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ppt學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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我們得到了一些心得體會(huì)以后,可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編幫大家整理的ppt學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎大家分享。

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自從學(xué)習(xí)了《用Powerpoint解決教師工作中的問(wèn)題》,我學(xué)到了很多的ppt制作相關(guān)理論和ppt課件制作技巧,真是受益匪淺。對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),PowerPoint課件是最早接觸的。利用PowerPoint可以創(chuàng)建出非常漂亮的幻燈片文稿,這些幻燈片中既可以有文字,還可以包含圖畫(huà),表格,統(tǒng)計(jì)圖表,組織結(jié)構(gòu)圖,甚至可以有聲音,樂(lè)曲和動(dòng)畫(huà)效果,還可以為這些幻燈片設(shè)計(jì)出統(tǒng)一或不同的背景。利用PowerPoint可通過(guò)各種形式放映幻燈片,既可以在完全沒(méi)有人工干預(yù)的情況下自動(dòng)放映,也可以由使用者手工控制播放:可以令每張幻燈片從不同的角度,以不同的方式切入到屏幕上,使得放映效果生動(dòng)有趣。

我主要學(xué)習(xí)了在Powerpoint基礎(chǔ)操作,基本編輯,音/視頻處理演示文稿中動(dòng)畫(huà)的設(shè)置、,設(shè)置不同的背景,藝術(shù)字與自選圖形,表格等。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)制作課件有了新的認(rèn)識(shí):制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn),在制作課件時(shí),應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程,優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體,這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能,強(qiáng)化教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

在這一次的學(xué)習(xí)中,我通過(guò)對(duì)每個(gè)章節(jié)的仔細(xì)學(xué)習(xí),才知道平時(shí)經(jīng)常用的ppt有如此強(qiáng)大的教學(xué)課件制作功能,可以說(shuō)我之前所掌握的知識(shí)ppt課件制作功能的冰山一角?,F(xiàn)代教育教育多媒本技術(shù)在

教育教學(xué)上的運(yùn)用越來(lái)越多,多媒體以它更直觀(guān),更靈活,更易讓學(xué)生理解的特點(diǎn)使它成為許多教師教學(xué)方法的首選。而之前我只是對(duì)ppt課件的制作有一點(diǎn)認(rèn)識(shí),通過(guò)教師深入淺出的講解和鮮活的實(shí)例,讓我對(duì)ppt課件有了更深的認(rèn)識(shí),在今后的課件制作方面,我會(huì)把所學(xué)的制作技能運(yùn)用其中,制作出更加實(shí)用、高效的教學(xué)課件。

通過(guò)學(xué)習(xí),使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧,認(rèn)識(shí)到多媒體課件制作為教師專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái),同時(shí)也讓我明確了本次學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、使自己由傳統(tǒng)化教師向現(xiàn)代化教師發(fā)展!

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這次學(xué)校安排報(bào)名了這次PPT深度制作網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),為期不長(zhǎng),但卻學(xué)到了不少東西。作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)老師,課件在平時(shí)課堂中的運(yùn)用是很多的。

通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn),之前似乎并沒(méi)有真正的在運(yùn)用PPT,只是用了一些表面,淺顯的功能。比如播放圖片,播放動(dòng)畫(huà),播放錄音等,只是停留在將已有現(xiàn)成的東西用PPT播放一下。再多一點(diǎn),就是稍微穿插一些自定義動(dòng)畫(huà),讓圖片,文字出現(xiàn)的形式稍微新穎一點(diǎn)。但通過(guò)這次學(xué)習(xí),我知道了課件并不是簡(jiǎn)單的把教材,教案等移到幻燈片上,這樣的課件并不能優(yōu)化教學(xué)效果。而是要通過(guò)PPT將學(xué)生難以理解的內(nèi)容,轉(zhuǎn)化其他形式或途徑,幫助學(xué)生理解。同時(shí)也要注意,不能濫用PPT,或者過(guò)多的在PPT中展示技巧,變的花哨,這樣的PPT可能會(huì)造成反作用。

