循環(huán)利用倡議書范文大全
循環(huán)利用倡議書范文大全
循環(huán)再利用,不僅是對(duì)自然資源的一種保護(hù),也可以減少浪費(fèi),讓世界上的垃圾山少一點(diǎn)。接下來(lái)小編給各位讀者分享循環(huán)利用倡議書范本,歡迎大家參考借鑒。
【第1篇】循環(huán)利用倡議書
親愛少先隊(duì)員們:
我們的身體在一天天長(zhǎng)高,曾經(jīng)穿過的校服還完好無(wú)損,但已經(jīng)小了,閑置或扔掉,多可惜啊!還有我們平時(shí)隨手丟棄的物品中,有很多是還可以回收利用的。讓我們參加“綠色校園,循環(huán)利用”系列活動(dòng),一起來(lái)為校服和其他可利用的物品尋找出路吧!
“綠色校園,校服接力”
“綠色校園,校服接力”,就是我們把一些自己穿不下或者因?yàn)楫厴I(yè)而不能再穿的完好的校服,洗干凈后交給家校會(huì)的老師們(呵呵,他們可是我們各班推薦出來(lái)的優(yōu)秀家長(zhǎng),而且非常熱心學(xué)校及環(huán)保公益事業(yè)),由他們匯總后組織有需要的學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)認(rèn)領(lǐng)(家庭生活困難的學(xué)生優(yōu)先認(rèn)領(lǐng)),讓校服得到循環(huán)利用。同時(shí),學(xué)校和區(qū)校辦企業(yè)公司也將對(duì)特別困難的學(xué)生購(gòu)買校服進(jìn)行相應(yīng)的資助(符合條件者可到大隊(duì)部領(lǐng)取申請(qǐng)表)。
“快樂環(huán)保,資源回收”
由XX大學(xué)工商管理學(xué)院碩士生們和學(xué)校大隊(duì)部發(fā)起的“快樂環(huán)保,資源回收”活動(dòng),就是讓我們把將要丟棄的垃圾進(jìn)行分類,把其中包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾放進(jìn)教室里的“可循環(huán)利用資源箱”內(nèi),收集的可利用資源統(tǒng)一送往再生資源企業(yè)作生產(chǎn)原材料。
親愛的小朋友們,環(huán)保行動(dòng),從我做起!讓我們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛惜資源的好習(xí)慣!一起為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)努力吧!
XX小學(xué)大隊(duì)部
20XX年9月26日
【第2篇】循環(huán)利用倡議書
狂虐的印尼海嘯,罕見的冰雪天氣,震懾人心的汶川大地震,頻發(fā)的自然災(zāi)害不斷地給人類敲響著警鐘!
兩極冰川的加速消融,北極熊罕見地溺死于水中,老年人被酷暑逼死的人數(shù)逐年攀升!全球變暖不僅威脅著野外動(dòng)物的生命,更已嚴(yán)重威脅到人類自己! 英國(guó)著名氣候?qū)W家撰文,標(biāo)題發(fā)人深省——人類只剩七年時(shí)間拯救地球!緊接著,聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南在一次接受記者采訪時(shí)呼吁:人類拯救地球的時(shí)間不多了!在這一聲又一聲強(qiáng)有力的吶喊中,你還能坐以待斃嗎?
為了遏制全球變暖的趨勢(shì),各國(guó)政府已開始大力推廣使用清潔能源,鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)行清潔生產(chǎn)技術(shù);工程師們正致力于研發(fā)耗能更低的產(chǎn)品;全體地球公民也已行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從節(jié)水節(jié)電做起,用自己的實(shí)際行動(dòng),為遏制全球變暖做出自己的貢獻(xiàn)。那么,身為一名大學(xué)生,特別是環(huán)境與資源學(xué)院的學(xué)生,我們眼下又能做些什么呢?
教科書循環(huán)利用!
