精選學風建設(shè)的倡議書范文五篇

　　學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學的立校之本;優(yōu)良的學風更是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。下面是小編給大家?guī)淼膬?yōu)良學風倡議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　精選學風建設(shè)的倡議書范文五篇(一)

　　老師，是為你們傳道、授業(yè)、解惑的人類靈魂工程師。課堂，是老師向你們傳播知識，是你們獲取知識、培養(yǎng)能力的重要場所。文明有序的課堂紀律有利于同學們的學習交流和學業(yè)進步，是全體同學的深切期盼。為進一步加強學風建設(shè)、強化課堂紀律，創(chuàng)建一個文明、安靜、整潔、有序、紀律良好的學習環(huán)境，環(huán)境與化學工程學院團委謹向同學們發(fā)出如下倡議：

　　一、科學作息，杜絕遲到缺勤

　　知行合一，行勝于言。養(yǎng)成科學作息，增強時間觀念，不遲到早退，不無故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學有所成。

　　二、尊師重道，常懷感恩之心

　　疾學在于尊師，文明講禮貌。進入教室衣冠整潔，不許穿背心、拖鞋，自覺遵守課堂紀律，不隨意出入教室，不進食、吸煙、亂丟果皮紙屑，不在教室里睡覺，莫要交頭接耳。課前行禮問好，課上虛心聽教，下課感謝道別，恒持敬畏之心，對師長常懷感恩之心。

　　三、專心聽講，不做低頭一族

　　人之為學，不日進則日退。要帶齊書本教材及文具用品，集中精力聽課，做好筆記，不打瞌睡，不交頭接耳，不玩手機、iPad等電子設(shè)備，課堂上和老師積極互動。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

　　四、以身作則，學生干部率先垂范。

　　黨員、入黨積極分子、學生干部要以身做則友善提醒同學，并自覺接受監(jiān)督。同學們應(yīng)互相監(jiān)督勸導，不把早餐和零食帶入課堂，不在課堂上做與學習無關(guān)的、影響他人的事。

　　五、銳意進取，共創(chuàng)優(yōu)良學風

　　精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預習，課上勤思，課后作業(yè)，溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進取，從點滴細節(jié)改變行為習慣，共同營造良好的育人環(huán)境。

　　桃李春風，不忘師恩。望全體同學能積極踐行以上倡議，從細微處著手，從細節(jié)處做起，同塑優(yōu)良學風，共筑文明課堂，用實際行動回饋恩師的慈愛、無私、智慧與溫情。在青春的時光中，博學審問、崇禮修德、審思明辨、守正篤實，做尊師明禮、德才兼?zhèn)涞纳想娙?，共同?chuàng)建文明課堂。

　　——共青團上海電力學院

　　環(huán)境與化學工程學院委員會

　　精選學風建設(shè)的倡議書范文五篇(二)

　　親愛的同學們：

　　金秋十月，秋風送爽。學期伊始，正是同學們自省學習狀態(tài)、追求個人成長的時節(jié)。學風是高校的靈魂，良好的學風可以激勵同學們奮發(fā)向上，攀登知識高峰，在大學生活中碩果累累。為配合學校整體工作部署，進一步推動學院學風建設(shè)工作開展，我院將十月定為“學風建設(shè)月”。作為動物醫(yī)學院的一員，我們的學風體現(xiàn)著自己的素質(zhì)和學院的氣質(zhì)，優(yōu)良的學風氛圍需要所有同學共同維護。因此，動物醫(yī)學院學生會、研究生會向全院同學發(fā)出倡議：

　　1.樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極參加學風建設(shè)活動，從自身做起，從嚴要求自己，不斷增強自身的責任感和使命感，樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，努力成為一名能夠為社會、為國家做出貢獻的優(yōu)秀人才。

　　2.養(yǎng)成良好的學習生活習慣，端正學習態(tài)度，遵守課堂紀律，杜絕遲到、早退，積極響應(yīng)“無手機課堂”、“提高抬頭率”等活動和號召，用實際行動促成校園良好風氣的形成。同時，認真學習學校各項規(guī)章制度和校風校紀，樹立“誠信是立身之本”的觀念，誠信應(yīng)對考試。

　　3.學生黨員、入黨積極分子和學生干部應(yīng)做好表率，積極組織黨、團支部同學參與學風建設(shè)活動，爭做標兵典型，成為優(yōu)良學風的倡導者。班干部應(yīng)主動關(guān)注學習有困難的學生，建立學習小組，促進班級共同進步。

　　4.關(guān)注學校發(fā)展，積極參與學院迎評工作，牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，以評促改，用迎評要求檢驗自身學習態(tài)度，以良好的精神面貌迎接本科教學工作審核評估。

　　精選學風建設(shè)的倡議書范文五篇(三)

　　親愛的同學們：

　　學風是學校的辦學、導學之風，是學生的求學、研學之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學的立校之本。學風關(guān)系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，是學校提高教學質(zhì)量，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。

　　建設(shè)良好學風，營造優(yōu)良校風，需要我們大家共同努力，也是我們每一名同學的責任和義務(wù)。我們向全系同學發(fā)出以下倡議：

　　一、每次上課前5分鐘到達教室

　　二、不將零食、飲料帶入課堂，課上不交頭接耳，不在課堂睡覺

　　三、課前把手機調(diào)成靜音或關(guān)機，不在課上玩手機

　　四、進入教室，按號就座或優(yōu)先選擇教室前排位置

　　五、珍惜課余時間，走下網(wǎng)絡(luò)，走進學習。

　　讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風、優(yōu)良校風貢獻力量。給大家一個安靜和諧的文化氛圍，讓思想的火花更加激烈地碰撞、讓智慧的光芒更加完美地綻放、讓心靈的幼苗更加頑強地成長。

