校園安全防范措施
校園安全防范措施5篇
讓我們增強自我防護意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學校財產安全,下面是小編為大家整理的校園安全防范措施,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
校園安全防范措施精選篇1
一、指導思想
堅持以重要思想為指導,以《安全生產法》為依據(jù),以提高教師和學生的責任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點,以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質量、效益的綜合提高為目標,加強領導,落實責任,真抓實干,分級實施,全員參與,全部覆蓋,建立健全教職工安全培訓工程組織責任體系和目標考核體系,切實提高學校安全管理的水平和師生的安全素質,減少事故發(fā)生,結合我校創(chuàng)建“平安校園”工作實際,現(xiàn)制定全員安全培訓計劃。
二、培訓對象
全體教職工
三、培訓內容
學校自己收集的相關材料(三道水中學安全教育校本教材——安全常識教育)。
四、方法步驟
1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。學校制定全員安全教育培訓計劃,堅持集中學習與自學相結合,堅持學習與實踐相結合,通過多種途徑和方法,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,掌握安全救護常識,學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段,并對學生開展安全防范教育,使學生掌握基本的自我保護技能,應對不法侵害,增強家長的安全意識。
2、落實責任、分級實施。學校作為安全培訓責任主體,將教職工培訓納入校年度工作計劃,自行組織對本校所有教職員工、學生、家長進行安全培訓教育工作。
3、完善制度,確保質量。學校將建立全員安全培訓檔案臺帳制度,臺帳內容包括:上級部門有關文件、學校全員培訓計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓內容、培訓人員登記表。
4、認真督查,加強考核。學校將全員安全培訓工作實施情況列入各班安全目標管理考核的內容。并作為教師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項重要內容。對培訓工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的,要給予批評教育。
五、領導小組名單
組長:__
副組長:__
成員:__
六、具體安排
1、綜合安全常識培訓。
2、學校應急預案與演練方案。
校園安全防范措施精選篇2
學校暑期學生安全教育大家訪活動實施方案暑假來臨,小學生安全事故尤其是溺水事故進入易發(fā)期。為了貫徹落實縣教育局《關于切實做好暑期學校安全工作,扎實開展學生安全大家訪活動的通知》精神,切實做好小學生暑期安全教育工作,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,結合我校實際,特制定暑期學生安全教育大家訪工作方案如下:
一、成立暑期學生安全教育大家訪工作領導組
為切實做好暑期學校安全工作,加強學生安全大家訪活動的領導,成立領導組如下:
組長:__
組員:__
二、廣泛開展以預防溺水為主的安全宣傳教育工作
我校要充分利用櫥窗、黑板報、教師會、主題班會、家長會等途徑對預防溺水、預防交通事故、預防食品衛(wèi)生事故、預防傳染病、防火、防盜、防人身傷害、預防毒品等內容進行宣傳教育,從而提高學生防險、避險意識和能力。
三、組織全面的安全隱患排查并及時消除隱患
我校在放假前要對教學樓、辦公樓、計算機機房、圖書館、閱覽室、幼兒園等場所進行一次全面徹底的安全大檢查,不留死角,確保假期校園安全。
四、扎實做好暑期學生安全大家訪活動
我校在暑假前要召開安全教育教師會,動員全體教職工在暑假期間開展學生安全大家訪活動,并通過《致家長的一封信》,各班召開家長會等形式,積極取得家長的支持和配合,幫助家長提高監(jiān)護意識,指導家長采取有效的監(jiān)護措施,提醒各位家長注意暑假期間學生安全問題,尤其要求家長們關注孩子游泳安全,預防溺水事故的發(fā)生。
暑假期間,要安排家住豐樂的教師,分片分村,挨門逐戶進行一次全面家訪。另外結合我校大多數(shù)留守學生暑假到在外地打工的父母身邊的實際情況,要求每一位班主任在假期中對不能登門家訪的學生,通過電話與每一位學生家長至少要聯(lián)系一次,以便及時掌握學生的安全狀況,加強安全教育,并要求班主任要及時做好工作臺賬。
校園安全防范措施精選篇3
根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》和市區(qū)教育局關于加強地方課程建設的意見,結合我校教育教學實際和學生的安全狀況,積極整合安全教育課程資源,開拓安全教育渠道,深入研究教育方法,認真編著安全教育教材,將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實施方案如下。
一、指導思想:
“珍愛生命,安全第一”。以學生的發(fā)展為本,尊重學生身心發(fā)展的規(guī)律,從學生的生活實際出發(fā),以學生的生活為主線,將學生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內容,為學生提供預防和應對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能,使學生在認識、體驗與踐行中增強安全意識,掌握方法技能,養(yǎng)成安全習慣,切實保障中小學生健康安全地成長。
二、安全教育課程實施目標
通過實施安全教育課程,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,以保障學生安全健康的'成長。
(一)知識目標
1.知道生命是可貴的,初步認識自己的身體及其發(fā)育特點,了解必要的生命健康知識。
2.知道社會安全類突發(fā)事故的范圍及危險、危害,了解社會安全類突發(fā)事故的防范知識和應對措施。
3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,知道常見病和傳染病的危害和防治措施。
4.知道網(wǎng)絡的用途,學會合理使用網(wǎng)絡資源,知道預防和應對網(wǎng)絡、信息安全事故的措施。
5.了解突發(fā)自然災害對生命安全可能造成的威脅,知道躲避自然災害引發(fā)的危險的基本方法。
6.了解常見的意外傷害事故,知道意外傷害事故發(fā)生時的求救和求生的方法。
(二)能力目標
1.有效預防自身安全事故的發(fā)生,具備應對安全事故的自救、自護能力。
2.能夠對各種不安全因素進行正確的辨別和判斷,學會恰當避險。
3.初步認識社會生活的復雜性,能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。
4.在保障自身安全的情況下,能采用恰當?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>
(三)品德目標
1.感悟生命的意義和價值,形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。
2.培養(yǎng)社會安全責任感,形成安全意識,養(yǎng)成安全習慣。
3.樹立拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害的自我保護意識。
4.珍視他人的生命與健康權利,富有愛心和責任感。
5.遵紀守法,遵守社會公德,維護公共秩序。
6.培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,形成健康人格。
三、安全課程實施領導小組
1、組長:鐘春燕
職責:校本安全課程開發(fā)的主要負責人和決策者,負責校本安全課程的總體設計,總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。
2、副組長:陳軍、劉偉、張群群
職責:分管具體實施領導小組的決策及負責校本安全課程培訓、督察校本安全課程實施、協(xié)調各級部的工作,組織教師編寫校本教材,安排教師有效實施課程計劃,對校本安全課程的研究和實施進行指導、評估、調查,進行校本安全課程檔案整理工作。
3、組員:童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊
職責:
①執(zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃,做好各級部《安全課程》教材的開發(fā)編著工作。
②做好各級部安全課程的具體實施的指導、研究、評估、改進等工作。
③制定校本安全課程實施、管理和考核的各種規(guī)章制度,并認真落實。
④組織教師進行校本課程的理論學習,規(guī)范教學行為,提高教育教學能力。
⑤積累課改資料,豐富教學內容,及時提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。
⑥經(jīng)常深入校本課程實施的第一線,指導開課、聽課、評課等工作,與參與實施的教師一起研究課題、了解情況,指導他們及時總結。
⑦做好校本課程實施的經(jīng)驗積累或成果的推廣與應用。
四、開發(fā)安全課程學校講義
(一)安全課程的開發(fā)與編輯的原則:
1、教材內容的選擇應符合本課程目標和內容標準的要求
安全教育課程主要包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡和信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件等模塊內容。教材在內容選擇上應切實體現(xiàn)課程理念,全面落實《指導意見》的內容標準,全面實施課程目標。
2、教材編寫應當符合學生的認知規(guī)律和心理特點
教材的編寫要充分考慮學生已有的知識經(jīng)驗,注意不同學段學生的學習特點和心理特點,難易適度,循序漸進,提高學生的學習效果。
3、創(chuàng)設問題探究情境,設計教學活動,促進學生學習方式的轉變
為激發(fā)學生的學習興趣,調動學生學習的積極性,在教材編寫過程中既要注重教學情景的設計,又要注意安排一定的活動性內容。教材編寫應當設計有特色、操作性靈活,對學生的發(fā)展有價值、能促使學生自主學習。