眾所周知,大學(xué)里的教材浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,循環(huán)率低。一些公共基礎(chǔ)課的書,只是在臨考前看一遍,便再無(wú)用武之地;而大部門專業(yè)課的教授,也都是用講義上課,考的也是講義,訂的書只是當(dāng)參考書用,考完便被束之高閣。這些書完全可以循環(huán)使用,一屆一屆傳下去。據(jù)調(diào)查,大學(xué)里的教科書實(shí)際利用率約60%,保守估計(jì),如果能將30%的書加以循環(huán)利用,每年將可以省下多少木材?少砍伐多少森林?吸收多少噸co2?又能直接為你每學(xué)期省下100到200元的教材費(fèi),
何樂而不為?
在此,我們向環(huán)境與資源學(xué)院的全體學(xué)生倡議:高年級(jí)同學(xué)主動(dòng)將沒用的教科書捐出來(lái);低年級(jí)的同學(xué)主動(dòng)向?qū)W長(zhǎng)借用教科書。我們會(huì)將捐出來(lái)的書收集起來(lái),建立一個(gè)“綠色書庫(kù)”,方便沒借到的同學(xué)借閱!當(dāng)然,我們不搞一刀切。如果你還是喜歡用新書(并且有些書確實(shí)有買的必要),我們?nèi)耘f支持你購(gòu)買! 全球變暖的警鐘長(zhǎng)鳴!
保護(hù)環(huán)境,遏制全球變暖可不容緩!這不僅是政府的責(zé)任,更是每個(gè)地球公民的責(zé)任!為了這個(gè)蔚藍(lán)色的星球,為了我們的后代還能享受大自然的美麗與神奇,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
【第3篇】循環(huán)利用倡議書
各位同學(xué):
在黨和政府無(wú)微不至的關(guān)懷下,農(nóng)村義務(wù)教育階段適齡兒童上學(xué)免除學(xué)雜費(fèi)的政策終于就要在20XX年第一個(gè)學(xué)期落實(shí)了。這是黨和政府站在關(guān)注“三農(nóng)”問題的高度,為廣大農(nóng)村勞動(dòng)大眾做的一件大好事。歷史上的科舉制度,曾經(jīng)從制度上給窮苦大眾子弟以平等競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),但是,由于經(jīng)濟(jì)上的貧富懸殊,廣大貧農(nóng)子弟事實(shí)上是難以得到與有錢人相同的受教育機(jī)會(huì)的。今天國(guó)家“不交錢上學(xué)”的政策實(shí)現(xiàn)了真正的教育平等。我們應(yīng)當(dāng)很好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),為了發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)理想、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)好好學(xué)習(xí)!
但是,應(yīng)當(dāng)看到,目前我們的國(guó)家還不是很富裕,不能實(shí)現(xiàn)全免費(fèi)義務(wù)教育,我們自己還要承擔(dān)數(shù)額不小的住宿費(fèi)、書費(fèi)等。我們國(guó)家人口多,教育消費(fèi)大的驚人,無(wú)論是整個(gè)國(guó)家還是一個(gè)家庭,教科書和相應(yīng)教輔材料的能源消耗是很巨大的。而在一些發(fā)達(dá)國(guó)家,例如美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等早就提倡和實(shí)施中小學(xué)生教科書的循環(huán)使用了。最近幾年,中小學(xué)生教科書循環(huán)使用在國(guó)內(nèi)也引起廣大有識(shí)之士的重視并已經(jīng)在某些地區(qū)悄然興起。最近,省市縣各級(jí)教育主管部門專門下發(fā)了實(shí)施中小學(xué)生教科書循環(huán)使用的通知。這是一件利國(guó)利民的大實(shí)事。
首先,從節(jié)約的角度來(lái)看,目前,每生產(chǎn)1噸紙,就要消耗100噸凈水、600度電、3立方米木材、1.2噸煤和300公斤化工原料。中小學(xué)生畢業(yè)后,課本不是閑置不用,就是當(dāng)廢品一賣了之,造成巨大的浪費(fèi),課本循環(huán)使用則可變廢為寶。
其次,勤儉節(jié)約歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。從教育角度來(lái)看,教科書的循環(huán)使用本身就是一種很好的教育手段。我們借此可以接受到環(huán)保教育,培養(yǎng)自己的節(jié)能觀念和節(jié)儉作風(fēng)。
再次,好好愛護(hù)書籍并把它傳遞給別人,可以培養(yǎng)自己時(shí)刻想著他人的責(zé)任心和助人為樂的愛心。
有的人擔(dān)心課本變化。我們認(rèn)為,從教學(xué)角度看,基礎(chǔ)教育階段課本內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定,課本知識(shí)“老化”速度較慢,不管是新課本還是舊課本,內(nèi)容基本相同,循環(huán)使用并不會(huì)妨礙正常教學(xué)。而且,為了保護(hù)課本不在不在教科書上亂涂亂畫更有助于建立記筆記、規(guī)范練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后,書本循環(huán)使用,本身就是實(shí)實(shí)在在的“減負(fù)”。如今,一名學(xué)生一學(xué)期的書本費(fèi),少則百余元,多則幾百元,這筆錢對(duì)那些貧困家庭而言,無(wú)疑是一項(xiàng)“巨大的經(jīng)濟(jì)開支”。課本的循環(huán)使用為家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)。
