學校消防主題班會教案完整10篇
“消防”這個詞對生活中的人們而言是不陌生的。其早期的意思是“撲滅火災”，現(xiàn)代意義卻是“消除危險”和“防止災難”。下面就是小編給大家?guī)淼膶W校消防主題班會教案，希望能幫助到大家!
學校消防主題班會教案完整篇1
活動主題：消防安全主題班會
活動對象：小學，初中，高中
活動背景：近期的幾次火災觸目驚心，而且人們面對火災時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。
活動目的：希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。
活動準備：多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶
活動過程：
一、創(chuàng)設情景，引入主題：
請同學們觀看下面幾幅圖片(PPT展示)
20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災，造成175生傷亡。其中絕大部分是女生，數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。
20__-03-14日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經過7個多小時被樸滅。
上?！?1·15”特別重大火災事故遇難人數上升到58人，其中男性22人，女性36人。火災發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。
主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
二、學會防火：
安全使用火、電，提高防范意識。
1. 學校防火：
(1)嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。 (2)不要亂燒廢物。
(3)實驗用的易燃物品要妥善使用。(4)經常檢查電器。
(5)設置消防器材，不破壞消防器材。 (6)宿舍的安全防火。
2. 公共場所防火
學生要做到：
(1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。(2)不準玩與火有關的游戲。
(3)不準學生在山林野炊。
三、學會逃生
主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。
1. 小組討論交流。
2. 集體交流：
(1)在火災現(xiàn)場，可以把衣物打濕，披在身上。
(2)可以用手帕捂住鼻子
(3)樓下發(fā)生火災時，往樓上跑;樓上發(fā)生火災時，往樓下跑。
(4)發(fā)生火災時，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。
(5)無奈之時，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。
(6)發(fā)生火災時應該先撥打119報警，等待救援。
主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。
四、學會滅火
支持人：滅火的基本方法有哪些?
1.小組討論交流。
2.集體交流：
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。 窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。
抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。 如干粉滅火劑滅氣體火災。
主持人：滅火器怎么使用呢?
1.小組討論交流。
2.集體交流：
(1)泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災.。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。
(2)干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。
五、逃生體驗，增強意識。
主持人：面對火災，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災現(xiàn)場逃生的方法，那么讓我們實際演練一下，以防患于未然。
1.選幾名學生在班長帶領下做好準備活動。
2.放置火災道具。
3.查看逃生路線。
4.在老師帶領下分組疏散逃生。
六、小結，評價。談談收獲與體驗。
學校消防主題班會教案完整篇2
進入十一月份，天氣干燥，因此要加強學生的防火意識。
首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學環(huán)境。
一、公共場所發(fā)生火災的逃生技巧。
1、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。
2、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
3、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!
二、火災逃生自救十法
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便"軟著陸"，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置"太平門"、"緊急出口"、"安全通道"、"火警電話"和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解"燃眉之急"。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。
三、消防安全知識競賽(搶答形式)
1、火災的預防包括哪些?
2、易燃物品應該怎樣放置?
3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?
4、蠟燭為什么要及時熄滅?
5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?
7、學生能不能參加滅火行動?
8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?
