道歉是言語交際中的一種言語行為。當(dāng)交際者冒犯了對方的面子時(shí),需要向?qū)Ψ降狼?。本文是小編為大家整理的小學(xué)同桌道歉信，僅供參考。

　　小學(xué)同桌道歉信篇一：

　　同桌：

　　對不起! 這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧……對于發(fā)生的一切，我真的很抱歉。

　　一開始，我真的很想和你做朋友?？墒?hellip;…我的脾氣你也知道。我說過：你怎樣對我，我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時(shí)，我就對自己說，只要你還是我的同桌，我何汀蕓就不會讓你好過! 后來，我也確實(shí)做到了。我故意讓代昆來你面前：故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來折磨你。讓你心痛，讓你不好做人。

　　原以為，這一切，會讓我很高興。但是，我錯(cuò)啊……這并沒有讓我快樂起來。每當(dāng)看到你被我捉弄時(shí)，心理總是有一種說不出的感覺。就好象被捉弄的人是我一樣，很不是滋味…… 直到胡楊把你們的短信給我看時(shí)，我看到了你說的：“我是那么的信任她，我一直是那么的信任她!”時(shí)，我才恍然醒悟過來：我這次又錯(cuò)了!我再一次傷害了一個(gè)本該很要好的朋友。

　　雖然你說過不再恨我，但我心里的愧疚，是怎樣也擺脫不了的…… 如果你真的原諒了我，請?jiān)诳吹竭@篇文章后給我留言，好嗎? 真誠的說一句：對不起!

　　此致

　　敬禮

　　道歉人：ueila

　　20年月日

　　小學(xué)同桌道歉信篇二：

　　老蔣，我真的不是故意要看你日記。一切只因?yàn)槟闶悄敲吹爻聊l叫你學(xué)陶淵明一樣與世隔絕呢，以致于我對你的身世充滿了好奇?？茨愕娜沼浖兇獬鲇谖液軣o聊，想找點(diǎn)兒事做，所以，你就別怪我了。只是沒想到同桌的我居然會給你造成這么大的困擾。

　　原本我們也只是想打開你的心房，讓陽光照亮你的生活。如果你實(shí)在不肯的話，我們打算塞都要塞進(jìn)去。

　　還有，你回去那一破鏡子照照你后面的頭發(fā)，都白了，你想烏黑發(fā)亮的秀發(fā)就這么白了，多難看啊。

　　噢，不白了還是好看。再有案可查就是你每天皺眉頭，這多像是小老頭?沒有，你是帥氣的小老頭也許全世界就我一笨蛋這么認(rèn)為--可這不是要緊的。我們最初是代著班里其余64名同胞的希望看你日記的(因?yàn)槲乙徊恍⌒倪M(jìn)行了大眾傳播)可現(xiàn)在只有我跟你道歉，由此觀之我是有良心的。

　　我真的知錯(cuò)了。我從小就明白“知錯(cuò)就改“的真理，我是個(gè)好孩子。我保證，再也不在無聊的時(shí)候看你日記了。

　　事實(shí)上，我對你的日記還是頗有意見的，為什么你會知道我在日記里損你?你的形跡可疑，我一定會將此事追查下去。 這封信我不會讓你看的，但我依舊期待你的原諒。

　　此致

　　敬禮

　　道歉人：ueila

　　20年月日

　　小學(xué)同桌道歉信三：

　　首先，我得給雪珂同學(xué)道歉，不該因?yàn)槟承┡既坏囊蛩啬居薪拥剿碾娫?，我更不?yīng)該專心于玩電腦而忽略了俺的手機(jī)，這些種.種的種.種導(dǎo)致了這件本不該發(fā)生卻發(fā)生的事情。我萬分慚愧啊。懷著無比愧疚的心情寫下了這篇文章，并且保證這種事情以后不會發(fā)生。可是五百字好多啊，我覺得這些字都不足以表達(dá)我的萬分歉意，因此，只有實(shí)際行動(dòng)能讓我表達(dá)歉意，我決定請雪珂同學(xué)去吃好吃的。至于吃什么，當(dāng)然由雪珂同學(xué)內(nèi)定，我毫無異議,如果這種事情再次發(fā)生，我就把手機(jī)從樓上扔出去，既然它不能讓我和雪珂同學(xué)取得聯(lián)系，我為何還要留著它呢。、

