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2021年歡慶兒童節(jié)活動方案

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轉(zhuǎn)眼間六月即將到來,各個學校也在陸續(xù)準備開展慶祝六一到來的一系列活動,下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年歡慶兒童節(jié)活動方案,希望對有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年歡慶兒童節(jié)活動方案1

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的藝術(shù)教育成果?,F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際,特制定“---小學慶?!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

一、活動時間:6月1日(具體時間另行通知)。

二、活動地點:中心校。

三、活動主題:展示風采,超越夢想。

四、活動組織:

總策劃:熊正所

副總策劃:仲秋

執(zhí)行策劃:--

項目負責:

仲濟順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;

肖增傳:獎品的準備、頒發(fā)等。

張志鴻:攝像、錄像。

徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。

韋學余:校園安全、學生安全。

五、活動內(nèi)容:

以反映小學素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

③語言類:詩朗誦、三句半等。

④器樂類:獨奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節(jié)目在評選時降格。

B、節(jié)目安排:

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,由完小校長長負責,統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目,中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,小學部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目,中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

C、節(jié)目評獎:

由學校邀請評委,對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,根據(jù)得分的多少為序,評出一、二、三等獎。

2021年歡慶兒童節(jié)活動方案2

一、活動目標

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

2、幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng)。

3、使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

4、讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

5、受到節(jié)日的快樂。

6、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

二、活動安排

1、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

3、幼兒講故事比賽。

4、親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點,家長站在終點,面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點,快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。

2021年歡慶兒童節(jié)活動方案3

一、活動時間

--月--日

二、促銷活動內(nèi)容

服裝店根據(jù)自身的促銷成本控制,在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。

活動一:六一節(jié)買六送一。

在服裝店中選擇一批商品進行買六送一活動,比如--、--等商品,實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支持。

活動二:迎六一特價商品。

--、--一律優(yōu)惠價銷售;

活動三:滿200送兒童水壺。

單張小票滿200元,憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨,方便孩子上學帶上水杯,因此要求水壺比較精美,有使用價值。

三、公關(guān)活動

活動一:爭當小小書法家

活動內(nèi)容為了書法比賽(包括剛筆、毛筆),小朋友將服裝店的名號(如家友服裝店、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本服裝店,截止日期6月1日(以當?shù)剜]戳為準),在服裝店內(nèi)展出,凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名。

活動二、五子棋比賽

兒童節(jié)期間(6月1日-6月5日)在服裝店入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。

四、注意事項

1、為了表示服裝店對兒童節(jié)的支持,促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價,以吸引人氣;

2、送水壺后,必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯(lián)合,由廠商來提供一部分活動經(jīng)費;

3、公關(guān)活動中參加對象為4歲的兒童,第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料,如年齡,性別,姓名等;寫的字,可規(guī)定為貴服裝店的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容,也可以自由確定。

2021年歡慶兒童節(jié)活動方案4

1、童裝商品要讓顧客看得到,易接觸到。即“眼易見,手易拿”。擺在開放式貨架上的商品,使顧客感到容易選擇。

2、多用習慣用語。語言規(guī)范、親切,能增加商場(店)形象的魅力,產(chǎn)生親和力,帶來好的口碑。

3、收錢和找零錢,當面點清,找干凈票給客人。

4、把節(jié)日當作公關(guān)的好機會。例如,重陽節(jié)對老人優(yōu)惠以示祝福;教師節(jié)對教師優(yōu)惠以示祝賀。

5、注意童裝店員的形象。手指、服裝要干凈。

6、講解商品的知識和銷售量成正比,消費者不是專家,需要你的指導。要讓消費者認識到,你是在幫助他。

7、對老顧客表示感謝,老顧客是的顧客。對商店來說意味著不斷提高的回頭率。美國學者雷奇漢和賽塞的研究表明,顧客的忠誠度每提高5%,企業(yè)的獲利就能增加25%。

8、把建議本放在收款處,請顧客把需要代購的商品寫上。

9、零售店與顧客關(guān)系,歸根到底是人際關(guān)系。和顧客打招呼不說外行話。要知道,購物場所也是交流的空間。

10、打扮好“自己的臉面”。店鋪外觀如同人的面孔,即“店鋪是臉面”。這是顧客在瞬間斷定一家店鋪形象所憑借的依據(jù)。店面包括店名、店徽、招牌、外觀裝修、櫥窗,再加上店面的色彩和照明,良好的首要直觀印象是顧客駐足的關(guān)鍵。因而商家應要做到地板、天花板、貨柜、櫥窗不要有塵埃,玻璃要干凈。每天至少要有一兩次站在店外向內(nèi)看,從顧客的角度去想想,你店鋪的外觀形象,能給人好印象嗎?

11、永遠不忘記顧客,永遠不會被顧客忘記。要把顧客當作永久的上帝,要用一些具體行為或活動感化顧客,讓顧客知道你是真心實意把他們當上帝。一旦上帝意識到你可信、可靠,便會成為你永遠的顧客。

12、童裝店門開啟要方便。進出容易的商店,才能繁榮。

13、顧客進店后,童裝店員不要“步步跟隨”。

14、接待顧客心理輕松,對方不買也不能有失望或不高興的表示。

15、所有童裝商品都標上價格,貨不二價。必須在努力收集顧客的價格預期感和競爭商店的價格的情報的基礎(chǔ)上定出適當?shù)膬r格。

2021年歡慶兒童節(jié)活動方案5

一、活動目標

1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

3、體驗節(jié)日的快樂。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

二、活動準備

1、準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2、操作材料,教學掛圖。

三、活動重點

知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

四、活動難點

能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

五、審美元素

“六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂?!傲弧笔敲總€孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。

六、活動過程

1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

2、引導幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。

引導幼兒看操作材料、教學掛圖。

師:小朋友,你們看,各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌,你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶?!傲弧眱和?jié),你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

3、幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。

(1)、教師介紹為幼兒準備的材料。

(2)、幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。

4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。

5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

(1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

(2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!

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