四、小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結：
學校消防主題班會教案完整篇3
活動目的:
加強少年兒童的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。
活動過程：
一、教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
案例一：1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
案例二：1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
二、討論火災產生的原因和后果：
原因：引導學生找出火災的原因，如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭，玩火，忘記熄滅蠟燭，忘記關煤氣開關等。
危害：引導學生說出燒毀房屋、物品，傷人，污染環(huán)境空氣等。
三、怎樣報警：
(1)學打119報警電話。說清火災發(fā)生的地點。
(2)請幾名學生模仿報警。強調不能隨便撥打119電話。
四、在拍手游戲中識記消防安全的兒歌。
消防安全兒歌一
秋風起，天變燥，
預防火災要記牢。
遇到火情要鎮(zhèn)定，
快速逃生很重要。
濕毛巾捂口鼻，
切記不要乘電梯。
鎮(zhèn)定撥打119，
火災地址講清楚。
安全自救小常識，
小朋友時刻記心中。
消防安全兒歌 二
假期到，真高興，消防安全牢記心;
小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果;
電風扇，莫瞎開，手濕不要去動電;
不玩火，不動電，自我保護是關鍵;
關鍵時，‘119’，發(fā)生火災不亂走。
心不慌、意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
逃生術，要記清，孩子家長都放心。
消防安全兒歌三
你拍一，我拍一，火災發(fā)生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。
你拍三，我拍三，現(xiàn)場通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，_救火真及時。
119消防安全教育班會總結
一年級三班
為了進一步提高師生的消防安全素質，增強師生的消防安全意識，為平安和諧的校園創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
一、領導重視，機構健全，保障有力
學校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。對家長和學生高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領導，成立了以校長為組長的領導小組。
二、形式多樣，內容豐富，富有成效。
我校在消防安全“119”宣傳活動中，始終堅持以“全民關注消防,生命安全至上”為主題。以“安全伴我在校園”為主線，以“安全第一，遠離火災”為重點進行。加強了學生良好的習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我管理，自我防護的意識和能力。
這次119防火安全教育班會的開展使師生進一步了解和掌握了消防的有關知識和技能，明白了如何火場自救及配合消防人員的急救行動，全面提高了師生安全意識。對于切實搞好學校日常消防安全整治工作，保證師生人身和學校財產安全大有裨益。
學校消防主題班會教案完整篇4
教學目標：
1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學要求：
知識方面：了解有關知識;明確危害安全的行為。
能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。
覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的責任感。
教學重點：危害安全的行為，及自救措施。
教學過程：
冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：
一、、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、 當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、 “害人之心不可有，防人之心不可無?！?/p>
(一)火災
水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
(二)雷電
夏天來臨，經常會有雷雨大風，應該預防雷電襲擊。
1. 在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
2. 在市郊地區(qū)，躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內，也可躲進有金屬車身的汽車內。
3. 在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。
4. 在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。
5. 打雷時，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。
6 .打雷時，在平坦的開闊地帶，不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。
7 .打雷時，在室內相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。，避免發(fā)生傳染病。
二、讓學生了解安全知識。
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
(2)取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。
使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、發(fā)生火災怎么辦
冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調以下幾點：
(1)、任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。
(2)、不得帶_等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。
(3)、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
(4)、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
(5)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
四、八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
五、做好自我防護，把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。
六、教師總結：
在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育主題班會吧。
總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應對。
學校消防主題班會教案完整篇5
地點：81班教室
主持人：班主任
對象：八年級1班全體學生。
活動目的：
讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。
活動準備：
1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞(學生身邊發(fā)生的新聞材料)。
2、收集一些防火安全知識。
活動過程：
班主任：
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：2008年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災事故。同學們，血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山?；诖?，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。
一、交流各個小組收集的有關火災事故的新聞(學生身邊發(fā)生的新聞材料)。分享彼此的感受。
二、展示各小組收集的火災照片，同學們交流發(fā)生火災的原因。
三、交流防火安全知識。
四、互動
1、如果著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知_救火。
2、初起火災如何報警?
(1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。
盡可能說清著火部位、著火物質、火情大小。
(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6) 遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。
3、當你遇到火災時如何逃生?