在這次PPT深度制作學(xué)習(xí)中,有幾個(gè)和我工作密切相關(guān)的作業(yè),制作過(guò)程中讓我學(xué)到了不少,也開(kāi)拓了我的思維。比如制作第二次作業(yè)中制作樹(shù)葉飄落的效果,手機(jī)劃屏的效果等,雖說(shuō)其中用到的自定義動(dòng)畫(huà)都不是很復(fù)雜,但在平時(shí)的教學(xué)課件制作中,我不會(huì)去想到,看似復(fù)雜的動(dòng)態(tài)效果可以用PPT完成。第三次作業(yè),要求制作的相對(duì)復(fù)雜。比如那個(gè)時(shí)鐘的制作,一開(kāi)始做的時(shí)候真的是無(wú)從下手,后來(lái)看了教學(xué)視頻,邊看邊做,才完成。當(dāng)我點(diǎn)開(kāi)播放時(shí),看著秒針一步步開(kāi)始走,心里真的是很驚喜。其實(shí),里面運(yùn)用到的功能,平時(shí)也會(huì)用到,但是如何組合起來(lái),做出時(shí)鐘的效果就難了。我對(duì)于PPT,還處在單個(gè)簡(jiǎn)單的思維方式,稍微復(fù)雜點(diǎn)就想不出來(lái)了。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),也讓我知道,要想運(yùn)用PPT更好的幫助教學(xué),制作出更有效的PPT,除了了解它的功能以外,更應(yīng)該大膽想象,多做,多練,相信能制作出更好的教學(xué)課件。

最后,我想說(shuō),隨著信息技術(shù)教學(xué)時(shí)代的到來(lái),作為一位年輕教師,無(wú)論是哪方面的老師,都應(yīng)該加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),才能更好的提高自身教學(xué)能力。同時(shí),也要堅(jiān)持下去,“活到老,學(xué)到老”。如果下次還有這方面的培訓(xùn),我還會(huì)積極的參與進(jìn)來(lái)。

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說(shuō)來(lái)有點(diǎn)好笑,會(huì)做PPT的我,卻不會(huì)修照片。兩周前的今天,為了我那篇《踏浪漫步》的文章配圖,想要發(fā)張照片就是發(fā)不上來(lái),真如文友雅致說(shuō)得對(duì),我的照片有點(diǎn)大。因我不懂?dāng)z影,所以從來(lái)都不會(huì)考慮下載個(gè)Photoshop的軟件去學(xué)學(xué)修圖,當(dāng)初一時(shí)半會(huì)的發(fā)不上照片也只能將錯(cuò)就錯(cuò)地在上留下了遺憾。這真是“少年不知愁滋味,書(shū)到用時(shí)方恨少”啊。

說(shuō)起學(xué)做PPT,那還要從兩年前說(shuō)起。我的一位朋友曾給我發(fā)來(lái)好多由別人轉(zhuǎn)發(fā)的PPs,這種配有音樂(lè)的美輪美奐的幻燈視頻給了我視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受。欣賞之余的我心里想著制作這玩意一定很難吧,也就不敢奢望了。一次與我的一位琴友在上聊天,說(shuō)起她也不會(huì)制作PPT,但她那兒卻有《會(huì)聲會(huì)影》的制作軟件,讓我去下載后可以學(xué)著做。誰(shuí)知安裝到了我的硬盤(pán)后,電腦運(yùn)行異常,還經(jīng)常死機(jī),嚇得我趕緊卸掉了那軟件。

興趣是最好的老師,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的,只有不想學(xué)的,一旦我想要學(xué)了還怕學(xué)不會(huì)?人之一生不就像田間的勞作一般耕耘不綴嘛,好在有電腦,我可以從電腦中查找呀,生性孤傲的我又不想去求人。比起以前鍵盤(pán)字母輸入法的電腦使用,現(xiàn)在的鼠標(biāo)點(diǎn)擊,一切的電腦操作變得如此的簡(jiǎn)單又方便。當(dāng)我得知做這玩意兒是從鼠標(biāo)右鍵的“演示文稿”里進(jìn)去時(shí),我就從百度里搜索如何制作PPT,就這樣開(kāi)始了我試驗(yàn)性的制作嘗試。先是在電腦的桌面上新建一個(gè)空白的PPT文件,把事先準(zhǔn)備好的圖片插入進(jìn)去,并配上相應(yīng)的文字,然后按網(wǎng)上所提示的步驟進(jìn)行操作。拉出電腦左上角的菜單欄,從一個(gè)一個(gè)的按鈕中查找我之所需,這其中是不可能一蹴而就的,經(jīng)過(guò)反復(fù)的操練和修改后,終于從幻燈片中放映出來(lái)圖文并茂的效果還真不錯(cuò),并不算太難。倒是配音這一步出現(xiàn)了意想不到的問(wèn)題,我從MP3下載的音樂(lè)裝進(jìn)去后,家中的電腦里放出來(lái)的是有聲畫(huà)面,拷到U盤(pán)里放到單位的電腦中卻變成了無(wú)聲畫(huà)面。原以為是我單位電腦的播放器不支持,經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)并從網(wǎng)上搜索查找后才知道原來(lái)是格式不符,必須要把MP3下載的音樂(lè)轉(zhuǎn)變成WAV且還要有“演示文稿”的顯示后才能完成真正意義上的PPs作品。