4、倡導以生活主題的方式呈現(xiàn)教學內容
將公共安全常識寓于社會生活主題之中,把公共安全知識和與其相關的法律、道德、心理健康等方面的內容有機整合。以問題解決為中心,統(tǒng)籌設計教材結構。
5、為教師和學生提供更多的選擇和更大的空間
教材編寫在達到《指導意見》要求的前提下,應給學生留有進一步探究的空間。教材內容要具有一定的彈性,以滿足異質學生學習的要求。
6、教材的呈現(xiàn)方式要靈活多樣
在教材的呈現(xiàn)方式上,文字表達生動活潑,淺顯易懂,并有效運用圖片、圖表,做到圖文并茂。教材應力求用貼切的文字、生動的案例、有趣的活動、精美的圖片,呈現(xiàn)與學習相關的情景,激發(fā)學生的學習欲望,便于學生自學。
(二)安全課程內容的設計思路:
安全課程以學生的家庭生活、學校生活、社會生活、網(wǎng)絡生活等不同生活領域為基本內容,應合中小學生身心發(fā)展的特點,圍繞學生在成長的不同階段中所涉及的主要安全問題,分層次、分階段按年級整合,把預防和應對公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡和信息安全、自然災害及影響學生安全的其他事故或事件等六個模塊作為安全課程內容,突出課程的主題性,把教育內容寓于生活主題之中。
(三)開發(fā)與利用安全課程資源
安全教育課程是一門集綜合性、實踐性和開放性于一體的課程,能夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學參考資料,還應包括許多方面。我們要充分開發(fā)和利用校內、校外的多樣化課程資源,使其為教學服務,以有效進行開放式教學,實施課程目標。
1、開發(fā)和利用多樣的課程資源
(1)文本資源:圖書(包括教材及相關參考書)、報刊、地圖、圖片、圖表。
(2)音像資源:電影和電視節(jié)目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學光盤、各種教學軟件。
(3)實物資源:圖書室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體設備(廣播、電視、網(wǎng)絡等)、博物館、自然和人文景觀及機關、企事業(yè)單位等。
(4)人力資源:學生、教師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務員等)。
2、開發(fā)利用課程資源的注意事項
(1)開發(fā)和利用的課程資源應切實為教學服務,應從課程目標和教學目標的視角出發(fā),因地制宜、因時制宜,根據(jù)需要選擇課程資源,不求花樣繁多,但求發(fā)揮實效。
(2)應根據(jù)各種課程資源的特點,正確利用,達到激發(fā)學生興趣,將安全教育開放化,增加學生的實踐經(jīng)驗和情感體驗等目的。
(3)在利用校外資源時,應注意方式、方法,積極爭取廣泛的理解和支持
校園安全防范措施精選篇4
為了保障全校師生生命財產安全,維護正常的教育教學秩序,本著安全第一,預防為主的原則,切實加強組織領導,增強師生安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理,防患于未然。根據(jù)上級有關精神,結合我校實際,特制定本方案:
一、指導思想
為了貫徹落實上級對學校安全工作的要求,堅持“教育先行、預防為主、多方配合、責任到人”的原則,抓好各項安全制度、安全措施的落實,努力創(chuàng)建安全文明校園,確保我校安全穩(wěn)定與發(fā)展。
二、工作重點和主要措施:
(一)建立安全工作網(wǎng)絡,加強組織領導,落實安全責任安全工作領導小組:
組長:__
副組長:__
成員:全體班主任
安全工作領導小組職責:
①根據(jù)上級有關部門的工作部署,組織實施上級有關安全工作意見。
②根據(jù)有關法律法規(guī)和學校實際情況,制訂學校安全規(guī)章制度。
③制訂學校安全年度工作計劃,并組織落實。
④定期召開學校安全工作例會,學習有關政策法規(guī),研究學校安全工作。
⑤定期開展學校安全檢查工作,對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改方案。
⑥落實學校安全值班護校工作。
⑦推動和組織多種形式的安全法規(guī)和知識的宣傳、教育和培訓工作。
⑧接受并處理學校緊急情況。
(二)加強學習,統(tǒng)一認識,提高學校教職工安全責任意識認真組織全體教職工學習有關安全工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度,定期召開安全工作會議,宣傳安全工作的重要性和各種安全工作規(guī)程,使全體師生充分認識安全工作的意義,并從講政治的高度來做好安全工作。為了確保安全工作責任的落實,學校與全體教職工簽訂安全責任書,將責權明確到人,建立多層次的安全工作機制。
(三)建立健全安全工作制度,嚴格考核把關
為使安全工作規(guī)范化,學校根據(jù)實際制訂和完善各項安全工作制度及應急預案。做到誰主管,誰負責,實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓,做好過程管理,建立工作臺帳,嚴格考核把關。
(四)開展多種形式的安全教育活動,扎實推進安全工作