(1)火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便_及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。??? 五、牢記《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會主義制度好，救火分文都不要。
報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時間能提早。
六、防火安全，重于泰山(了解校園防火常識)。
防止火災發(fā)生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預防火災的發(fā)生。
七、班主任小結
親愛的同學們，冬季來臨，風多雨少， 氣候干燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。
學校消防主題班會教案完整篇6
一、教學活動的目的:
1、宣傳、學習和貫徹我國“預防為主，防消結合”的基本方針和基本法律法規(guī)。
2、了解消防安全知識、滅火知識，注意安全，珍愛生命。
3、了解正確使用液化氣、煤氣、電器，掌握滅火方法、自救和逃生方法，并轉危為安。
二、活動準備:
師生收集了一些“消防安全事故”的例子。
三、活動流程:
(一)老師講兩個“火災案例”，吸引學生注意力。
案例一
20__年2月23日，河南省新野縣某小學四年級7名學生，中午放學后到學校附近的個體焊補部門門前玩耍。出于好奇，其中一人用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。兩人死亡，一人重傷，兩人當場輕傷。
20__年4月5日上午，山西省某煤礦二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七八里外的山區(qū)春游。學生野餐引發(fā)火災，當場燒死29名學生，1人重傷，3人輕傷。
(二)學生四人一組討論“消防安全事故”，并將自己的所見所聞告訴同組學生，增強防火安全意識。
(三)小組討論“消防安全”應注意的事項、滅火方法和逃生方法。
(1)校園防火需要注意什么?
(2)液化氣和煤氣怎么用?
(3)如何使用電器?
(4)外出野餐需要注意什么?
(5)發(fā)生火災如何報警?
(6)滅火方法有哪些?
(7)一個人著火了如何自救?
(8)大樓著火如何逃生?
(9)如何從山火中逃生?
(四)了解一些火災原因
(1)了解吹風機引起火災的原因
第一，吹風機在用的時候，因為還有其他事情要走(比如接電話，有人敲門開門等。)，把吹風機放在木平臺上一段時間，徹底忘記了吹風機的用途，結果被擱置了很久，于是吹風機外殼的高溫引燃了可燃物。
第二，吹風機使用時遇到停電，繼續(xù)處理其他事情或者不切斷電源就出去了?；謴凸╇姾螅碉L機的電熱絲長時間發(fā)熱，溫度上升，引發(fā)火災。
(2)煙頭引起火災的原因
煙蒂雖然是小火源，但是可以引起很多物質著火。煙頭的表面溫度為200℃~ 300℃，中心溫度為700℃~ 800℃，常見可燃物的燃點大多低于煙頭的表面溫度，如紙為130℃~ 250℃，布為200℃~ 250℃。一支香煙的燃燒時間為4 ~ 15分鐘。在這一段時間內，普通可燃材料可以被點燃，經過一段時間的悶燒，就會著火燃燒。根據自然通風下的試驗，將煙頭扔進5厘米深的木屑中，陰燃75 ~ 90分鐘后，火焰開始出現(xiàn);將煙頭扔進深度為5 ~ 10厘米的刨花中，60 ~ 100分鐘后有75%的機會燃燒。對于化學危險品，香煙的明火會立即導致其燃燒爆炸。
學校消防主題班會教案完整篇7
活動目的:
通過這次班會，學生可以在快樂的活動中掌握消防安全知識，增強學生的消防安全意識，提高學生的自我保護和自救能力，減少火災事故的發(fā)生，促進青少年的健康成長。
活動準備:
1、讓學生收集火災事故的新聞。
2、組織學生排練節(jié)目。
3、選擇并主持培訓班會議。
4、了解一些消防安全知識。
活動流程:
班長:各位同學，火是人類的朋友。它給我們帶來光明，推動人類社會走向文明。然而，一旦火勢失去控制，就會造成災難。古往今來，有無數無情之火。為了增強學生的安全意識，提高學生的自理和自救能力，我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將掌握各種形式的消防安全知識，以減少火災事故的發(fā)生。祝班會圓滿成功!
主持人:我宣布“消防安全”班會現(xiàn)在開始!
一、首先主持人看關于火災事故的新聞介紹主題。
1、主持人a看新聞。
2、主持人B:聽了這個消息，你怎么看?
3、學生討論并表達自己的觀點。
4、主持總結。
二、欣賞圖畫“美麗的大自然”
三、看草圖并討論它們:
1.著火了怎么辦?萬一發(fā)生火災，學生必須保持冷靜。火災初期，一般是燃燒面積小，熱量少的小點。這時候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了。，可以撲滅最初的大火。如果火勢非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應該立即逃離火災，撥打119火警，并通知消防隊滅火。
2.如何報火警?