成功了,我的努力沒(méi)有付之東流,這種喜悅是來(lái)之于享受新鮮事物的樂(lè)趣。之后我又在56網(wǎng)上試驗(yàn)性的制作過(guò)圖片視頻,無(wú)需動(dòng)腦筋就一氣呵成,比起PPT來(lái)要簡(jiǎn)單多了。由此我體會(huì)到了所謂的成功,無(wú)非是比別人多付出,多經(jīng)歷失敗罷了。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!绷髂晁扑纳钍且槐颈淮蜷_(kāi)的大書(shū),極致的快樂(lè),就是徜徉于詩(shī)韻書(shū)海里。

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通過(guò)這次的培訓(xùn),主要學(xué)習(xí)了基于智能反饋的測(cè)驗(yàn)與練習(xí),創(chuàng)造真實(shí)學(xué)習(xí)情境,創(chuàng)新解決問(wèn)題的方法,應(yīng)用或創(chuàng)建數(shù)據(jù)分析模型,應(yīng)用或創(chuàng)建數(shù)據(jù)分析模型,智慧教育環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng)新這幾個(gè)模塊,其中最深刻的是利用101教育ppt的學(xué)習(xí)和手機(jī)拍攝的技巧后期藝術(shù)等等。

通過(guò)對(duì)101教育PPT的學(xué)習(xí),我對(duì)怎樣讓課堂既有趣又有用,有了新的看法和認(rèn)識(shí)。雖然我所教授的學(xué)科是體育與健康,注重的是學(xué)科的科學(xué)性和實(shí)踐,平時(shí)用實(shí)踐活動(dòng)和趣味游戲這樣的方法教導(dǎo)學(xué)生,但是101教育PPT的很多內(nèi)容還是讓人覺(jué)得頗有新意,耳目一新。通過(guò)學(xué)習(xí),我的心得如下:

1、通過(guò)建立3D情景引入課題常規(guī)的課堂引入往往采用視頻、圖片、設(shè)置情景等方式,但是這樣的方式方法都過(guò)于平面,與學(xué)生互動(dòng)或者讓學(xué)生參與不夠。通過(guò)3D的方式引入課題,能夠給學(xué)生全方位的感受,更好地幫助學(xué)生把握課堂情境,從而使引入更生動(dòng)。

2、通過(guò)學(xué)科工具鞏固重要知識(shí)以往的課堂中對(duì)于重難點(diǎn)的講解一直是讓老師很頭疼的問(wèn)題,怎樣把重難點(diǎn)講的學(xué)生愛(ài)聽(tīng),又能夠把重難點(diǎn)真正落實(shí)下去,一直是讓許多老師很頭疼的問(wèn)題。但是通過(guò)使用101教育PPT內(nèi)置的學(xué)科工具就能夠很好地解決這個(gè)問(wèn)題。

3、通過(guò)習(xí)題試卷復(fù)習(xí)重要內(nèi)容101教育PPT內(nèi)置有大量的習(xí)題,教師可以通過(guò)直接搜索題目獲得這些題目,并把它們植入到課件當(dāng)中去,既省時(shí)又省力。對(duì)于每一節(jié)課的內(nèi)容結(jié)束之后進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧是非常有效的一種措施,能夠大大幫助教師提高教學(xué)效率。因而,通過(guò)這樣的一次學(xué)習(xí),可以說(shuō)是給傳統(tǒng)教學(xué)注入了新的生命和活力,多種互動(dòng)方法的實(shí)施必定會(huì)讓課堂更加具有趣味性,極大提高教師授課的效率,對(duì)于教師和學(xué)生都是大大的福音。

