不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>實用范文>辦公文秘>方案大全>

大班幼兒手工活動方案流程

時間: 思欣0 分享

開展手工課,可以培養(yǎng)幼兒的動手能力,激發(fā)幼兒的審美情趣,從而發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。下面是小編給大家整理的大班幼兒手工活動方案流程,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

大班幼兒手工活動方案流程1

一、目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒利用彩泥,橡皮泥及各種輔助材料。塑造春天里的各種花。

2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗,大膽想象,把制作出的花組合裝飾,制成花環(huán),花籃等。

二、準(zhǔn)備:

1、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽,剪刀。

2、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙,自制花籃。

3、各種花的圖片,鮮花實物。

三、過程:

1.材料導(dǎo)入:

A.出示制作所需的材料。

師:瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!

B.欣賞完整的作品范例:

師:這些漂亮的花都是經(jīng)過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什么花?你會用彩泥做些什么花那?

2.幼兒自主操作,教師指導(dǎo)幫助:

師:讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的泥塑花吧!

a.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計花瓣的形狀,并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體,更漂亮!

b.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。

四.欣賞評析:

師:我們來欣賞已作好的作品,注意哦!有個小任務(wù),就是找出你自己最喜歡的花,要說出喜歡它的原因。(集體欣賞,引導(dǎo)幼兒自評互評。)

師:我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!

活動反思與體會:

在這次混班活動中,創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和材料是組織和實施自主活動的重要的前期工作,為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個有效的自主操作環(huán)境,教師們往往要花大量的時間和精力。但在這次活動中我無意中發(fā)現(xiàn),孩子們站在成品材料的面前,提出來的問題往往是這些東西是用什么做的,怎么做才漂亮呢?所以我在孩子們操作的墻面上,醒目地貼著“泥塑花制作流程圖”。這些“無聲的召喚”果真吸引了孩子們,他們圍在流程圖前,充滿好奇地邊研究,邊嘗試。在孩子們的整個操作過程中,幼兒練習(xí)了倒、搓、團(tuán)等基本技能,盡管他們制作的泥塑花,不過形象,絢麗??墒窍鄬εc孩子們的自我價值感的增強(qiáng),這是很值得欣慰的。

大班幼兒手工活動方案流程2

【設(shè)計意圖】

由于小班幼兒年齡較小,對手工活動比較感興趣,他們又都很喜歡小動物,對小動物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚興趣。所以我設(shè)計《小鳥回家》這節(jié)活動。通過讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼,培養(yǎng)幼兒的手工技能。

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)撕紙塊,用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。

2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感。

3、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性,提高手眼協(xié)調(diào)活動的能力。

【活動準(zhǔn)備】

1、綠、黃、橙各色的蠟光紙,乳膠、小筐、抹布等。

2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。

【活動重難點(diǎn)】

重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。難點(diǎn)是撕紙的方法。

【活動過程】

1、請幼兒觀看課件,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“小朋友,你知道小鳥怎么了?(找不到家了)

“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”(想)

“今天老師請小朋友,用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家,好不好?(好)

2、教師示范撕紙的方法。(提醒幼兒認(rèn)真聽、仔細(xì)看)。

(1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。

(2)將撕成的紙塊,在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。

3、教師出示已畫好的樹干圖,請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。(活動時伴有輕音樂)

5、出示“小鳥”,請小朋友將“小鳥”送回家。

6、教師小結(jié):為了給小鳥一個安全的家,請小朋友們要愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

7、活動結(jié)束,幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

【活動延伸】

在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。

大班幼兒手工活動方案流程3

設(shè)計意圖:

小班幼兒年齡小,動手能力差,特別是在撕紙方面表現(xiàn)的尤其突出,他們對撕紙力度及外形不會把握,因此我設(shè)計了撕貼“送傘”這一活動,初步發(fā)展幼兒的撕貼技能,培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。

活動目標(biāo):

1、學(xué)會沿針孔輪廓撕蘑菇傘,掌握撕的技能。

2、激發(fā)幼兒相互合作,幫助的情感。

3、發(fā)展幼兒的操作能力。

活動準(zhǔn)備:

1、大背景圖一幅(圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面,圖上防畫有烏云雨點(diǎn)。)

2、兩張半幅圖(一張是陰天,一張是晴天,可覆蓋大背景圖的上方。)

3、帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張,帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。

活動過程:

(一)音樂做律動進(jìn)教室,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

(二)出示大背景圖(晴天覆蓋烏云和雨點(diǎn))

1、提問:(1)圖上有誰?他們在干什么?

2、天氣怎么樣?

提問:(1)呀!一會天氣要怎么啦?

(2)小兔們淋了雨會怎么樣?

(3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢?

3、教師小結(jié)幼兒的辦法,那我們一起來做傘送給小兔們,好不好?

