光盤行動”倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，帶動大家珍惜糧食、吃光盤子中的食物，得到從中央到民眾的支持，成為十大新聞熱詞、網(wǎng)絡(luò)熱度詞匯，最知名公益品牌之一。以下是是小編為您分享的光盤行動倡議書，歡迎閱讀!

　　光盤行動倡議書【1】

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，浪費(fèi)糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第46個“世界地球日”之際，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院學(xué)生會向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1、文明就餐，健康飲食。用餐時注意自覺排隊(duì)、主動禮讓;愛護(hù)餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、厲行節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)。樹立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤一族”。

　　3、身先示范，倡導(dǎo)新風(fēng)。與身邊的人一起做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

　　“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種保護(hù)資源、健康時尚的生活習(xí)慣。希望全校師生積極支持和響應(yīng)“光盤行動”，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)!

　　光盤行動倡議書【2】

　　老師們、同學(xué)們：

　　數(shù)據(jù)顯示，饑餓是人類的頭號殺手。全世界每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年因饑餓會奪去1000萬人的生命?，F(xiàn)如今我國仍有1億多人屬于貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：中國社科院統(tǒng)計(jì)，我國每年浪費(fèi)食物的總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食年總產(chǎn)量的十分之一。2010年至2011年，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費(fèi)中，被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以救活四百萬饑民。浪費(fèi)糧食這種現(xiàn)狀急需制止。

　　一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起。并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。從今天午飯開始，讓我們一起：不剩飯，不剩菜，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對“浪費(fèi)”說不!”

　　在此，我們向我院全體師生鄭重發(fā)出倡議，讓我們?nèi)w行動起來，積極參與“光盤行動”。

　　我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤!所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物。讓我們拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食!從我做起，從今天開始。你，愿意嗎?

　　我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念。厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)。讓節(jié)約成為一種美德，讓節(jié)約成為智慧的體現(xiàn)。節(jié)約是我的行動，也是我的習(xí)慣!

　　我們倡議，餐桌上，根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜;同學(xué)們按需點(diǎn)餐，適度適量。以每頓飯吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

　　我們倡議，我們既要做“光盤行動”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動”的推動者。大家都來參與實(shí)踐和宣傳，讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。老師們、同學(xué)們，此時此刻讓我們的“光盤行動”開始吧!

　　光盤行動倡議書【3】

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。為了形成珍惜資源、節(jié)約糧食的良好風(fēng)尚，我園現(xiàn)向所有小朋友、家長朋友以及全體教職工發(fā)出倡議：讓我們共同參與“光盤行動”，從今天做起，從細(xì)節(jié)做起。

　　1.有一種習(xí)慣叫“節(jié)約”，有一種節(jié)約叫“光盤”?！肮獗P”就是吃光盤子里的東西，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

　　2.吃多少盛多少，盛多少吃多少。

　　3.講究葷素搭配，不偏食、不挑食。放學(xué)后少吃零食、方便食品。

　　4.互相監(jiān)督、共同進(jìn)步，幫助身邊的小朋友杜絕浪費(fèi)的現(xiàn)象，爭做節(jié)約天使，共創(chuàng)節(jié)約班級。

　　5.小手拉大手，做節(jié)儉家庭。動員家庭成員參加“光盤”行動，讓更多的人杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

　　6.外出點(diǎn)餐不貪多，剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，以節(jié)約為榮。

　　一粥一飯當(dāng)思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對“浪費(fèi)”說不!”

　　光盤行動倡議書【4】

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費(fèi)比比皆是。我國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)?！肮獗P”是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，校學(xué)生會、研究生會向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1、注意文明就餐，倡導(dǎo)健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊(duì)、主動禮讓;愛護(hù)餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動回收餐具;飲食注重營養(yǎng)分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。

　　2、努力厲行節(jié)儉，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)。杜絕攀比浪費(fèi)，樹立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)。

　　3、堅(jiān)持身先示范，積極倡導(dǎo)新風(fēng)。在自身厲行節(jié)約的同時，也倡導(dǎo)大家做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校范圍內(nèi)營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

　　“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。” “光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。希望全校師生員工積極支持和響應(yīng)“光盤行動”，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費(fèi)，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)!

　　光盤行動倡議書【5】

　　親愛的師生們：

　　當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費(fèi)食物總量接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧，餐桌上的浪費(fèi)觸目驚心。餐桌文明，傳承了中華民族尊重勞動的傳統(tǒng)美德;文明就餐，體現(xiàn)著上外學(xué)子珍惜糧食的良好素質(zhì)。“光盤”是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，落實(shí)教育部關(guān)于反對餐桌浪費(fèi)專項(xiàng)行動以及勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園的通知精神，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1、注意文明就餐，倡導(dǎo)健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊(duì)、不喧嘩吵鬧;愛護(hù)餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生，自覺回收餐具;飲食注重營養(yǎng)分配，杜絕暴飲暴食。

　　2、合理適量點(diǎn)餐，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)。杜絕攀比浪費(fèi)，樹立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的理念，根據(jù)需要點(diǎn)餐，不剩菜，不剩飯，珍惜每一顆糧食，眷顧每一片蔬菜，做“光盤一族”。

　　3、堅(jiān)持率先垂范，營造節(jié)儉風(fēng)氣。在自身厲行節(jié)約的同時，也提醒身邊的人，物盡其用，不倒不棄，倡導(dǎo)大家做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校范圍內(nèi)營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

　　我光盤，我光榮。從每一餐做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，將行動化為習(xí)慣，用行動展示形象!