節(jié)水倡議書(shū)精選
以下是編輯為您整理的節(jié)水倡議書(shū)，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)查看。
節(jié)水倡議書(shū)【一】
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
地球是人類(lèi)賴以生存的家園，她像我們的母親，無(wú)私地哺育著我們。水，是地球的血液，所以，我們要節(jié)約用水。雖然地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0.75%，有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類(lèi)直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只能占世界的四分之一。北方許多大、中城市應(yīng)缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年值達(dá)1200億元。南方一些城市里，有300戶人家缺水，其中108戶嚴(yán)重缺水，缺水量為1600億萬(wàn)噸一天左右，有幾百萬(wàn)人用水緊張······
可是我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在。如：水龍頭的水嘩嘩的流著。用水的人卻不知去向;洗衣服時(shí)，把水龍頭開(kāi)到最大，沖洗衣物;洗臉時(shí)，臉盆總是裝得滿滿的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)端不動(dòng)，就倒掉一大半;沖洗車(chē)子時(shí)，都用水管直接沖洗，浪費(fèi)了許多水······為什么會(huì)這樣呢?歸根結(jié)底，人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)水資源沒(méi)有緊迫感。
對(duì)于節(jié)約用水，我對(duì)大家提出以下建議：
1.控制好水龍頭的開(kāi)關(guān)大小，并在不用時(shí)關(guān)掉它。
2.做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶;淘米的水可以用來(lái)洗菜等。
3.在別人浪費(fèi)水時(shí)，去勸阻或制止。
4.不要把水浪費(fèi)在不應(yīng)用的地方，玩水就是其中之一。
老師們，同學(xué)們，讓我們節(jié)約用水!讓我們的地球母親更加可愛(ài)、親切!讓世界上的每一個(gè)人都不再因?yàn)樗械綉n愁了!
節(jié)水倡議書(shū)【二】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。然而，在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。
2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門(mén)。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染
不舍細(xì)流，方成汪洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!
節(jié)水倡議書(shū)【三】
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜 ，沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要，揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。 事實(shí)上，中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世 界平均水平的四分之一.為此，我國(guó)于2002年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“ 國(guó) 家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。由此來(lái)看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1. 請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2. 在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3. 見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4. 有衛(wèi)生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5. 發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。
6. 宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
節(jié)水倡議書(shū)【四】
親愛(ài)的同學(xué)們：
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴(yán)峻，已有人為尋找生命之水獻(xiàn)出了寶貴的生命。為此，在國(guó)家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、減少洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭，水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水。
4、充分利用水資源，一水可多用，如將洗臉?biāo)?、洗衣水貯存起來(lái)沖廁所。
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向樓管老師反映。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房!
節(jié)約用水，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!
節(jié)水倡議書(shū)【五】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如今，生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們，怎能忘記前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)，怎能忘記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們肩負(fù)的歷史使命。我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的社會(huì)責(zé)任，攜手共建節(jié)約型校園，用勤儉節(jié)約的行為傳遞實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正能量?？墒蔷驮谖覀兩磉叄驮谇皫兹?，有些人私自處理學(xué)院正在使用的文具、衛(wèi)生潔具及書(shū)籍資料等物品，令人費(fèi)解和揪心，為此，學(xué)院發(fā)文進(jìn)行了批評(píng)教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：
一、樹(shù)立觀念，做節(jié)約的倡導(dǎo)者。我國(guó)的資源形勢(shì)不容樂(lè)觀，每一點(diǎn)資源的浪費(fèi)都是在透支先輩的勞動(dòng)積累，預(yù)支后代的儲(chǔ)蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費(fèi)不以量小而為之;勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約不以微小而不為。讓節(jié)約成為一種態(tài)度，一種習(xí)慣
二、自我先行，做節(jié)約的踐行者。從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍(lán)天。節(jié)約每一粒糧食，以光盤(pán)為榮，用實(shí)際行動(dòng)減少舌尖上的浪費(fèi)節(jié)約每一滴水，一水多用，循環(huán)利用，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭;節(jié)約每一度電，減少照明設(shè)備能耗，充分利用自然光;節(jié)約每一張紙，與時(shí)俱進(jìn)，綠色辦公;節(jié)約每一分錢(qián)，量入為出，合理消費(fèi);珍惜國(guó)家財(cái)富、校園財(cái)產(chǎn)、家庭積蓄將節(jié)約行為落實(shí)到校園的每個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。
三、弘揚(yáng)風(fēng)氣，做節(jié)約的推動(dòng)者。發(fā)現(xiàn)平凡中的節(jié)約美，樹(shù)立身邊的榜樣，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣形成一股潮流，營(yíng)造人人時(shí)刻關(guān)注節(jié)約，人人身體力行節(jié)約的校園氛圍。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志勤儉節(jié)約的作風(fēng)正是我們?cè)诮ㄔO(shè)節(jié)約型校園中所需要和倡導(dǎo)的。國(guó)家的繁榮昌盛，民族的自立自強(qiáng)，離不開(kāi)艱苦奮斗的精神支柱。讓我們以浪費(fèi)為恥，以節(jié)約為榮，做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，用節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，讓節(jié)約之美在校園蔚然成風(fēng)!讓我們身體力行，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量，用點(diǎn)滴行動(dòng)共筑中國(guó)夢(mèng)!讓我們行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從現(xiàn)在做起!
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