(三)教師講解示范撕傘的方法。

(1)教師著重示范講解撕傘。

(2)傘撕好了,那怎樣送給小兔呢(啟發(fā)幼兒說出傘應(yīng)送到小兔的頭上方)?

(四)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

(1)教師提出作業(yè)的要求(提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生)。

(2)幼兒操作,教師注意個別指導(dǎo)。

(3)教師表揚(yáng)鼓勵相互謙讓、幫助的幼兒。

(五)活動評價。

(1)小朋友們看,哪一把傘看?為什么?(幼兒評價,教師給予肯定,并提出建議和希望)

(2)剛才呀!小兔們得到了我們小朋友的幫助,他們非常高興,還說要謝謝我們小朋友呢!那平時別人有了困難我們應(yīng)該怎么做呢?對,不管是誰得到了別人的幫助都會很高興的,你們愿意幫助別人嗎?

活動延伸:

(1)在美術(shù)區(qū)活動中為幼兒提供不同形狀的輪廓紙,繼續(xù)提高幼兒嘶和貼的技能。

(2)在日常生活中積極鼓勵幼兒相互合作、幫助。

大班幼兒手工活動方案流程4

制作書簽

【活動目標(biāo)】

1、激發(fā)幼兒制作書簽的興趣,培養(yǎng)幼兒敢于動手嘗試的習(xí)慣。

2、使幼兒了解書簽的作用,引導(dǎo)幼兒用多種方法制作書簽。

【活動準(zhǔn)備】

1、書簽、彩色絲帶、打洞機(jī)。

2、卡紙、牙刷、木梳、油畫棒或水彩筆等

【活動過程】

一、開始部分:

播放音樂,讓幼兒做動作進(jìn)入美術(shù)室,組織幼兒坐好。

二、基本部分:

1、教師出示各種書簽,讓幼兒欣賞,引起幼兒興趣。

2、讓幼兒討論書簽的作用?(幼兒回答)

教師小結(jié):書簽?zāi)軌驇椭喿x者記住閱讀的頁數(shù),對圖書起著一定的保護(hù)作用。

3、讓幼兒討論見過的書簽及制作方法(可用噴畫、撕貼、線條畫等多種美術(shù)手段制作書簽)。

4、教師出示美麗的熱帶魚書簽,幼兒觀察討論其制作方法,然后教師講解示范熱帶魚書簽的制作方法:

①在厚卡紙上畫出熱帶魚的圖案。

②用彩筆給熱帶魚涂上漂亮的顏色

③用剪刀沿圖案輪廓剪下來

④在圖案后面用透明膠粘上毛線。

5、發(fā)給幼兒足夠的制作材料及課本,參照課本第28頁制作書簽;教師巡回指導(dǎo),及時幫助有困難的幼兒。(播放輕音樂)

6、教師鼓勵幼兒選用不同材料及不同的制作方法,提醒幼兒注意剪刀的使用方法及安全,最后不要忘了系上彩帶。

7、制作完后,將作品擺放在桌子上,讓幼兒互相欣賞作品。

三、結(jié)束部分:教師總結(jié)講評幼兒制作情況,表揚(yáng)敢于嘗試探索新方法的幼兒。

活動延伸:讓幼兒在活動角中制作自己喜歡的書簽,送給爸爸媽媽或好朋友。

大班幼兒手工活動方案流程5

教學(xué)目標(biāo):

1、嘗試用紙杯進(jìn)行設(shè)計、制作自己喜歡的小動物,感受紙杯的多變性、易操作

性,進(jìn)而提高想象力、創(chuàng)造力和動手能力。

2、體驗制作活動帶來的樂趣,激發(fā)環(huán)保意識。

教學(xué)重點(diǎn):

用紙杯進(jìn)行小制作

教學(xué)難點(diǎn):

自己在紙杯上設(shè)計造型

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、一次性紙杯。

2、剪刀、雙面膠、即時貼、彩紙、水彩筆等。

3、教師用紙杯制作的成品,如白鵝、金魚、小青蛙、小烏龜?shù)冉M成的故事《小蝌蚪找媽媽》。

教學(xué)課時:

1課時

理論依據(jù):

《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出:“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動?!币虼?,我將孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為本次活動的材料,讓幼兒通過對紙杯進(jìn)行繪畫、剪裁、粘貼等來體驗材料的多變性和易操作性,從而提高幼兒的想象力、動手操作能力、審美意識和能力,并激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

教學(xué)過程:

一、激趣導(dǎo)入。

1、請幼兒欣賞作品。

小朋友們,看看老師把誰請來啦?(出示教師作品,用紙杯制作的故事情景《小蝌蚪找媽媽》)幼兒說一說都有誰。

2、以小客人的口吻說:小朋友們好!很高興認(rèn)識你們,請你們看看我們是用什么做的呢?(幼兒回答:紙杯。同時滲透環(huán)保教育)