　　其實(shí)另一個(gè)目的是讓大家盡可能的嘲笑我，雪珂同學(xué)覺得如果我受到了大家的嘲笑，她的怨氣也會隨之散發(fā)，為了滿足她這種變態(tài)的心理，我就決定寫下這些讓她開心的東西。大家就盡情的笑吧。為了媳婦兒，這不算丟人，是吧，相信同志們一定會理解我的。關(guān)于雪珂同學(xué)打了7個(gè)未接來電的情況，我不得不指出一些問題，為啥不在打倆沒人接的時(shí)候就轉(zhuǎn)而尋求幫助，非要生那么大氣呢，嘖嘖。我表示不能很好的理解這件事情，希望雪珂同學(xué)能給我一個(gè)很好的解答，是我太笨了，還是雪珂同學(xué)腦筋不轉(zhuǎn)了呢。嘎嘎!這馬上就夠了，看到?jīng)]，我這次木有偷工減料，可是標(biāo)準(zhǔn)的五百字。不許再生氣了呢!

　　小學(xué)同桌道歉信四：

　　同桌"對不起!

　　小學(xué)時(shí)候/總是和一個(gè)很老實(shí)的男生同桌?我們的爸爸是關(guān)系很好的同事"所以我們也順理成章地成為了朋友'

　　他有一個(gè)很可愛的名字：王梓,

　　一年級時(shí)'我們都是新生’對學(xué)校都不太熟悉/一日下課時(shí)“他急著去WC"可他連男女WC都分不清楚”于是問我’由于我也不太清楚：看見一個(gè)很多人的地方就往那隨便一指'他就真的傻里傻冒去了'等他來到教室/教室一片騷動(dòng)"我不知道為什么‘只見一個(gè)女生笑翻了，我問她是怎么回事：她說道,?王梓剛進(jìn)女??哈哈!'后面兩個(gè)字還沒說完就又笑起來，我聽后也笑得上氣不接下氣”本以為他會如何責(zé)怪我“但他什么也沒說'也跟著一起笑“

　　三年級時(shí)：我們還是同桌'上課的時(shí)候他總喜歡把鋼筆握在手上當(dāng)飛機(jī)到處轉(zhuǎn)悠;嘴里還發(fā)出"噗噗/的飛機(jī)行駛聲'我聽著聽著總是無緣無故地傻笑/老師就瞪著我”：咳!!你上課想什么呢!!認(rèn)真聽講!!“當(dāng)時(shí)我的那個(gè)冤吶!!王梓好象知道似的?下課之后不斷向我道歉'我就轉(zhuǎn)過頭去：不理他：其實(shí)心里很高興/有這么個(gè)老實(shí)的同桌：以后可以欺負(fù)他啦!! 四年級時(shí)"我開始喜歡惡作劇'有一天?王梓帶來了一支很酷的鋼筆;我很喜歡它“于是我對王梓說?、你看我的鋼筆比你的好哦!!我們換吧!!、他竟毫不猶豫地點(diǎn)了頭‘我愛不釋手‘用它寫字時(shí)非常認(rèn)真”幾日之后、我不小心把它弄壞了/覺得特可惜“但心生一計(jì);又想跟他換過來?他竟然也答應(yīng)了"我高興極了：后來,我才知道、為這件事他媽媽還訓(xùn)了他一頓”但他一直以為是自己弄壞的呢!!

　　接著;我和幾個(gè)好朋友經(jīng)常捉弄他，

　　五年級時(shí)'我們已經(jīng)不是同桌了，他跟著他的父母去了寧波”我漸漸長大“發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的我是多么幼稚與愚蠢?六年級時(shí)我寫了一封道歉信”郵票貼好后卻因地址不詳一直沒能寄出去"

　　3年過去了：當(dāng)我想起這些時(shí)、還滿懷歉意,以他的性格;也許早已忘卻這些“可我還清晰地記得/此時(shí)此刻;我只想說,對不起!!

