致同學的道歉信模板
致同學的道歉信不知道怎么寫?課間活動時同學們追逐打鬧中容易誤傷，以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些致同學的道歉信，希望能幫助到大家！
致同學的道歉信1
親愛的小河:
你好!
我真誠的向你的道歉.也代表所有向你身上扔過東西的人,向你鞠上一躬!
小河你以前真美。河水碧綠，恬靜，令人向往。遠看你是那樣綠，綠的像一條翡翠色的綢帶;近看你是那樣的清，清的可以看到河底的魚蝦。晚上，你在月光的照耀下是那樣的美麗，那樣的溫柔，顯得那樣的迷人。
春天，你身旁的花開了，樹兒也都長出了新芽。五顏六色的的花和翠綠的大樹，還有不知什么時候偷偷伸出頭來的小草，把你打扮的更加嬌艷。它們很喜歡你，每天借助微分的吹力，把腰彎下來與你聊天。你是那樣的悠閑，輕松，快樂，一點也不孤獨，寂寞。小鳥看到也來到你身邊，唧唧喳喳的叫個不停，好象要對你說什么贊美的話吧小河你很生氣吧!是人類毀掉了你美麗的容貌，是人類破壞了你?，F(xiàn)在你旁邊再沒鳥叫了，小孩子也不能游泳了，捉魚了。
小河你很生氣吧!是人類毀掉了你美麗的容貌，是人類破壞了你?，F(xiàn)在你旁邊再沒鳥叫了，小孩子也不能游泳了，捉魚了。我代表人類慎重的對你說一生：對不起
_ue_ila
20__年_月_日
致同學的道歉信2
尊敬的老師：
我真的知道錯了，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因為那是很危險的行為。開學以來，老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧?？墒俏覅s沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。
現(xiàn)在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影響其他同學下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設(shè)想了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學生擁擠踩踏的事件，就是因為課間打鬧引起的。另外，就算沒傷害到其他同學，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴重的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。
總之請老師相信，這次我真是知道錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學們都認真聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息，最好是讓同學們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)。或者是喝口水，上個廁所什么的，再就是整理一下學習用具。
所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。
_ue_ila
____年__月__日
致同學的道歉信3
尊敬的老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
_ue_ila
____年__月__日
致同學的道歉信4
敬愛的徐老師：
星期二上午那節(jié)英語課，我們在上課的時候喧嘩打鬧，打亂了上課的秩序，甚至屢教不改，讓平時和藹可親的您很生氣，在您的心中肯定留下了很不好的印象。
you are a beautiful teacher , we love you! 英語是很重要的科目，我們應(yīng)該認真學好它。在李老師的教育下，我們認識到了自己的錯誤。在此，我們向您真誠地表示道歉：對不起，老師!并且，我們向您以我們“微笑天使”稱號起誓：以后上您的課，我們絕對認真聽講，絕不喧嘩打鬧!希望能得到您的原諒。
_ue_ila
____年__月__日
致同學的道歉信5
__同學：
我好久沒有注視你的眼睛了，前天冷冷的一看，似乎黯淡了許多。是呀，經(jīng)過這一學期，我們各自經(jīng)歷了好多，也不像以前那樣天真了。
記得，老師剛把你調(diào)到我身邊的時候，心里想著不用挨著那個“娘娘腔”心里別提有多高興了!好像，我們那時還幼稚的倒著寫對方的名字玩呢。我想，現(xiàn)在。以后永遠不會了吧
記得，老師把你調(diào)到我身旁沒多久的時候。我發(fā)現(xiàn)你幽默，風趣，正直，開朗，大方，有才華，帥氣……似乎想把所有的adj(形容詞)都用在你身上!嘖，當時那個滿足感呀!覺得你可以跟我小學同桌相提并論嘞。
哼哼，(這個可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)
漸漸地，我感覺你跟我越來越放肆了(課上)，甚至在語文課，數(shù)學課給我講笑話。
記得，那天我心情不太好，一心想上好語文課，可你卻沒完沒了的講著一些冷笑話。郁悶呀!!!直到歷史課，你還沒看出我憋了一上午的氣，依舊笑著，講著……我看歷史課都上完了大半，而我卻什么也沒學進去，都急死了。我生氣的也沒心思聽了了，吼了一句：“有完沒完了?!”而你卻一點不在乎，反說了一句：“潑婦!”哦，MyGod!!還有沒有天理了?伴隨著眼操鈴的打響，我的眼淚不爭氣的流出來(其實，我真的不愛哭)。不知道那時是因為沒上好課生氣了;還是因為你罵了我一句，委屈了。我們的冷戰(zhàn)打了一周左右，還記著嗎?最終還是你道歉了，我也沒再計較。當然，我更不會去作無聊的事：告老師。
但是，那畢竟成為我們的一個結(jié)。隨著我們逐漸熟悉：我還時常絮叨絮叨那件事;而你也經(jīng)常提起，說我小題大做。
記得，“十·一”放假回來后的那個早晨，你下了我一跳。因為我看見你額頭右側(cè)有一個比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什么地方摔了，且摔得不輕。而后，我偶然發(fā)現(xiàn)你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那么長，也足有那么寬，傷口的周圍有很多淤青的地方，還帶著斑斑點點的血跡，說實話，那次我可聽心疼的。(在捂嘴悄悄樂的的朋友們，讓我告訴你：人心都是肉長的，假如時光可以倒流，我?guī)憧纯?，心疼死你?也許從那以后，你在我心里，已經(jīng)倒下的塑像上，又仿佛多了堅強這塊磚。就是這樣的。
讓我回憶一下，還有什么是改變了我們之間，微妙，和諧的關(guān)系。
同學們都互相了解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁動，使得咱班還多女孩都喜歡你。(我可是毫無興趣!)你呢，開始擺譜了吧，對學習好長的漂亮的女生，總是笑著迎上去，跟人家說幾句話;而不喜歡的呢人家走到你位上說話，你想沒聽見一樣，愛理不理的。(不過極少數(shù)，你在咱班討厭的就是我吧?)我很不喜歡你這樣，可……跟我有什么關(guān)系呢。也許就在那時，同學們的閑話多了：今天看見你幫我撿支筆，明天看見我沒有你的“紙條”(其實是道題啦)就說;我喜歡你!從同學到家長老師無一不這樣說這樣想，而你也問我：“老妹，你喜歡我不?你是不是喜歡上我了啊哈?”天呀那是我最冤的時候，我每當想跟你解釋，你卻微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不好意思，你好壞!
我最苦的日子，連好朋友也開這個玩笑。
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