道歉信是道歉的一種方式。以下是小編為大家精心搜集和整理的給老師的一封道歉信，希望大家喜歡!

　　上課玩手機(jī)給老師的道歉信(一)

　　老師：

　　說(shuō)實(shí)話，我寫(xiě)的檢討和保證從小學(xué)算起到現(xiàn)在應(yīng)該可以編訂成一部輝煌的史冊(cè)了吧。所以就不寫(xiě)檢討和保證了，改名叫致歉信了。

　　老師，本來(lái)我是很喜歡地理課的，但自從您沒(méi)收了我的手機(jī)后，我就更喜歡地理課了，因?yàn)槲乙谀媲氨憩F(xiàn)好一點(diǎn)，方便早日拿回手機(jī)。但經(jīng)過(guò)兩天的觀察，我便自作聰明的認(rèn)為您把手機(jī)交給了班主任，又自做(作)聰明的寫(xiě)了一份也叫《致歉信》的東西交給了班主任。結(jié)果卻是他根本不知情，讓他磁暴般的口水把我洗了一遍。天哪，我深切地體味到了“不打自招”的意思，這時(shí)我仿佛置身于春秋二分的赤道，熱得我透不過(guò)氣。

　　于是在后來(lái)的幾天，我便時(shí)時(shí)刻刻琢磨著要怎樣瞞住我爸，不讓他知道我上課玩手機(jī)的事。要知道，我老爸發(fā)起火來(lái)可是比太陽(yáng)活動(dòng)還要嚇人N倍，他可以讓太陽(yáng)系的第三顆行星從八大行星中消失。您知道嗎，冥王星就是他給嚇跑的。

　　當(dāng)您，今天對(duì)我說(shuō)我爸已經(jīng)知情時(shí)，我仿佛又發(fā)覺(jué)我跑到了永遠(yuǎn)是夏至的南極，永遠(yuǎn)是冬至的北極，我的世界仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有了天亮，這可是要比在春秋二分的赤道上要難受很多的，因?yàn)槲覠o(wú)法感覺(jué)到溫暖的陽(yáng)光了。我老爸也肯定會(huì)大發(fā)雷霆，我不能拯救我們的地球了。

　　老師，對(duì)于上周四晚晚自習(xí)我玩手機(jī)的事情，我向您表示真摯的道歉。現(xiàn)在我恨不得立馬就向東飛去，連續(xù)穿過(guò)168個(gè)時(shí)區(qū)，越過(guò)國(guó)際日期變更線1+6次，天真的以為這樣就能回到七天前，在上晚自習(xí)前把手機(jī)放在該放的位置，并永遠(yuǎn)放在那里。還有，那天被你收手機(jī)時(shí)，我真想馬上鉆到內(nèi)地核去，如果我能夠馬上轉(zhuǎn)到地下六千公里，并能忍受那里的高溫高壓，還能吃那里的鐵和鎳的話。因?yàn)橐粋€(gè)高中生還玩這樣的小游戲真是太丟人了。

　　老師，我老爸就是我的陽(yáng)光，我就是那個(gè)地球。我已經(jīng)明白了，老爸如太陽(yáng)一樣燃燒自己，不斷的向我送來(lái)溫暖，用他的血汗把我送進(jìn)學(xué)校，而我卻沒(méi)有像地球那樣遵循著黃赤交角，認(rèn)真努力的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，浪費(fèi)老爸太多心血。所以，從下一秒起，我要認(rèn)真，要努力，回報(bào)我的父母，因?yàn)槲覑?ài)他們。

　　老師，我愛(ài)我的爸爸媽媽。真的，我可以發(fā)誓，如果你相信的話。

　　老師，我還有個(gè)不情之請(qǐng)，不敢奢求您答應(yīng)，但我從心底里希望你能同意：你可不可以用我的手機(jī)給我的老爸打個(gè)電話，說(shuō)“某某來(lái)要手機(jī)了，不是沒(méi)收手機(jī)時(shí)的那個(gè)同學(xué)，他向我保證不再把手機(jī)借給同學(xué)了，我馬上還手機(jī)給他。”您可能會(huì)感到好笑，我居然讓您幫我撒謊。其實(shí)我是不想讓我老爸知道他用血汗把我送進(jìn)學(xué)校后我卻如此不聽(tīng)話，不想讓老爸失望，讓他傷心。所以，老師，我真的希望您能答應(yīng)我，因?yàn)槲覑?ài)我的爸爸媽媽，我不能讓他們失望傷心。

　　老師，以后我會(huì)專注于每一堂課的學(xué)習(xí)，把手機(jī)放在該放的位置，做該做的事-把它鎖在寢室，每周末給我爸爸媽媽打個(gè)電話，聊聊天，聽(tīng)一聽(tīng)他們的聲音。如果讓老爸知道真相，他不會(huì)讓我用手機(jī)了。我在學(xué)校會(huì)很孤獨(dú)。老師，我似乎很久都沒(méi)有聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音了，我想他們。

　　老師，再次向您致歉，真摯的致歉。

　　上課跟老師頂嘴的道歉信(二)

　　親愛(ài)的老師：

　　很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。 從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您!

　　老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了…… 老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……

　　我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您!

　　上課玩手機(jī)給老師的道歉信(三)

　　尊敬的生物老師：

　　生物老師，我們錯(cuò)了，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了，我們還欺負(fù)您，我們真是罪該萬(wàn)萬(wàn)死，所以您還是不要回來(lái)了。不，寫(xiě)錯(cuò)了，你還是回來(lái)吧。

　　學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎，我們?cè)趺匆彩亲鎳?guó)的花朵，世界的希望，有你這么對(duì)待花朵和希望的嗎?

　　世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢?這是一個(gè)有深意，有的問(wèn)題，好像是您晚來(lái)教室了把，您遲到了我們還沒(méi)有找您呢，音樂(lè)老師就來(lái)了，音樂(lè)老師是新老師，我們不能粗魯?shù)膶?duì)待新老師，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計(jì)較，原來(lái)您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對(duì)您無(wú)話可說(shuō)了。

　　老師，我一直對(duì)您用的稱呼都是您，可見(jiàn)我對(duì)您多么的尊重。

　　此致!

　　上課玩手機(jī)給老師的道歉信(四)

　　尊敬的英語(yǔ)老師：

　　你好!

　　在這樣一個(gè)悲涼的日子里，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫(xiě)下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。

　　仔細(xì)想想，這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來(lái)，我再次深表抱歉。

　　回首這幾天，在周五的時(shí)候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開(kāi)始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過(guò)，但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長(zhǎng)嘗試背誦過(guò)。周日，你要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到你辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動(dòng)休息的愉悅與背書(shū)的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是，當(dāng)你來(lái)詢問(wèn)我情況的時(shí)候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí)，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級(jí)中與你對(duì)抗——英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。

　　在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種.種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)班級(jí)抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對(duì)整個(gè)六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會(huì)帶壞整個(gè)班級(jí)的尊師遵紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

　　如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正，也極有必要寫(xiě)這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個(gè)幼稚的自我。

　　上課玩手機(jī)給老師的道歉信(五)

　　敬愛(ài)的老師：

　　非常的抱歉，冤枉了您，

　　現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。

　　我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人，有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)

　　郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過(guò)qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對(duì)不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。

　　致歉人：xxx

　　時(shí)間：