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2022世界讀書日活動策劃方案精選5篇

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2022世界讀書日活動策劃方案精選5篇參考

為了確?;顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于2022世界讀書日活動策劃方案,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2022世界讀書日活動策劃方案精選5篇

2022世界讀書日活動策劃方案1

一、活動名稱

讀書,那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動

二、活動內(nèi)容及形式

(一)"讀書,那些事兒"征文活動

文稿來源:

1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

2、同學(xué)們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

搜集成員:陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

搜集時間:20--.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期報刊編輯人員:

1、主編:王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

2、校對:王琪、蔡巧玲、金炫

3、圖片處理(包括攝影):包文斌

報刊編輯時間:20--.4.17——4.20(4.21印發(fā))

(二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結(jié)果)

問卷內(nèi)容設(shè)想成員:黃君君、王夢妮

問卷制作成員:韓光旭、陳辭寒

問卷時間:20--.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷;4.18整理結(jié)果)

問卷份數(shù):100份(20份老師、高一高二各40分,注重質(zhì)量,不求數(shù)量。)

(三)書簽制作

發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY,運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,利用各種材質(zhì)制作。

要求:每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上"采菊"兩字。

書簽總量:40張

書簽用途:每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽,6張;可以贈送給喜歡的老師;多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈。

書簽制作總負(fù)責(zé):---

2022世界讀書日活動策劃方案2

1、活動時間:

20--年4月23日7點

2、活動地點:

圖書館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報告廳

3、活動對象:

"書評大賽"參賽同學(xué)

活動簡述:

前期準(zhǔn)備:

1.由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;

2.由外聯(lián)部邀請圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎嘉賓;

3.由文體部負(fù)責(zé)會場的布置。

活動流程:

1.主持人致辭,介紹嘉賓,然后播放PPT,簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展情況;

2.圖書館老師致辭,社團(tuán)代表致辭;

3.由圖書館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎同學(xué)頒獎,并且將獲獎作品及其優(yōu)美的語句在PPT上播放讓同學(xué)們欣賞;

4.觀眾互動環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關(guān)"4月23日——世界讀書日"、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題,并贈送小獎品,讓大家更加了解世界讀書日,了解圖書館);

5.主持人致辭結(jié)束

獎項設(shè)置:

一等獎一名,獎品:讀書卡及其保溫杯一個;

二等獎二名,獎品:讀書卡及其筆袋一個;

三等獎三名,獎品:讀書卡及其筆記本一個;

優(yōu)秀獎五名,筆記本一本;

觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個問題獲得中性筆一只。

2022世界讀書日活動策劃方案3

一、活動主題:

讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

二、活動簡介:

4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的:

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動主辦方:

世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部

五、活動時間:

20--—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)

六、活動地點:

小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

七、學(xué)生集合:

付小波主任

各班學(xué)生活動范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:蔡慧

班級領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動:

低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像:謝石濤

給家長發(fā)活動邀請短信:肖艷芳

十一、活動總負(fù)責(zé)人:肖艷芳

十二、活動流程

1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進(jìn)行簽名

2022世界讀書日活動策劃方案4

一、活動主題:

四月書香滿校園,心靈觀察世界窗

二、活動簡介:

每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的:

1、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書日”

2、提高大學(xué)生對閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3、在成長中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長

4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造學(xué)習(xí)氛圍。

5、豐富大家的課余時間,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

四、活動主辦方:

團(tuán)委學(xué)生會

五、活動策劃承辦方:

團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

六、活動時間與地點:

時間:--年4月22—23日

地點:食堂前空地

七、活動對象:

全校師生

八、活動總負(fù)責(zé)人:

九、活動內(nèi)容:

(一)Love&Care·愛心捐書

1、活動意義:

幫助貧困地區(qū)人民,獻(xiàn)上我們的微薄之力,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。

同時,也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

2、活動形式:

1)按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行募捐。

2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注:如

愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標(biāo)識)。

3)所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

(二)舊書互換——以書會友

1、活動意義:

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通。同時,同學(xué)們還有機(jī)會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,以書會友,尋覓知己。活動結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),奉獻(xiàn)我們的愛心。

2、活動形式:

1)、按照同學(xué)們自愿的.原則,在全校進(jìn)行捐贈。

2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號,以書會友。

3)、舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

2022世界讀書日活動策劃方案5

一、活動目的:

書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強學(xué)校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學(xué)校特制定活動方案如下:

二、活動目標(biāo):

1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

三、活動時間:

4月19日上午

四、活動地點:

中心小學(xué)樓前廣場

五、參加人員:

三年級以上學(xué)生(包括三年級,不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

六、活動事項:

1、各班匯報自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。

2、學(xué)生代表匯報讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時間不限。

4、活動總結(jié)。

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