校園掛宣傳橫幅,出宣傳黑板;班級(jí)建立完善圖書角。

第二階段:活動(dòng)階段(5月至9月)

1、利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法和技巧,讓他們?cè)谧x書中找到樂(lè)趣。

2、開放閱覽室,利用班上圖書角,培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。

3、各個(gè)年段開展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書的積極性。

4、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

5、各班開展“讀書好少年”評(píng)比,好書推薦等活動(dòng)。

6、學(xué)校開展“書香班級(jí)”評(píng)比。

第三階段:評(píng)比總結(jié)階段(10月)

學(xué)生讀書成果展示。

“讀書好少年”評(píng)比

“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

召開總結(jié)表彰大會(huì)。

七、具體活動(dòng)安排

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤(rùn)童年,書香溢校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

班級(jí)圖書角的完善。

各班班主任五月份“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

“祖國(guó)在我心中”征文,每班上交5篇。

五六年級(jí)辦“書墨飄香”讀書小報(bào),并進(jìn)行評(píng)比

四年級(jí)開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。

一二年級(jí)開展“搖頭晃腦”古詩(shī),兒歌背誦比賽。

三年級(jí)“圖書跳蚤市場(chǎng)”好書義賣。

各班班主任

六月份四年級(jí)“快樂(lè)寶貝”課本劇表演評(píng)比

五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書激情,讓生命精彩”演講比賽。

三年級(jí)開展“經(jīng)典成語(yǔ)小品秀”活動(dòng)。

七八月份“家庭讀書總動(dòng)員”好讀書,讀好書,親子同讀一本書各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。

總結(jié)表彰。

讀書伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)主題

一張紙獻(xiàn)愛心

二、活動(dòng)主旨

“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,從本單位做起、從我做起,立即行動(dòng)起來(lái),把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?,從而把捐?zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

三、活動(dòng)目的

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書香校園

四、組織形式

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)承辦。

2、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,資金用來(lái)購(gòu)買新華字典,之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3、中午12:00回收儀式結(jié)束。

4、下午14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典。

5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

六、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào),自己造足夠的校園影響。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。

七、活動(dòng)倡議書

“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)倡議書

讀書伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案3

一、 活動(dòng)目的:

讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每位同學(xué)都要讀一個(gè)故事,并能把故事講出來(lái)。

2、有喜歡朗讀的同學(xué)準(zhǔn)備朗讀詩(shī)歌。

3、故事表演“金斧頭銀斧頭”

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)主持人宣布活動(dòng)開始。

師:伴隨你成長(zhǎng)的是什么? 也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,也許有人說(shuō)是玩具,也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛,如果是現(xiàn)在,我想我們可以自豪地說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!

(二)講故事 我能行

1.小組內(nèi)講故事比賽,選出一名優(yōu)勝。

2.組內(nèi)優(yōu)勝進(jìn)行班內(nèi)決賽。

3.比賽結(jié)束,全班參與評(píng)選冠軍。

(三)朗讀 我最棒

1.參加朗讀的同學(xué)開始進(jìn)行朗讀展示。

2.班內(nèi)進(jìn)行評(píng)選,選出朗讀冠軍。

(四)欣賞故事表演

學(xué)生表演“金斧頭銀斧頭”

(五)談一談體會(huì)

師:通過(guò)今天的班會(huì),你感受到了什么?

(六)活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)讀書活動(dòng),同學(xué)們的知識(shí)豐富了,還能表演得這么精彩。同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去,做一個(gè)愛讀書的孩子吧!到那時(shí),你會(huì)覺得,世界是那么美好,學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。一年二班《經(jīng)典照亮童年 書香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

讀書伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的:

通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,書也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。

活動(dòng)準(zhǔn)備:搜集讀書書籍,給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

王語(yǔ)童:如果有人問(wèn):“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”

申家戍:也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,也許有人說(shuō)是玩具,也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。

王語(yǔ)童:從上學(xué)期我們學(xué)校就開展了“營(yíng)造書香校園,享受讀書快樂(lè)”的活動(dòng),所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!

合:二(3)班“書香伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、明確讀書重要性

人不讀書,便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤,盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,但卻沒(méi)有方向,找不到自己真正想去的'目標(biāo),當(dāng)然,也無(wú)法確定自己的位置所在。人不讀書,猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,但卻得不到什么回報(bào)。

常讀書的人,心里總是充滿被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松,它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者,常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境,勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。常讀書的人,心境常常平靜而悠遠(yuǎn),因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階,他雖然置身于凡俗的生活之中,但他的心卻站到了高處看到了更廣闊,更博大的場(chǎng)景。

三、 明確為什么而讀書

1、名人讀書小故事

A、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

B、司馬光警枕勵(lì)志

C、匡衡鑿壁借光

2、為中華崛起而讀書。

3、讀書是為了充實(shí)自己,為滿足心理和感情的需要

四、怎樣讀書?

