地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些低碳生活倡議書，希望能幫助到大家！

低碳生活倡議書1

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!我是本校__班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里成長(zhǎng)。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的教育，我對(duì)環(huán)保有了更深層的了解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾，亂吐口痰，踩踏草坪，攀折樹木??這些不良行為不但破壞環(huán)境，而且還會(huì)造成其他的影響。因此，我想向校長(zhǎng)提出以下建議：

1. 在學(xué)校里多寫一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們自己思考該怎么做。

2.組織一個(gè)“環(huán)境保護(hù)隊(duì)”專門負(fù)責(zé)對(duì)破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行教育并懲罰。

3.學(xué)校食堂和操場(chǎng)前剛好有空地，可以買來(lái)一些樹苗，每個(gè)班種植至少10棵小樹，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

4.可以做一些環(huán)保專刊，告訴同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好處，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。

我們只有半個(gè)學(xué)期就要離開母校了，想要為母校盡一點(diǎn)力，抹一絲光，讓母校更美麗。希望校長(zhǎng)采納一下我的建議。

倡議人：

20__年__月__日

低碳生活倡議書2

縣長(zhǎng)叔叔：

您好!

我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來(lái)，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過(guò)去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說(shuō)了。

幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無(wú)家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害，難道還不能使人們反省嗎?

所以，我建議縣長(zhǎng)叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ)，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧。

倡議人：

20__年__月__日

低碳生活倡議書3

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好!

抬頭望，朵朵白云依舊點(diǎn)綴著我們頭頂?shù)倪@片藍(lán)天，可是，我親愛的朋友，當(dāng)你獨(dú)自一人踏在這校園里的綠茵地時(shí);當(dāng)陣陣花香迎面撲鼻而來(lái)時(shí);當(dāng)那片片黃葉隨風(fēng)飄落時(shí);當(dāng)潔白的雪花揚(yáng)灑在你的肩上時(shí)，你是否有些許的欣慰，抑或是淡淡的感傷，在每一天上帝賜予你的86400秒中，你是否曾舍得用其中的一秒來(lái)留意、思索一下你身邊所有的一切? 擁有美好的校園環(huán)境，是我們的共同心愿。用心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，也是每一個(gè)學(xué)生的使命。

在此，我們向所有同學(xué)發(fā)出以下倡議：

倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪; 節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦;

節(jié)約資源，復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張; 請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用;

使用可再生材料制成的工作生活用品;

出行盡量乘坐公共交通工具或步行;

使用無(wú)磷洗滌劑，減少污染;

廢舊電池請(qǐng)勿亂扔，要放入指定的回收箱內(nèi);

奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)

社會(huì)進(jìn)步。

同學(xué)們，你們知道嗎?全中國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，那么一年就可少砍伐1581666棵樹。“不積小流，無(wú)以成江海;不積跬步，無(wú)以至千里”，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，將環(huán)保當(dāng)作譜寫生活樂(lè)章的一部分，你會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活里這些跳動(dòng)的音符又為你撐起了另一片藍(lán)天，那里有鳥語(yǔ)花香，有綠樹紅葉……

“時(shí)尚環(huán)保，攜手共創(chuàng)”。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人：

20__年__月__日

低碳生活倡議書4

同學(xué)們:

最近，我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒。令人很是煩惱。干化的米飯晶瑩剔透，不過(guò)令人感到心中不暢。我高興地回到課室，看見粘在課桌上的飯粒，驟然心情一沉。我自然地想到桌子也是臟的，令人心情不快。這些午休生在我們班課室吃飯時(shí)，不慎撒下了粘糊糊的飯粒，粘到桌子上，真是很惡心。這種若被校外的人看到，他會(huì)怎么想呢 這種行為不但浪費(fèi)了糧食，也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，有人看到了這件事，他還會(huì)覺得這個(gè)人干凈嗎

因此，我據(jù)以上情況提出解決方法:

嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題。，

進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講文明，講衛(wèi)生。

一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為。

定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣，并定期清潔公共財(cái)物，打掃學(xué)校。

希望我們的校園更加美麗!

倡議人：

20__年__月__日

低碳生活倡議書5

同學(xué)們：

你們好!地球是那么得美麗而壯觀，而且地球上的人類生活所需要的各種各資源是可以再生的，可是由于人們讓你隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，是他們不能再生。為此，我向大家提出如下的建議：

一、生活中要多種樹，多種植被，因?yàn)闃淠軌驌躏L(fēng)沙，當(dāng)洪水，而且還能造出二氧化碳呢!

二、垃圾中有些垃圾可以變廢為寶，如：金屬垃圾、塑料垃圾。而廢電池也不要亂扔，可以將他交予制定部門處理。

三、珍惜每一滴水，不要讓它白白流失;珍惜每一張紙，不要讓它白白浪費(fèi);珍惜每一粒糧食，不要讓它白白糟踏;減少使用一次性用品，免得它們?cè)谔炜罩衼y飛。

四、我們要讓爸爸媽媽少開車，多步行，減少汽車后尾氣排出的污氣對(duì)環(huán)境的污染。

同學(xué)們，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境而行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人：

20__年__月__日