對(duì)照黨章黨規(guī)找差距“18個(gè)是否”剖析材料

學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)行自我解剖，回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是黨員的工作要求。下面是小編給大家準(zhǔn)備的對(duì)照黨章黨規(guī)找差距“18個(gè)是否”剖析材料，僅供大家參考!

《黨章》《黨規(guī)》《條例》“18個(gè)是否”對(duì)照檢視材料

根據(jù)主題教育活動(dòng)安排，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)并深刻領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上,我嚴(yán)格對(duì)照《黨章》《黨規(guī)》《條例》，緊扣中央提出的“18個(gè)是否”，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，做到把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，切實(shí)增強(qiáng)了黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，提升了政治境界、思想境界、道德境界，達(dá)到了深化認(rèn)識(shí)、查找差距、明確方向的預(yù)期效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、對(duì)照黨章

1、“5個(gè)是否”中(2)是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用中存在的問(wèn)題及表現(xiàn)：在社會(huì)生活中黨員先鋒模范帶頭作用不明顯，把自己混同于普通群眾，總覺(jué)得工作跟著走、指示照著辦、守紀(jì)不出事就行了。對(duì)于身邊的社會(huì)不正之風(fēng)不能做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

2、存在問(wèn)題的原因剖析：黨員意識(shí)弱化，先鋒模范意識(shí)欠缺，黨員宗旨意識(shí)不牢，對(duì)履行黨員義務(wù)認(rèn)識(shí)不足、動(dòng)力不足。

3、整改措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)綱要》和《黨章》，并將理論貫穿于工作和生活實(shí)踐中。

4、努力方向：加強(qiáng)黨性意識(shí)，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

二、對(duì)照準(zhǔn)則

1、“8個(gè)是否”中(12)是否勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺(jué)接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力中存在的問(wèn)題：開展批評(píng)和自我批評(píng)不夠，總覺(jué)得別人做的比我好，不會(huì)批評(píng)。

2、存在問(wèn)題的原因剖析：沒(méi)有把一些事情真正的放在心上，設(shè)身處地的去做。

3、整改措施：多用心去做事，接受領(lǐng)導(dǎo)同事的批評(píng)指正。

4、努力方向：多接受批評(píng)并進(jìn)行自我批評(píng)，努力完善和提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

三、對(duì)照條例

1、“5個(gè)是否中”(17)是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等中存在的問(wèn)題及表現(xiàn)：工作有時(shí)會(huì)有不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象發(fā)生。

2、存在問(wèn)題的原因剖析：主要與自己所帶的科目和學(xué)段有關(guān)系，高中學(xué)段體育大到國(guó)家小到學(xué)校都沒(méi)有考核，學(xué)生也不重視，自己有時(shí)就放松對(duì)自己對(duì)學(xué)生的要求了。

3、整改措施：加強(qiáng)自身素養(yǎng)，堅(jiān)定課堂為學(xué)生服務(wù)的信念，給學(xué)生灌輸終身體育意識(shí)，把體育工作做扎實(shí)。

4、努力方向：踏踏實(shí)實(shí)做好體育工作，為每一位教職工每一位學(xué)生服務(wù)。

習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)這樣一句話“踏石留印，抓鐵有痕”，我會(huì)盡職盡責(zé)履行黨員義務(wù)擔(dān)負(fù)黨員責(zé)任，努力做一名合格的好黨員。