結合安全教育月、教育周,開展多形式的安全宣傳,結合德育工作開展各類檢查評比活動,結合少先隊活動開展各種主題教育,結合學科教學活動進行安全內容滲透,同時以宣傳欄、板報、廣播,向學生傳授安全知識,提高學生自我保護的意識和能力,做到人人重視安全,個個注意安全。
(五)認真排查安全隱患,及時排除
日常工作中,加強對安全隱患的排查,一旦發(fā)現(xiàn)重大安全隱患,或者發(fā)生重大險情,及時上報有關部門并采取有力的防范措施。對于一般安全隱患,及時排除,不留后患。在安全工作領導小組定期召開的的工作會議上,針對各部門出現(xiàn)的隱患,及時制定出排險措施并督促實施,將安全隱患消除在萌芽之中。
安全工作是學校工作中的重要內容,全體師生要做到警鐘長鳴,時時注意安全,為把我校建設成為平安、和諧的校園而努力奮斗。
(六)各類安全及事故應急總體要求
1、安全領導小組定期對學校的各個部位進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時責成有關責任人立即改正。
2、各部門、各方面的責任人要對自己所負責的地方進行定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患就地處理,自己無法解決的要上報安全領導小組,不能拖拉。
3、發(fā)生突發(fā)事件時,全體教職工要以保護學生的生命安全為已任,認真負責,堅守崗位,沉著冷靜地按程序和預案辦事。
4、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在第一時間向區(qū)教育局和有關政府部門報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故保護工作,上交突發(fā)安全事故有關材料,做好善后處置工作。
校園安全防范措施精選篇5
為了保證良好的教育教學秩序,切實加強學校安全穩(wěn)定工作,確保學校師生員工生命財產安全,牢固樹立“安全第一”、“常抓不懈”和“穩(wěn)定壓倒一切”的安全穩(wěn)定責任意識,本著“預防為主、從嚴管理、逐環(huán)節(jié)追究、從重處罰”的原則,建立領導重視、機構健全、職責明確、制度完備、措施得力的安全穩(wěn)定長效運行機制。根據(jù)中央省市縣有關中小學生安全的文件精神,結合我校安全穩(wěn)定工作的實際,特制定本方案。
一、加強領導,明確職責,任務具體,形成共識。
健全領導組織,落實崗位責任,維護社會和學校治安秩序,保障學校工作順利進行。認真執(zhí)行“誰管理,誰負責”加強校園秩序和整頓管理工作,建立健全值班、值日制度,學生在校安全管理規(guī)定,安全穩(wěn)定責任制度,建立工作制度,重大事件報告制度,制定各種安全予案,從小事抓起,杜絕不良事件發(fā)生。做到打擊、防范、教育、管理、建設、改造并舉,做到標本兼治,重在治本。校內各部門按各崗位職責作好工作,按規(guī)章制度做到各盡其職,各負其責。開展警校共建,保證正常教學秩序和學生人身安全。發(fā)揮社區(qū)教育功能,做到校內外齊抓共管,凈化校園環(huán)境。實行綜合治理責任與個人政治榮譽、經(jīng)濟利益緊密結合,按獎懲制度與考核方案,對此項工作落實責任人的獎懲。
二、認真作好師生的法制教育,增強全校師生的法律意識
利用班會校會和教師大會時間對全校師生進行相關的法律知識講座,師德行為規(guī)范20條,加強學校德育工作30條及安全穩(wěn)定工作40條以及教師五條禁令等,按計劃學習《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等,定期邀請法制副校長到校進行法制安全知識講座。
三、利用各種活動日,開展系列教育活動
加強師生的文明禮貌教育、養(yǎng)成習慣教育,安全教育和遵守校規(guī)校紀的教育。和法制教育,教師要講師德、鑄師魂,提高師德修養(yǎng),做學生的表率,培養(yǎng)學生的良好的思想品質,預防突發(fā)事故發(fā)生。
利用班會、晨會、校會、板報、廣播、班報等形式進行廣泛宣傳,抓住交通安全宣傳周(3月22-28日)、全國安全生產活動周、“4.17”防火宣傳日、“6.26”國際禁毒日、“11.9”消防日等重點宣傳日對師生進行安全教育。
四、以創(chuàng)建平安校園活動為載體,做好校園安全工作
認真制定《創(chuàng)建平安校園活動方案》,結合學校綜合治理工作扎實有效地開展工作,制定詳細的消防安全予案、食品安全予案等,定期組織全校師生掌握滅火知識和滅火器材的使用,進行逃生演練和演習。加強學校食堂、宿舍、危房的管理,樹立“安全無小事”的意識,加強安全防范力度。
五、定期進行學校安全大檢查,消除安全隱患。
加強危房、危墻、危廁的檢查、監(jiān)控和維修,并有明顯遠離標記,由學校主管領導組織相關人員堅持“每周小查、每月大查”的原則定期檢查和不定期抽查,認真作好各種記錄,加強值日、值班的管理,節(jié)假日實行三級值班制度,建立完善的制度加以規(guī)范此項工作,值日值班人員在崗期間對學校的要害部位如食堂、辦公室、微機室、鍋爐房等進行重點檢查。
六、加大投入,改善各種安全隱患。
加強對用電線路、危房、危廁、危墻的改造,消除各種安全隱患,及時更換過期的滅火器材,必要的情況下購買安裝報警器材和監(jiān)控器材,做到人防、物防、技防相結合