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節(jié)約能源倡議書最新范文

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  能源,依然是我們總是在頭疼的一個問題?,F(xiàn)在我們所消耗的,有許多都是不可再生的寶貴資源,我們不該無休止的浪費,要好好的節(jié)省下這些資源。下面是由小編為大家整理的“節(jié)約能源倡議書”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  節(jié)約能源倡議書(一)

  親愛的各位老師、同學們:

  大家好!

  為積極參與生態(tài)文明建設(shè),努力建設(shè)美麗中國,營造良好的校園氛圍,推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園的建設(shè),讓青年學子成為時代的先行者,率先投入到“節(jié)能減排”、“低碳環(huán)?!钡男袆又?,校學生會現(xiàn)向全校同學發(fā)出如下倡議:

  一、將節(jié)能低碳融入生活理念

  “節(jié)能低碳”應該是一種生活態(tài)度。作為青年學生,我們要積極學習節(jié)能知識,樹立環(huán)保理念,走進綠色生活,將節(jié)能低碳切實融入自身價值觀,然后內(nèi)化為事事講節(jié)約,處處講節(jié)約,時時講節(jié)約的自覺行動。

  二、使綠色環(huán)保成為行為習慣

  “綠色環(huán)?!睉撌且环N行為習慣。在日常生活和學習中,我們應該培養(yǎng)良好的作風,真正做到“節(jié)能低碳”。吃,寧少不多,適量選餐,理性消費,減少浪費;行,寧走少車,短途多走路,方便多騎車;用,寧復不一,循環(huán)利用生活小商品,不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高,多用節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電用品,拒絕高能耗用品。我們要將一件件環(huán)保小行為記在心里,積少成多,厲行節(jié)約。

  三、讓你我相互促進,共同營造“節(jié)能低碳”校園

  “節(jié)能風尚”需要你我共同促進,“節(jié)能低碳”的校園建設(shè)需要每一個人的付出和參與。我們要充分發(fā)揮自身的表率作用,用實際行動感召、輻射身邊的每一個人,帶動全校師生加入到節(jié)能低碳的行列,共同打造“節(jié)約型”校園。

  “踐行節(jié)能低碳,建設(shè)節(jié)約校園”是我們大家義不容辭的責任。讓我們積極行動,從自身做起,從小事做起,樹立綠色環(huán)保的理念,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣,努力爭做節(jié)能低碳的先行者、示范者。為營造良好的校園文明新風尚做出自己的貢獻!

  倡議者:

  20年月日

  節(jié)約能源倡議書(二)

  尊敬的師生員工:

  大家好!

  能源與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。我國單位產(chǎn)品能耗水平遠高于世界平均水平,能源浪費嚴重。想想沒有電、沒有水的日子是什么樣子?讓我們的生產(chǎn)、生活吹吹節(jié)能風,選擇節(jié)約既是一種生活方式也是一份社會責任。

  屋里的燈開了一天,水龍頭的水流了半個鐘頭,大家對此場景都不會陌生,舉手之勞也許大家覺得效用不大,但聚沙成塔,積少成多!節(jié)約能源應從身邊小事做起。

  有這樣一句話:地球上的最后一滴水,就是您的眼淚!這并非危言聳聽,能源缺乏,大家也并非無所耳聞,非洲每年有無數(shù)貧民死于干旱,在中東比石油還珍貴是水,有前車鑒!如警鐘鳴!

  也許有人會說,那是大事兒,咱沒法管,但大事之中卻充滿了小事的影子,古人云:獨善其身,而后兼濟天下。地球是養(yǎng)育我們的母親,我們不能無休止的向母親索取而不知回報。

  隨著我校招生規(guī)模不斷擴大,學校的用水用電量日趨增加,在確保全校教學、科研、生產(chǎn)、生活等各項工作順利開展的前提下,我們向全校師生員工發(fā)出倡議:從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,以實際行動開展節(jié)約能源活動。

  一、提高節(jié)約意識,隨手關(guān)燈、關(guān)機、關(guān)水龍頭,做到人離燈滅,人走水停,杜絕燈長明、水長流,發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障及時報修。

  二、經(jīng)常檢查家中自來水管路,防止漏水;充分有效利用非飲用水,加大循環(huán)利用力度。

  三、避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;用完水后,及時關(guān)閉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時關(guān)閉。

  四、在計算機、復印機和打印機等辦公設(shè)備長時間不用的情況下,請盡可能關(guān)閉電源。在人員離開房間的時候,請關(guān)閉燈具、空調(diào)及辦公設(shè)備的電源。

