2017大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書
2017大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書
學(xué)風(fēng)是高校精神的集中體現(xiàn)，是立校之本，發(fā)展之魂。班級作為高校的基本組成，其學(xué)風(fēng)建設(shè)是營造高校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容之一。下面是有2017大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書，歡迎參閱。
2017大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書范文1
學(xué)習(xí)是一個永恒不變的話題，生活中的每一個角落都是我們學(xué)習(xí)的園地，只要有心，只要用心，也只要有恒心，我們總可以在某個心儀的領(lǐng)域挖掘出無限的知識寶藏。炎炎艷陽普天照，在這濃重的夏日氣息里，沐浴在知識的陽光下，良好的學(xué)風(fēng)有如那一股透人心脾的涼風(fēng)，讓人神清氣爽。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀以及推進班級發(fā)展的重要舉措。
一，班級現(xiàn)狀
會計XX35班在剛?cè)雽W(xué)時就被劃為一個特殊的班級——院級實驗班，在這種榮譽光環(huán)的照耀下，會計XX35班的同學(xué)們注定要做出一些不平凡的成就。在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們保持著高中時的那份勤奮好學(xué)的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，上專業(yè)課從無缺席、早退、遲到的情況，曾被數(shù)學(xué)專業(yè)老師稱贊為具有“民院歷史最牛班級”發(fā)展?jié)摿Φ陌嗉?，在每月的班級考核中，我班考核分總是遙遙領(lǐng)先于各班，名列經(jīng)貿(mào)系前列。現(xiàn)在，同學(xué)們依然保持這種優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)。在今年的會計從業(yè)資格證的考試中，我班共報31人，過了23人，過級率高達74%以上，為大一會計專業(yè)中過級率最高的班級;全國計算機等級一級考試的過級率也達到了94%。本學(xué)期我班開設(shè)的專業(yè)課比較多，在每位老師以出勤為考核的方式中，我班可以100%的于無形中廢除這種考核制，因為諸如這種缺勤、遲到、早退的現(xiàn)象從不曾發(fā)生過。課堂上，老師們幽默風(fēng)趣且有耐心，同學(xué)們學(xué)習(xí)認真，發(fā)言積極。師生互動，課堂氣氛十分活躍。
但我班依然存在很多不良之處，如早晚自習(xí)時總有人有這樣那樣的理由原因不來，來了的同學(xué)也很難的靜下心來學(xué)習(xí)，究其原因，結(jié)果有三：一，學(xué)?；顒宇l繁，各班委會利用大家在一起的時間給同學(xué)發(fā)布各項通知;二，學(xué)校管理制度嚴(yán)格，時不時會有各種考核部門前來考核，打斷同學(xué)們的學(xué)習(xí)進程;三，輔導(dǎo)工作不強。大學(xué)生擁有的就是那一份氣盛與沖動，卻經(jīng)受不住風(fēng)雨的突襲，心理受挫能力弱，無論是情感還是學(xué)業(yè)亦或是生活，總會有同學(xué)突發(fā)不同程度的心理問題，而輔導(dǎo)員是終日難得一見或是不曾相見。同學(xué)們的不良情緒得不到及時的撫慰與緩解，這樣，很多的工作都很難的正常順心的運轉(zhuǎn)下去。
二，解決方案
針對班級存在的不良現(xiàn)象，我提出了以下幾點建設(shè)方案，以促進我班學(xué)習(xí)體系的不斷完善，讓那勤奮刻苦，積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)長存，以推進班級發(fā)展。