勤儉建國(guó),人人有責(zé);節(jié)約環(huán)保,從我做起。根據(jù)上級(jí)的有求,結(jié)合我校實(shí)際,我們鄭重倡議:
1.把我們的教科書保護(hù)起來(lái),傳給別人。(學(xué)校對(duì)于國(guó)家免費(fèi)課本規(guī)定全部回收;其他學(xué)生合格的教科書三折低價(jià)回收;提倡畢業(yè)學(xué)生捐獻(xiàn)舊教材。)
2.使用回收教科書。(使用循環(huán)教科書的退還五折書款。)
XX鄉(xiāng)二中
20XX-1-18
【第4篇】循環(huán)利用倡議書
親愛的老師、同學(xué)們:
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),不重視社會(huì)發(fā)展和社會(huì)公平,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約,我國(guó)為解決能源資源消耗過大和生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。當(dāng)代世界發(fā)展的實(shí)踐表明,發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),而應(yīng)該是包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,應(yīng)該是人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。
你們知道么?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn)消費(fèi),又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類。 讓我們結(jié)合實(shí)際,大家一起將垃圾分類,讓“創(chuàng)建和諧綠色校園”不僅是口號(hào),更是行動(dòng)!
而如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有:
廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等; 金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。 不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。 需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。
根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀,現(xiàn)向全校師生提出以下倡議:
一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,關(guān)心人類生存環(huán)境變化,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋,養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣,校園設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾,另一個(gè)用于裝可回收垃圾,實(shí)行垃圾分類投放,以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,并作好記錄,所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)?;顒?dòng),結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。
四、倡導(dǎo)少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產(chǎn)生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、拒用一次性餐具――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境整潔。
六、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳。
【第5篇】循環(huán)利用倡議書
各位領(lǐng)導(dǎo),居民朋友們:
為了全面貫徹落實(shí)黨的十七大報(bào)告精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展,建設(shè)人文北京、科技北京、綠色北京”,按照市委市政府的部署,自2009年8月29日起,每個(gè)月的月末的星期六將在全市開展“再生資源回收日”活動(dòng)。作為全市再生資源行業(yè)的代表,北京再生資源和舊貨行業(yè)協(xié)會(huì)向全市的再生資源從業(yè)人員和企業(yè)發(fā)出倡議:
再生資源回收利用是一項(xiàng)造福人類的事業(yè),對(duì)于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展意義重大、影響深遠(yuǎn)。再生資源企業(yè)在再生資源回收利用過程中,做到“文明回收、綠色回收、節(jié)約資源、促進(jìn)發(fā)展”。大力支持市委市政府的決定,積極參與“再生資源回收日”活動(dòng),在回收過程中積極、主動(dòng)、熱情地為社區(qū)居民服好務(wù),公布回收電話,開展網(wǎng)上預(yù)約收購(gòu),公布回收品種,統(tǒng)一回收價(jià)格;堅(jiān)決遵守國(guó)家法律法規(guī),維護(hù)生態(tài)環(huán)境的安全,在回收工作中,認(rèn)真履行職業(yè)道德,做到不拋灑遺漏、不野蠻拆解、不隨意排放和焚燒,杜絕二次污染,努力回收一切可以回收利用的資源,提高資源回收率和利用率,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。