  五、空調(diào)開啟時的溫度設(shè)定稍微高一些(人體舒適度為24℃至28℃),室內(nèi)、外溫差不要過大,充分利用自然通風調(diào)節(jié)舒適度,這樣既讓人感覺舒服,又能節(jié)約用電。

  六、在光線充足的時候,要采用自然光,盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源的數(shù)量。

  七、實驗室內(nèi)不開與教學、科研無關(guān)的電器,各部門白天要關(guān)閉各樓宇的走道燈和衛(wèi)生間的照明燈,杜絕開“長明燈”。

  朋友們你可知道,每一度電的消耗、每一滴水的流失,都是我們在透支先輩的積累,預支后代的儲蓄。全校師生員工,讓我們積極行動起來,加入節(jié)約能源的隊伍,齊心協(xié)力,為學校的發(fā)展盡自己的一份責任,用我們的雙手儲存起孩子們眼中那眸清泉……

  倡議者:

  20年月日

  節(jié)約能源倡議書(三)

  親愛的各位老師、同學們:

  大家好!

  水,是生命之源;電,是人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線。近年來世界大多數(shù)國家都在倡導節(jié)約能源的活動,我國作為一個人均能源缺乏的發(fā)展中國家,全民更應該加強節(jié)能意識。為響應政府號召,構(gòu)建和諧校園,我校團委將于月日在益新食堂前開展節(jié)能宣傳活動,屆時將招募節(jié)能志愿者,回收廢舊電池,望全校師生踴躍參與,加入到節(jié)能的行列中來。

  炎炎夏日即將來臨,節(jié)約我們身邊的每一滴水,每一度電,就是為國家的發(fā)展做貢獻。我們倡議:

  一、爭做節(jié)能節(jié)電標兵。積極帶頭,從身邊的一點一滴做起。

  倡導校園內(nèi)各場所少開空調(diào),積極開展“二十六度空調(diào)節(jié)能行動”?!吧匍_一盞電燈”——自習教室光線充足時,做到能不用電盡量不用,人不多時,能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈,隨手關(guān)龍頭的良好習慣,樹立長期節(jié)約用電、用水觀念,提高節(jié)能意識。

  二、爭做節(jié)約水電的宣傳者。

  積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時糾正他人浪費水電的行為。在社會上,在學校里還要時時關(guān)注用水用電情況,經(jīng)常提醒他人節(jié)約水電。

  讓我們?nèi)訂T,從我做起,從身邊的小事做起,學習能源循環(huán)知識,認識節(jié)約能源的重要性,從而促進全社會依法用能和全社會節(jié)能促進機制的形成,全面建設(shè)和諧校園。

  我校節(jié)能宣傳周的主題是:“全校動員,共建節(jié)能型校園?!?/p>

  1.節(jié)約能源,促進人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2.減少待機能耗,節(jié)約使用電能。

  3.合理使用能源,提高能源利用效率。

  4.能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。

  5.節(jié)約能源、大有可為、功在當代、利在千秋。

  6.為了明天更美好,請節(jié)約使用能源。

  一滴水,不足以潤一苗,但你一滴我一滴,就能積細流而成江河。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約一切能源均是如此。

  倡議者:

  20年月日

  節(jié)約能源倡議書(四)

  全國的中學生朋友們:

  大家好!

  自1831年英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)發(fā)電的原理以來,在不到兩百年的時間里,電已經(jīng)成了人類不可或缺的重要能源。

  你可知道,在那看似源源不斷的電流背后,每建一座中等規(guī)模的發(fā)電廠,國家需要投入數(shù)億元的資金;我國80%的電力來自火力發(fā)電廠,這不僅要消耗大量無法再生的煤炭資源,而且煤炭燃燒釋放出二氧化硫、二氧化碳等廢氣,又是空氣污染的元兇,“溫室效應”的罪魁禍首。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展,全國各地用電量不斷攀升,電力緊張已經(jīng)成為阻擋國家前進腳步的沉重包袱。

  作為祖國未來的建設(shè)者,我們應當從現(xiàn)在起樹立節(jié)約能源、保護環(huán)境的觀念,養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。20年宣傳周的主題就是“節(jié)約用電,緩解瓶頸制約”。為此,我們十所中學的全體師生向全國的中學生朋友們發(fā)出以下倡議:

  一、學習電的知識,了解我國電力緊張的現(xiàn)狀,探索火力發(fā)電與環(huán)境保護之間的關(guān)系,認識到節(jié)約用電的重要性和緊迫性。

  二、從身邊開始,從自己做起,做好節(jié)約用電隨手可做的十件小事:

  出門時隨手關(guān)閉電源;陽光充足時不要開燈;使用浴霸或電熱水器洗澡時動作要迅速,不邊洗邊玩;減少開關(guān)冰箱的次數(shù),存取食品后盡快關(guān)閉冰箱門;盡量使用太陽能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電;不要無休止地聽音樂、玩電腦游戲、看電視等;夏天空調(diào)溫度不要設(shè)置得太低;減少發(fā)短信的次數(shù),盡可能地少用電話聊天或問作業(yè);每天18∶00至22∶00是用電高峰時段,盡量避開用電高峰使用空調(diào)、電加熱器等高耗能家電;在家里裝修時,建議爸爸媽媽安裝雙層玻璃,減少熱(冷)量的損耗。

  三、爭當節(jié)電宣傳員和監(jiān)督員,積極宣傳節(jié)約用電的意義,看到浪費電的行為及時勸阻,讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)電的重要性,共同節(jié)約電資源。

  全國的中學生朋友們,讓我們攜起手來同心協(xié)力,節(jié)約每一度電,減少一份污染,保存一份資源。

  倡議者:

  20年月日

  節(jié)約能源倡議書(五)

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  當您生活在富足安康的環(huán)境中時,當您在舒適整潔的校園中學習和工作時,當您享受科技現(xiàn)代化給您帶來的種.種便利時……您是否越來越真切地感受到,氣候變幻無常、環(huán)境惡化、資源能源短缺問題已經(jīng)開始威脅我們的生活?

  節(jié)能要從大處著眼,節(jié)能更要從小處著手。為進一步增強廣大師生的能源憂患意識和環(huán)保意識,深入推進“節(jié)能減排學校行動”和“創(chuàng)建低碳校園”工作,營造良好的節(jié)約型校園氛圍。我們鴻波小學呼吁全體老師和同學參與到節(jié)能減排的隊伍中來。為了你、為了我、為了他、為了我們賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙、一粒米”做起,共同做到:

  一、提倡節(jié)水用水提高用水效益

  1.在教學和科研過程中要注重行為節(jié)水,杜絕水龍頭長流水等浪費現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。

  2.堅持使用洗臉盆洗臉,比直接用長流水洗臉每次可節(jié)約用水16升左右,每月每人節(jié)約用水1。2噸左右。

  3.洗澡時要間斷放水淋浴,搓洗時及時關(guān)水,避免過長時間沖淋。

  4.衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。

  5.提倡循環(huán)用水,洗衣服的水可以用于擦地或沖廁所。

  6.少喝瓶裝飲料,多喝白開水。

  二、低碳生活從節(jié)約每一度電開始

  1.電腦和實驗設(shè)備用完后要及時關(guān)閉,特別是大型耗電設(shè)備。

  2.夏天空調(diào)溫度應設(shè)在26℃以上。

  3.冰箱應經(jīng)常除霜、清潔,提高制冷效果,降低電耗。長時間不使用要將冰箱清洗干凈并關(guān)機。

  4.隨手關(guān)閉電燈等用電器,下班時需切斷總電源。

  5.電視待機狀態(tài),相當于15瓦的燈泡,所以請手動關(guān)機。

  三、推進綠色辦公促進資源節(jié)約

  1.文件實行網(wǎng)上傳送,定稿文件雙面打印,未定稿文件用廢紙打印。單面使用后的復印紙。

  2.節(jié)約辦公用品及設(shè)備。節(jié)約每一顆訂書針、曲別針,充分利用每一支筆。

  3.電腦較長時間不用,采用“待機”模式;更長時間不用,采用“休眠”模式。

  4.關(guān)閉長時間不用的打印機等設(shè)備,減少待機耗能。下班后關(guān)閉辦公設(shè)備電源。

  5.請您在使用筆時做到換芯不換殼。

  四、倡導文明、健康生的活方式,自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習慣

  1.節(jié)約糧食。

  2.少用洗衣粉等化工制品。

  3.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……

  4.多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力。

  低碳生活,是一種態(tài)度,而不是能力。只要廣大師生多注重日常生活、學習、工作中的節(jié)能細節(jié),養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣,樹立“節(jié)能光榮、浪費可恥”,“節(jié)能從我做起、從點滴做起”的理念,節(jié)能就像伸手那樣簡單?!拔鹨蛏菩《粸椤?,我們每人節(jié)約一片樹葉,合起來就可以節(jié)約出一片森林!

  節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責任。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。讓我們同心協(xié)力,積少成多,聚沙成塔,做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者;讓我們一起努力,從身邊做起、從小事做起、從今天做起,以自己的實際行動支持“節(jié)能減排,創(chuàng)建低碳校園”,為倉街小學的發(fā)展做出自己的貢獻。

  東勝區(qū)鴻波小學

  二〇年六月十二日


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