我好喜愛(ài)上這樣的培訓(xùn)課程。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)。豐富自己的精神世界。培養(yǎng)豐富的興趣愛(ài)好。體育與信息化相融合。

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經(jīng)過(guò)三周的興成長(zhǎng)學(xué)習(xí),讓我對(duì)制作ppt有了新的認(rèn)識(shí),以前做ppt很多時(shí)候回在網(wǎng)上借用,很多自己想做的都發(fā)揮不出來(lái),通過(guò)這次的學(xué)習(xí),自己學(xué)會(huì)很多新的技能和技巧。

課堂展示、工作總結(jié)等不少地方都離不開(kāi)PPT。好的PPT不僅能讓學(xué)生眼前一亮,還能為你的內(nèi)容加分!從策劃、設(shè)計(jì)到文字、邏輯,我簡(jiǎn)單總結(jié)了幾個(gè)PPT制作注意要點(diǎn)。

1.文字,不是用來(lái)讀的。PPT的本質(zhì)在于可視化,可視化的3個(gè)好處是便于理解、放松身心、容易記憶。

2.20分鐘是關(guān)注的極限,課堂上時(shí)間都是極為寶貴的,學(xué)生不會(huì)化大量時(shí)間去閱讀所有課本內(nèi)容,也不會(huì)喜歡聽(tīng)老師的長(zhǎng)篇大論。濃縮的才是精品,演示的核心內(nèi)容是觀(guān)點(diǎn)!把觀(guān)眾容易困惑的地方和你認(rèn)為重要的地方作一些說(shuō)明,不用擔(dān)心你的演示過(guò)短,如果你的演示足夠精彩,會(huì)給觀(guān)眾留下期待和回味。

3.清晰,比什么都重要,PPT有個(gè)致命弱點(diǎn)——觀(guān)眾容易迷失思路。PPT不是電影,其邏輯結(jié)構(gòu)是抽象的,難以把握;PPT是一頁(yè)頁(yè)翻下去的,前面內(nèi)容只能靠記憶。解決的方法有2個(gè):事先給每位觀(guān)眾發(fā)一份演說(shuō)剛要;給你的PPT建立清晰的導(dǎo)航系統(tǒng)。

4.沒(méi)有設(shè)計(jì),形象減分。PPT,特別是對(duì)外PPT,是形象識(shí)別系統(tǒng)的重要組成部分。設(shè)計(jì),正成為PPT的核心技能之一,也是PPT水準(zhǔn)高低的基本標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容的好壞難以評(píng)價(jià),但形式的優(yōu)劣卻顯而易見(jiàn)。喜歡又信任的方案自然是觀(guān)眾的首選。

5.動(dòng)畫(huà)效果,提升PPT表現(xiàn)力。動(dòng)畫(huà),讓PPT變得更生動(dòng),表現(xiàn)效果提升。片頭動(dòng)畫(huà):精美/創(chuàng)意片頭,給觀(guān)眾帶來(lái)震撼。邏輯動(dòng)畫(huà):先后/主次順序,幫觀(guān)眾理清線(xiàn)索。強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫(huà):放大、縮小、變色,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)效果。片尾動(dòng)畫(huà):演示結(jié)束+呼應(yīng)開(kāi)頭+強(qiáng)化記憶。情景動(dòng)畫(huà):把故事情節(jié)、過(guò)程表現(xiàn)得栩栩如生。

6.圖表,是PPT的筋脈。演示的基本內(nèi)容是數(shù)據(jù),圖表必不可少。PowerPoint軟件就像為圖表而生,強(qiáng)大的繪圖功能加上清晰的操作界面,簡(jiǎn)單的操作模式,讓人能輕而易舉的掌握。如果你的PPT還在受大段文字的困擾,還在為邏輯混亂而發(fā)愁,那就趕快學(xué)習(xí)PPT圖表吧。

7.沒(méi)有策劃就沒(méi)有精品。好的PPT是策劃出來(lái)的。不同的演示目的,不同的演示風(fēng)格,不同的受眾對(duì)象,不同的使用環(huán)境,決定了不同的PPT結(jié)構(gòu)、色彩、節(jié)奏、動(dòng)畫(huà)效果等,介于觀(guān)眾、領(lǐng)導(dǎo)、演示者等多重標(biāo)準(zhǔn)的審視。一個(gè)好的PPT作品基本對(duì)以上要求的準(zhǔn)確把握。