(1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方，比如農村和偏遠山區(qū)，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報警，動員鄰居一起滅火。
(2)報警時，告知消防單位、區(qū)(縣)、街道、小巷、門牌號或村地址。
(3)說明什么東西著火了，怎么著火的。
(4)告知報警人的姓名、電話號碼和地址。
(5)報警后，應安排人在路口等消防車，引導消防車到達火災現(xiàn)場。
(6)發(fā)生火災時，不要觀看。出于好奇，一些學生喜歡看消防車，這妨礙了消防員的工作和學生的安全。注意:不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報火警，應該制止。
3.使用灶具需要注意什么?
(1)安裝火爐時，學生應提醒家長，火爐應安裝在離床、紙?zhí)旎ò?、木窗框等可燃物一定距離的地方。農村使用的磚爐和土爐應遠離木柴。
(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。
(3)烘衣應有專人看守。
(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。
4.點蚊香需要注意什么?夏天的晚上，蚊子經常使人難以入睡，人們經常用蚊香驅蚊。蚊香雖然小，但是使用不當容易引起火災，所以睡覺前一定要檢查一下。
(1)蚊香應放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹的地方放蚊香。
(3)使用電蚊香時，應放置在遠離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時，應拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災。
四、講故事《看不見的火中黑仔》
5.快板《報警謠》預警，損失小。記住“119”這個電話。社會主義制度好，救火不需要一分錢。明確門牌號和編號，表示火勢有大有小。跑到路口等公交車，消防時間可以提前。
“你對消防安全了解多少?”主持人:比賽是緊急回答。全班分為四個隊，每個隊基本分為100分。第一個舉手的會回答，對的給團隊10分，錯的扣10分。
五、班主任致辭:
火是人類的朋友，它給人帶來光明和溫暖，給人類帶來文明和社會進步。但是，如果火勢失控，成為火災，會給人民生命財產造成巨大損失。有些學生有玩火的壞習慣。有的在野外點火燒紙燒柴堆燒廢輪胎廢塑料，有的在黑暗中劃火柴點油燈，或者打火柴棍燒馬蜂窩...學生要充分認識玩火的危害和可能產生的嚴重后果，堅決不要在任何時候玩火。學生要互相督促，互相提醒。如果發(fā)現(xiàn)學生玩火，應立即制止，并報告老師和家長進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起努力吧!
主持人:同學們，今天的主題班會到此結束!消防安全口號天天宣傳安全，防火一天比一天好。每個人都應該做好防火措施，保持安全。搞好防火，全家人都會幸福。遠離家的火，幸福平安的生活。防火裝在心里，一生平安?；鹗菬o情的，防火第一。如果你不采取防火措施，你就會遭受火災。火災不可避免，注意逃生最重要。用火安全，你我幸福。千萬不要忘記消防常識，遇火不要驚慌。
學校消防主題班會教案完整篇8
學習目標 ：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。
學習重點：
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
學習難點： 掌握滅火方法。
學習方法 ：導、讀、儀、評相結合。
學習過程：
一、談話導引入
一飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。 聽了之后。反問學生有何感想? 二、學習各類消防標志
首先，我們來了解有哪些消防標志。
(一)認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。這是什么?
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
(二)了解各類消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類
1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志 說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、緊急情況下的逃生策略
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財物
四、總結
小學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學習、練好本領。
學校消防主題班會教案完整篇9
一、活動目的：
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜命。
3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的方法，化險為夷，轉危為安。
二、活動重點：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、活動難點：
掌握滅火方法。
四、活動準備：
1、師搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣(小瓶)，四個煤氣灶(小)。
3、4臺小滅火器。
五、活動方法：
自主參與實踐、合作探究式。
六、活動過程：
(一)導入新課。
(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學注意。
案例一
3年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)因學野炊引發(fā)大火，當場燒死學29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃方法。
(1)校園防火應注意什么?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應注意什么?
(5)發(fā)火災時應如何報警?
(6)火災撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
(8)樓房著火如何逃?