1，完善信息公布制。我班早自習(xí)的出勤情況還是比較好的，而且每次同學(xué)們都會認真的大聲朗誦英語?；顒禹椖窟^多，而且同學(xué)們在一起的時間除了專業(yè)課外，只有那段時間是一起度過，所以相關(guān)班委只得利用那些時間向大家公布活動項目。
有時，那也如突如其來的傾盆大雨將同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情火焰熄滅，不僅達不到預(yù)期的通訊目的，因為總有同學(xué)在事后還為某些事情糾纏不清，而且還增加了他們對早自習(xí)這一制度的厭倦情緒。
所以完善信息是一項很重要的任務(wù)。據(jù)班委協(xié)定，無特別重大緊急事物或者零碎小事大可不必占用同學(xué)們的自習(xí)時間。同時，據(jù)我班的課程進度表來看，幾乎每天都會兩節(jié)或四節(jié)專業(yè)課，有什么事可以在專業(yè)課空余時間通知。或者，將種種事情列成條項，有信息委員匯總貼于信息欄或公布在黑板上。如此一來，既不耽誤或中斷同學(xué)學(xué)習(xí)，也不會因暫時的誤解而糾纏不清，最終使各自的時間白白浪費。
2，完善班級規(guī)章制度。俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，現(xiàn)校有校律，班也有班規(guī)。民政學(xué)院的管理制度之嚴(yán)可謂名揚千里，衣食住行的每一個生活層面幾乎都有制度的約束。如眾人言，大學(xué)應(yīng)該是個充分展示自我，讓個性飛揚的地方，很多東西沒必要如此注重形式。形象工程的建設(shè)只會泯滅學(xué)生那顆熾熱的好勝之心，我們需要的是理解、支持與信任。你說整個早自習(xí)為了查人而查人，但照樣有人遲到，早退，缺席。在教室里吃早晚餐，而結(jié)果是被查到的班級照樣相安無事。當(dāng)然有些事情是講不通道理的。只是我們應(yīng)該在那種潛規(guī)則中好好想想存在這種現(xiàn)象的根源是什么，我們也無須為一些小事而糾結(jié)。
為了更好的配合學(xué)校的管理工作，完善班級制度成了一項勢在必行的任務(wù)。10%的掛科率是民院的管理特色，這種10%也幾乎涉及到本校大學(xué)生的生活的每一個方面。在學(xué)校規(guī)章制度的前提下完善本班級的制度并靈活運用，讓管理者與被管理者都不會感到疲憊。例如完善班級考核制，對于那些在規(guī)定時間自習(xí)而踩點的同學(xué)，可不必過于苛刻，事后溫馨提示，給大家一個可以接受的理由，而不是讓人感受的是制度帶來的無限壓抑之情。同時也要維護考核制度的權(quán)威，這是對各種獎罰制度的公正、公平、公開的最好體現(xiàn)，也是衡量同學(xué)們之間的相融程度的有力工具。班級管理好了，自然就可以加強同學(xué)與班委之間的相互信任，理解和支持，讓同學(xué)們清楚地認識到一個班級的發(fā)展并不是靠那幾個班委。而是需要每一位同學(xué)奉獻自己的一份力，當(dāng)這種集體榮譽感深植于每一位同學(xué)的心中，還有什么事情值得我們糾結(jié)的。
三，總結(jié)
學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的在于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生用心放心學(xué)習(xí)的有力保障。完善各種管理制度，讓同學(xué)們學(xué)的安心;加強輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)作用，可以解答同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的困惑，讓同學(xué)們學(xué)的放心;加強班干部素質(zhì)建設(shè)，帶動全班一起發(fā)展，讓同學(xué)們學(xué)的開心......因此，良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)需要的是我們每個成員的共同努力。加油吧，相信我們永遠是最棒的!!!