8.為PPT添加聲音元素。缺乏聲音素材,缺乏聲音感覺(jué),缺乏聲音編輯技術(shù)等。PP早已不再限于課堂教學(xué)、匯報(bào)演示、企宣、婚慶等場(chǎng)景,聲音是不可或缺的元素,是增強(qiáng)畫(huà)面沖擊力的絕佳武器。

9.PPT轉(zhuǎn)化H5,傳播更快捷。H5課件擁有跨平臺(tái)傳播、交互等多方面的優(yōu)勢(shì)。PPT轉(zhuǎn)化為H5課件,可以實(shí)現(xiàn)快捷傳播與分享。H5的制作平臺(tái)操作并不難,但如果有一個(gè)能夠?qū)⒛愕腜PT直接轉(zhuǎn)化成H5的方法,你會(huì)更驚喜。速課網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了3分鐘內(nèi)將PPT轉(zhuǎn)化為H5,并且保留PPT原有效果,在課件中同步錄入聲音,不但增加課件畫(huà)面沖擊力,還幫助學(xué)習(xí)者快速理清思路。PPT轉(zhuǎn)化H5,其快速便捷的傳播優(yōu)勢(shì)符合了現(xiàn)代信息化教學(xué)的新模式。

學(xué)習(xí)ppt是有好處的,學(xué)會(huì)了,可以自己獨(dú)立完成制作課件、會(huì)議總結(jié)演示文稿等等,而現(xiàn)實(shí)工作中很常用到。所以我會(huì)更加珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),還要更好的學(xué)習(xí)制作ppt。

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5月8日開(kāi)始,我有幸參加了由南橋鎮(zhèn)社事中心舉辦的PPT制作培訓(xùn)班,由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái),授課教師郭老師以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了PPT制作的方法及技巧,使我受益匪淺。

具體從以下兩個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、加深理解形成清晰的認(rèn)識(shí)

我是一名社區(qū)工作者,在給居民講課時(shí),要用到PPT,然而,我沒(méi)有接受過(guò)真正的PPT制作培訓(xùn),之前全是自己看書(shū)、問(wèn)朋友的,其中問(wèn)題一大堆。這次培訓(xùn),從基礎(chǔ)講起,使我比較透徹地認(rèn)識(shí)了PPT,對(duì)PPT的功能、做法、技巧有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到如何輕松、快速地完成一個(gè)PPT作品。

二、方法技巧有待于靈活運(yùn)用

以前做的PPT,只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容,只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后,我知道在PPT里可以插入動(dòng)畫(huà)、聲音、圖片等等,可以使PPT動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)。

通過(guò)郭老師的講解,我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí),如模板的調(diào)用、母版的使用、配色方案的使用、動(dòng)畫(huà)的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊龋刮以谝院蟮腜PT制作中能利用更多的資源,能使PPT制作更加美觀(guān),更加符合自己的意圖。

這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)、工作中,我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí),不斷充實(shí)、完善、豐富自己,讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。

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PowerPoint,是一個(gè)演示文稿軟件,用來(lái)制作演示文稿;應(yīng)用該軟件,可以很方便的在各個(gè)幻燈片中制作各種特效,諸如幻燈片里面的各種對(duì)象,文字、圖片、影片等,都可以分別或有選擇的設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果,讓效果符合他們的日常工作的需要。

一個(gè)演示文稿,是由多個(gè)或一個(gè)幻燈片來(lái)組成的,這是整體構(gòu)架;一個(gè)幻燈片,又是由各種對(duì)象組成的,如文字對(duì)象、圖片對(duì)象(插入的圖片、繪制的圖形等)、聲音對(duì)象、視頻對(duì)象、導(dǎo)入的各種其它對(duì)象、控件對(duì)象等組成。掌握了演示文稿對(duì)象的組成,有助于我們充分利用這些對(duì)象來(lái)組合而成一個(gè)演示文稿。

1)Word轉(zhuǎn)換幻燈片:模板內(nèi)的類(lèi)似文本框的框叫占位符。將一篇文檔的全部文字粘貼進(jìn)占位符后,幻燈片左下角出現(xiàn)“==”特殊符號(hào),點(diǎn)擊此符號(hào)可以根據(jù)需要拆分幻燈片。其中“控制自動(dòng)更正”功能可解決首個(gè)字母大寫(xiě)的問(wèn)題。文本框不具有占位符功能。