1、定向閱讀。

2、選擇閱讀。

3、時(shí)間巧安排。

五、讀書的時(shí)候應(yīng)該注意什么

1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。

3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。

4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。

5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。

6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,再好的書也不能拿起不放,要做到看一會(huì)就休息休息,注意用眼衛(wèi)生。

六、總結(jié)

王語(yǔ)童:我們是祖國(guó)的希望

申家戍:我們是祖國(guó)的未來(lái)

王語(yǔ)童:我們是學(xué)習(xí)的主人

合:我們二(3)班將把“漂流書香,漂流信任”“最是書香能致遠(yuǎn)”的活動(dòng)深入的開展下去,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受生活的樂(lè)趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書帶來(lái)的樂(lè)趣,越來(lái)越會(huì)讀書,書越讀越好!本次班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

讀書伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書事例,使學(xué)生明白讀書的重要意義。教育學(xué)生明辨是非,有選擇性地閱讀書籍,并且教給學(xué)生正確的讀書方法,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、物色好主持人

2、各小組準(zhǔn)備材料,搜集讀書的名人名言,搜集古今中外的讀書事例。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一) 引入活動(dòng):

男:小時(shí)候,我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問(wèn)媽媽:您為什么會(huì)講這么多好聽的故事呢?媽媽對(duì)我說(shuō):長(zhǎng)大了,你可以去書中尋找答案。長(zhǎng)大了,我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案,那就是——在讀書中尋找快樂(lè)。

女:書,是人終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。他像一片海洋,讓我們?cè)谄渲绣塾巍?/p>

男:書,就像一位老師,讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

女:書,更像是我們的朋友,可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽。

男:在我們成長(zhǎng)的道路上,書使我們從無(wú)知走向成熟。

女:書給了我們精神的養(yǎng)料。

男: 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,能有好書相伴,是多么的重要。

合:我們宣布初二一班《書香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(二)活動(dòng)具體安排程序:

男:自古以來(lái),書就是人類的好朋友,以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

女:不錯(cuò),書籍是引進(jìn)燈光的一扇門,讓我們一起聽一聽關(guān)于名人讀書的名言。(學(xué)生發(fā)言)

女:同學(xué)們的發(fā)言真精彩!我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們。是呀,名人名言開啟了我們的智慧。

男:名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

合:愛書吧!同學(xué)們,讓我們與書交朋友!

男:其實(shí),世界上還有很多讀書的好故事,許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。

女:大家想聽嗎?請(qǐng)大家用熱烈的`掌聲歡迎我們班上的故事家上臺(tái)講故事。(學(xué)生講名人讀書的故事。)

男:聽了這些感人的故事,我們大家一定有很多話要說(shuō),同學(xué)們想說(shuō)什么嗎?你們都從讀書中獲得了什么樂(lè)趣呢?

(學(xué)生暢所欲言,說(shuō)說(shuō)自己從讀書中獲得的樂(lè)趣。)

男:大家說(shuō)得真好,謝謝大家!

女:古人云:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見于處世判事之際?!蹦膸孜煌瑢W(xué)能說(shuō)一下自己讀書所得的益處?

(學(xué)生發(fā)言談感受)

男:讀書的益處可真多啊!我們能從書中讀出自己的智慧,讀出自己理想。

女:我們從讀書中得到快樂(lè)。我們?cè)谧x書中茁壯成長(zhǎng)。

男:我們更能從讀書中讀出自己前進(jìn)的方向。

女:讀書真的很重要,現(xiàn)在也有越來(lái)越多方便快捷的讀書方式涌現(xiàn),像“讀書漂流”就是一種新型閱讀方式。

男:歌德說(shuō):讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話。我們能從中汲取知識(shí)與力量,世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們看呢?這是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。現(xiàn)在就請(qǐng)我們班愛讀書的同學(xué)給大家推薦好書吧!

(學(xué)生推薦好書)。

女:這些同學(xué)說(shuō)得真好!書,帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識(shí)世界。

男:書,領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。

女:好書能幫我們明辨是非,分清美丑。

男:好書能幫我們指明生活的方向,教我們做人的道理。

女:書啊,我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下自由翱翔在美麗的天空中。我們?cè)谀呐惆橄轮饾u成長(zhǎng),因?yàn)槭悄屛覀兏惺艿搅松钪械年?yáng)光充滿了色彩。

男:但是,我們不會(huì)忘記,老師是我們的導(dǎo)航者,陪伴我們?cè)跁@镥塾?。讓我們都?lái)和好書交朋友,讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天。

班主任寄語(yǔ):人生的道路上,有書香做伴,生活會(huì)多一份樂(lè)趣,情感會(huì)多一份高尚,成長(zhǎng)會(huì)多一份智慧。親愛的同學(xué)們,讀書要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過(guò)程中反復(fù)思考,領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識(shí)。讓我們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書人,相信:讀書會(huì)讓我們?cè)谛乱荒暧懈蟮倪M(jìn)步,更充實(shí)的人生!

女:相信剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺,讓我們?cè)俅螢樗麄兊木拾l(fā)言鼓掌。

男:書給我們知識(shí),給我們力量。讓我們一起進(jìn)行讀書宣言:“讀書好,好讀書,讀好書?!?/p>

合:讓我們帶著一份熱情,帶著一個(gè)夢(mèng)想,帶著一份執(zhí)著,盡情地去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂(lè)吧!《好書伴我成長(zhǎng)》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

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