2017大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書范文2
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思維道德品德、學(xué)習(xí)精力與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)天生長的基本跟條件。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。精良的學(xué)風(fēng)是進步教養(yǎng)品質(zhì)、樹立良好校風(fēng)的重要前提。作為剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)當(dāng)有一個優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)做保障。
為了進一步增強學(xué)風(fēng)建設(shè)，一直激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和自動性，培育出更多高程度、高素質(zhì)的人才，數(shù)學(xué)與信息學(xué)院XX級8班聯(lián)合實際，針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)進程中可能會呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情形，特此制訂本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)打算。
一、總體目的
積極營造濃重的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛和活潑活躍、健康長進的良好風(fēng)尚，盡力造就存在扎實的專業(yè)常識、良好的專業(yè)技巧和明禮誠信、團結(jié)友好、節(jié)約自強、敬業(yè)貢獻的基礎(chǔ)道德標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行動，促進思惟道德素質(zhì)和迷信文明素質(zhì)的和諧發(fā)展。為同學(xué)們發(fā)明一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們到達樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，早日構(gòu)成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。
二、指點思想
以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為中心，以提高同學(xué)們的成就為重點，真正實現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動計劃
1)慣例工作
?、賹W(xué)風(fēng)建設(shè)動員會：全面深刻發(fā)動，開一班會。
?、谡骷顒樱嚎少澷p的優(yōu)良風(fēng)氣、可批評班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性看法。
?、?座談會：學(xué)生與專業(yè)老師座談會
?、芏綄?dǎo)軌制：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課老師進行充分交換互通訊息造成協(xié)力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。
?、菰O(shè)破班級信息員和負責(zé)人：班長為信息員，及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息，班委為負責(zé)人，負責(zé)改正違紀(jì)現(xiàn)象。
2)團支部工作
?、?專題組織生涯
以團員先進性教育為契機，體現(xiàn)先進性教導(dǎo)結(jié)果，促進我校當(dāng)前的核心工作。各寢室繚繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。
② 團員示范月活動
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在要害時刻充散發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。請求帶動一個寢室，建立優(yōu)良的班風(fēng)，并進行考察反饋。
?、?學(xué)生黨員文化督導(dǎo)隊
由班級黨員組成，天天對晨讀、缺勤、晚自習(xí)等情況進行監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進行及時的斧正。每周對班級的不良景象進行匯總頒布。
④“模范團員”評比活動。
在全班范疇內(nèi)評比身邊的好團員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典范，各寢室評比 1名，進行資料收集落后行展出。
3)個人規(guī)劃
班級所有成員依據(jù)個人情況制定一個合適本人的大學(xué)計劃，以書面情勢上交班主任。班主任審視后給出相應(yīng)的倡議和意見，促使同學(xué)們都可能渡過一個空虛的大學(xué)生活。
四、活動要求
1、班級所有成員要嚴(yán)厲遵照該規(guī)劃，積極加入各項活動。
2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負責(zé)人，必需以當(dāng)真負責(zé)的立場投入此項運動中。
3、黨員、團員要充足施展榜樣榜樣作用，同時要宣揚、組織、率領(lǐng)好一般同窗，增進班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團員的進步性。
2017大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書范文3
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),可以為班級塑造一個好的學(xué)習(xí)氛圍.因此為貫徹我院關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的有關(guān)決定，結(jié)合各班的具體情況特提出如下方案：
一、不斷提高對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認識。
1、組織學(xué)生黨員、團總支、學(xué)生會及班干部認真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件，并召開動員大會，使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的。
2、各班召開主題班會，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個同學(xué)之中。
二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制打基礎(chǔ)。
1、借我院督導(dǎo)教學(xué)檢查的東風(fēng)，抓好早晚自習(xí)的出勤，抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對遲到、曠課作好思想教育，并對曠課一定數(shù)量者建議給予適當(dāng)處分。
2、以個體帶動整體，抓好全院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。一是深入作好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的動員工作。讓學(xué)生樹立緊迫感，使命感和責(zé)任感。二是讓低年級的2個班先行開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級達標(biāo)活動，與評優(yōu)同步開展。三是各班的學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。
3、以評優(yōu)為契機，對先進班集體,優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時舉辦報告會感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋悠渌鄬W(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先。從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。
三、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他工作密切結(jié)合，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生管理的日常工作中。
1、把學(xué)風(fēng)建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。
2、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)和。安全穩(wěn)定是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)建五星文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作相結(jié)合。
(1)要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學(xué)生黨支部重要工作。
(2)發(fā)展黨員要考察發(fā)展對象在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)。
(3)黨校學(xué)習(xí)班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容滲透進黨課里，要求學(xué)生入黨積極分子從進入黨校起就要端正學(xué)風(fēng)，從現(xiàn)在做起、從小事做起，從我做起，爭當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人。
(4)黨小組活動要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常開展活動。
(5)黨建帶團建，團支部、團小組也要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點開展適合學(xué)生特點的各項活動，比如演講賽、辯論賽于活動中。
四、不斷深入開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標(biāo)班活動。
1、迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標(biāo)的意見、辦法，并組織各班認真學(xué)習(xí)討論并提出實施意見。
2、把優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標(biāo)班與文明班級的評比緊密結(jié)合起來，堅持每周一匯總，每月一評比，學(xué)期一總評，學(xué)年一總評。
3、團總支、學(xué)生會組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級達標(biāo)的具體評分，作好各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標(biāo)活動的組織工作。
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