2)自制模板:選好基本模板,“格式/背景/填充效果/預(yù)設(shè)”選好顏色后,“雙色”更改顏色,自制漂亮的模板。

3)應(yīng)用新模板:

①打開(kāi)新模板,點(diǎn)擊“文件/另存為”,文件類(lèi)型選擇保存為“演示文稿設(shè)計(jì)模板”,路徑采用windows默認(rèn)路徑,即可將新模板保存為默認(rèn)模板方便以后應(yīng)用。

②“格式/幻燈片設(shè)計(jì)”,右側(cè)彈出的“幻燈片設(shè)計(jì)”窗口點(diǎn)擊下方“瀏覽”,選擇要用的模板。

4)更改符號(hào):在占位符中,回車(chē)會(huì)產(chǎn)生漂亮的符號(hào)。對(duì)符號(hào)不滿(mǎn)意時(shí),可以通過(guò)“項(xiàng)目符號(hào)/編號(hào)”選擇需要的符號(hào);回車(chē)后產(chǎn)生的符號(hào)不需要時(shí),“項(xiàng)目符號(hào)/編號(hào)”選擇“無(wú)”,確定即可。

5)格式刷的應(yīng)用:

6)圖片的修改:“視圖/工具欄/圖片”完成圖片的裁剪、顏色對(duì)比、旋轉(zhuǎn)等修改。

7)藝術(shù)字插入:可改變藝術(shù)字的形狀、顏色、陰影效果。

8)繪制圖形:打開(kāi)powerpoint,在左下角有“繪圖”“自選圖形”“\”等按鈕,可以繪制出各種漂亮圖形,也可以設(shè)計(jì)模板。自選圖形畫(huà)好后,需要改變形狀時(shí),可以利用“繪圖/改變自選圖形”功能,直接改變形狀而不用重新調(diào)整大小位置。

9)動(dòng)畫(huà)效果的制作:打字機(jī)效果:打開(kāi)“幻燈片放映/自定義動(dòng)畫(huà)”,選定要添

加效果的組件,然后在“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗格單擊“添加效果/進(jìn)入/其他效果”選擇“顏色打印機(jī)”或者“出現(xiàn)”,然后在“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗格效果組件右側(cè)的下拉箭頭選擇“效果選項(xiàng)/動(dòng)畫(huà)字母/按字詞”,即可獲得打字機(jī)效果。從天而降彈跳效果:“幻燈片放映/自定義動(dòng)畫(huà)/添加效果/進(jìn)入/華麗型/揮舞”。組件出現(xiàn)后挪移,原地附近再出現(xiàn)另一組件的動(dòng)畫(huà)效果制作。先選擇組件1的進(jìn)入方式,然后選擇組件1的退出方式,再“更改”組件1的“動(dòng)作路徑”,最后選擇組件2的進(jìn)入方式。

10)動(dòng)畫(huà)效果順序重排:打開(kāi)“幻燈片放映/自定義動(dòng)畫(huà)”,選定要添加效果的組件,然后單擊“重新排序”左右按鈕,進(jìn)行動(dòng)畫(huà)效果順序重排。

11)插入表格:“插入/表格”選擇需要的行、列數(shù),出現(xiàn)“表格和邊框”工具欄,進(jìn)行表格屬性設(shè)置。

12)設(shè)置表格顏色:左鍵點(diǎn)擊某一單元格,右鍵選擇“邊框和填充”,設(shè)置單元格邊框和顏色。左鍵點(diǎn)擊表格,右鍵選擇“邊框和填充”,設(shè)置表格邊框和顏色。填充時(shí)還可以選擇填充效果。

13)母版更改:“視圖/母版”

14)插入圖表:點(diǎn)擊“插入/圖表”,會(huì)進(jìn)入圖表編輯。窗口上方的菜單欄隨之改變,點(diǎn)擊“圖表/圖表類(lèi)型”可更改圖表類(lèi)型?!耙晥D/數(shù)據(jù)工作表”可顯示數(shù)據(jù)表。

15)增加圖表:幻燈片做好后,要在本頁(yè)增加圖表,可以通過(guò)“格式/幻燈片版式”選擇需要的版式直接更改。

16)進(jìn)入圖表編輯狀態(tài):

①在圖表區(qū)域雙擊左鍵:

②在圖表區(qū)域單擊右鍵,選擇“圖表對(duì)象/編輯”

③在圖表區(qū)域中單擊左鍵選中整個(gè)圖表,然后單擊“編輯/圖表對(duì)象/編輯”。

17)導(dǎo)入EXCEL工作表:進(jìn)入圖表編輯狀態(tài),點(diǎn)擊數(shù)據(jù)表內(nèi)第一數(shù)據(jù)單元格,單擊“編輯/導(dǎo)入文件”根據(jù)需要選擇導(dǎo)入。

18)鏈接EXCEL工作表:進(jìn)入圖表編輯狀態(tài),然后打開(kāi)對(duì)應(yīng)的Excel工作表,選定數(shù)據(jù)后單擊“編輯/復(fù)制”。切換到幻燈片數(shù)據(jù)表,單擊其中一個(gè)單元格,“編輯/粘貼鏈接”將數(shù)據(jù)粘貼至幻燈片,生成新圖表。19)排除“行/列”:進(jìn)入圖標(biāo)編輯狀態(tài),單擊不需要顯示某行(列)數(shù)據(jù)中的一個(gè),單擊“數(shù)據(jù)/排除行列”確定,在圖表中不需要的數(shù)據(jù)則不在圖中顯示了。反之,選擇“數(shù)據(jù)/包含行列”數(shù)據(jù)再次在圖表中反應(yīng)出來(lái)。掌握了各種對(duì)象的屬性設(shè)置和動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置,要制作一個(gè)演示文稿,就非常簡(jiǎn)單了。但是,在制作演示文稿的時(shí)候,還需要注意如下的細(xì)節(jié)。

①內(nèi)容不能多,尤其是文字對(duì)象,應(yīng)該少用文字切勿讓幻燈片頁(yè)面都充滿(mǎn)文字。盡量明確標(biāo)題,內(nèi)容的介紹盡可能的使用小標(biāo)題以代替。

②各種對(duì)象的動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置,切勿冗余;動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置,應(yīng)針對(duì)各種對(duì)象的用途,該用的時(shí)候就用,不該用的時(shí)候盡量少用;應(yīng)重點(diǎn)突出、主次分明;做到即有動(dòng)畫(huà)效果,又讓人覺(jué)得炫而不亂。要給觀(guān)看者一個(gè)良好的印象(動(dòng)畫(huà)效果多了,沒(méi)有主次,是不會(huì)給觀(guān)眾留下深刻的印象的)。

③整體上的著色,即整個(gè)演示文稿各個(gè)幻燈片的背景顏色、圖片等,要盡量使用統(tǒng)一的風(fēng)格,不能讓各個(gè)幻燈片有各自的背景;否則,容易讓觀(guān)眾產(chǎn)生思維混亂、視覺(jué)疲勞;好的演示文稿,文字不一定多、切換效果不一定炫、動(dòng)畫(huà)效果不一定酷、顏色不一定雜。

ppt學(xué)習(xí)心得體會(huì)8

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更進(jìn)一步地掌握了制作和應(yīng)用ppt等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的知識(shí)和技能,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),理論水平、操作水平也有所提高?,F(xiàn)就這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)做一總結(jié)。

隨著計(jì)算機(jī)、多媒體為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育的各個(gè)領(lǐng)域,信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,對(duì)于轉(zhuǎn)變信息教育觀(guān)念,促進(jìn)教育模式,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,對(duì)于推進(jìn)中、小學(xué)實(shí)施現(xiàn)代教育教學(xué),促進(jìn)基礎(chǔ)教育向縱深發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量和效益,都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

作為一名中學(xué)教師,要適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)工作的需要,就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。而要具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì),首先必須掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)并把它很好的應(yīng)用在課堂教學(xué)中,更好地發(fā)揮其多功能積極的作用;學(xué)習(xí)和掌握ppt的基本知識(shí)和基本技能并有機(jī)地滲透到教育教學(xué)中就是這一環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容,用ppt制作課件和其它教學(xué)用具,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)卻是非常復(fù)雜的工作,因?yàn)橐胫谱饕惶拙蓝鴮?shí)用的幻燈片,本身就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程,它不僅需要精心準(zhǔn)備和制作媒體,還要精心研究教材,研究學(xué)生,研究其它多方面互動(dòng)因素,并預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的突發(fā)結(jié)果等。同時(shí),教師還應(yīng)該具備優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的系統(tǒng)方法,即教學(xué)設(shè)計(jì)等,教師只有具備了這樣的素質(zhì)才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。而且教師掌握了現(xiàn)代信息技術(shù),還有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu),增強(qiáng)教師對(duì)教育教學(xué)工作的適應(yīng)性,以便在工作中更好地發(fā)揮其應(yīng)有的潛能。