二、教師示范設(shè)計制作。

1、這些小動物真可愛,你最喜歡哪個呀?(幼兒說說自己喜歡的小動物)

2、以小青蛙為例,教師進(jìn)行示范制作。

師:看老師手里有一個完整的紙杯,現(xiàn)在我要將它變成一只可愛的小青蛙,

仔細(xì)看老師是怎么做的。

(1)以杯底作為身體,用鉛筆在紙杯壁上描畫出青蛙四肢和嘴巴的輪廓。

(2)用剪刀沿著所畫線條進(jìn)行剪裁,剪時要注意力道,不要把四肢剪斷了。

(可邊剪邊說兒歌:小剪刀,真靈巧,沿著線條跑呀跑,直著跑,彎著跑,慢慢跑,跑呀跑,跑呀跑,一只青蛙出來了。)

(3)剪完將四肢整理好,添畫眼睛,然后用彩筆進(jìn)行上色,涂色要均勻。

3、師:我喜歡的小青蛙就這樣做出來了,你喜歡什么小動物?現(xiàn)在你們就是小小設(shè)計師,好好設(shè)計一下你喜歡的小動物。

(引導(dǎo)幼兒想好自己要做什么小動物)

三、我的紙杯變變變。

1、操作前,教師講清制作要求:使用剪刀時注意安全,不要傷到自己和他人;正確使用雙面膠,不要到處貼;每人完成一件作品,剪裁后的下腳料要放進(jìn)桌子上的小筐里。

2、四人一組,每人一份制作材料,分組進(jìn)行制作活動。

3、幼兒動手操作,教師巡回指導(dǎo)。

(1)采用直接介入指導(dǎo)、建議性指導(dǎo)、(同伴借鑒)及練習(xí)法的指導(dǎo)方式

鼓勵幼兒按照自己的設(shè)想大膽、自主的完成作品。

(2)密切關(guān)注動手能力弱的幼兒,如果他們有需要提供必要的幫助。

(3)對于能力強(qiáng)的幼兒如果完成的快,有再制作的欲望可以滿足他。(提醒幼兒在制作結(jié)束后,把多余的東西整理好)

四、作品展示與評價。

幼兒完成后,把作品陳列在玩具櫥上,同伴之間相互介紹自己的作品,說一說小朋友的作品,你最喜歡誰的?為什么喜歡?教師根據(jù)情況,簡單的總結(jié)一下制作過程中出現(xiàn)的共性問題和比較有代表性的作品。

五、活動延伸。

1、將制作好的玩具投放到語言區(qū),供幼兒進(jìn)行創(chuàng)編故事、角色表演。

2、在美工區(qū)多投放一些紙杯,供幼兒進(jìn)行設(shè)計制作更多種類的玩具作品。

教學(xué)評析:

本次教學(xué)活動的設(shè)計,我始終以本班幼兒的實際水平作為出發(fā)點(diǎn),利用生活中的一些孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為素材,進(jìn)行手工制作活動。

活動開始的導(dǎo)入部分,教師出示的示范作品充分地調(diào)動起幼兒的創(chuàng)作興趣,一個小小的紙杯竟能變化出這么多好玩的手工作品。通過教師的制作演示,孩子們了解了制作過程,但是,由于幼兒是初次嘗試這種形式的制作,因此,部分幼兒在紙杯上繪畫時總是畫不好,教師及時的發(fā)現(xiàn)了問題,進(jìn)行再次示范、講解要領(lǐng),幫助幼兒掌握繪畫技巧,并鼓勵幼兒按自己的設(shè)想,大膽、自主的完成作品,使每一名幼兒都體驗到了成功的喜悅。幼兒在看、聽、想、說的過程中提高了創(chuàng)造力和動手能力,同時又培養(yǎng)了幼兒的生態(tài)意識,養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的美德,了解到廢物不廢,一雙勤勞的小手也可以變廢為寶,為自己的創(chuàng)造感到驕傲。

大班幼兒手工活動方案流程相關(guān)文章

幼兒園大班手工活動方案5篇

幼兒園大班手工活動方案【5篇】

大班做手工活動策劃方案

大班手工活動方案策劃方案

幼兒園大班動手做手工活動方案

幼兒園大班益智手工活動方案

大班手工活動策劃方案

幼兒手工活動方案精編方案合集

大班手工活動方案實施方案

大班手工活動方案設(shè)計方案

大班幼兒手工活動方案流程

開展手工課,可以培養(yǎng)幼兒的動手能力,激發(fā)幼兒的審美情趣,從而發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。下面是小編給大家整理的大班幼兒手工活動方案流程,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。大班幼兒手工活動方案流程
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
1038716