(9)山林著火如何逃?
學校消防主題班會教案完整篇10
教學目標:
1.通過火災事故案例引起學生對火災事故的關注。
2.通過這次班會，學生可以了解消防安全和消防常識，重視安全，珍惜生命。
課前準備:
1.收集與火災事故相關的案例。
2.掌握一些消防安全知識。
3.了解一些滅火方法。
4.掌握一些自救和逃生技巧。
教學過程:
(1)開設新課程
湖南最近發(fā)生了哪些重大火災事故?學生們能談談嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火，火給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來了巨大的災難。一旦火勢失去控制，就會燒毀人類的財富，奪走人們的健康甚至生命，造成不可挽回的損失。近年來，全國各地頻繁發(fā)生的火災事故為世界敲響了警鐘。因此，我們非常有必要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和消除火災的發(fā)生。
(2)消防安全案例
今年上半年，湖南共發(fā)生火災1026起，死亡7人，受傷5人，直接財產損失3889萬元以上。此外，還有14起縱火案，5人死亡。與去年同期相比，四項火災指標分別下降了57%、81%、64%和21%。共出動警力3338人，出動消防官兵37923人，出動消防車5814輛，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財產價值2.75億元。
今天，湖南省消防總隊消防監(jiān)督司消防調解處相關負責人分析，從全省上半年火災情況來看，市區(qū)和縣城是火災高發(fā)區(qū)，居民住宅火災頻發(fā)，占火災總數的50%以上。同時，引起火災的主要原因是電氣和不小心用火。
1.城市地區(qū)是火災高發(fā)區(qū)
根據火區(qū)情況，上半年市縣火災760起，死亡4人，受傷2人，直接財產損失1371萬元，分別占火災總數的74%、57%、40%和35%。農村火災135起，無人員傷亡和直接財產損失756萬元，分別占火災總數的13%和19%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)火災84起，死亡3人，受傷3人，直接財產損失1531萬元，分別占火災總數的8.2%、43%、60%和38%。
2.電氣和家用火災會意外引發(fā)火災
從火災原因來看，上半年電氣火災和家庭火災共發(fā)生火災594起，死亡4人，受傷3人，直接財產損失1160萬元，分別占總數的58%、57%、60%和30%。
3.住宅火災經常超過火災總數的一半
上半年共發(fā)生住宅火災578起，3死3傷，直接財產損失930萬元，分別占總數的56%、43%、60%和24%。
4.夜間火災死亡率很高
從火災的24小時分布來看，20: 00到4: 00的時間是死火高發(fā)時間。在此期間，每100起火災造成2人死亡，此期間100起火災的死亡率是白天的5.7倍以上;全天100起火災的最低死亡率為8:00-16:00，在此期間沒有發(fā)生死亡火災。
(3)校園防火知識
1.遵守學校消防規(guī)定。未經允許，不得在住宅和宿舍內拉電線和使用電爐、電熱杯、快速加熱、吹風機、電飯煲等電器。當房間里沒有人的時候，關掉電器和電源開關。
2.請勿吸煙，并及時清理用過的廢紙，以免發(fā)生火災。禁止在室內存放易燃易爆物品。
3.臺燈遠離枕頭和被褥，不要燒蠟看書，人走路時室內照明燈要保持關閉。
4.聞到電線膠泥的氣味，要及時匯報，采取措施。
5.不要在床邊放著蚊香睡覺。
(4)消防安全標志的含義
(5)如何報告火災和滅火
1.撥打火警電話“119”后，要冷靜、準確地告知滅火單位或地點、姓名、火勢大小、燃燒物品，并說明報警人的姓名和電話號碼。報警后，將安排專人在離火災現(xiàn)場最近的路口迎接和引導消防車。
2.當煤氣罐著火時，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并迅速關閉閥門。
3.家用電器或線路著火時，要切斷電源，然后用干粉或氣體滅火器滅火，不要直接潑水滅火，以免觸電或電氣爆炸傷人。
4.滅火時不要急于打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。