　　樂器工程系團總支學生會

　　2019年4月26日

　　精選學風建設(shè)的倡議書范文五篇(四)

　　親愛的同學們:

　　學風，是讀書之風，是治學之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學的立校之本。學風關(guān)系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大精神力量。營造良好學風，積極營造優(yōu)良校風，需要我們大家的共同努力，也是我們每一名華大學子的責任和義務(wù)。

　　今年，是我校學風建設(shè)年，為響應(yīng)學校號召，營造良好學習風氣，學院在此向全院同學發(fā)出倡議：

　　一、秉承“德藝雙馨，學而不厭”的良好品格，課上專心聽講、積極思考，課下刻苦專研、勤學苦練，掌握良好的學習方法，理論與實踐結(jié)合，積極參與實踐匯報演出，實現(xiàn)課堂學習向?qū)嵺`的飛躍，融會貫通，為己所用。

　　二、養(yǎng)成“勤學自律，尊師重教”的行為習慣，拖鞋不出宿舍，早餐不進課堂，努力營造尊重知識、尊重課堂、尊重老師勞動、積極融入課堂教學的濃厚氛圍，上課期間手機關(guān)機或靜音、不曠課、不遲到、不早退。自覺遵守學院安全管理規(guī)定和琴房練功房規(guī)定，勤學自律。

　　三、塑造“積極向上，勤奮好學”的個人形象，勤練聲、勤練琴、勤練功，平衡學習與休閑的時間，培養(yǎng)良好的作息習慣，努力提高專業(yè)技能和應(yīng)用能力。

　　四、營造“優(yōu)良學風，從我做起”的良好氛圍，積極參與學校和學院的學風建設(shè)活動，利用各種平臺，豐富自我、鍛煉自我、提升綜合素質(zhì)。學生黨員、入黨積極分子、學生干部都應(yīng)做尊師重教、弘揚優(yōu)良學風的表率，帶頭遵守紀律、樹立榜樣，發(fā)揮學生骨干模范帶頭作用。

　　恰同學少年，風華正茂，莫讓青春染暮氣。同學們，讓我們行動起來吧!拿起書本，在教室、在琴房、在圖書館，留下我們的足跡。“一份耕耘，一份收獲”。用我們青春應(yīng)有的激情，用我們恰同學少年時的正茂年華，用我們每一個人的實際行動，共建音樂舞蹈學院的優(yōu)良學風，共創(chuàng)美好未來!

　　音樂舞蹈學院團委、學生會、自律會

　　2017年12月22日

　　精選學風建設(shè)的倡議書范文五篇(五)

　　學風是一個系的靈魂，更是學生綜合素質(zhì)的集中反映，體現(xiàn)在外在形象乃至內(nèi)在氣質(zhì)的方方面面。學風建設(shè)是大學最高理想和信念的體現(xiàn)，是凝聚師生的動力。

　　優(yōu)良的學風是一種氛圍，是一種無形的能量，置身于這種氛圍中能使人倍受感染、熏陶。作為學院的一份子，作為班級的一份子，我們的一言一行、一舉一動不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地反映著學校的整體學風。

　　為此，工程管理系發(fā)出以下倡議：

　　1、遵守課堂紀律。上課、上自習不遲到、不早退、不無故曠課，如需請假，提前履行請假手續(xù)，主動向輔導員老師、任課老師說明情況。

　　2、尊重老師的勞動成果。除老師的教學需求外，課堂上不使用手機，在課程中將通訊工具調(diào)成靜音或振動模式，不影響教學秩序。

　　3、主動維護教學區(qū)環(huán)境，注意公共形象。不把食物帶入教學區(qū)，不亂扔垃圾，課后主動清理抽屜雜物，自覺維護教室清潔衛(wèi)生。

　　4、注意個人在教室中的言行舉止。說話文明禮貌，課堂上衣著大方得體，體現(xiàn)學生特色，杜絕穿拖鞋進教室等行為。

　　5、尊師重教，建立亦師亦友的良好關(guān)系。課上認真聽講，有疑問及時與老師溝通交流，課下見到老師主動問好，體現(xiàn)良好道德修養(yǎng)。

　　6、在教學區(qū)遵守公共道德。行走人行道，不在公共區(qū)域大聲喧嘩，逗留嬉鬧。不在課桌上亂涂畫，出入教室不制造噪音，不影響其他同學學習。

　　7、積極開展班級之間、宿舍之間的學習研討、學習方法交流、英語等學習興趣活動，營造濃厚的學習氛圍。每學期舉辦1-2次學習經(jīng)驗交流或輔導講座。

　　8、繼續(xù)開展“讀書分享會”、“圖書館自習”等活動，促進學生“好讀書、讀好書、讀書好”的行為習慣。

　　9、嚴格考試紀律，凈化考場環(huán)境。在考試前主動復習，請教老師，在考試中不作弊，考出自己的真實成績。

　　積極主動學習大學英語、計算機及專業(yè)知識，努力考取大學英語四六級、國家計算機二級等專業(yè)資質(zhì)證書。