關(guān)愛(ài)殘疾人倡議書(shū)范文

時(shí)間：2024-02-06 06:54:14 其其20由分享

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。還是對(duì)倡議書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些關(guān)愛(ài)殘疾人倡議書(shū)范文，希望能幫助到大家!

關(guān)愛(ài)殘疾人倡議書(shū)范文1

健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度看，自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣，是人類(lèi)的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規(guī);沒(méi)有工傷造成的殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例;沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此，對(duì)殘疾人更多一些尊重，是一種道義責(zé)任。

關(guān)愛(ài)殘疾人，你會(huì)怎么做新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式，投票率達(dá)65。79%。中科院心理學(xué) 博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講，不占?xì)埣踩藢?zhuān)座更具現(xiàn)實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。

在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí) 推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任。

關(guān)愛(ài)殘疾人倡議書(shū)范文2

同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。

同學(xué)們，你們還記得有一年的春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈――《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準(zhǔn)確，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫(huà)面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我們給予她們機(jī)會(huì)，正常人能做的，她們同樣也能。

作為健康的人，我們是幸運(yùn)者，我們?cè)撊绾螌⑦@份幸運(yùn)、幸福撒播給殘疾朋友嗎?給他們一個(gè)攙扶只需付出一只手的力量，給他們讓個(gè)座位只需你多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一段彎路的時(shí)間，給他們一股力量只需你投出一個(gè)信任的眼神……讓我們大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天。

關(guān)愛(ài)殘疾人倡議書(shū)范文3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明使者》。

人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也是用愛(ài)編制才能天長(zhǎng)地久，如果你留意，每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法?

要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助!

自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了著名的《孫子兵法》;酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)!我們身邊的廣大殘疾人，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動(dòng)、頑強(qiáng)拼搏，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。

但殘疾人由于自身功能障礙，使他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助做一個(gè)文明的使者吧!

關(guān)愛(ài)殘疾人倡議書(shū)范文4

各位老師、同學(xué)們;

大家好!我今天演講的`題目是《讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現(xiàn)。苦難的人因?yàn)閻?ài)而看到希望，幸福的人因?yàn)閻?ài)而懂得珍惜，富有的人因?yàn)閻?ài)而奉獻(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻?ài)而自強(qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛(ài)，也付出著愛(ài)。

在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦!面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。

然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”? 《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。”

殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。

為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

關(guān)愛(ài)殘疾人倡議書(shū)范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)》。如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔堑模P(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車(chē)下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數(shù) 的人，也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日。

在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天，關(guān)愛(ài)殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài) 和幫助! 除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué) 因?yàn)楦改?早早地去世，只能和年邁的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè); 有的同學(xué) 由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài) 活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福;對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命! 謝謝大家，我的演講完畢。