ppt學(xué)習(xí)心得體會(huì)9

最近我參加了ppt課件制作培訓(xùn),學(xué)到了很多的ppt制作相關(guān)理論和ppt課件制作技巧,真是受益匪淺。課件在我們教學(xué)工作中的作用越來(lái)越大,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要制作的精美課件,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,特別對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,能把抽象的內(nèi)容變得更直觀(guān),他們更容易接受。

在此之前,我只會(huì)一些簡(jiǎn)單的ppt制作,如插入圖片、文本框等,我也試著在我的課上使用自己制作的ppt課件,但在實(shí)踐中沒(méi)能達(dá)到很好的效果,沒(méi)能吸引學(xué)生的“眼球”。經(jīng)過(guò)這一次的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧,也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法,如:插入flash動(dòng)畫(huà),如何使用觸發(fā)器和超鏈接等,也能制作比較完整地ppt課件。在這次學(xué)校組織的同題課活動(dòng)中,我利用培訓(xùn)課程中學(xué)到的ppt課件制作技巧制作了精美的、貼合學(xué)生實(shí)際的課件。我在課件中通過(guò)超鏈接很好地展示了學(xué)生解決問(wèn)題的多種方法,便于學(xué)生更好地理解。通過(guò)插入的一段flash動(dòng)畫(huà),緊緊地吸引了學(xué)生的眼球,使枯燥的解決問(wèn)題一課變得生動(dòng)、形象,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)實(shí)踐,我真切地體會(huì)到根據(jù)學(xué)生實(shí)際制作的課件,有時(shí)就是老師的講解,有時(shí)就是課堂中的板書(shū),有時(shí)就是學(xué)生間的合作討論……感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織這樣的學(xué)習(xí),也感謝曾老的師培訓(xùn),課程講解地清楚易懂,能讓我在工作之余還有很多收獲。

這次培訓(xùn),雖然時(shí)間很短,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的充電機(jī)會(huì),雖然忙碌,但很充實(shí)。不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還能夠把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,我有信心經(jīng)過(guò)努力能讓我制作的課件在課堂中煥發(fā)出光彩。

ppt學(xué)習(xí)心得體會(huì)10

PPT在現(xiàn)代大學(xué)生中是一種非常常見(jiàn)的軟件,在我們大一的時(shí)候多媒體課堂上老師就給我們介紹了PPT,傳授給了我們一些PPT的基本操作。在后來(lái)的大二一年中我們大部分人用PPT做了很多的課件。相信大家對(duì)PPT都有了一定的了解,于是在這節(jié)課堂上面同學(xué)們都非常的輕松,活躍,當(dāng)然也包括我。開(kāi)始在課堂上面聽(tīng)老師說(shuō)這節(jié)課的主題就是學(xué)習(xí)制作PPT后自己的第一感覺(jué)就是這太小兒科了,所以認(rèn)為老師沒(méi)必要再講這些東西,于是就滿(mǎn)不在乎的聽(tīng)老師講課。

但是,隨著老師的講解自己感覺(jué)有點(diǎn)迷糊,發(fā)現(xiàn)有很多東西自己以前根本就沒(méi)有用過(guò)甚至了解解。而且,很多的東西和自己以前都不同,比以前了解的更高級(jí),方便。就如,以前我制作PPT,當(dāng)需要視頻的時(shí)候就搞一個(gè)超級(jí)鏈接,或者插入一個(gè)視頻,但是這種視頻不能快進(jìn),這大大的浪費(fèi)了時(shí)間和影響了PPT的整體效果。

但是,當(dāng)老師介紹了一種新的插入視頻的方法,這種視頻能過(guò)和普通的播放器一樣可以快進(jìn),這就大大的方便了PPT的講解,而且節(jié)約了很多的時(shí)間。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),讓我明白,學(xué)無(wú)止境,就算你了解這些東西,但是當(dāng)你更深一步的去了解這些東西的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容豐富的超乎你的想象!

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