　　小學(xué)同桌道歉信五：

　　我的小學(xué)同桌

　　小學(xué)時(shí)光匆匆而過，上初中已經(jīng)兩年了。

　　那時(shí)，總覺的時(shí)間過得太慢了，每天巴不得放學(xué)，老師講課也不想聽。對身邊的同學(xué)總覺的厭煩。但現(xiàn)在小學(xué)時(shí)光過去了，卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。

　　他是一個(gè)溫柔的男生。記得上三年級時(shí)，老師把他調(diào)到我旁邊。我討厭他極了，因?yàn)樗哪樕嫌幸粔K燙疤，特別難看。所以一有不順心的事就罵他。呵呵!但是他呢?一個(gè)男生，卻總是被我罵的不知所措，還經(jīng)常向我賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被他慣壞的。 但是他經(jīng)常幫助我。時(shí)間久了，我對他的看法變了——不能以貌取人嘛!實(shí)際上，他真的很愛幫助同學(xué)，是個(gè)好學(xué)生。

　　數(shù)學(xué)老師經(jīng)常先把題目寫在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時(shí)我的視力不好，又沒配眼鏡，根本看不清黑板上的字。他總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個(gè)的答案。

　　在夏天天氣炎熱時(shí)，我總是買兩袋冰鎮(zhèn)的酸奶，喝時(shí)送給他一袋。他每次接牛奶的時(shí)候，都會朝我傻傻的微笑。他的笑容很友善，使人看了之后覺得很舒坦。

　　通過這些事情，我和他便成了關(guān)系最好的朋友——雖然他是一個(gè)男生。

　　但是他有點(diǎn)愛裝：

　　有一次，我和他吵架，順手捶了他幾下，他立馬板起臉，嚴(yán)肅的對我說：“嗨，我想我活不長了!”“為什么?”我問。他說：“你剛才打我的時(shí)候，我感到特別的疼，而且嗓子里好像涌上來什么液體，黏黏的，還有點(diǎn)惡心，想吐的感覺。我懷疑是你把我身體的某一個(gè)器官打壞了，所以想吐出血來?！?/p>

　　我現(xiàn)在想起來真的好想笑，血豈是隨隨便便吐的?他吹牛都不打草稿。但是在當(dāng)時(shí)看來，他編的好像，我還傻傻的信了。還不停的安慰他，說“好好活下去”之類的話。

　　還有一天早上，他的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得不夠認(rèn)真，我說了他幾句，他便拉了一早上的臉，作業(yè)題目也不借我看了。我也不是好惹的人，一直不理他。過了好長時(shí)間，他主動(dòng)給我道歉。我到現(xiàn)在還記得他道歉時(shí)的場面：

　　當(dāng)時(shí)正在上課，他傳了一張紙條給我，上面寫道：嗨，別和我較真了，昨天是我不好，我給你道歉，對不起，我不該和你僵持不下，作業(yè)沒寫好本來就是我的錯(cuò)，你不理我也很正常。所以請你原諒我。行不行?

　　我看到紙條后很高興，變也傳給他一張紙條，上面寫道：其實(shí)我是賭氣才不理你的，行，知錯(cuò)就改，向我認(rèn)錯(cuò)就好，原諒你了!

　　他看到紙條后，給了我一個(gè)微笑，悄悄對我說：”謝謝!”我說：“謝什么，其實(shí)咱倆都有錯(cuò)!”

　　再后來嘛，你知道嗎?他還來過我家，當(dāng)時(shí)我家正好有一鍋魚肉，香香的，所以我以“好同學(xué)”的身份請他吃了魚肉。他吃的很快。我很驚訝。他得意的沖我笑著，說：“娃娃，這叫神速，沒見過吧?”(在速度方面，我承認(rèn)我是他的手下敗將!)

　　雖然現(xiàn)在我們在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，但是卻被分在不同的班級。兩年了，只見過他幾面，不知道現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績怎么樣。只能祝他的成績“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。

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