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節(jié)水倡議書(shū)最新范文

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  節(jié)約用水,節(jié)約資源,讓這個(gè)社會(huì)能更可持續(xù)發(fā)展,下面就是小編給大家?guī)?lái)的,希望能幫助到大家!

  節(jié)水倡議書(shū)【一】

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,她像我們的母親,無(wú)私地哺育著我們。水,是地球的血液,所以,我們要節(jié)約用水。雖然地球表面的72%被水覆蓋,但是淡水資源僅占所有水資源的0.75%,有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類(lèi)直接利用,而中國(guó)人均淡水資源只能占世界的四分之一。北方許多大、中城市應(yīng)缺水造成工廠(chǎng)停產(chǎn)或限產(chǎn),損失的年值達(dá)1200億元。南方一些城市里,有300戶(hù)人家缺水,其中108戶(hù)嚴(yán)重缺水,缺水量為1600億萬(wàn)噸一天左右,有幾百萬(wàn)人用水緊張······

  可是我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在。如:水龍頭的水嘩嘩的流著。用水的人卻不知去向;洗衣服時(shí),把水龍頭開(kāi)到最大,沖洗衣物;洗臉時(shí),臉盆總是裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)端不動(dòng),就倒掉一大半;沖洗車(chē)子時(shí),都用水管直接沖洗,浪費(fèi)了許多水······為什么會(huì)這樣呢?歸根結(jié)底,人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)水資源沒(méi)有緊迫感。

  對(duì)于節(jié)約用水,我對(duì)大家提出以下建議:

  1.控制好水龍頭的開(kāi)關(guān)大小,并在不用時(shí)關(guān)掉它。

  2.做到一水多用。比如,洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶;淘米的水可以用來(lái)洗菜等。

  3.在別人浪費(fèi)水時(shí),去勸阻或制止。

  4.不要把水浪費(fèi)在不應(yīng)用的地方,玩水就是其中之一。

  老師們,同學(xué)們,讓我們節(jié)約用水!讓我們的地球母親更加可愛(ài)、親切!讓世界上的每一個(gè)人都不再因?yàn)樗械綉n(yōu)愁了!

  節(jié)水倡議書(shū)【二】

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  水,是生命的源泉,有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機(jī)。然而,在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水,維護(hù)人與自然和諧相處,我們向全校師生發(fā)出熱切倡議:

  1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái),從我做起、從點(diǎn)滴做起,愛(ài)惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。

  2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所,都要注意節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi)行為,養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗,教室灑水要適時(shí)適量。

  3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗衣少用一盆水。

  4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷......

  5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。

  6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況,應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門(mén)。

  7、不要亂扔垃圾,防止地下水受到污染

  不舍細(xì)流,方成汪洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者,為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!

  節(jié)水倡議書(shū)【三】

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  水是生命之源,是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜 ,沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要,揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。 事實(shí)上,中國(guó)的水資源十分緊缺,我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右,相當(dāng)于世 界平均水平的四分之一.為此,我國(guó)于2002年1月頒布新水法,其第一章第七條明確規(guī)定,“ 國(guó) 家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”,把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。由此來(lái)看,我們?cè)谌粘S盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因,主要是意識(shí)不夠,沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起,牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀念,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

  1. 請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  2. 在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

  3. 見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  4. 有衛(wèi)生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí),要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

  5. 發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。

  6. 宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠懷填滿(mǎn)我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

  節(jié)水倡議書(shū)【四】

  當(dāng)你面對(duì)地球母親背負(fù)著生態(tài)的重負(fù)蹣跚走來(lái),當(dāng)你看到干裂的土地發(fā)出無(wú)奈的呻吟,當(dāng)你親眼看到人們由井底舀上的一瓢瓢帶著泥沙的飲用水的時(shí)候,您是否還在欣賞著嘩嘩的水流而恬然自得?

  水是生命之源,是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多座城市中,已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題,其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè),而大連位列其中。

  大連是一個(gè)資源型缺水城市,作為一個(gè)景色優(yōu)美的海濱城市,大連的水資源卻十分匱乏。大連市人均占有地表水資源量低于遼寧省平均水平,僅為全國(guó)人均水資源占有量的1/4,水資源短缺已成為制約大連經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的瓶頸。

  一年一度的“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”到來(lái)了,今年的活動(dòng)時(shí)間是5月10日到5月16日,宣傳主題是“加強(qiáng)節(jié)水減排,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”。合理節(jié)約用水,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,維護(hù)人與自然和諧相處,已經(jīng)成為我們———東北財(cái)經(jīng)大學(xué)師生員工們不可或缺一份子責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)、共同履行的使命。

  因此,我們向全校師生員工發(fā)出如下倡議:

  1、充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重要性,提高節(jié)約用水的意識(shí),樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,重塑勤儉節(jié)約美德。

  2、無(wú)論是在教室、寢室、辦公室還是其他場(chǎng)所,都要注意保護(hù)水電資源的使用,看到污染、浪費(fèi)等不良行為應(yīng)及時(shí)制止,使其養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水。

  4、盡量使用臉盆洗臉、洗手,控制水龍頭的開(kāi)關(guān)大小,不要長(zhǎng)流;縮短洗漱用水時(shí)間,用完后立即關(guān)閉用水器具;用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要定得太高。

  5、倡導(dǎo)一水多用,食堂洗菜的水可用于清潔衛(wèi)生。綠化衛(wèi)生盡量不用自來(lái)水。

  6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況,應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)。

  不舍細(xì)流,方成汪洋。您節(jié)約一滴水,也許可以孕育一棵綠色的生命;他節(jié)約一滴水,也許可以救活一只云雀;千百萬(wàn)人聯(lián)合起來(lái),拯救的將是整個(gè)人類(lèi)。

  親愛(ài)的朋友們,生命呼喚水源,我們熱愛(ài)生命,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),提高憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)水意識(shí),從自我做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約每一滴水。

  校園建設(shè)管理處

  節(jié)水倡議書(shū)【五】

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天站在這里,我先給大家談?wù)劰?jié)約用水的問(wèn)題。

  水資源一直以來(lái)是我國(guó)乃至世界緊缺的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,導(dǎo)致在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上,我們?cè)谌粘S盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。

  為了貫徹落實(shí)市教育局開(kāi)展“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?!钡耐ㄖ?,也為了提高大家節(jié)水、保水意識(shí),少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議:

  一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性。在班級(jí)、學(xué)校內(nèi)形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍;

  二、樹(shù)立正確的用水觀念,科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”不良用水現(xiàn)象的發(fā)生,互相監(jiān)督,達(dá)成共識(shí),倡樹(shù)節(jié)水光榮的校園新風(fēng)尚;

  三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,減少水的流量,盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗衣服等。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象;

  四、正確使用學(xué)校供水設(shè)施,遇有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止,發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞,及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修,以避免不必要的浪費(fèi)。

  五、停水期間,應(yīng)關(guān)好水龍頭。

  各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們、小朋友們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水。

  最后,我們發(fā)自?xún)?nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水資源!節(jié)約水資源是我們公民應(yīng)盡的義務(wù),更是我們當(dāng)之無(wú)愧的責(zé)任和傳統(tǒng)美德,從現(xiàn)在開(kāi)始吧!


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